2025年中考生物考前必背全冊知識點梳理（全國）七年級上冊（教師版）

1.1-認識生物一、生物的基本特征1.生物的生活需要營養(yǎng)。①通過光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（葡萄糖、淀粉等）。（1）綠色植物②植物的根還能從土壤或環(huán)境中吸收水分和無機鹽。（2）動物：不能自己制造有機物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。①生產(chǎn)者：自己制造有機物。如光合細菌（藍細菌）、硝化細菌。（3）微生物②消費者：寄生在其他生物的體內(nèi)或體表，直接獲得現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)。③分解者：絕大部分微生物可以通過分解殘枝敗葉、遺體殘骸或者糞便獲得營養(yǎng)物質(zhì)。如腐生細菌。2.生物能進行呼吸：絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣、呼出二氧化碳。（1）植物：植物吸收氧氣，進行細胞呼吸。（2）動物：鯨浮出水面進行換氣，產(chǎn)生霧狀水柱。3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（1）植物：植物通過落葉等方式能帶走一部分廢物。如：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”（2）動物和人：通過多種方式排出體內(nèi)廢物。如排尿、出汗和呼出氣體。4.生物能對外界刺激作出反應。（應激性：趨利避害，利于生存。）（1）植物：向光性和根的向水性、向肥性，含羞草和跳舞草的運動。如：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”（2）動物：獵豹追捕羚羊。5.生物都能生長和繁殖。（注意：鐘乳石的生長是無機物慢慢積累的結(jié)果）（1）生長：生物體由小長大，是構(gòu)成生物體的細胞數(shù)目增多和體積增大造成的。如：蘑菇（真菌）的生長、種子的萌發(fā)。（2）繁殖：生物體發(fā)育到一定階段開始產(chǎn)生下一代。如：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，破殼而出的幼鱷，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”，“雄蛙鳴叫招引雌蛙抱對”6.生物都有遺傳和變異的特性。（相同是遺傳，不同是變異）（1）遺傳：生物體的子代和親代間的相似性。（2）變異：生物體的親子代或子代不同個體間的差異性。如：一豬生九仔，連母十個樣。7.除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成。（病毒無細胞結(jié)構(gòu)，注意：病毒是生物，電腦病毒是程序不是生物）二、常見問題1.生石花肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么是生物？原因：具有生物的基本特征。如：開花、結(jié)種子、繁殖等。2.怎么判斷一個物體是不是生物？看是否是活的，是否具有生命現(xiàn)象，是否具有生物特征。3.珊瑚蟲和珊瑚是生物嗎？為什么？珊瑚蟲是生物，因為它具有攝取營養(yǎng)、具有一定的壽命等生物特征。珊瑚不是生物，它是珊瑚蟲的分泌物。珊瑚蟲必須生活在溫暖的淺水區(qū)。原因：珊瑚蟲和藻類植物生活在一起，藻類從珊瑚蟲的排出的廢物中獲取營養(yǎng)，同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存。因此珊瑚蟲也必須生活在溫暖的淺水區(qū)。二、生物的分類植物1.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點（分）動物細菌微生物真菌：蘑菇、金針菇、靈芝。病毒陸生生物2.按照生活環(huán)境不同（分）水生生物3.按照用途不同，將生物分為：作物、家禽、家畜、寵物等。

1.2-了解生物圈一、生物與環(huán)境的關系定義：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。1.生物圈生物：動物、植物、微生物。范圍生物的生活環(huán)境：不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。2.生態(tài)因素（1）定義：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。種類：光、溫度、水、空氣等。非生物因素光：①植物生長需要光照，進行光合作用。②光照會影響鼠婦、黃粉蟲（面包蟲）等動物的分布。對生物的影響溫度：①溫度影響植物分布（針葉林在寒帶，闊葉林在溫帶）②溫度會影響金魚的呼吸。（2）種類水：水影響植物的分布。（如水源附近有綠洲，沙漠為不毛）定義：影響某種生物生活的其他生物。生物因素捕食：七星瓢蟲捕食蚜蟲。競爭：草盛豆苗稀：雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分。對生物的影響寄生：菟絲子寄生在大豆上；虱子寄生在動物的體表；蛔蟲寄生在人體內(nèi)。合作：蜜蜂、螞蟻等昆蟲的分工合作。3.生物對環(huán)境的適應和影響項目舉例特點意義或影響生物適應環(huán)境駱駝汗液、尿液少。體溫升到40.7℃時才會出汗。適應炎熱缺水的荒漠海豹皮下脂肪很厚適應寒冷環(huán)境駱駝刺根系非常發(fā)達適應干旱缺水的環(huán)境（荒漠）其他①旗形樹冠是對風的適應。②生物保護色對環(huán)境的適應。生物影響環(huán)境螞蟻在河堤上筑巢千里之堤，潰于蟻穴蚯蚓在土壤中活動疏松土壤，增加透氣性，增加土壤肥力森林蒸騰作用保持水土，降低溫度，增加濕度，增加降水。（1）生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。（2）生物對環(huán)境的適應是相對的，不是絕對的、永久的。外界環(huán)境變化較大時，某些生物會因不適應環(huán)境而死亡，甚至滅絕。4.實驗-探究非生物因素（光）對某種動物（鼠婦）的影響（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？（2）作出假設：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。（假設的依據(jù)：在比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。）（3）制定計劃：①實驗思路：設計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，看哪邊的鼠婦多。如果暗環(huán)境中鼠婦多，則說明假設可能是正確的。②材料用具：10只鼠婦，濕土，鐵盤（或塑料盒、紙盒），紙板，玻璃板。③實驗裝置：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。節(jié)肢動物，俗稱“潮蟲”④方法步驟：a.以小組為單位進行實驗。在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦。靜置2分鐘。b.每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。將統(tǒng)計的結(jié)果填寫在下表中。時間環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘明亮陰暗（4）實施計劃按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要認真觀察，如實記錄。（5）得出結(jié)論分析結(jié)果，得出結(jié)論。（6）表達交流向全班同學匯報各自小組的探究過程和結(jié)果，計算全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值。注意事項：（1）除光照外，鐵盤兩側(cè)的其他條件都應相同且適宜，包括土壤的多少，干濕程度，放入鼠婦的數(shù)量、個體大小、健康狀況等。（目的：控制單一變量，無關變量應該相同且適宜）（2）鐵盤兩側(cè)明暗對照越明顯，實驗結(jié)果越明顯，實驗結(jié)論越準確。實驗中應注意避免擋住明亮側(cè)的光線。（3）鼠婦放入后應靜置2分鐘，使其適應新環(huán)境。實驗過程中，避免大聲喧嘩。（4）統(tǒng)計數(shù)量時，若有鼠婦鉆入土中，也要統(tǒng)計在內(nèi)。（5）用10只鼠婦做實驗，且取全班各組數(shù)據(jù)的平均值進行分析。（避免偶然性，減小實驗誤差）（6）實驗完成后，要及時將鼠婦放回適合它們生活的自然環(huán)境中。二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的定義：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。如：一片森林、一片草原、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流等。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成主要：綠色植物（通過光合作用制造有機物）。種類生產(chǎn)者（自養(yǎng)生物）次要：藍細菌、硝化細菌等功能：是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分。種類：主要是動物。（不能自己制造有機物，直接或者間接地以（1）生物部分消費者（異養(yǎng)生物）植物為食。）功能：促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動。主要：營腐生生活的細菌和真菌等微生物。種類分解者（異養(yǎng)生物）次要：蚯蚓、蜣螂、禿鷲等。功能：將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。種類：陽光、水、空氣、溫度、土壤等。（2）非生物部分功能：為生物的生存提供能量、營養(yǎng)、生存空間等。生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關系。3.食物鏈和食物網(wǎng)定義：生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。（1）食物鏈①起點一定是生產(chǎn)者，終點是頂級消費者。書寫規(guī)則（草→兔→狐）②箭頭一定從被捕食者指向捕食者。③食物鏈中不能寫分解者和非生物部分。食物鏈舉例：①組成成分：生產(chǎn)者初級消費者次級消費者三級消費者四級消費者②營養(yǎng)級：第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級（營養(yǎng)級一般不超過5個：營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多。）定義：一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。（2）食物網(wǎng)食物網(wǎng)中的生物關系：只有捕食和競爭。（3）食物鏈和食物網(wǎng)的功能：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐漸減少。（4）生物富集：①人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。②有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解，無法排出。在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多。4.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力（1）生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。（2）森林的自動調(diào)節(jié)能力大于草原的自動調(diào)節(jié)能力。（3）自動調(diào)節(jié)能力有一定限度。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。三、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)大氣圈的底部：如可飛翔的鳥類和昆蟲、細菌等。

1.生物圈的范圍水圈的大部：大多數(shù)生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層（限制因素：陽光）巖石圈的表面：表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”。2.生態(tài)系統(tǒng)的種類：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)：分布：干旱地區(qū)，年降雨量很少。生物：缺乏高大的植物，動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但仍然十分豐富。作用：在水土保持和防風固沙等方面有重要作用。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)：分布：是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。如沼澤。生物：以沼澤植物占優(yōu)勢，動植物種類很多。作用：凈化水質(zhì)，蓄洪抗旱，有“地球之腎”之稱。（3）海洋生態(tài)系統(tǒng)：生物：①植物絕大部分是微小的浮游植物。②動物種類很多，大都能在水中游動。作用：①遼闊的海平面能吸收大量二氧化碳。②海洋中植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%。（4）森林生態(tài)系統(tǒng)：分布：較濕潤的地區(qū)。生物：動植物種類繁多。作用：在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。（5）淡水生態(tài)系統(tǒng)：種類：包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等。作用：為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，也可調(diào)節(jié)氣候。（6）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：生物：以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。特點：需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。（原因：同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力較差）（7）城市生態(tài)系統(tǒng)：生物：植物的種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物。特點：①人類起著重要的支配作用。②由于人口密集，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境問題。3.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。

2.1-細胞是生命活動的基本單位一、顯微鏡1.普通光學顯微鏡的構(gòu)造圖目鏡：放大物象。光學系統(tǒng)物鏡：放大物象。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。細準焦螺旋：使鏡筒小幅升降，調(diào)整物象清晰。粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大，尋找物象。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線強弱。機械系統(tǒng)鏡座：穩(wěn)定和支持鏡身。鏡柱：支持鏡柱以上的部分。鏡臂：握鏡的部位。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。2.目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關系鏡頭鏡頭長短視野亮度物像大小細胞數(shù)目鏡低倍長亮小多高倍短暗大少物鏡低倍短亮小多高倍長暗大少（1）目鏡越短→放大倍數(shù)越大。（2）物鏡越短→放大倍數(shù)越小→鏡頭距裝片距離越遠，如H2。（3）放大倍數(shù)（邊長）=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)3.準焦螺旋轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。4.調(diào)節(jié)光線強弱的是：反光鏡和遮光器。5.使用顯微鏡的一般步驟（1）取鏡和安放：①右手握鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米處，安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）。②用一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)（另一只眼睜開）。轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。以通過目鏡可以看到明亮的圓形視野為宜。（3）觀察：①把所要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對通光孔的中心。②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標本為止。（此時眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡。③一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。操作要點：左眼看目鏡，右眼畫圖，先低后高，先降后升，先粗后細。（4）清潔收鏡：①實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。③最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。6.顯微鏡的成像特點及裝片移動方向（1）成像特點：二次顛倒成像。如實物為“P”，物像則為“d”。（2）裝片移動方向：視野中物像的移動方向與裝片中實物的運動方向正好相反，所以移動裝片時應按照同向原則。即“偏哪移哪”。污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片上。7.判斷污點的位置污物移動在裝片上。方法：移動裝片污物移動在目鏡上。污物不動轉(zhuǎn)動目鏡污物不動在物鏡上。二、植物細胞要求：被觀察的材料要薄而透明。切片：用從生物體材料上切取的薄片制成。1.常用的玻片標本種類涂片：用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成。可以做成臨時玻片，也可以做裝片：用撕下或挑取的少量生物材料制成。永久玻片。載玻片：托載標本的玻璃片。用具蓋玻片：覆蓋標本的玻璃片。細胞壁（動物有）：支持、保護細胞的作用。位置：緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，非常薄，光學顯微鏡下不易看清。細胞膜功能：控制物質(zhì)進出細胞。對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。位置：細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的部分。2.植物細胞的細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成液泡（動物無）：含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)。如果汁。細胞器線粒體：分解有機物，為細胞的生命活動提供能量。葉綠體（動物無）：葉綠體中的色素能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在糖類等有機物中。功能：控制著生物的發(fā)育和遺傳。細胞核形狀：近似球形。重要物質(zhì)：DNA（脫氧核糖核酸），有指導生物發(fā)育的全部信息。三、動物細胞細胞壁（無）位置：緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，非常薄，光學顯微鏡下不易看清。細胞膜功能：控制物質(zhì)進出細胞。對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。位置：細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的部分。1.動物細胞的細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成線粒體：分解有機物，為細胞的生命活動提供能量。細胞器無：葉綠體、液泡。功能：控制著生物的發(fā)育和遺傳。細胞核重要物質(zhì)：DNA（脫氧核糖核酸），有指導生物發(fā)育的全部信息。2.細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。（病毒除外）病毒：不能在普通培養(yǎng)基上生存，只有寄生于宿主細胞才能生活。3.植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。4.植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞沒有。葉綠體：進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變5.能量的轉(zhuǎn)換器成化學能儲存在有機物中。線粒體：進行呼吸作用，線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。創(chuàng)建者（德國）：施萊登和施旺。①細胞學說主要內(nèi)容：動植物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)6.19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)構(gòu)和功能的基本單位，細胞能夠產(chǎn)生新細胞。②能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。③達爾文的進化論。四、細胞的生活1.細胞的生活需要物質(zhì)和能量無機物（一般不含碳）：水、氧、無機鹽等。種類有機物（一般含有碳）：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等。（1）細胞中的物質(zhì)功能：能夠控制物質(zhì)的進出。進出細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜特點：選擇透過性。①將一粒浸軟的小麥種子放在火上燃燒，燃燒的是有機物，剩余的黑色灰燼是不能燃燒的無機物，說明，小麥中含無機物與有機物。②把新鮮的蔬菜放冷水中，不變綠，但放在開水中，水變綠。原因：活細胞中，細胞膜將葉綠素控制在細胞內(nèi)，在開水中，細胞膜被破壞，物質(zhì)可以自由出入細胞。來源：來自細胞中的有機物，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等。（2）細胞中的能量葉綠體（存能）：葉綠體中的色素吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學能量轉(zhuǎn)換器能，并將化學能貯存在制造的糖類等有機物中。線粒體（放能）：分解有機物成二氧化碳和水，并釋放能量，供細胞各種各樣的生命活動。因此，線粒體被稱為細胞的“動力車間”。為什么臨床上常常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖？原因：危重病人呼吸與消化相對減弱，吸氧有助于病人體內(nèi)細胞及時獲得氧氣，葡萄糖使病人及時獲得有機物，這樣，病人細胞中的線粒體可以及時將葡萄糖在氧氣的作用下分解成二氧化碳和水，釋放能量，供病人需要。2.細胞核是控制中心（1）克隆羊多莉（不是由受精卵發(fā)育而來）①A羊卵細胞的細胞核抽出，只要細胞質(zhì)。②B羊乳腺細胞只要細胞核，并將細胞核注入已經(jīng)無有細胞核扥A羊的卵細胞中。③這樣就具有形成A羊的細胞質(zhì)與B羊細胞核結(jié)合而成的融合細胞。④融合細胞經(jīng)過分裂形成胚胎，植入C羊子宮內(nèi)發(fā)育，誕生出多利羊。結(jié)果：多莉與B羊一模一樣。說明：細胞核控制生物的發(fā)育和遺傳。核膜：把核內(nèi)物質(zhì)和與細胞質(zhì)分開。結(jié)構(gòu)核仁DNA（脫氧核糖核酸）：有指導生物發(fā)育的全部信息。（2）細胞核染色質(zhì)（體）蛋白質(zhì)功能：控制著生物的發(fā)育和遺傳。

2.2-細胞怎樣構(gòu)成生物體一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞1.生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。定義：構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物2.細胞生長質(zhì)，體積會由小變大。結(jié)果：使細胞的體積增大。（細胞不能無限長大：因為細胞越大，其表面積與體積的比值越小，越不容易與外界進行物質(zhì)交換。）定義：一個細胞分成兩個細胞。過程：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。動物：細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。3.細胞分裂動、植物細胞分裂的區(qū)別（動物細胞不是在細胞內(nèi)部形成新的細胞膜）植物：在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。①細胞數(shù)目增多。結(jié)果②新形成的兩個細胞體積比原細胞要小。③細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都未發(fā)生變化。植物細胞分裂示意圖動物細胞分裂示意圖4.細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化定義：細胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱作染色體。（1）染色體蛋白質(zhì)組成DNA：DNA是遺傳物質(zhì)。因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。（2）細胞分裂時染色體的變化（最明顯）：在細胞分裂的不同時期，其形態(tài)不同。①細胞分裂前：染色體會進行復制。②細胞分裂時：隨著細胞核的分裂，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。③細胞分裂后：通過細胞分裂形成的兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。5.細胞分裂的意義（1）細胞分裂實質(zhì)上是完成了遺傳物質(zhì)的復制和均分，使遺傳物質(zhì)能夠準確無誤地從上一代細胞傳給下一代細胞，這就保證了生物物種正常、穩(wěn)定地延續(xù)。（2）單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖，多細胞生物的細胞分裂不僅與生殖有關，還能更新衰老、死亡的細胞。6.癌細胞（1）起源：正常細胞變?yōu)榘┘毎倪^程稱為癌變。（實質(zhì)：細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，只分裂不分化）①分裂非?？?，無視細胞核的控制而不斷分裂，形成腫瘤。（2）特點②癌細胞可以轉(zhuǎn)移，侵入臨近正常組織，并通過血液、淋巴等進入遠處的其他組織和器官。二、動物體的結(jié)構(gòu)層次1.新個體發(fā)育的起點：受精卵。多細胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。定義：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。2.細胞分化實質(zhì)：細胞種類的增多。（遺傳物質(zhì)不變）組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細結(jié)果：形成不同的組織胞群叫做組織。動物和人的四種基本組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。組成：由上皮細胞構(gòu)成。（1）上皮組織功能：具有保護和分泌等功能。舉例：如皮膚上皮細胞能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液。組成：種類很多，是人體內(nèi)分布最廣泛的組織。（2）結(jié)締組織功能：具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用。舉例：血液、骨組織、肌腱。組成：主要由肌細胞構(gòu)成。（3）肌肉組織功能：具有收縮、舒張的功能，能夠使機體產(chǎn)生運動。舉例：心肌、平滑肌、骨骼肌。組成：主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成。（4）神經(jīng)組織功能：接受刺激，傳導神經(jīng)沖動，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。舉例：腦、脊髓，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成。消化道上皮消化道上皮組織平滑肌組織平滑肌組織神經(jīng)組織軟骨軟骨組織3.人體的結(jié)構(gòu)層次（微觀到宏觀）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。（1）細胞形成：細胞分化。（2）組織四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。定義：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。組織構(gòu)成：主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成。（3）器官大腦功能：大腦是對全身起調(diào)控作用的器官。組織構(gòu)成：由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。種類胃功能：貯存和消化食物的器官。心臟：將血液泵至全身的器官。肝、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺等。定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起，就構(gòu)成系統(tǒng)。（這些系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。）消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。構(gòu)成消化系統(tǒng)消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰腺。（4）系統(tǒng)功能：以上器官在食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程中起作用。運動系統(tǒng)：主要是由骨、關節(jié)和肌肉組成呼吸道：上呼吸道（鼻咽喉）、下呼吸道（氣管、支氣管）呼吸系統(tǒng)（構(gòu)成）肺心血管系統(tǒng)：由心臟、血管、血液三部分構(gòu)成。八大系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)（種類）淋巴系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道。（男性還有前列腺）中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦、脊髓。神經(jīng)系統(tǒng)（構(gòu)成）周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)。內(nèi)分泌系統(tǒng)：主要由內(nèi)分泌腺（如垂體、甲狀腺、腎上腺等）組成。男性生殖系統(tǒng)：主要生殖器官是睪丸。生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)：主要生殖器官是卵巢。（5）人體三、植物體的結(jié)構(gòu)層次營養(yǎng)器官：根（紅薯）、莖（蓮藕、馬鈴薯）、葉。1.綠色開花植物的六大器官生殖器官：花、果實、種子。2.植物的五種主要組織定義：在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細胞，它們終生保持分裂能力，由這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。特點：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃。（1）分生組織功能：具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。存在：莖尖、根尖（幼根的尖端）舉例：芽的尖端的分生區(qū)。來源：分生組織通過細胞的分裂和分化而形成。位置：根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織。保護組織（2）其他組織功能：保護內(nèi)部柔嫩部分。位置：根、莖、葉等處。輸導組織導管：運輸水和無機鹽。功能種類篩管：運輸有機物。位置：莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處。機械組織特點：構(gòu)成機械組織的細胞細胞壁增厚。功能：對植物體主要起支撐和保護作用。位置：根、莖、葉、花、果實、種子中都有大量的營養(yǎng)組織。特點：細胞壁薄，液泡較大。營養(yǎng)組織①有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。功能②有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。3.構(gòu)成不同器官的組織有所不同如番茄果實中營養(yǎng)組織多，莖中以機械組織和輸導組織為主。4.植物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：根營養(yǎng)器官莖分化分生組織葉分化細胞→組織→器官→植物體（無系統(tǒng)層次）其他組織（保護、輸導、機械、營養(yǎng)）花生殖器官果實種子四、單細胞生物定義：只有一個細胞的生物體。生活環(huán)境：大多數(shù)生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。1.單細胞生物單細胞植物（藻類）：衣藻。種類單細胞動物：草履蟲、眼蟲、變形蟲。單細胞真菌、細菌：酵母菌、大腸桿菌。2.草履蟲（1）體形：像倒轉(zhuǎn)的草鞋底。（2）運動：通過纖毛的擺動做旋轉(zhuǎn)式運動。（3）營養(yǎng)方式：無葉綠體，不能制造有機物，異養(yǎng)，以微小的細菌和單細胞藻類為食。（4）呼吸：通過表膜進行氧氣和二氧化碳的交換。（5）取食與消化：食物通過口溝進入細胞內(nèi)形成食物泡，隨細胞質(zhì)流動逐漸被消化。（6）食物殘渣的排出：不能消化的食物殘渣從胞肛排出。（胞肛≠肛門，肛門是一種器官）（7）排泄：通過收集管和伸縮泡收集體內(nèi)多余的水分和廢物，經(jīng)由表膜上的小孔排出。后端（8）應激性：趨向有利刺激，逃避有害刺激。即趨利避害。后端（9）生殖：通過分裂產(chǎn)生新個體，即分裂生殖。胞肛：不能消化的食物殘渣，從胞肛排出?？跍希杭毦臀⑿〉母∮沃参锏仁澄镉煽跍线M入體內(nèi)。食物泡：食物泡隨著細胞質(zhì)的流動，其中的食物逐漸被消化。（10）結(jié)構(gòu)纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。表膜：氧的攝入。二氧化碳的排出都通過表膜。收集管把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。前端伸縮泡前端（11）觀察草履蟲實驗的注意事項①從培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲：因為培養(yǎng)液表層溶解的氧氣多，有利于草履蟲的呼吸。②在顯微鏡下防止草履蟲快速運動的方法是：在載玻片的液滴中放幾絲棉花纖維。③先用肉眼和放大鏡觀察草履蟲，然后制成裝片在低倍鏡下觀察。④因為草履蟲的身體呈半透明，所以要想觀察到草履蟲結(jié)構(gòu)，應該用低倍鏡，且視野要暗一些。3.單細胞生物與人類的關系①水域中的許多單細胞生物，是魚類的天然餌料。（1）有利②草履蟲對污水凈化有一定作用。①赤潮：大量的含氮、含磷的有機物排入海洋，導致某些單細胞生物大量繁殖，危害漁業(yè)。（2）有害與其他水生生物爭奪氧氣，釋放毒素，造成魚類等水生生物缺氧或中毒死亡。②瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害健康。

3.1-生物圈中有哪些綠色植物綠色植物的分類種類：50余萬種綠色植物藻類植物苔蘚植物四大類群蕨類植物裸子植物種子植物被子植物一、藻類植物1.生活環(huán)境：淡水中，海水中，陸地上潮濕的地方。①有單細胞個體或多細胞個體。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)②沒有根、莖、葉的分化。（沒有專門的吸收和運輸養(yǎng)料以及進行光合作用的器官，幾乎全身都可以從周圍環(huán)境中吸收水分和無機鹽）3.繁殖方式：孢子生殖。4.營養(yǎng)方式：進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。①通過光合作用釋放氧氣，可以滿足水中生物呼吸的需要，還可以擴散到大氣中，補充大氣圈中的氧氣。5.與人類生活的關系②通過光合作用制造有機物，為水中的植食性魚類等動物提供食物。③海帶、紫菜等藻類植物可供人類食用。④從藻類植物中提取出來的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上使用等。根狀物：只起固著作用，不能吸收水分和無機鹽。①海帶（多細胞大型藻類）6.代表植物葉狀體：不是真正的葉。（全身都能吸收水分和無機鹽）②其他：衣藻、水綿、紫菜、石莼、裙帶菜、石花菜、馬尾藻等。二、苔蘚植物1.生活環(huán)境：大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。①一般較矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)②根非常簡單，稱為假根。（只起固定植物體的作用，不能吸收水分和無機鹽）3.繁殖方式：孢子生殖。4.營養(yǎng)方式：進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。①自然界的拓荒者。（苔蘚植物分泌出的酸性物質(zhì)，能加速石頭風化，形成土壤）5.與人類生活的關系②監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。（因為許多苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存。）③泥炭是重要的能源物質(zhì)。（沼澤地帶的苔蘚植物，遺體多年堆積后形成泥炭）6.代表植物：葫蘆蘚、墻蘚、地錢。三、蕨類植物1.生活環(huán)境：陸地陰濕環(huán)境中。①有根、莖、葉的分化，有輸導組織（專門運輸物質(zhì)的通道）。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)②一般比苔蘚植物長的高大：因為蕨類植物有真正的根，并且有輸導組織。3.繁殖方式：孢子生殖。（葉片背面的褐色隆起為孢子囊群，每個孢子囊群中有多個孢子囊，每個孢子囊中有許多孢子。孢子是一種生殖細胞，成熟后從孢子囊中散放出來，落到溫暖潮濕的地方，就會萌發(fā)和生長。）4.營養(yǎng)方式：進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。①食用：蕨的嫩葉和富含淀粉的地下莖可以使用。5.與人類生活的關系②藥用：卷柏、貫眾等可供藥用。③綠肥和飼料：生長在水田、池塘中的滿江紅，是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。④成煤植物。（距今2億年前的高達蕨類植物滅絕，逐漸變成了煤。）6.代表植物：里白、鐵線蕨、鱗毛蕨、腎蕨、滿江紅、卷柏等。（柏樹是裸子植物）四、種子植物菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖種皮：保護種子幼嫩的胚。1.雙子葉植物的種子功能：新植物的幼體，將來發(fā)育成新的植株。（菜豆）胚胚芽：生有幼葉的部分，將來發(fā)育為莖和葉。胚軸：連接胚芽和胚根的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部分。組成胚根：在與胚芽相對的一端，將來發(fā)育成根。子葉：兩片，含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)能夠供給胚發(fā)育成幼苗。種皮：保護種子幼嫩的胚。功能：新植物的幼體，將來發(fā)育成新的植株。2.單子葉植物的種子胚胚芽：生有幼葉的部分，將來發(fā)育為莖和葉。（玉米）胚軸：連接胚芽和胚根的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部分。組成胚根：在與胚芽相對的一端，將來發(fā)育成根。子葉：1片，不能提供營養(yǎng)，只能起到吸收轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。胚乳：為發(fā)育中的胚提供營養(yǎng)。定義：種子是裸露著的，種子外面沒有果皮包被。①能產(chǎn)生種子，種子外面沒有果皮包被。主要特點（一）裸子植物②根莖葉很發(fā)達，有發(fā)達的輸導組織。所以，裸子植物可以長的很高大，也能在干旱和貧瘠的土壤中生長。松：松的球果不是果實，那一片片木質(zhì)的結(jié)構(gòu)是鱗片，種子裸露在鱗片之常見植物間的縫隙中。其他：銀杏、側(cè)柏、圓柏、水杉、油松、蘇鐵、紅豆杉、紅松等。定義：種子外面有果皮包被。（被子植物就是我們常說的綠色開花植物）①具有根、莖、葉、花、果實、種子，種子外面有果皮包被。主要特點②有非常發(fā)達的輸導組織，保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸暢通無阻。原因：一般都能開花結(jié)果，所結(jié)的果實能夠保護里面的種子，不少果實還能幫助種子傳播。（二）被子植物陸地分布最廣的植物家族①蒲公英的果實頂端有毛，可以隨風飄散。舉例②蒼耳、鬼針草的果實表面有刺毛或倒鉤，可以粘在或鉤在動物身上被帶到遠方。黑藻、金魚藻：不是藻類植物，而是被子植物。常見植物其他：豌豆、桃、蘋果、梨、荔枝、椰子、毛白楊、水稻、葡萄、菊等。注意：種子植物比孢子植物高等的原因孢子植物用孢子繁殖后代：受精過程離不開水，只能生活在有水或潮濕的環(huán)境中。（1）繁殖方式種子植物用種子繁殖后代：生殖過程已經(jīng)完全脫離了對水環(huán)境的依賴。孢子是生殖細胞。（2）種子的生命力比孢子強種子屬于器官：種子適應環(huán)境的能力比孢子強，在較干旱的環(huán)境中也能萌發(fā)，若環(huán)境過于干燥或寒冷，種子還會進入休眠狀態(tài)。

3.2-被子植物的一生一、種子的萌發(fā)1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件（1）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件瓶號條件處理1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶條件一每個瓶中放兩張餐巾紙條件二不放水灑一點水，使餐巾紙變得潮濕倒入較多水，完全浸沒種子（隔絕空氣）條件三在瓶中的紙上各撒10粒種子，擰緊瓶蓋條件四放入櫥窗放入櫥窗放入冰箱放入櫥窗實驗結(jié)果不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)（2）注意事項①取材選樣：選取籽粒飽滿的種子作為實驗對象。②取材數(shù)量：每組不少于10粒種子，減小偶然性誤差。③對照選?。好拷M對照試驗中，只能存在一個變量。（3）三組對照實驗及實驗現(xiàn)象分析①1號瓶和2號瓶對照：1號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺少一定的水分。②3號瓶和2號瓶對照：3號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺少適宜的溫度。③4號瓶和2號瓶對照：4號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣。（4）實驗結(jié)論：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。特別提醒：①光照不是種子萌發(fā)的必要條件。②但是光照也會影響某些種子的萌發(fā)。如煙草種子見光易萌發(fā)，莧菜種子不見光易萌發(fā)等。2.種子萌發(fā)的自身條件（1）具有完整的、有活力的胚。①種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子內(nèi)部，子葉或胚乳中的有機物分解釋（2）供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)放能量供種子萌發(fā)利用。②種子是否萌發(fā)與土壤的肥沃程度無關。①秋季萌發(fā)的后果：冬季到來，幼苗凍死。（3）種子已度過休眠期②種子有休眠特性原因：植物長期適應環(huán)境的結(jié)果。3.種子萌發(fā)的過程（1）種子的萌發(fā)過程示意圖玉米種子萌發(fā)菜豆種子萌發(fā)（2）種子的萌發(fā)過程發(fā)育成①過程發(fā)育成胚根根胚根根子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)胚軸連接根和莖的部分子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)胚軸連接根和莖的部分發(fā)育成轉(zhuǎn)運給吸收水分種皮變軟種子發(fā)育成胚芽莖和葉發(fā)育成胚芽莖和葉幼苗出土長葉之前：生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身的儲存。②營養(yǎng)物質(zhì)來源幼苗出土長葉之后：生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自光合作用制造的有機物。4.測定種子的發(fā)芽率（1）測定方法：抽樣檢測。（2）注意事項：①抽樣檢測時，要做到隨機取樣，不能憑主觀想法挑選樣本。②樣本的大小要合適（樣本過少則準確性差）。③應當給種子提供萌發(fā)所需的最適宜的環(huán)境條件，排除其他因素的干擾。④設置重復組，重復測定2-3次，取平均值。（3）計算公式：種子的發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)×100%。二、植株的生長1.幼根的生長（1）根尖的定義：從根的頂端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生長最快的部位。細胞特點：細胞停止伸長，并且已經(jīng)分化，部分表皮細胞向外突出形成根毛成熟區(qū)，內(nèi)部形成導管。功能：是根吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛可以增大吸收面積；導管可以運輸水分和無機鹽。細胞特點：細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，下部細胞較小，越往上細胞伸長區(qū)越大。（2）根尖的結(jié)構(gòu)功能：不斷生長，使根不斷長長，是根生長最快的部位。細胞特點：細胞很小，排列緊密，壁薄，核大，質(zhì)濃。分生區(qū)功能：細胞具有很強的分裂能力，不斷產(chǎn)生新細胞，向上補充伸長區(qū)細胞的數(shù)量，向下補充根冠細胞的數(shù)量。細胞特點：細胞較大，形狀不規(guī)則，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外根冠面。功能：保護分生區(qū)。2.枝條是由芽發(fā)育來的頂芽：著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽。按著生位置分側(cè)芽：著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽。（1）芽的分類花芽：將來發(fā)育成花。按發(fā)育情況分葉芽：將來發(fā)育成枝條（或者莖和葉）。混合芽：將來既可以發(fā)育成花，又可以發(fā)育成枝條（或者莖和葉）。（2）葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育葉芽的結(jié)構(gòu)（縱切）枝條正常葉片和缺少氮、磷、鉀的葉片（玉米）3.植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)（1）水：根向下生長，從土壤中吸收水和無機鹽。（通過導管向上運輸）①土壤（舉例：土壤浸出液培養(yǎng)的玉米幼苗比蒸餾水培養(yǎng)的好）a.土壤板結(jié)?；剩ㄟ^度施肥）來源b.農(nóng)田中的化肥被雨水沖到湖泊，會引起藻類種類等大量繁殖，大量消耗水中氧，魚蝦死亡。農(nóng)家肥：農(nóng)家肥中含有大量的有機物，土壤中的微生物會分解有②肥料機物，產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽，供給植物利用。a.一次施肥過多，會造成“燒苗”。（2）無機鹽合理施肥b.植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是不同的。如油菜的營養(yǎng)器官生長時期，需要大量的含氮無機鹽，而開花結(jié)果時期，則需要更多的含磷無機鹽。缺氮：植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。需求大量缺磷：植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。缺乏癥缺鉀：莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。微量需求：如硼。（缺少含硼的無機鹽，油菜只開花不結(jié)果實。）（3）有機物：莖向上生長，并長出綠葉，通過光合作用制造有機物。（通過篩管向下運輸）三、開花和結(jié)果柱頭：可分泌黏液，刺激花粉萌發(fā)。雌蕊花柱：花粉萌發(fā)形成的花粉管由柱頭進入子房的通道。子房：內(nèi)含胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞和極核等。種類花藥：內(nèi)含花粉，花粉內(nèi)有精子。主要結(jié)構(gòu)：花蕊雄蕊花絲：支持花藥。1.花的結(jié)構(gòu)功能：花蕊與果實和種子的形成有關。次要結(jié)構(gòu)：花柄、花托、花萼、花瓣等。2.傳粉和受精定義：花藥成熟后會自然裂開，散放出花粉?；ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎哦涞酱迫镏^上的過程。自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉（1）傳粉現(xiàn)象。如小麥、水稻、豌豆。主要定義：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。方式異花傳粉風：玉米花的傳粉需要風作為媒介。（多數(shù)）媒介昆蟲：鼠尾草花的傳粉需要昆蟲作為媒介。人工輔助授粉：先采集花粉，再把花粉涂抹或傾撒在同種植物的柱頭上。定義：胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程。（2）受精①花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。②花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。過程③花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部。④花粉管中的一個精子與胚珠內(nèi)的卵細胞結(jié)合形成受精卵。⑤另一個精子與兩個極核融合，形成受精極核。3.果實和種子的形成發(fā)育成（1）發(fā)育成子房壁果皮發(fā)育成發(fā)育成子房珠被種皮果實融合發(fā)育成融合發(fā)育成胚珠卵細胞（1個）+精子（1個）受精卵