重慶市語(yǔ)文小升初試卷及解答

重慶市語(yǔ)文小升初試卷及解答一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.詰責(zé)（jié）不遜（xùn）緋紅（fēi）黝黑（yǒu）B.解剖（pāo）畸形（qí）頷首（hàn）禁錮（gù）C.鐫刻（juān）匿名（nì）瞥見(jiàn)（piē）詰難（nán）D.熾熱（chì）杳無(wú)消息（yǎo）廣袤無(wú)垠（mào）長(zhǎng)吁短嘆（xū）答案：A解析：B項(xiàng)中“剖”應(yīng)讀“pōu”，“畸”應(yīng)讀“jī”；C項(xiàng)中“詰難”的“難”應(yīng)讀“nàn”；D項(xiàng)中“袤”應(yīng)讀“mào”。2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.周末，我們一家人去郊外踏青，享受天倫之樂(lè)。B.讀書會(huì)上，大家各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈。C.青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力比較薄弱。D.聽了他的英雄事跡，大家無(wú)不肅然起敬。答案：C解析：“薄弱”的意思是單薄，不雄厚；不堅(jiān)強(qiáng)。形容事物在外界影響下容易受挫折、被破壞或發(fā)生動(dòng)搖的狀況。該句應(yīng)表達(dá)的是“青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力不強(qiáng)”，應(yīng)改為“青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力比較弱”。A項(xiàng)，“天倫之樂(lè)”指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂(lè)趣，通常指老人有子孫滿堂，共享天倫之樂(lè)。使用正確。B項(xiàng)，“各抒己見(jiàn)”指各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。使用正確。D項(xiàng)，“肅然起敬”指形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。使用正確。3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。B.通過(guò)這次文學(xué)活動(dòng)，使她的語(yǔ)文水平有了明顯的提高。C.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D.在老師的幫助下，使他重新樹立了信心。答案：C解析：A項(xiàng)，兩面對(duì)一面，去掉“能否”。B項(xiàng)，成分殘缺，去掉“通過(guò)”或“使”。D項(xiàng)，成分殘缺，去掉“在……下”或“使”。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.殉職詰難恪盡職守婦人之仁B.贓款誆騙鋒芒必露鞠躬盡瘁C.讕言詰責(zé)迫不急待恃才放曠D.恣睢拮據(jù)杳無(wú)消息吹毛求疵答案：D解析：A項(xiàng)中“恪盡職守”的“恪”應(yīng)為“克”，意為“能夠”；B項(xiàng)中“鋒芒必露”的“必”應(yīng)為“畢”，意為“完全”；C項(xiàng)中“迫不急待”的“急”應(yīng)為“及”，意為“來(lái)得及”。5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。B.挫折與磨難，鍛煉著人們；失敗與教訓(xùn)，啟迪著人們。C.“好，”他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上?！盌.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。答案：B解析：A項(xiàng)中問(wèn)號(hào)應(yīng)放在句末，即“同學(xué)們”后面；C項(xiàng)中“他對(duì)我說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)榍昂髢删涠际恰八闭f(shuō)的內(nèi)容；D項(xiàng)中“史記”是書名，應(yīng)加書名號(hào)。6、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。B.聽到這個(gè)好消息，他忍俊不禁地笑起來(lái)。C.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，個(gè)個(gè)精神抖擻，跑動(dòng)積極，配合默契。D.我們要善于傾聽他人的意見(jiàn)，集思廣益，把各項(xiàng)工作做得更好。答案：B解析：“忍俊不禁”意為“忍不住笑”，與后面的“笑起來(lái)”重復(fù)，應(yīng)刪去“地笑起來(lái)”。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.恬靜（tián）眼瞼（jiǎn）慰藉（jiè）誨人不倦（huǐ）B.迂腐（yū）憎惡（zèng）窈窕（yáo）鍥而不舍（qiè）C.笨拙（zhuō）祈禱（qí）矗立（chù）玲瓏剔透（tī）D.躊躇（chú）秕谷（bǐ）瞭望（liào）囫圇吞棗（húlún）答案：D解析：A項(xiàng)有誤，“誨人不倦”的“誨”應(yīng)讀huì；B項(xiàng)有誤，“憎惡”的“憎”應(yīng)讀zēng，“窈窕”的“窕”應(yīng)讀tiǎo；C項(xiàng)有誤，“玲瓏剔透”的“剔”應(yīng)讀tī；D項(xiàng)正確。8、下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“對(duì)，就得堅(jiān)持下去，差一點(diǎn)都不行！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。B.我很想看看這北極光的絢麗景色，去北極探險(xiǎn)，成了我夢(mèng)寐以求的事。C.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。D.桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。答案：C解析：ABD.正確；C.有誤，“和”字前是句子的并列詞語(yǔ)的最后一個(gè)，應(yīng)去掉“和”字前的頓號(hào)。9、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.同學(xué)們?cè)趯W(xué)校藝術(shù)節(jié)上的表演真是栩栩如生，贏得了大家的陣陣掌聲。B.這位畫家以精湛的技藝，把江南水鄉(xiāng)的韻味描繪得淋漓盡致。C.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無(wú)窮。D.詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的圖畫。答案：A解析：A.有誤，“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。這里用來(lái)形容表演不恰當(dāng)；BCD.正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：《山城之夏》重慶，這座被群山環(huán)抱的城市，在夏日的陽(yáng)光下更顯生機(jī)勃勃。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，照耀在錯(cuò)落有致的吊腳樓上時(shí)，山城的一天便悄然開始了。走在嘉陵江畔，微風(fēng)拂面，帶來(lái)一絲絲涼爽，仿佛能吹散所有的煩惱。江水悠悠，波光粼粼，遠(yuǎn)處的山巒在晨霧中若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。岸邊，老人們或打太極，或悠閑地散步，享受著這份難得的寧?kù)o與和諧。隨著太陽(yáng)逐漸升高，山城也熱鬧起來(lái)。解放碑步行街，人來(lái)人往，熱鬧非凡。各種小吃攤、特色店鋪琳瑯滿目，空氣中彌漫著誘人的香味。游客們或品嘗著地道的重慶火鍋，或購(gòu)買著精美的手工藝品，臉上洋溢著滿足和喜悅。午后，一場(chǎng)突如其來(lái)的夏雨為山城帶來(lái)了一絲清涼。雨滴打在樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是大自然的交響樂(lè)。雨后的山城，空氣更加清新，遠(yuǎn)處的山巒也變得更加清晰。此時(shí)，漫步在山城的小巷中，感受著雨后的寧?kù)o與涼爽，別有一番風(fēng)味。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)將山城染成了金黃色。站在南山之巔，俯瞰整個(gè)城市，燈火輝煌，美不勝收。嘉陵江和長(zhǎng)江在夕陽(yáng)的照耀下，仿佛兩條金色的綢帶，輕輕環(huán)繞著山城。此時(shí)此刻，所有的喧囂都仿佛離你遠(yuǎn)去，只留下內(nèi)心的寧?kù)o與感動(dòng)。小題：1、文章開頭描述了山城重慶清晨的景象，請(qǐng)概括其主要特點(diǎn)。答案：清晨的山城重慶，陽(yáng)光初照，薄霧繚繞，吊腳樓錯(cuò)落有致，展現(xiàn)出一種寧?kù)o而古樸的美。2、文中提到“解放碑步行街”的熱鬧景象，請(qǐng)列舉出至少兩種體現(xiàn)這種熱鬧的方式。答案：解放碑步行街的熱鬧體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是人來(lái)人往，游客眾多；二是各種小吃攤、特色店鋪琳瑯滿目，空氣中彌漫著誘人的香味。3、文章結(jié)尾處，作者站在南山之巔俯瞰山城，此時(shí)的山城給你留下了怎樣的印象？答案：站在南山之巔俯瞰山城，此時(shí)的山城給我留下了美麗而寧?kù)o的印象。夕陽(yáng)將山城染成了金黃色，燈火輝煌，美不勝收；嘉陵江和長(zhǎng)江在夕陽(yáng)的照耀下，宛如兩條金色的綢帶，輕輕環(huán)繞著山城，讓人感受到一種寧?kù)o與和諧的美。第二題閱讀下文，完成下列問(wèn)題。標(biāo)題：《老街的記憶》在繁華喧囂的都市一隅，隱藏著一條古老而寧?kù)o的老街。這里，時(shí)間仿佛放慢了腳步，每一塊青石板、每一扇雕花木窗，都承載著歲月的痕跡和無(wú)數(shù)人的故事。老街的早晨，是從第一縷陽(yáng)光穿透薄霧開始的。沿街的老茶館里，已經(jīng)坐滿了早起的老人，他們或品茶論道，或下棋對(duì)弈，享受著悠閑的時(shí)光。茶香與笑聲交織在一起，構(gòu)成了老街獨(dú)有的溫馨畫面。隨著日頭漸高，老街也慢慢熱鬧起來(lái)。小販們推著各自的攤位，沿街叫賣著各種小吃和手工藝品。熱氣騰騰的包子、香氣撲鼻的豆腐腦、還有那精致的糖畫和竹編，無(wú)一不吸引著過(guò)往行人的目光和味蕾。孩子們穿梭在人群中，手里拿著一串串糖葫蘆，臉上洋溢著純真的笑容。午后，老街逐漸恢復(fù)了寧?kù)o。老人們或是在屋檐下打著盹，或是在自家門前編織著竹籃，偶爾抬頭望望天邊悠悠飄過(guò)的白云，心中充滿了對(duì)過(guò)往歲月的懷念。年輕人們則喜歡在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)老街的書店，找一本喜歡的書，坐在窗邊靜靜地閱讀，享受著這份難得的寧?kù)o與愜意。傍晚時(shí)分，老街又迎來(lái)了它的另一番景象。夕陽(yáng)的余暉灑在青石板路上，給老街披上了一層金色的外衣。家家戶戶開始生火做飯，炊煙裊裊升起，與遠(yuǎn)處的山巒和天空融為一體，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)光畫。晚餐后，老街的人們喜歡聚在一起，聊聊家常，分享著一天中的喜怒哀樂(lè)。夜幕降臨，老街并未沉睡。路燈下，一些小店依然燈火通明，吸引著那些晚歸的行人。偶爾傳來(lái)的絲竹之聲，更是為老街增添了幾分詩(shī)意與浪漫。1、老街的早晨具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答案：老街的早晨寧?kù)o而溫馨，以第一縷陽(yáng)光穿透薄霧為開端。老茶館里坐滿了早起的老人，他們享受著悠閑的時(shí)光，茶香與笑聲交織成一幅溫馨的畫面。2、文中描繪了老街白天的哪些場(chǎng)景？這些場(chǎng)景展現(xiàn)了老街怎樣的生活氣息？答案：文中描繪了老街白天小販沿街叫賣、孩子們歡笑嬉戲、老人們悠閑度日以及年輕人在書店閱讀等場(chǎng)景。這些場(chǎng)景展現(xiàn)了老街豐富多彩、悠閑寧?kù)o的生活氣息，充滿了人情味和傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。3、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中“夜幕降臨，老街并未沉睡”這句話的理解。答案：這句話表達(dá)了雖然天色已晚，但老街依然充滿活力和生機(jī)的意思。夜幕降臨后，老街的小店依然燈火通明，吸引著晚歸的行人；絲竹之聲等文化元素也繼續(xù)為老街增添詩(shī)意與浪漫。因此，老街在夜晚并未真正沉睡，而是以一種獨(dú)特的方式延續(xù)著它的生命力和魅力。三、寫作題（34分）題目：請(qǐng)以“我的小學(xué)生活”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，字?jǐn)?shù)不少于400字。答案示例：我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如同白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。回望這六年的時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了歡笑與淚水，它們像一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起我豐富多彩的童年。記得剛踏入小學(xué)校門時(shí)，我還是個(gè)害羞膽怯的孩子，面對(duì)陌生的環(huán)境和同學(xué)，心中充滿了不安。是老師那溫暖的笑容和耐心的引導(dǎo)，讓我逐漸融入了這個(gè)大家庭。在課堂上，我學(xué)會(huì)了拼音字母的奇妙組合，認(rèn)識(shí)了漢字的方方正正，更在老師生動(dòng)有趣的講解中，領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力。課余時(shí)間，我和同學(xué)們一起奔跑在操場(chǎng)上，笑聲灑滿了每一個(gè)角落。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，為班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏；也曾在文藝匯演中，用稚嫩的歌聲和舞蹈，表達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)。這些美好的瞬間，如同電影畫面般在我腦海中循環(huán)播放，成為我寶貴的記憶。當(dāng)然，小學(xué)生活并非總是一帆風(fēng)順。我也曾因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而沮喪，因?yàn)榕c同學(xué)間的誤會(huì)而難過(guò)。但正是這些挫折和困難，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與包容，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。如今，當(dāng)我即將告別這段美好的