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文檔簡介

2024-2025學年貴州省畢節(jié)地區(qū)金沙縣初三3月階段練習化學試題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關說法不正確的是()物質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量(g)

15

15

25

20

反應后的質(zhì)量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應的A和B的質(zhì)量之比為3:1C.當y≤20時,該反應為化合反應 D.x+y=652.在空氣中會造成酸雨的是()A.O2 B.N2 C.CO D.SO23.下列微粒中,能夠保持氫氣化學性質(zhì)的是A.H B.H2 C.H+ D.H2O4.下列敘述不正確的是()A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的B.物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要意義C.凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應D.在化學變化中,原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子5.下列有關空氣的說法不正確的是()A.空氣中只含氧氣和氮氣B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關6.如圖為元素周期表的一部分。下列敘述錯誤的是A.鈣的核電荷數(shù)是20B.鎂在化學反應中較易失去電子C.硫離子的結構示意圖是D.每個周期結尾元素的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定7.歸納是學習化學的重要方法。下列歸納中正確的是A.物質(zhì)的分類:燒堿、純堿和熟石灰都屬于堿B.結構與性質(zhì):由于構成金剛石和石墨的碳原子的結構不同,兩者物理性質(zhì)差異較大C.性質(zhì)與用途:氧氣具有助燃性,常用作火箭燃料D.營養(yǎng)物質(zhì):糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)8.某溶液能使紫色石蕊溶液變紅,下列各組離子在該溶液中能大量共存的是()A.Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B.Na+、K+、OH﹣、SO42﹣C.K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D.Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣9.如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是()A.溶液中Na+數(shù)目大于OH-數(shù)目B.溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目C.溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目D.溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目10.今年4月22日是第四十一個“世界地球日”,主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導低碳生活”.下列生產(chǎn)生活方式不符合這一主題思想的是()A.合理開采已有的礦產(chǎn)資源,杜絕掠奪式的開發(fā)B.關閉低產(chǎn)出、高排放、高能耗的鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)C.為營造好招商引資軟環(huán)境,進一步加大晚間亮化工程的投入D.大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)(是一種高品質(zhì)、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式),以減少汽油的消耗二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程,按照圖中規(guī)律,20℃時5克水中最多能溶解甲物質(zhì)_____克,X的數(shù)值是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關系如下圖所示。試回答下列問題:(1)完全反應后生成BaSO4沉淀___________g(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_________?(精確到0.1%,)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡,請你由圖回答:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式______.I、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是(寫一條)______.從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系______.14.鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志,如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖.寫出冶煉生鐵的化學方程式_____實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_____此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對其分解產(chǎn)物進行了如下探究。[提出猜想](1)分解產(chǎn)物是一氧化碳和水蒸氣的混合物.(2)分解產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣的混合物.(3)分解產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物.你認為合理的猜想是_________________(選填序號),依據(jù)是根據(jù)_________________,產(chǎn)物除掉水之外,剩余部分碳氧原子比為2:3。[查閱資料](1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機物中的氫、氧元素按水的組成脫去.(2)白色的無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色.(3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.[進行實驗]為了檢驗草酸的分解產(chǎn)物的成份,小組同學將草酸的分解產(chǎn)物通過下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去).(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了_______________。(2)裝置D的作用是_______________。(3)證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應包括_______________。(4)裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為_______________。[得出結論]草酸分解的化學方程式為_______________。[反思與評價]從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是_______________。16.自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,某班學生對氯氣的制取、性質(zhì)進行如下探究:氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出氯氣與水反應的化學方程式______。制取氯氣實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時還生成氯化錳(其中錳元素顯+2價)和水,請寫出該反應的化學方程式:______。實驗室制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是____,最佳收集裝置是____(填序號)。氯氣的性質(zhì)實驗步驟:I.用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣,請寫出該反應的化學方程式:____。II.先____,然后再點燃氫氣,觀察到淡藍色火焰,寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式____。III.將燃著的氫氣導管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰。請寫出該反應的化學方程式:____。甲乙實驗反思:小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時,集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧,你認為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能確定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,當y=0時,x=65,因此x的取值范圍是:0≤X≤65,選項A錯誤;B.參加反應的A與B的質(zhì)量比為:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正確;C.當y<20時,該反應的反應是A+B+D=C,是化合反應,當y=20時,該反應是A+B=C,是化合反應,正確;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正確。故選A。2、D【解析】

酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,多為硫酸雨,少為硝酸雨,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因?!驹斀狻緼、氧氣不會造成酸雨,不符合題意;B、氮氣不會形成酸雨,不符合題意;C、一氧化碳是有毒氣體,但不會形成酸雨,不符合題意;D、二氧化硫溶于水形成亞硫酸,易形成酸雨,不符合題意。故選D。本題考查的是形成酸雨的氣體成分。3、B【解析】

分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,所以能夠保持氫氣化學性質(zhì)的是氫分子。【詳解】A、表示氫元素和氫原子,故A錯誤;

B、表示氫分子,故B正確;

C、表示氫離子,故C錯誤;

D、表示水分子,不能保持氫氣化學性質(zhì),故D錯誤。

故選:B。4、C【解析】

A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的,該選項說法正確;B、物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要意義,例如不同的綠色植物適宜生長在不同酸堿性土壤中,人類體液酸堿性失衡會影響身體健康等,該選項說法正確;C、生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,不是中和反應,該選項說法不正確;D、在化學變化中,原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子,該選項說法正確。故選:C。水的天然循環(huán)中,水蒸氣、水和冰雪不斷發(fā)生改變,實現(xiàn)了水的天然循環(huán)。5、A【解析】

選項A空氣的成分除了氧氣和氮氣外,還含有二氧化碳、稀有氣體等其他氣體,所以選項A不正確;拉瓦錫用定量的方法研究得到空氣是由氧氣和氮氣組成的,選項B正確;水和CO2是植物光合作用的重要原料,選項C正確;選項D酸雨的產(chǎn)生與空氣污染物SO2、NO2有關,選項D正確。故選A。6、C【解析】A、根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),因此鈣的核電荷數(shù)是20;故A正確;B、根據(jù)原子結構示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;因此鎂在化學反應中較易失去電子;故B正確;C、根據(jù)原子結構示意圖的特點:非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成最外層8電子的穩(wěn)定結構;而圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子結構;故C錯誤;D、根據(jù)元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始,到稀有氣體元素結束(第一周期從非金屬元素氫開始).稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2),為穩(wěn)定結構;因此每個周期結尾元素的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定;故正確;故選C.7、D【解析】

A.燒堿即氫氧化鈉、熟石灰即氫氧化鈣,都是由金屬陽離子和氫氧根離子構成,都屬于堿;純堿即碳酸鈉,是由金屬陽離子和酸根離子構成,屬于鹽,選項錯誤;B.物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結構決定,由于構成金剛石和石墨的碳原子間的排列方式不同,兩者物理性質(zhì)差異較大,選項錯誤;C.氧氣具有助燃性,常用作火箭助燃劑,不能做燃料,選項錯誤;D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì),選項正確。故選D。8、D【解析】

某溶液能使紫色石蕊溶液變紅,說明該溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。【詳解】A、Ag+、Cl﹣兩種離子結合成氯化銀白色沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;B、H+、OH﹣兩種離子能結合成水,不能大量共存,故選項錯誤;C、酸性條件下,H+、CO32﹣兩種離子能結合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤;D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,故選項正確。故選D。9、D【解析】

通過分析題中的微觀圖示,水中含有氫離子和氫氧根離子,水顯中性;氫氧化鈉溶液中含有水分子、鈉離子、氫氧根離子、氫離子,所以此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是氫氧根離子的數(shù)目大于氫離子的數(shù)目。

故選:D。10、C【解析】

充分理解主題的含義:珍惜地球資源即節(jié)約化石燃料、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式即采用綠色化學理念,節(jié)能減排、倡導低碳生活即減少使用化石燃料,減少二氧化碳的排放。總之可根據(jù)“節(jié)能減排”的生產(chǎn)生活方式的理念進行分析解答?!驹斀狻緼、化石燃料是不可再生資源,所以要合理開發(fā),保護資源,說法正確,不符合題意;B、鋼鐵行業(yè)由于尾氣中有大量煙塵,污染空氣,且產(chǎn)出較低,所以關閉此類企業(yè),說法正確,不符合題意;C、加大晚間亮化工程,浪費能源,說法不正確,符合題意;D、大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng),可以減少車用化石燃料的,可減少尾氣排放,保護環(huán)境,說法正確,不符合題意;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、210【解析】

第一次蒸發(fā)5g水時,析出1g甲,第二次蒸發(fā)5g水時,共析出3g甲,說明蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液;

第三次蒸發(fā)Xg水時,共析出7g甲,則可推測X的值?!驹斀狻浚?)第一次蒸發(fā)5g水時,析出1g甲,第二次蒸發(fā)5g水時,共析出3g甲,說明蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液,即20℃時5克水中最多能溶解甲物質(zhì)2克。

第三次蒸發(fā)Xg水時,共析出7g甲,則可推測X的值為:×5=10。

故答案為:2;10。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、23.39.3%【解析】

(1)由圖示可知,生成沉淀的最大量為23.3g,所以完全反應生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為23.3g;

故答案為:23.3;(2)設BaCl2的質(zhì)量為x,反應生成的NaCl的質(zhì)量為y;恰好完全反應時消耗Na2SO4的質(zhì)量為zx=20.8g,y=11.7g,z=14.2g恰好完全反應時加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為:;恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):×100%=9.3%;答:恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.3%。求反應后所得溶液的質(zhì)量的方法一般是用所加的所有物質(zhì)的質(zhì)量總和-生成氣體的質(zhì)量-生成沉淀的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑都是氧化反應(都放熱)甲烷燃燒供暖,鐵生銹浪費金屬資源【解析】

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)物質(zhì)與氧氣的反應是氧化反應,物質(zhì)的燃燒和緩慢氧化的共同點:都是氧化反應(或都放出熱量);

(3)任何事物都有兩面性,如正:CH4燃燒,提供能量;反:鐵生銹,浪費金屬資源(合理即可)。14、紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w尾氣用酒精燈點燃【解析】

(1)冶煉生鐵,即氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下,生成鐵和二氧化碳,故填:。(2)實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w,故填:紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w。(3)由于一氧化碳有毒,污染空氣,而此裝置中沒有尾氣處理裝置,處理方法是尾氣用酒精燈點燃,故填:尾氣用酒精燈點燃。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、(3)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后原子種類和數(shù)目不變水和二氧化碳檢驗二氧化碳是否除盡D中澄清石灰水不渾濁,E中固體由紅棕色變黑,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁缺少尾氣處理裝置【解析】

提出猜想:合理的猜想是(3),依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變,產(chǎn)物除掉水,剩余部分碳氧原子比為2:3,故猜想(3)正確;進行實驗:(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,說明有水生成,因為無水硫酸銅遇水變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,證明草酸分解產(chǎn)生了水和二氧化碳;(2)通過裝置C除去二氧化碳,故裝置D的作用是檢驗二氧化碳是否除盡;(3)一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,如E中紅棕色固體變黑,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁,D中澄清石灰水不渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳;(4)裝置E中為一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成了鐵和二氧化碳,該反應的化學方程式為:;得出結論:由實驗可知,草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下分解生成了二氧化碳、一氧化碳和水,該反應的化學方程式為:;反思與評價:一氧化碳有毒,未反應的一氧化碳排到空氣中會污染空氣,述實驗的不足之處是缺少尾氣處理裝置,應在最后增加一個點燃的酒精燈,或綁一個小氣球。16、Cl2

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