2011年北京大學遠程教育春季學期宏觀經(jīng)濟學作業(yè)答案

2011年春季學期《宏觀經(jīng)濟學》課程作業(yè)作業(yè)要求：以下所標章節(jié)為教材章節(jié)（張延版教材），請大家按章節(jié)完成作業(yè)。鼓勵獨立完成作業(yè)，嚴懲抄襲！作業(yè)都是平時學習的內容，只要大家認真做作業(yè)都可以順利完成，因此希望大家能夠堅持獨立完成作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)抄襲，那么將取消平時作業(yè)成績。所以，希望大家認真對待作業(yè)，按時完成作業(yè)。注意：請務必在5月20日前提交，否則將沒有作業(yè)成績！1、GDP的含義是什么？GDP與GNP的區(qū)別是什么？GDP指標有哪些缺陷？（第二章）

答：GDP：經(jīng)濟社會在一定時期內運用生產(chǎn)要素在國內所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場價值。GDP是國內生產(chǎn)總值，是一國范圍內生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價值，是一個地域概念。GNP是國民生產(chǎn)總值，是指某國國民所擁有的全部生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價值，是一個國民概念。GDP=本國要素在國內的收入+外國要素在國內的收入GNP=本國要素在國內的收入+本國要素在國外的收入缺陷:（1）、非市場交易活動得不到反映（如家務勞動、自給自足生產(chǎn)等），存在低估；（2）、沒有考慮閑暇對人們福利的影響；（3）、只計算最終產(chǎn)品的市場價值，而沒有考慮生產(chǎn)該產(chǎn)品的社會成本，如沒有考慮環(huán)境污染對經(jīng)濟和民眾的長期不利影響；（4）、反映的只是產(chǎn)品的數(shù)量，而缺少其它指標的度量，如質量等；（5）、過分的追求GDP指標，可能對經(jīng)濟發(fā)展不利。2、假定你是一個全國人大代表，你在人民代表大會召開前寫了一個提案，希望吧養(yǎng)老金和通貨膨脹指數(shù)掛鉤，即按照生活費用自動調節(jié)養(yǎng)老金的發(fā)放額，使其指數(shù)化。你傾向于用CPI還是GDP縮減指數(shù)的上漲率進行計算？為什么？（第二章）答：我會傾向于用CPI。因為GDP(grossdomesticproduct),國內生產(chǎn)總值，指的是在某一既定時期，一個國家內生產(chǎn)的所有最終物品與勞務的市場價值。CPI(consumerpriceindex),消費物價指數(shù)，指的是普通消費者所購買的物品與勞務的總費用的衡量標準。它們都是衡量一國人民生活水平的指標。GDP主要四個部分組成，消費（購買住房等家庭用于物品與勞務的支出），投資（主要指的是用于設備、存貨和建筑物的投資），政府購買和凈出口。計算方法是將四個量相加。它被認為是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展情況最重要的一個指標CPI居民消費價格指數(shù)（簡稱CPI）是反映居民購買并用于消費的商品和服務項目價格水平的變動趨勢和變動幅度的相對數(shù)。該指標既包括城鄉(xiāng)居民日常生活需要的各類消費品價格，也包括多種與人民生活密切相關的服務項目價格，如水、電、交通、教育、醫(yī)療等費用，可以全面反映多種市場價格變動因素及其對居民實際生活的影響程度。該價格指數(shù)為分析和制定貨幣政策、價格政策、居民消費政策、社會保障政策、工資政策以及進行國民經(jīng)濟核算提供科學依據(jù)，也是四大宏觀調控指標之一。國際上通常將居民消費價格指數(shù)作為反映通貨膨脹（或通貨緊縮）程度的重要指標。因此，CPI已成為社會關注的焦點。并且通貨膨脹由又CPI決定，所以我認為把養(yǎng)老金和通貨膨脹指數(shù)掛鉤，我更傾向于CPI指數(shù)的縮減進行計算。3、在兩部門產(chǎn)品市場模型中，假設消費函數(shù)為C=100+0.8Y，同時，投資I=50。（1）均衡的收入水平是多少？（2）均衡的儲蓄水平是多少？（3）如果由于某種原因產(chǎn)出水平是800，那么非意愿存貨水平是多少？（4）如果I上升到100，這是均衡收入Y為多少？（5）乘數(shù)α是多少？（6）畫一張圖以表明在（1）和（4）中的均衡。（第三章）解：(1)根據(jù)題意可得：Y=C+I=100+0.8Y+50=150+0.8Y解得Y=750(2)根據(jù)題意得儲蓄水平為C+S=Y=AD=C+I所以有均衡時S=I=50(3)產(chǎn)出水平為800時，總需求AD=100+0.8Y+50=150+0.8×800=790所以非自愿存貨積累水平=Y－D=800－790=10(4)因為均衡收入Y=AD=C+CY+I所以當I增加到100時Y=(C+I)/((1－C)=（100+100）/(1－0.8)=1000(5)乘數(shù)a=1/(1－C)=1/(1－0.8)=5(6)如圖：4、分別用四象限法推導IS曲線和LM曲線，并作必要的文字說明。（第四章）答：IS曲線的推導：四象限法①為投資函數(shù)對應的曲線。②為儲蓄函數(shù)對應的曲線。在產(chǎn)品市場達到均衡時，存在I=S，在圖中即為③中的45度直線。由這三條曲線可推出IS曲線，即④中的曲線。IS上的每一點都是使得產(chǎn)品市場達到均衡的R和Y的組合點。LM曲線的推導：四象限法①中為交易性貨幣需求的曲線。②為投機性貨幣需求的曲線。③為貨幣市場達到均衡時的條件，貨幣需求等于實際貨幣供給，即Lt+Ls=M/P。由于貨幣供給為常數(shù)，因此此曲線為斜率為-1，與橫軸的夾角為45度的直線。從上述三條曲線可以推出LM曲線，即④中的曲線。LM上的任何一點都是使得貨幣市場達到均衡的R和Y的組合點。5、什么是貨幣政策？貨幣政策工具有哪些？貨幣政策的缺陷是什么？（第五章）答：貨幣政策是政府貨幣當局通過銀行體系變動貨幣供給量來調節(jié)總需求的政策。貨幣政策工具主要有：再貼現(xiàn)率政策；公開市場業(yè)務：變動法定準備金率。貨幣政策的缺陷主要體現(xiàn)在以下三個方面：（1）在通貨膨脹時期實行緊縮的貨幣政策可能效果比較顯著，但在經(jīng)濟衰退時期，施行擴張的貨幣政策效果就不明顯。（2）從貨幣市場均衡的情況看，增加或減少貨幣供給要影響利率的話，必須以貨幣流通速度不變?yōu)榍疤?。如果這一前提不存在，那么貨幣供給變動對經(jīng)濟的影響就要打折扣。（3）貨幣政策作用的外部時滯也影響政策效果。中央銀行變得貨幣供給量，要通過影響利率，再影響投資，然后再影響就業(yè)和國民收入，因而，貨幣政策作用要經(jīng)過相當長一段時間才會充分得到發(fā)揮。6、假設貨幣需求為：L=Y-100R，貨幣供給量為：M=2000，價格水平P=4，消費函數(shù)為：C=100+0.8Yd，投資函數(shù)為：I=500-20R，稅收T=100，政府購買支出G=100。（第三、四、五章）(1)求均衡收入、利率和投資。(2)如果政府購買支出增加到300，計算擠出效應。(3)在政府購買支出為100的情況下，推導出此經(jīng)濟的總需求曲線。解：(1)、IS方程：Y=AD=C+I+G=100+0.8Yd+500-20R+100=100+0.8(Y-100)+500-20R+100=620+0.8Y-20R0.2Y=620-20RY=3100-100RLM方程：L=M/PY-100R=2000/4Y=500+100R聯(lián)立IS和LM方程，即可得，500+100R=3100-100R即：200R=2600R=13I=500-20R=240

Y=500+100R=1800(2)、若政府購買增加到300，則IS方程：Y=AD=C+I+G=100+0.8Yd+500-20R+300=100+0.8(Y-100)+500-20R+300=820+0.8Y-20R0.2Y=820-20RY=4100-100RLM方程不變。聯(lián)立IS和LM方程，即可得，500+100R=4100-100R即：200R=3600R=18I=500-20R=140擠出效應為：ΔI=240-140=100(3)、IS方程為：Y=3100-100RLM方程：由L=M/P得Y-100R=2000/P聯(lián)立Y=3100-100R和Y-100R=2000/P，消去R，即可得到總需求函數(shù)：Y=1550+1000/p7、假設經(jīng)濟處于衰退階段，貨幣和財政政策如何才能加速其復蘇？若沒有這些政策又會怎么樣？（第七章）答：(1)經(jīng)濟處于衰退階段，即產(chǎn)出低于充分就業(yè)的產(chǎn)出，<，政府可以通過增加名義貨幣存量或增加政府購買支出來發(fā)動一起需求沖擊，使AD曲線移動到AD，在充分就業(yè)的產(chǎn)出水平實現(xiàn)均衡，加速經(jīng)濟復蘇，但是物價水平不可避免地提高了(由到)。如圖1—1所示。(2)如果沒有這些政策，產(chǎn)出也能在一個漫長的時