02-古典精神分析(課件)_第1頁(yè)
02-古典精神分析(課件)_第2頁(yè)
02-古典精神分析(課件)_第3頁(yè)
02-古典精神分析(課件)_第4頁(yè)
02-古典精神分析(課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩98頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古典精神分析牛娟精神分析學(xué)家:閹割焦慮從房祖名說(shuō)起你如何看待此事精神分析簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)第一個(gè)科學(xué)的心理治療理論和技術(shù)體系理解人性的基礎(chǔ),也是一切心理咨詢與心理治療的基礎(chǔ)是到目前為止,人類發(fā)現(xiàn)的探索自己內(nèi)心世界的最好的工具德國(guó)保險(xiǎn)公司付費(fèi)的心理治療項(xiàng)目之一(另一個(gè)是行為主義治療)1、決定論:過(guò)去決定現(xiàn)在,現(xiàn)在決定將來(lái)。現(xiàn)在的人際關(guān)系是過(guò)去的重復(fù),也就是把過(guò)去和父母的關(guān)系折射到現(xiàn)在的人際關(guān)系中。精神分析與其他學(xué)派的區(qū)分我行,你不行我不行,你行我不行,你也不行我行,你也行——武志紅錯(cuò)誤我行,你不行自信or自卑我不行,你行我不行,你也不行我行,你也行強(qiáng)迫性重復(fù)=命:一切記憶都會(huì)尋求表達(dá)如果你得到了幸福,你就重復(fù)幸福。如果你學(xué)會(huì)了信任,你就重復(fù)信任。相反,如果你得到了痛苦,你就復(fù)制痛苦。如果你學(xué)會(huì)了敵意,你就重復(fù)敵意。第一次深深愛(ài)上的對(duì)象,患有憂郁癥;第二次愛(ài)上的對(duì)象,是位患有“厭食暴食癥”的女子;第三次愛(ài)上的對(duì)象,是位有夫之婦,因丈夫外遇,剛被拋棄,為情受盡折磨,

極為凄楚可憐。他曾刻骨銘心地愛(ài)了三次,但三次的愛(ài)情,都讓他痛苦心碎。英俊,擁有一份人人稱羨高薪職位的青年才俊家中獨(dú)子,十二歲那年,父親有了外遇,突然之間就拋妻離子。這位年輕人的母親為此而痛不欲生,得了憂郁癥,也不斷地摧殘自己,最后染上重病,開(kāi)始進(jìn)出醫(yī)院。扮演安慰者與照顧者的角色。他心中難過(guò),強(qiáng)顏歡笑來(lái)安慰母親。最后母親一病不起,臨終之前他聽(tīng)到母親喃喃自語(yǔ):“我仍然愛(ài)著你(丈夫),

你為何離開(kāi)我?”這位年輕人三次所愛(ài)上的對(duì)象,身上都帶有他母親憂傷、痛苦的人格特質(zhì),不知不覺(jué)地,他深深地受了這三位女性的吸引,潛意識(shí)中,他要回到類似過(guò)去受傷時(shí)的心理狀態(tài)。在過(guò)去,他無(wú)法借著自己的愛(ài)與努力使母親痊愈,現(xiàn)在,他仿佛重新得

到機(jī)會(huì),能借著愛(ài)與努力,去醫(yī)治這些心靈受傷的女性,潛意識(shí)深處,他也企望著她們能快樂(lè)起來(lái),把他在成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法得到的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)加倍地給他。比如小時(shí)候家里的經(jīng)濟(jì)情況不是太好,或是父母親對(duì)我們有過(guò)虐待,他們長(zhǎng)大后會(huì)用工作把自己累死,因?yàn)樗仨氝_(dá)到要使工作讓他受苦的強(qiáng)度,他的內(nèi)心才能維持起碼的平衡。這就是他們?cè)凇皬?qiáng)迫性重復(fù)”他們?cè)缒晔芘按慕?jīng)歷。特別是那些從農(nóng)村出來(lái)的孩子,如果一個(gè)人小時(shí)候有一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,父母也很愛(ài)他,他肯定不會(huì)用工作把自己累死。他就會(huì)好好活著,順便賺點(diǎn)錢,來(lái)滿足自己各種各樣的需要。2、我們對(duì)一個(gè)人的態(tài)度、看法、情感和行為,部分地是被“這個(gè)人”教會(huì)的。他如果是個(gè)軟弱的人,我就感覺(jué)自己強(qiáng)大。我感覺(jué)自己強(qiáng)大,是他教給我的。如果他覺(jué)得自己是個(gè)被人瞧不起的人,我們就會(huì)不知不覺(jué)地瞧不起他。一個(gè)人早年的時(shí)候不被人喜歡成年后就會(huì)勾引別人的不喜歡。目錄:第一節(jié)精神分析學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立第二節(jié)弗洛伊德的人格理論第三節(jié)人格的研究方法第四節(jié)弗洛伊德理論的貢獻(xiàn)和批評(píng)第一節(jié)精神分析學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立西格蒙德?弗洛伊德1856-19391、1856年出生于猶太家庭。1860年遷居維也納。2、1881年,獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。但由于經(jīng)濟(jì)原因他轉(zhuǎn)向臨床醫(yī)學(xué),并結(jié)識(shí)了著名醫(yī)生布雷爾和一個(gè)重要的病人安娜。3、1885年弗洛伊德前往法國(guó)跟沙可學(xué)習(xí),這使他有機(jī)會(huì)觀察和學(xué)習(xí)沙可在治療癔癥時(shí)使用的催眠。在一次歡迎會(huì)上,他注意到沙可的發(fā)現(xiàn),即某些精神病人的障礙都有性的因素。這給他以重要的啟發(fā)和鼓舞。4.從巴黎回來(lái)后,弗洛伊德采用催眠術(shù)治療精神病人。第二年,他接收一個(gè)患嚴(yán)重焦慮癥的婦女,這個(gè)婦女的焦慮癥是由于她丈夫的性無(wú)能引起的。這使他更加關(guān)注性的因素在病因中的作用。5.后來(lái),弗洛伊德發(fā)現(xiàn)催眠術(shù)存在一些缺陷,這種治療往往治標(biāo)不治本,而且有些病人難以被催眠。他想起了布雷爾使用的談話療法,1889年他開(kāi)始使用這種方法,而后不斷改進(jìn)并在此基礎(chǔ)上發(fā)明了自由聯(lián)想法。弗洛伊德發(fā)現(xiàn),在自由聯(lián)想過(guò)程中,病人常?;貞浧鹚麄兺陼r(shí)代的經(jīng)驗(yàn),而且有許多是與性有關(guān)的。6.1895年弗洛伊德與布雷爾合箸出版了《關(guān)于癔癥的研究》,這標(biāo)志著精神分析的起點(diǎn)。7.1897年弗洛伊德開(kāi)始了自我分析,特別提到他自己的戀母仇父。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不能用自由聯(lián)想的方法來(lái)分析自己時(shí),就決定研究自己的夢(mèng)。8.1900年(44歲)弗洛伊德的《釋夢(mèng)》出版,這本著作在當(dāng)時(shí)受到冷遇,8年時(shí)間才賣完了初版的600冊(cè),但后來(lái)卻成為弗洛伊德最偉大的著作,而且在弗洛伊德生前連續(xù)出了8版。9.1900年以后成為弗洛伊德多產(chǎn)的時(shí)代10.1908(52歲)年在奧地利召開(kāi)了第一次國(guó)際精神分析大會(huì),經(jīng)弗洛伊德的提名,其弟子榮格任國(guó)際精神分析學(xué)會(huì)第一任主席。精神分析學(xué)派正式形成。11.1909年弗洛伊德應(yīng)美國(guó)著名心理學(xué)家、克拉克大學(xué)校長(zhǎng)霍爾的邀請(qǐng)赴美參加了該校20周年的校慶,并作了題為“精神分析五講”的演講,會(huì)上他被授予名譽(yù)博士學(xué)位。這意味著國(guó)際學(xué)術(shù)界的承認(rèn)。12.弗洛伊德不能容忍其追隨者對(duì)其學(xué)說(shuō)提出異議,凡是不接受他這種信念的人就立即被開(kāi)除,他的兩個(gè)得意弟子也難逃此運(yùn)。1911年阿德勒被迫率先分道揚(yáng)鑣,1914年榮格也分裂出來(lái)自創(chuàng)門戶。13.1923(67歲)年弗洛伊德患了口腔癌,為此他動(dòng)過(guò)33次手術(shù)。他最后的16年幾乎都是在痛苦中度過(guò)的,但他仍然努力工作,治療病人、指導(dǎo)學(xué)生。此時(shí)他的名氣已名揚(yáng)全世界,1930年被授予歌德獎(jiǎng)金。14.1938年弗洛伊德被迫逃亡英國(guó),在此之前的1933年納粹分子燒毀了他的著作。1939年9月23日,弗洛伊德在倫敦逝世。啟示第一,童年的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)存留于潛意識(shí)中,可能成為一種病因;第二,將潛意識(shí)中的經(jīng)驗(yàn)和情緒說(shuō)出、發(fā)泄出,可以使癥狀消失;第二節(jié)人格結(jié)構(gòu)論(重點(diǎn))一、解剖模型二、結(jié)構(gòu)模型三、防御機(jī)制一、解剖模型(p54)

重點(diǎn)意識(shí)是人格的表層部分,它由人能隨意想到、清楚覺(jué)察到的主觀經(jīng)驗(yàn)組成。無(wú)意識(shí)是人格的深層部分,它是由我們無(wú)法有意回憶的主觀經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成。恭喜你,和你結(jié)婚的那個(gè)人很像我。前意識(shí)位于意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間,由那些雖不能即刻會(huì)想起來(lái),但經(jīng)過(guò)努力就可以進(jìn)入意識(shí)領(lǐng)域的主觀經(jīng)驗(yàn)組成?!皺z查”的作用1.催眠無(wú)意識(shí)存在的證據(jù)(p56)在英國(guó)有一件案例,被害者是一位藝術(shù)家,她成功地描繪出強(qiáng)奸犯生殖器記號(hào),因而偵破另一城市所發(fā)生的連續(xù)強(qiáng)奸案。另在一件重要的調(diào)查案件中,強(qiáng)暴案被害者在催眠下回憶起曾聞過(guò)麻醉藥物,使警方重新擬訂偵查方向,進(jìn)而逮捕強(qiáng)暴犯。催眠在犯罪偵查上的運(yùn)用有時(shí)被催眠者所提供的資料,能產(chǎn)生新的、主要調(diào)查的線索,并且成功的破案。美國(guó)發(fā)生過(guò)一個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)女人在被催眠后,回憶起小時(shí)候被父親強(qiáng)暴的經(jīng)歷,法院以此為依據(jù)要判父親入獄,然后最后的調(diào)查結(jié)果卻令人大吃一驚,許多證據(jù)證明,父親并沒(méi)有強(qiáng)暴過(guò)女兒。被認(rèn)為遭受虐待的人中,8%左右的人是在編造故事。Esp.小孩。催眠后喚起的回憶并不一定是真實(shí)的催眠包含了豐富的暗示引導(dǎo)

1.在考慮運(yùn)用催眠之前,應(yīng)是所有傳統(tǒng)的偵查方法都已經(jīng)試過(guò)了。

2.催眠師不應(yīng)是由警察機(jī)關(guān)所聘雇的人員。

3.只能對(duì)證人、被害者催眠;而不是被告。

4.催眠師對(duì)于案情的了解,只能提供其最基本需要的資料。上訴人VickieLoreneRock被指控在槍殺他的丈夫。因Frank要搬離現(xiàn)同居的住所而爭(zhēng)吵,兩人發(fā)生打斗。當(dāng)警方抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)Frank躺在地板上胸部中了一槍,上訴人悲愴地要求警方幫助她的丈夫,并對(duì)銬住她的警察哭叫著“請(qǐng)救他,不要讓他死掉”。據(jù)調(diào)查員的證言,“她站起來(lái)要離開(kāi)房間而她的丈夫掐住她的喉嚨并推她撞擊墻壁……在她被推到墻角時(shí),她隨手拾起放在在桌上的槍枝并朝著門指著,但他再打她,結(jié)果子彈擊中他”因被告無(wú)法回憶槍殺的正確細(xì)節(jié),為了恢復(fù)她的記憶她的律師建議催眠,上訴人于是被一位精神醫(yī)生催眠二次,兩次催眠過(guò)程均予錄音。美國(guó),1987年上訴人在兩次催眠過(guò)程中均未述及任何新的訊息。但在催眠后能回憶槍殺發(fā)生的當(dāng)時(shí),她把她的拇指按住槍的擊錘,但她沒(méi)有把她的手指放在槍的板機(jī)內(nèi),而當(dāng)她的丈夫抓住她的手臂,槍枝失控。因這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)的訊息,乃對(duì)槍枝進(jìn)行檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)槍枝確有缺陷并且如果槍枝受到撞擊或掉落時(shí)會(huì)有走火傾向,而不需扣板機(jī)。在審判中,法院命令被告的證言僅限于在催眠前所記得的事項(xiàng)和陳述的范圍,因此審判團(tuán)判決被告殺人罪。槍枝的缺陷確認(rèn)了上訴人對(duì)開(kāi)槍細(xì)節(jié)的回憶。錄音帶提供了評(píng)估催眠的工具,且法官判斷催眠者沒(méi)有用誘導(dǎo)的問(wèn)題暗示答案。本案撤消原判決,發(fā)回重審。

我國(guó)刑事訴訟法第一五六條第一項(xiàng)規(guī)定:被告之自白,如出于強(qiáng)暴、脅迫、利誘、詐欺、違法羈押或其他不正方法,不具有證據(jù)能力。2、做夢(mèng)夢(mèng)是被壓抑的無(wú)意識(shí)中的沖動(dòng)以改變的形式出現(xiàn)在意識(shí)中,顯夢(mèng)和隱夢(mèng)顯夢(mèng)來(lái)源:感覺(jué)刺激清醒時(shí)的所思所想本我沖動(dòng)(性欲和攻擊欲)一位30多歲的女教師,因受婆婆虐待患了焦慮癥。一天,她做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。在夢(mèng)中,天氣悶熱,一條脫毛的丑陋老狗在院子里徘徊。她拿起棍子邊追邊打,狗慘叫著跑開(kāi)。但當(dāng)狗逃離籬笆門時(shí)回頭望了她一眼。可怕的是,狗頭變成了婆婆的臉,嚇得她突然從夢(mèng)中驚醒。心理學(xué)學(xué)生的日常夢(mèng)是否具有預(yù)測(cè)性?

有,但不常見(jiàn)或者說(shuō)很罕見(jiàn)。為什么在我的夢(mèng)里,都是黑白色調(diào)?

一般我們不會(huì)關(guān)注到夢(mèng)境的顏色,除非夢(mèng)境中的色彩引起了你的注意。一是你的心靈生活缺乏色彩,二可能具有強(qiáng)迫性的心理傾向。為什么我的夢(mèng)里有夢(mèng)?

夢(mèng)里的夢(mèng)既可以看作是第二個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始,又可以看作是進(jìn)入了更深層的潛意識(shí)。前者是引子,后者就是正文了。為什么我夢(mèng)見(jiàn)他出車禍,結(jié)果真的應(yīng)驗(yàn)?

不是“應(yīng)驗(yàn)”,而是巧合。當(dāng)然,這里的巧合,也是有心理學(xué)依據(jù)的,這代表你對(duì)他的關(guān)注程度很高。就好像剛做母親的女性,對(duì)嬰兒的一舉一動(dòng)都非常敏感一樣,別人聽(tīng)不見(jiàn)孩子醒了,母親卻能感覺(jué)到。根據(jù)夢(mèng)工作的原理,揭示顯夢(mèng)背后的隱含的內(nèi)容。夢(mèng)是通向潛意識(shí)的捷徑。原則:具體情況具體分析。主要的方法:自由聯(lián)想法。釋夢(mèng)這是由清醒狀態(tài)轉(zhuǎn)入睡眠狀態(tài)的感覺(jué),因此這并不是真的在做夢(mèng),它不過(guò)是我們身體的物理反應(yīng),只是我們即將進(jìn)入睡眠的大腦把它理解成夢(mèng)而已。經(jīng)典夢(mèng)境:不停地墜落通常被解釋為:對(duì)失控的恐懼、情緒的失衡等等。追趕你的人可以理解成為你對(duì)別人的敵意或者別人對(duì)你的敵意。一旦你能辨別那些敵意究竟來(lái)自哪里,你晚上就不會(huì)被這樣的噩夢(mèng)糾纏了。暗喻了不安全感,你自己的不安全感或周圍環(huán)境的不安全感,或者與未解決的內(nèi)疚有關(guān)。

那些在夢(mèng)里追逐你的東西就你自己還沒(méi)有接受的東西。經(jīng)典夢(mèng)境:被人追趕經(jīng)典夢(mèng)境:背叛如果你夢(mèng)到你重要的那個(gè)TA出軌了,這并不意味著你的潛意識(shí)發(fā)現(xiàn)了什么蛛絲馬跡。夢(mèng)到被朋友背叛或被朋友背后捅刀表現(xiàn)出來(lái)的是被拋棄和疏遠(yuǎn)。如果你生活中常常擔(dān)心被背叛,那么你潛意識(shí)也會(huì)捕捉到這些信息在夢(mèng)里傳達(dá)給你。經(jīng)典夢(mèng)境:全裸一是被曝光的恐懼,有些你不想被大家看到的東西公之于眾了。自卑,好像每個(gè)人都能通過(guò)表面看穿你的弱點(diǎn)一樣。如果夢(mèng)里沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你是裸的,那么這個(gè)夢(mèng)是在告訴你你白害怕了,你的擔(dān)心在現(xiàn)實(shí)中不會(huì)發(fā)生的。經(jīng)典夢(mèng)境:掉牙可以代表對(duì)外表或年齡的自知,或者對(duì)丟臉的恐懼。生理解釋:那些磨牙的或者牙齒敏感的人更容易做掉牙的夢(mèng)。經(jīng)典夢(mèng)境:迷路夢(mèng)到迷路一般反映就是一種迷失的感覺(jué)。如果在夢(mèng)里你的靈魂飄到一個(gè)陌生的地方,那么意味著你不確定自己想要什么,下不了決定。如果你只是在森林里或陌生的城市里迷路,那就說(shuō)明你遇到了瓶頸,生活中的某個(gè)方面沒(méi)有進(jìn)展。經(jīng)典夢(mèng)境:考試你經(jīng)常要夢(mèng)到那些你并不擅長(zhǎng)的考試。這是因?yàn)榭荚囋诂F(xiàn)實(shí)生活中實(shí)在讓人亞歷山大,感到焦慮。潛意識(shí)里你會(huì)希望自己能完美通過(guò)。夢(mèng)到?jīng)]有復(fù)習(xí)過(guò)的考試意味著你害怕面對(duì)生活中未知的挑戰(zhàn)。經(jīng)典夢(mèng)境:死亡壞運(yùn)氣新的開(kāi)始,你身上的老舊部分為新的機(jī)會(huì)騰出了空間。夢(mèng)到墳?zāi)够蚰贡硎灸愕哪硞€(gè)部分“死亡了”。另一種廣泛的說(shuō)法是夢(mèng)見(jiàn)死亡是你潛意識(shí)中對(duì)死亡的本能恐懼。你可能夢(mèng)見(jiàn)你孩童時(shí)代非常要好的朋友,這意味著你想忘卻你現(xiàn)在生活中不愉快的事情,想尋求像少年時(shí)代那樣樸實(shí)、忠誠(chéng)的朋友。經(jīng)典夢(mèng)境:與老朋友重逢到處是水湖水象征著你想要盡快從煩亂的生活中掙脫出來(lái),渴望過(guò)上寧?kù)o安穩(wěn)的生活洪水或者狂怒的江水喻示著你面臨不能掌控的壓力和局面連續(xù)幾晚都做同樣的夢(mèng),或者同一個(gè)夢(mèng)斷斷續(xù)續(xù)地做了幾個(gè)月,甚至幾年反復(fù)做同一個(gè)夢(mèng),說(shuō)明夢(mèng)者在心理上有一個(gè)沒(méi)有獲得解決的問(wèn)題,心理學(xué)的名詞叫“情結(jié)”,也就是通俗說(shuō)的“心結(jié)”。這個(gè)情結(jié)是什么,跟同一個(gè)夢(mèng)的主題和情緒有直接的關(guān)系。經(jīng)常做同樣的夢(mèng)“逃跑”和“追逐”是最常出現(xiàn)的主題(約占25.9%),其后的是“事故”和“不幸”(約占19.7%),

“襲擊”和“暴力”(約占19.0%),“身體缺陷”(約占17.0%),“精神障礙”(約占7.5%)和“災(zāi)難”(約占3.4%)中國(guó)心理學(xué)界有2個(gè)領(lǐng)頭人,他身體不太好,開(kāi)幕式上有3次說(shuō)成閉幕,反映了他想早點(diǎn)結(jié)束很辛苦的會(huì)議的想法。筆誤也能很好地反應(yīng)一個(gè)人的內(nèi)心世界?!绑w育”寫出“體閱”,潛意識(shí)想顯露赤裸的身體給人看,同時(shí)也想看到別赤裸的身體。所以他說(shuō)成“身體”和“看”。3.日常生活中的過(guò)失(口誤、筆誤、遺忘、意外)4.靈感與直覺(jué)5.身心疾病6.精神分析技術(shù)對(duì)治療的有效性身冷or心冷疾病獲利武志紅:癌細(xì)胞是被壓抑的情緒

脊椎病象征著過(guò)過(guò)度的負(fù)擔(dān)曾奇峰:哮喘是媽媽導(dǎo)致的疾病人格特征哮喘過(guò)分依賴,幼稚,希望被被人照顧心臟病忙碌、好勝、急躁、控制欲強(qiáng)偏頭痛追求盡善盡美、死板、好強(qiáng)潰瘍依賴、敵意被壓抑、雄心勃勃二、結(jié)構(gòu)模式(p57)本我VS豬八戒本我處于潛意識(shí)的深層,由先天本能、原始欲望組成(性和攻擊性)。遵循快樂(lè)原則,不受社會(huì)的約束。出生是時(shí)就有。師父我餓了!猴哥我餓了!自我VS沙僧&悟空

師父被妖怪抓走了!師父又被妖怪抓走了!師父!妖怪!代表人格結(jié)構(gòu)中的現(xiàn)實(shí)部分,遵循現(xiàn)實(shí)原則。自我的任務(wù):獲得基本需要的滿足,以維持個(gè)體的生存;調(diào)節(jié)本我沖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)情境要求;調(diào)節(jié)本我與超我之間的沖突。出生后頭兩年逐漸發(fā)展形成。超我VS唐僧包括自我理想和良心,可使人的行為符合于社會(huì)規(guī)范,是個(gè)人道德的核心,遵循道德原則。大約5歲時(shí)開(kāi)始形成(在俄狄浦斯欲望的基礎(chǔ)上形成)。善哉善哉悟空

叫你別亂扔?xùn)|西亂扔?xùn)|西是不好的行為

砸到那些小朋友就出事拉就算沒(méi)有砸到小朋友

砸到那些花花草草的也是不好的超我過(guò)強(qiáng)的人:背負(fù)著負(fù)罪感,有施虐沖動(dòng),會(huì)陷入完美主義,憂郁,自卑的泥淖,一生過(guò)著刻板的生活。超我薄弱的人:缺乏負(fù)罪感,即使犯了罪也不會(huì)有罪惡感。缺乏自我批評(píng)機(jī)能。三、防御機(jī)制自我通過(guò)防御機(jī)制保護(hù)自己內(nèi)心的沖動(dòng)、欲望想要表達(dá),但不能被意識(shí)接受,因此自我通過(guò)防御機(jī)制,以改頭換面的形式得以表達(dá)?;蛘呤莵?lái)自外界的應(yīng)激性壓力讓個(gè)體無(wú)法承受,通過(guò)防御機(jī)制來(lái)暫時(shí)緩解。防御機(jī)制反映了人格的特征。三、防御機(jī)制是最基本的防御機(jī)制,壓抑是自我防止引起焦慮的思想觀念進(jìn)入意識(shí)領(lǐng)域的一種方法。這個(gè)世界上沒(méi)有真正的遺忘,只有不記得。一種是對(duì)本我中的先天本能沖動(dòng)和原始欲望的壓制(性和攻擊力),另一種是對(duì)個(gè)人后天生活中的痛苦經(jīng)驗(yàn)和不良欲望的壓抑。壓抑《癔癥研究》:壓抑安娜O是一個(gè)癔癥病人、性冷淡、經(jīng)常有歇斯底里發(fā)作。性驅(qū)力的壓抑如果一個(gè)女性沒(méi)有通過(guò)充分的性活動(dòng)來(lái)叫床,滿足她的性的欲望的話,她在生活中就會(huì)瞎叫。女孩不要輕易發(fā)脾氣,學(xué)精神分析的會(huì)以為是性沒(méi)有滿足。15歲的男孩,有以下問(wèn)題:過(guò)度肥胖;學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)倒數(shù)第一;只跟女孩玩;網(wǎng)絡(luò)成癮過(guò)度肥胖:無(wú)法吸引女性、打架沒(méi)有優(yōu)勢(shì)成績(jī)不好:女孩會(huì)暗戀學(xué)習(xí)成績(jī)好的;

男人一輩子都在不斷地把攻擊性象征化;只跟女孩玩:青春期的男孩和女孩在一起的時(shí)候臉不紅或沒(méi)想法——欲望太小了。上網(wǎng)的問(wèn)題絕不是上網(wǎng)本身的問(wèn)題,是別的地方出了問(wèn)題的局部表現(xiàn)?,F(xiàn)實(shí)層面攻擊性被壓抑的結(jié)果。無(wú)法在學(xué)習(xí)上表達(dá)攻擊,那么就在網(wǎng)絡(luò)上欺負(fù)別人。后天生活中的痛苦經(jīng)驗(yàn)和不良欲望的壓抑志明是誰(shuí)?你能不能告訴我到底發(fā)生什么事情?我和他是什么關(guān)系?為什么我一點(diǎn)也想不起來(lái)?戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵、從火里逃生的人、失戀的人在事件過(guò)后,以失去記憶來(lái)免去面對(duì)的痛苦與悲傷。女性的性冷淡男性的早泄和陽(yáng)痿、過(guò)分嚴(yán)肅、事業(yè)無(wú)成就高血壓、心臟病等身心疾病壓抑的結(jié)果人不相信、不承認(rèn)對(duì)自己不利的、帶來(lái)痛苦的現(xiàn)實(shí)情況。否認(rèn)一個(gè)孩子撒謊是因?yàn)楦改竸?chuàng)造了必須撒謊的環(huán)境如果親人突然死亡而我們又沒(méi)有聆聽(tīng)到他們對(duì)我們最后的叮囑,那么我們就很容易產(chǎn)生兩種幻覺(jué):一,如果我做了什么,親人就可以不死;二,親人很孤單,希望得到我們的陪伴。葬禮這個(gè)儀式,是完成對(duì)死去的親人的真正告別與心理告別的最重要的機(jī)會(huì)。是死者需要葬禮還是生者需要拿別人做“替罪羊”情感及品質(zhì)投射一位女性,總是懷疑自己的丈夫有外心,雖經(jīng)過(guò)觀察、考驗(yàn)并無(wú)實(shí)據(jù),但卻擺脫不了這種想法。實(shí)際上是她自己對(duì)某位丈夫以外的男性有強(qiáng)烈的愛(ài)慕,內(nèi)心接受和抵抗兩種情感的沖突,投射到了丈夫身上。只要是人,就會(huì)不完美。某些特質(zhì)和情感受到壓抑,無(wú)法在我們自己身上自由地表現(xiàn)出來(lái),所以就會(huì)訴諸他人和外物。對(duì)于投射到別人身上的消極特質(zhì),我們會(huì)感到本能的嫌棄。如果你發(fā)現(xiàn)自己對(duì)別人的某些特質(zhì)非常敏感,那么這些特質(zhì)往往正是你刻意壓抑的。如何發(fā)現(xiàn)完整的自己STEP1:揭露你最憎恨的三個(gè)人,在后面標(biāo)出每個(gè)人所對(duì)應(yīng)的三個(gè)特質(zhì)。STEP2:承認(rèn)——你們其實(shí)沒(méi)區(qū)別我過(guò)去是否曾經(jīng)表現(xiàn)出這種特質(zhì)?我現(xiàn)在是否正在表現(xiàn)出這種特質(zhì)?在某些情境下,我是否有可能表現(xiàn)出這種特質(zhì)?STEP3:感激——每一個(gè)回饋都是祝福這種特質(zhì)帶給了自己什么好處?e.g.膽小鬼——謹(jǐn)慎、細(xì)心。STEP4:接納兩個(gè)和尚在路上走著,遇到了一條河,河邊有一個(gè)年輕女子,想過(guò)河又不敢蹚水過(guò)去,其中一個(gè)和尚彎下腰,把女人背過(guò)了河,然后兩個(gè)和尚又繼續(xù)往前走。

過(guò)了一段時(shí)間,另外一個(gè)和尚終于忍不住開(kāi)口說(shuō):佛門弟子是不允許碰女人的,你為什么要犯禁?先背女人過(guò)河的和尚答到:我在河邊就把她放下了,為什么你到現(xiàn)在還“背著”她。男神和女神男神和女神會(huì)變成某些積極特質(zhì)的符號(hào),人們所崇拜的,并不是他們本人,而是投射到他們身上的積極特質(zhì)。陰影投射VS黃金投射愿望本身就包含了實(shí)現(xiàn)愿望的可能性安全感從來(lái)不是外面的,而是自己內(nèi)心的。一個(gè)人對(duì)外界的人和事的信任,是其對(duì)自己的信任向外投射的結(jié)果。努力表現(xiàn)出自己不良品質(zhì)和情感的對(duì)立面來(lái)減輕焦慮的方法。潔癖的成因過(guò)度拘謹(jǐn)好與壞的辯證法(丈夫外遇的表現(xiàn))過(guò)度情感:溺愛(ài)與愛(ài)(過(guò)度的愛(ài)就是控制)反向作用矯枉過(guò)正;物極必反;否極泰來(lái);掛羊頭,買狗肉。人對(duì)自己的不良行為或者內(nèi)心想要卻未能得到的痛苦經(jīng)歷編造出一個(gè)似乎合理、自己能接受的解釋。這是一般人運(yùn)用最多的一種心理防御機(jī)制。酸葡萄心理甜檸檬心理推諉一個(gè)人越不在乎什么東西的時(shí)候,可能這個(gè)東西是最在乎的。合理化酸葡萄心理:指對(duì)自己幾經(jīng)努力不能獲得的東西貶低其價(jià)值達(dá)到心理平衡英語(yǔ)差,說(shuō)我是中國(guó)人,學(xué)什么英語(yǔ);

追不到女朋友的男孩說(shuō)“嫁給我,我都不要”;

一名普通干部在競(jìng)爭(zhēng)部門經(jīng)理一職中落選了,:職務(wù)越高,職責(zé)越重,當(dāng)個(gè)平民百姓可以逍遙自在,還可以有更多的時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)。甜檸檬心理:指對(duì)自己努力獲得的東西抬高其價(jià)值達(dá)到心理平衡娶了姿色平平的妻子,說(shuō)她有內(nèi)在美;

“塞翁失馬,焉知非?!蓖普喞怀鍪簛?lái)怨茅坑學(xué)生考試失敗,不愿承認(rèn)是自己準(zhǔn)備不足,而說(shuō)試題太難或老師教得不好;老師評(píng)卷不公或說(shuō)考題超出范圍;

球賽輸了,說(shuō)場(chǎng)地不好,裁判不公;

老師體罰學(xué)生,說(shuō)“愛(ài)之深,責(zé)之切;命不好消防隊(duì)員的本能里縱火欲望最強(qiáng)警察有暴力傾向攝影師是偷窺欲望的升華外科醫(yī)生是殺人欲望的升華(捅刀子,幫助病人健康)律師是犯罪欲望的升華(滿足了自己犯罪后不受譴責(zé)的欲望)一切藝術(shù)都是性的欲望和攻擊欲望的升華心理咨詢師是偷窺欲望的升華升華力比多:泛指心理活動(dòng)的能量,更主要是指性本能的能量。隨著年齡的增長(zhǎng),幼兒性欲最敏感的區(qū)域或處于顯著地位的動(dòng)欲區(qū)會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移,不同年齡階段的嬰幼兒有不同的動(dòng)欲區(qū)。人格發(fā)展階段理論力比多位于口、唇、舌等部位,嬰兒滿足于喂食、吸吮拇指和其它口腔運(yùn)動(dòng)(一)口腔期:0-1歲口唇依賴型人格:不通過(guò)自身努力來(lái)滿足,總是討好別人,放棄自我。(馬屁精)口唇獨(dú)立型人格:對(duì)依賴別人感到羞愧,從而產(chǎn)生反向作用,總是拒絕他人,只相信自己。力比多轉(zhuǎn)移至肛門。這一階段,快感來(lái)源于排便和肌肉收縮。在這個(gè)時(shí)期,圍繞排便訓(xùn)練與父母產(chǎn)生沖突:孩子希望經(jīng)常排便以尋求快感,但父母卻要求其延遲排便,并形成規(guī)律。肛門便秘型:把排泄物的價(jià)值看得過(guò)重——對(duì)收集舊物感到成就

講究秩序和整潔、過(guò)分吝嗇或節(jié)約、固執(zhí)或強(qiáng)迫。肝門排泄型:父母對(duì)排泄過(guò)程的稱贊會(huì)導(dǎo)致兒童對(duì)制造和創(chuàng)造的

興趣。過(guò)分的慷慨、對(duì)金錢的隨意(二)肛門期:2-3歲力比多從肛門區(qū)轉(zhuǎn)移至生殖器戀母情結(jié)(俄狄浦斯情結(jié))——閹割焦慮——成熟男性戀父情結(jié)(伊利克特拉情結(jié))——陰莖羨慕——成熟女性性器型男子力圖表現(xiàn)自己的男子漢氣概,因而對(duì)婦女往往是具有敵意的性器型女子受強(qiáng)烈的陰莖嫉妒所驅(qū)使,總想在生活中扮演男性角色,力求超越男子(三)性蕾期:3-6歲戀母情結(jié)與同性戀他的第一個(gè)身份,是時(shí)裝設(shè)計(jì)師。

他的第二個(gè)身份,是同性戀者。

他的第三個(gè)身份,是無(wú)比依戀媽媽的兒子。同性戀或是對(duì)父母表達(dá)忠誠(chéng)戀母情結(jié)與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論