2020三年級語文練習四答案

岳陽縣2020年上學期“停課不停學”練習資料三年級語文（四）（時量：60分鐘滿分：100分）一、積累·運用（45分）1.正確、規(guī)范、整潔地抄寫。（2分）愛書吧，它是你知識的源泉！兩岸猿聲啼不住2.選擇正確的讀音畫“√”。(3分)

黎明（lí√

ní）

睡覺（juéjiào√）

欣賞（xīn√

xīng）

藥材（cái√chái）

鯽魚（jí

jì√）

滿載（zǎi

zài√）3.看拼音，寫詞語。（8分）

bǎo

guìguān

chá

pái

lièshuì

jiàopiào

liànghuāngzhāng

làzhúpànduàn寶貴觀察排列睡覺漂亮忽然勇氣整潔4.給下列字換偏旁變成新字，再組詞。（4分）

吵（沙）—（沙子）

澡（躁）—（暴躁）

臂（壁）—（墻壁）

難（準）—（準備）5.將下面表示動作的詞填入括號里。（7分）

遞

躲

伸

摟

繞

打

走爸爸（伸）手把傘（打）在我頭頂上，（摟）著我在雨中走。一路上帶我（繞）開水坑，（躲）開車輛。在快到校門口時，他把雨傘（遞）給我，轉(zhuǎn)身（走）進了雨幕之中。6，照樣子，寫詞語。（8分）

圓溜溜（ABB式）綠油油金燦燦高高興興（AABB式）

整整齊齊干干凈凈又松又軟（ABAC式）

百發(fā)百中大手大腳

五顏六色（含有數(shù)字）四面八方三心二意7.按要求寫句子。（8分）

⑴東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把”字句）

東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。⑵樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。

⑶難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變）科學家的實驗獲得成功了。⑷我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。（修改病句）我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運動會。8.根據(jù)語境完成填空。(3+2=5分)

(1)杭州西湖聞名天下，許許多多的游客來此都流連忘返。宋代詩人蘇軾也被西湖的美景所陶醉，在《飲湖上初晴后雨》一詩中以絕色美人喻西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>

(2)暑假里，我和爸爸媽媽乘船游三峽，看到兩岸青山撲面而來，我們的船沐浴在霞光中緩緩前行，我不禁想起了李白的詩《望天門山》中的后兩句：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。二、閱讀·感悟（25分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）金色的草地（節(jié)選）

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午

回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1.按選文內(nèi)容填空。（4分）時間：中午，草地的顏色金色；時間：早晨、傍晚，草地的顏色綠色；2.從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（A）（2分）

A.草地的顏色發(fā)生了變化。

B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很開心。

D.“我”要路過草地去釣魚。3.你從選文中的“我”身上學到了什么？（3分）大自然中有各種各樣的植物、動物，經(jīng)常親近它們，仔細觀察它們，就會有獨特的發(fā)現(xiàn)，也能得到更多的驚喜和快樂。(二)課外閱讀(16分)愛動腦筋的牛頓英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zǎn

zhǎn）起來，去（買

賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘（dīnɡ

dìnɡ）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”

“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！?/p>

“是誰教你做的呀？”

“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。

牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1.給文章擬個合適的題目。（2分）

2.劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。（3分）3.將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。（2分）太陽鐘被牛頓做好了。

4.牛頓的零用錢一不買糖果，二不買玩具，只用來買錘子和鋸子。（3分）

5.從哪句話看出牛頓自豪，用“”畫出來。（2分）

6.這篇文章主要講了什么？請你簡要概括。（2分）牛頓小時候常常積攢零花錢，自己動腦筋，做一些手工制品。7.我們要學習牛頓的什么精神