2023年煙臺(tái)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.平等、心理相容的氛圍B.共同的生活準(zhǔn)則C.明確的共同目標(biāo)D.一定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：C2.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.信度B.區(qū)分度C.難度D.效度【答案】：A3.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師言行一致D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】：A4.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A.有差異的認(rèn)識(shí)B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D.有基本的認(rèn)識(shí)【答案】：C5.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教育B.教學(xué)C.自學(xué)D.智育【答案】：B6.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.時(shí)間管理策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D7.德育過(guò)程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。A.長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律B.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律C.在交往中形成品德規(guī)律D.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律【答案】：A8.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離是（）時(shí)期學(xué)校教育的主要特征。A.原始社會(huì)B.現(xiàn)代社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】：D9.過(guò)程模式是指課程的開(kāi)發(fā)是一個(gè)連續(xù)不斷的研究過(guò)程，并貫穿著對(duì)整個(gè)過(guò)程的評(píng)價(jià)和修正，整個(gè)過(guò)程的核心人物是（）。A.學(xué)生B.教師C.校長(zhǎng)D.班主任【答案】：B10.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：D11.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.社會(huì)生產(chǎn)力B.文化的進(jìn)步C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.居民生活水平【答案】：A12.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過(guò)上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.個(gè)體興趣B.情境興趣C.間接興趣D.直接興趣【答案】：C13.孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺(jué)察別人覺(jué)察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽質(zhì)汁B.多血汁C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：D14.豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬(wàn)般無(wú)奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】：D15.赫爾巴特說(shuō)我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)。”這句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性【答案】：B16.人們對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過(guò)這種因果關(guān)系來(lái)調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.歸因理論B.期望理論C.認(rèn)知理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：A17.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各抗日根據(jù)地實(shí)行的政權(quán)形式是（）。A.國(guó)共合作政府B.共產(chǎn)黨一黨執(zhí)政C.“三三制”政權(quán)D.聯(lián)合政府【答案】：C18.下列不屬于條形碼的組成部分的是（）。A.制造商編碼B.產(chǎn)品流水編碼C.校驗(yàn)碼D.國(guó)家或地區(qū)編碼【答案】：B19.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀上有幾條龍?（）A.八條B.二十二條【答案】：A20.歐?亨利善于描寫小人物的不幸命運(yùn)，揭示資本主義的不平等與虛偽。與其流派一致的文學(xué)作品是（）。A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《等待戈多》C.《西風(fēng)頌》D.《唐璜》【答案】：A21.壟斷資本主義時(shí)期占?jí)艛嗟匚坏馁Y本是（）A.金融資本；B.商業(yè)資本C.銀行資本；D.產(chǎn)業(yè)資本；【答案】：A22.主體選擇是指作為歷史主體的人，從自身的需要和知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)、技能出發(fā)，根據(jù)歷史的客觀條件和發(fā)展趨勢(shì)確定自己行為的方式和方向的行動(dòng)。這種觀點(diǎn)說(shuō)明（）A.任何一種社會(huì)制度的產(chǎn)生都根源于主體的選擇B.歷史決定論是根本錯(cuò)誤的C.承認(rèn)主體選擇的作用必然否定歷史決定論D.承認(rèn)主體選擇的作用與承認(rèn)歷史決定論并不矛盾【答案】：D23.當(dāng)亞洲高壓控制亞歐大陸東部時(shí)（）。A.地中海沿岸地區(qū)受副熱帶高壓控制，炎熱干燥B.印度低壓突出，南亞進(jìn)入雨季C.開(kāi)普敦受西風(fēng)帶影響溫和多雨D.北京盛行西北風(fēng)【答案】：D24.下列對(duì)于本公文的附件及成文日期的敘述，錯(cuò)誤的是：（）。A.附件說(shuō)明位置錯(cuò)誤，應(yīng)放在正文之后、落款之前B.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，此附件后的句號(hào)應(yīng)刪除C.“二O一五年十月十五日”應(yīng)修改為“2015年10月15日”D.本附件的名稱過(guò)長(zhǎng)，回行時(shí)應(yīng)居左頂格【答案】：D25.當(dāng)前迫切需要培育和壯大一大批城市群，推進(jìn)城鎮(zhèn)化均衡可持續(xù)發(fā)展。“十二五”規(guī)劃明確提出“以大城市為依托，以中小城市為重點(diǎn)，逐步形成輻射作用大的城市群，促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展”。城市群不僅可以發(fā)揮中心城市的規(guī)模效應(yīng)和輻射作用，（），而且還能增強(qiáng)周邊中小城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，提高中小城市吸引力，實(shí)現(xiàn)大城市和中小城市的協(xié)同共贏發(fā)展。A.雖會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的人口膨脹B.鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)C.改變東部和中部的經(jīng)濟(jì)失衡D.緩解其人口和資源承載壓力【答案】：D26.有人說(shuō)，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度。假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。A.道德水準(zhǔn)B.研究態(tài)度C.價(jià)值取向D.興趣愛(ài)好【答案】：C27.反應(yīng)性相倚是指在溝通過(guò)程中，溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù)，做出相應(yīng)的反應(yīng)，而并不按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于反應(yīng)性相倚的是（）。A.張老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難，但是仍有一些學(xué)生回答不出來(lái)，當(dāng)學(xué)生要求張老師提示時(shí)，張老師斷然拒絕B.小李同意按照編輯意見(jiàn)修改稿件，但希望保留原文的寫作風(fēng)格，與編輯溝通后，編輯表示同意C.媽媽得知小明考試失利準(zhǔn)備勸慰一番，但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響，于是放棄了勸慰小明的打算D.王廠長(zhǎng)在大會(huì)上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)言稿，由于制定的措施不合理，職工在下面議論紛紛，但他還是完成了自己的發(fā)言【答案】：B28.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺(jué)得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)——少了哪個(gè)階段的作品，都無(wú)法很好地反映整個(gè)時(shí)代的________。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都________記錄下來(lái)，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和________。我始終覺(jué)得，我要追求的，就是________的效果。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.面貌B.軌跡C.變遷D.聯(lián)系【答案】：C29.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂(lè)業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設(shè)中，要堅(jiān)持以人為本，以居民為本，把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動(dòng)性大、社會(huì)閑散人員多的實(shí)際，加強(qiáng)普法宣傳教育，不斷完善社區(qū)管理服務(wù)，增強(qiáng)居民的法律意識(shí)和法治觀念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)B.和諧家園比文明社區(qū)重要C.居民的活動(dòng)以社區(qū)為單位D.社區(qū)建設(shè)活動(dòng)類型應(yīng)多樣【答案】：A30.美國(guó)海港海洋研究所在數(shù)萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物和微生物中尋找有用成分，迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物，已經(jīng)進(jìn)入治療胰腺癌的臨床試驗(yàn)。還有人在研究用稱為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼，法國(guó)Sederma公司用熱液噴泉細(xì)菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護(hù)膚品，熱液噴泉細(xì)菌的耐熱DNA復(fù)制酶也被廣泛用于分子生物學(xué)研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗，另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實(shí)驗(yàn)室正在研究深海海綿如何在低溫下生長(zhǎng)出強(qiáng)度和導(dǎo)光性都比光纖更好的玻璃骨架。對(duì)文段內(nèi)容概括最為準(zhǔn)確的是（）。A.海底生物資源具有廣闊的商業(yè)發(fā)展前景B.人類可以利用淺水生物制造出治療疾病的化合物C.合理利用海洋生物可發(fā)掘出寶貴的價(jià)值D.世界中許多大公司參與淺海生物的研究與應(yīng)用【答案】：C31.①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺(jué)思維；他恍然大悟，無(wú)須推理②這種看法未免失之武斷，甚至是錯(cuò)誤的③真正的科學(xué)家，既有推理能力，也有相當(dāng)?shù)南胂罅Γ袝r(shí)還會(huì)越過(guò)復(fù)雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學(xué)研究也會(huì)受到影響④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說(shuō)成是毫無(wú)內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?，并且深知自己的作為；否則，他的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)受到影響⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無(wú)須想象將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④②①⑥⑤③B.①⑥④②③⑤C.④①⑥②⑤③D.①⑥②④⑤③【答案】：C32.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)B.紛繁蕪雜追逐C.林林總總鼓吹D.琳瑯滿目渲染【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD34.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.以需要為中介C.與認(rèn)識(shí)過(guò)程無(wú)關(guān)D.會(huì)引起生理變化【答案】：ABD35.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育就是學(xué)校教育B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)D.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求【答案】：BCD36.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志B.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧C.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)D.重視教師的榜樣作用【答案】：ABD37.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)B.能否與同事和睦相處C.能否為客戶服務(wù)D.能否完成本職工作【答案】：BD38.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.所處的社會(huì)地位不同B.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同C.指導(dǎo)思想和道德原則不同D.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同【答案】：BCD39.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.社會(huì)主義榮辱觀B.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神C.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神D.馬克思主義理論【答案】：ABC40.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益C.企業(yè)信譽(yù)是樹(shù)立企業(yè)形象的關(guān)鍵D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理【答案】：ABC41.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學(xué)術(shù)威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.知識(shí)威信【答案】：BC42.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.成績(jī)參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】：BCD43.以下關(guān)于棧的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化B.上述三種說(shuō)法都不對(duì)C.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化D.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化【答案】：ABC44.江蘇省毗連（）。A.湖北省B.河南省C.安徽省D.山東省【答案】：CD45.社會(huì)生產(chǎn)的總過(guò)程包括的環(huán)節(jié)有（）。A.生產(chǎn)B.消費(fèi)C.交換D.分配【答案】：ABCD46.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括（）。A.統(tǒng)一性B.開(kāi)放性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.有序性【答案】：ABCD47.下列屬于毛澤東提出的重要思想的有（）。A.知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分B.社會(huì)主義社會(huì)存在兩類不同性質(zhì)的矛盾C.國(guó)家政治生活的主題是正確處理人民內(nèi)部矛盾D.調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)【答案】：BCD48.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開(kāi)展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會(huì)工作者需要開(kāi)展的工作內(nèi)容包括（）。A.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置B.為進(jìn)入國(guó)家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)C.爭(zhēng)取政策支持，建立跨部門的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制D.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險(xiǎn)的家庭進(jìn)行評(píng)估【答案】：ABC49.違反治安管?理有以下（）情形之一的?，從重處罰。A.對(duì)報(bào)案人、控告人、舉報(bào)人、證人打擊報(bào)?復(fù)的B.屢犯不改的?C.有較嚴(yán)重后?果的D.教唆