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閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。BeyondtheHorizonOshimawassittingattheseasidebutthebeautifulsitedidnotmakeherfeelgood.Herfacewasdullandgloomy.Shewasstaringatthesettingsunwithoutanexpressiononherface.Butshewasnotanunhappychildlikethisalways.Sixmonthsbefore,Oshimawasahappychildwholovedplayingatthebeachwithherbrotherandsister.HerbrotherMittsuusedtomakesandcastleandOshimaandhersisterOsheencollectedtheseashells.Herfatheralwaysshouted,“Comehome,it'slate”,buttheywouldnotlisten.Theseasidewasliketheirsecondhome.Athousealso,theywereahappyfamilywhoalwayslaughedandplayedandhadnoproblemstobotherfor.Onedayallofasuddensomethingterriblehappened.Aviolenttsunamicameandtooktheentirecountryinitsgrip.Itwasahugenaturaldisaster.Mostofthehouseswerewashedaway.Thecitiesandtownswerefloodedwithwater.Oshima’stownwasneartheseaandsothetsunamifloodedhertownaswell.Herhousewaswashedandtheylostalltheirbelongings.HergrandmotherMidoricriedandcriedandwastotallyshocked.Shehasnotseensuchdestructioninherwholelife.Theywerehomeless.Oshimaweptandweptandcomplainedthatwhyaviolenttsunamihithercity.Shewasveryangry.Thegovernmentshiftedthemtoarefugee(難民)campwheremanyfamiliessharedthelivingspace.Helicoptersdroppedfoodpacketsandtheyhadtostandinlongqueuesevenfordrinkingwater.Theirlifehadturnedupsidedown.Oshimacouldseethesadnessvisibleinherparents'eyes.Nowshedidnotliketheseaatallandalwaysfeltthattheseahadbrokenhertrustandwasverydisappointedwiththewaves.Forhertheseawasverycruelwhohadtakenherbeautifulhouseaway.注意:1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右;2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。OnedayOshimasawtwolittlechildrenplayinginthecampwithoutanytraceofsadnessontheirface.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anewrayofhopefilledherspirits,makinghercheerup._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章大意:文章講述了Oshima在海嘯災(zāi)難后的生活變化和心理歷程。原本與家人在海邊快樂生活的Oshima,經(jīng)歷了海嘯帶來的家園毀滅和親人的失去,變得沮喪和憤怒。她和家人被迫搬到難民營(yíng),生活變得艱難。然而,在難民營(yíng)中,她看到兩個(gè)無憂無慮玩耍的小孩,這讓她意識(shí)到即使在災(zāi)難面前,生活仍需繼續(xù),快樂和希望依然存在。她被孩子們的純真和堅(jiān)韌所感動(dòng),開始組織活動(dòng),為營(yíng)地的孩子們帶來歡笑,同時(shí)也幫助成人社區(qū)重建聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。Oshima的心態(tài)從絕望轉(zhuǎn)向希望,她決心以積極的態(tài)度面對(duì)未來,將海嘯帶來的破壞轉(zhuǎn)化為重建生活的動(dòng)力。在原文中,有幾處伏筆暗示了Oshima未來可能的心理變化和行動(dòng):Oshima的家庭生活:原文提到Oshima和家人在海邊的快樂時(shí)光,這暗示了她對(duì)海邊生活的深厚感情,為她后來在難民營(yíng)中看到孩子們玩耍時(shí)的感觸埋下伏筆。海嘯的災(zāi)難:海嘯帶來的破壞是故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn),Oshima對(duì)海的失望和憤怒為她的心境變化和最終的接受與決心埋下伏筆。難民營(yíng)的生活:難民營(yíng)艱苦的生活條件和Oshima家人的悲傷,為Oshima后來組織活動(dòng)、帶給他人希望的行為提供了背景。在續(xù)寫中,這些伏筆得到了回應(yīng):孩子們的玩耍:續(xù)寫中提到的孩子們無憂無慮的玩耍,回應(yīng)了Oshima對(duì)海邊生活的回憶,觸發(fā)了她對(duì)過去快樂時(shí)光的懷念,并激發(fā)了她內(nèi)心的變化。Oshima的行動(dòng):Oshima組織活動(dòng)的行為,回應(yīng)了她在災(zāi)難后對(duì)海的失望和憤怒,轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮墁F(xiàn)實(shí)并積極尋找重建生活的方式。社區(qū)的團(tuán)結(jié):通過Oshima的努力,難民營(yíng)中的人們開始團(tuán)結(jié)起來,這回應(yīng)了原文中提到的家庭和社區(qū)因?yàn)?zāi)難而遭受的痛苦,展現(xiàn)了人們?cè)谀婢持袑ふ蚁M蛨F(tuán)結(jié)的力量。海的象征意義:海從Oshima心中的破壞者轉(zhuǎn)變?yōu)樾麻_始的象征,這回應(yīng)了原文中海嘯帶來的災(zāi)難,同時(shí)也展示了Oshima對(duì)海的新理解和對(duì)未來的新希望。續(xù)寫要點(diǎn):第一段要點(diǎn):描述Oshima在難民營(yíng)中看到兩個(gè)小孩玩耍的場(chǎng)景,孩子們的無憂無慮和快樂感染了她,觸發(fā)了她對(duì)過去快樂時(shí)光的回憶。強(qiáng)調(diào)Oshima內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,從對(duì)海的失望和憤怒到重新發(fā)現(xiàn)生活中的美好和希望。第二段要點(diǎn):敘述Oshima受到孩子們玩耍的啟發(fā),決定采取積極行動(dòng),組織活動(dòng)為營(yíng)地的孩子們帶來歡笑,同時(shí)也幫助成人社區(qū)重建聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。展示Oshima心態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展,她如何將海嘯帶來的破壞轉(zhuǎn)化為重建生活的動(dòng)力,以及她對(duì)未來的新希望和決心。參考答案OnedayOshimasawtwolittlechildrenplayinginthecampwithoutanytraceofsadnessontheirface.Oshimastartedplayingwiththemandwhiletalkingthekidstoldherthattheyhadlosttheirentirefamilyinthedisaster.Thekidssaid,“Weusedtocryalotbutnowwehavestoppedcomplainingandtrytobehappyforwhateverweareleftwith.”O(jiān)shimawasshocked.Shebecamesilent.Shehadherfamilybyherside,whichwasindeedthemostimportantthingforher.Anewrayofhopefilledherspirits,makinghercheerup.
ShewholeheartedlythankedGodforkeepingthemsafe.Oshimahadlearnedanewmeaningofsatisfactionandthesmallchildrentaughtheraverybiglessoninachild'splay.Thesettingsunwassobeautiful,throwingtheshinyraysonthemagnificentsea.Oshimawasviewingtheseawithachangedperspective.Fromthatmomenton,shewasnomoreatearyeyedbutagratefulsoul.下水文1OnedayOshimasawtwolittlechildrenplayinginthecampwithoutanytraceofsadnessontheirface.Theywerelaughingandbuildingasmallsandcastle,seeminglyoblivioustothechaosaroundthem.ThissimpleactofjoyamidsttheturmoiltouchedOshimadeeply.Itwasasifthechildren'sinnocenceandresiliencehadremindedherofherownhappiertimesatthebeachwithhersiblings.Itmadeherrealizethatlifegoeson,anddespitethetragedytheyhadfaced,therewasstillroomforhappinessandplayfulness.Shefeltasuddenurgetojointhem,toreclaimsomeofthejoythathadbeenlost.Anewrayofhopefilledherspirits,makinghercheerup.Oshimabegantohelpthechildrenwiththeirsandcastle,andasshedid,shefoundherselfsmilingforthefirsttimeinmonths.Theactofcreation,ofbuildingsomethingfromnothing,wastherapeutic.Itsymbolizedthepossibilityofrebuildingnotjustasandcastle,butalsotheirlives.Shestartedtounderstandthatthesea,whileithadbroughtdevastation,wasalsoasourceoflifeandrenewal.Oshima'sangeranddisappointmentslowlygavewaytoacceptanceandanewfounddetermination.Sheknewthatshecouldnotchangethepast,butshecouldshapeherfuture.Witheachgrainofsandsheplaced,shewaslayingthefoundationforanewbeginning,onethatwouldbebuiltonthestrengthofherfamilyandthesupportofhercommunity.下水文2OnedayOshimasawtwolittlechildrenplayinginthecampwithoutanytraceofsadnessontheirface.Theywerechasingeachother,theirlaughterechoingthroughthemakeshiftshelters,astarkcontrasttothesombermoodthathadsettledovertherefugees.Thesightofthechildren'scarefreeplaystirredsomethingwithinOshima.Itwasasiftheirunbridledjoywasabeaconofhope,areminderthatdespitethelossandthepain,therewasstillbeautytobefoundintheworld.Anewrayofhopefilledherspirits,makinghercheerup.Inspiredbythechildren'spla
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