初二上物理物質(zhì)世界的尺度質(zhì)量和密度同步試卷(有解析北師大版)

初二上物理物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度同步試卷（有解析北師大版）（時間：45分鐘滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共36分）1. 小明同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄的數(shù)據(jù)中錯誤的是（）

A. 18.77cm B.18.74cm C. 18.76cm D.18.97cm 2. 測量一張報紙的厚度，下列方法可行而正確的是（）

A.用毫米刻度尺直接測

B.將報紙連續(xù)對折5次，測出總厚度再除以10

C.將報紙連續(xù)對折5次，測出總厚度再除以32

D.3. 用天平測出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（）

A.先測出一百粒米的質(zhì)量，再通過計算求得

B.先測出一粒米和一塊鐵塊的質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量

C.把一粒米放在天平盤中仔細認真地測量

D.把一粒米放在天平盤中，反復(fù)多次測量，再求平均值4. 關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法中正確的是（）

A.同一鐵塊做成鐵錘時質(zhì)量大，做成鐵管時質(zhì)量小

B.一塊鐵化成鐵水后質(zhì)量變小了

C.一塊鐵塊放在地球上質(zhì)量大，放在太空中質(zhì)量小

D.一塊鐵的質(zhì)量不隨上面的三種情況的變化而變化5. 小明拿了一瓶可樂，剛要喝時不小心掉在了地上，灑出了一些可樂，則瓶內(nèi)的（）

A.可樂密度不變而質(zhì)量減小了 B.可樂密度和質(zhì)量都減小了

C.可樂密度增大而質(zhì)量減小了 D.不好判定6. 納米技術(shù)是各國競相發(fā)展的一項技術(shù)，。當(dāng)材料晶粒的直徑小于時，材料的性質(zhì)就會出現(xiàn)奇異現(xiàn)象。如各種塊狀金屬有各種不同的顏色，但當(dāng)其細化到納米級的顆粒時，都成了黑色；實驗室里使用的“還原鐵粉”是黑色的，而“還原銅粉”仍為紫紅色粉末；納米氧化鋅能吸收雷達發(fā)射的電磁波，可用作隱形飛機的涂料。下列說法中正確的是（）

A.還原鐵粉顆粒的尺寸小于納米尺寸

B.還原銅粉顆粒的尺寸大于納米尺寸

C.黑白照片底片上的銀顆粒尺寸大于納米尺寸

D.隱形飛機是肉眼看不見的飛機7. 一個瓶子最多能裝下，則這個瓶子能裝下的下列哪種物質(zhì)（）

A.醬油 B.酒精 C.煤油 D.汽油8. 學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小強同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實驗課題：（1）測量牛奶的密度；（2）鑒別看上去像是純金的戒指；（3）測定一捆銅導(dǎo)線的長度；（4）鑒別鐵球是空心還是實心的；（5）測定一大堆大頭針的個數(shù)。你認為能夠完成的實驗是（）

A.(1)(2) B.(1)(2)(4) C.(1)(2)(4)(5) D.(1)(2)(3)(4)(5)9. 氨水的密度是，某農(nóng)戶要購買這種氨水，需帶容積為的塑料桶（）

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個10. 在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則（）

A.測量值比真實值偏大 B.測量值比真實值偏小

C.測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確 D.測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的圖1圖211. 分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖1所示，由圖可知（）

A.a物質(zhì)的密度最大

B.c物質(zhì)的密度最大

C.b物質(zhì)的密度是圖1圖212. 銅雕產(chǎn)生于商周，是以銅料為胚，運用雕刻、鑄塑等手法制作的一種雕塑。如圖2所示，是茶館人物雕像，大小和真人相似，假設(shè)其密度為，則每一尊雕像的質(zhì)量約為（）

A. B. C. D.二、填空題（每空1分，共18分）甲乙圖313. 小明用托盤天平測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，游碼應(yīng)移到標(biāo)尺的處。若指針位置如圖3甲所示，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡。測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則該石塊的質(zhì)量為甲乙圖314. 一包A4型號復(fù)印紙共500張，小吳用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為______mm。這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是，則該復(fù)印紙的密度為_________。15. 普通教室一般長約為，寬約為，空間高約是______m，若空氣的密度約為，則一間普通教室中空氣的質(zhì)量為__________kg。16. 小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖4所示的圖像。由圖像可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比_______。用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體，則它們的體積之比_______。17. 如圖5所示是水的密度－溫度圖像，從圖中你能得出什么信息？說出至少兩條你發(fā)現(xiàn)的信息。

（1）__________________；（2）_______________________。圖4圖518. 某廠家生產(chǎn)了一種酒叫“斤二兩”，小林觀察發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“凈含量”字樣，她查閱得知酒的密度約為，她計算后發(fā)現(xiàn)瓶中只裝有酒約kg。19. 瀏陽腐乳以其口感細膩、味道純正而遠近聞名，深受廣大消費者喜愛?，F(xiàn)測得一塊腐乳的質(zhì)量約為，體積約為，則其密度為。若吃掉一半，剩余部分的密度將（選填“變大”“變小”或“不變”）。20. 某品牌早餐奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為，體積為，由此可以估算出牛奶的密度約為____________kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。21. 小明在校運會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅制成，于是他用天平和量筒分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為和，并算出它的密度為______。小明通過查密度表知道，銅的密度為，由此他判斷該獎牌______（選填“是”或“不是”）由純銅制成的。三、簡答題（每題6分，共12分）22. 民諺俗語中蘊含著許多物理知識。例如“火場之旁，必有風(fēng)生”，請解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。23. 同學(xué)們聽說過雞尾酒吧？雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)制而成的，經(jīng)調(diào)制后不同顏色的酒界面分明，看起來非常漂亮。你能說出這里面的物理道理嗎？四、計算、探究題（24題10分，25題12分，26題12分，共34分） 圖624. 小明利用實驗研究物質(zhì)本身的一種屬性。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個銅塊的質(zhì)量，當(dāng)把銅塊放到天平左盤中，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖6甲所示時天平平衡。請將該銅塊的質(zhì)量填到下面的表格中。

(2)將該銅塊放到盛有水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，請將該銅塊的體積填到下面的表格中。

(3)計算出銅塊的密度，填入下表，用同樣的方法測出另外一個銅塊和兩個鐵塊的質(zhì)量和體積，測量結(jié)果如下表所示。

(4)通過計算，將表格中的其他項目填寫完整。圖6質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積g/cm3銅1銅244.55鐵1395鐵27810(5)分析與結(jié)論：由上述實驗數(shù)據(jù)可知，同一種物質(zhì)，體積不同時質(zhì)量不相等，但是它們質(zhì)量與體積的比值是______的；不同物質(zhì)，這個比值一般是______的。25. 在“測酸奶密度”的實驗中，(1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。①他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量為；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量為，如圖7甲所示，=；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖乙所示，=；則酸奶的密度=。②在交流討論中，小雨同學(xué)認為小明測得的酸奶密度值偏大，其原因是。甲乙圖7請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式（用測量的物理量符號表示）26. 小明郊游時撿到一塊外形不規(guī)則的石頭。為了測定它的密度，小明稱出石頭和一個盛滿水的容器的質(zhì)量分別為、，然后將石頭輕輕放入容器中，又測出了容器的總質(zhì)量為。（石頭吸水不計，?。┣螅?/p>

（1）石頭的體積；

（2）石頭的密度；

（3）若石頭吸水，所測石頭的密度是偏大還是偏小，為什么？第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度檢測題參考答案1. D解析：選項A、B、C所給數(shù)據(jù)相差很小，在誤差允許范圍之內(nèi)，而選項D中的數(shù)據(jù)與前三項相比相差太大，在（刻度尺的分度值）以上，選項D中數(shù)據(jù)是錯誤的。2. C解析：報紙的厚度是比較小的一個長度值，用毫米刻度尺是無法測出其厚度的，所以采用積少成多法，將報紙連續(xù)對折5次，這樣報紙的厚度就變成了32張報紙的厚度，用刻度尺測出其厚度，再除以32，求出一張報紙的厚度。故選C。3. A解析：選項A，采用累積法，是測量微小質(zhì)量最簡便有效的方法，符合題意；選項B，一粒米與一塊鐵塊一起測量，米的質(zhì)量很難顯示出來，不切實際，不合題意；選項C，一粒米的質(zhì)量太小，無法直接測量，不合題意；選項D，測量的次數(shù)再多，也不能解決質(zhì)量太小、無法讀數(shù)的問題，不合題意。4. D解析：選項A，同一鐵塊做成鐵錘和鐵管時，形狀變了，但質(zhì)量不變，此選項錯誤；選項B，鐵塊變成鐵水時，狀態(tài)變了，但質(zhì)量不變，此選項錯誤；選項C，鐵塊從地球到太空，位置變了，但質(zhì)量不變，此選項錯誤；選項D，鐵塊的質(zhì)量不隨形狀、位置、物態(tài)、溫度的變化而變化，此選項正確。5. A解析：可樂掉到地上灑出來一些，則瓶內(nèi)可樂的質(zhì)量減小了，而密度是物質(zhì)的一種特性，在題中條件下，可樂的密度不會發(fā)生變化。6. A解析：由題目可知金屬細到納米級的顆粒時均為黑色，鐵粉為黑色，銅粉為紫紅色，故鐵粉晶粒小于納米尺寸，銅粉晶粒不小于納米尺寸；同理C錯誤。而D項中隱形飛機并不是肉眼看不到的飛機，而是能吸收雷達發(fā)射的電磁波，能夠躲藏雷達掃描的飛機。故選A。7. A解析：因為選項B、C、D中的物質(zhì)密度都小于水的密度，而選項A中的物質(zhì)密度大于水的密度，所以選項A正確，選項B、C、D錯誤。8. C解析：（1）可以用量筒裝一定體積的水，用天平來稱量。水和量筒的總質(zhì)量可知，因為水的密度已知，水的體積由量筒可以讀出，那么可以計算出量筒的質(zhì)量，再用量筒裝相同體積的牛奶，放在天平上測量，那么牛奶的質(zhì)量和體積可知了，密度就可知了。（2）用量筒裝一定量的水，記下體積和質(zhì)量，然后將戒指放入量筒中，看量筒內(nèi)增加的體積和天平增加的質(zhì)量，就可算出戒指的密度，金的密度可以通過查表得知。（3）取一小段銅導(dǎo)線，可以測它的質(zhì)量、體積，算出它的密度，但無法得出它的長度。（4）這個跟（2）的方法相同。（5）先用累積法測出一個大頭針的質(zhì)量，然后再測出總的質(zhì)量，通過計算可得出大頭針的數(shù)量。選項C正確。9. D解析：氨水的體積，故需要五個的塑料桶。10. B解析：由于砝碼沾滿了油污，砝碼的質(zhì)量會比砝碼所標(biāo)的質(zhì)量大，這樣測出來的值會比真實值偏小。選項B正確。11. A解析：由題圖可以看出，當(dāng)體積為時，a的質(zhì)量為，b的質(zhì)量為，c的質(zhì)量為，根據(jù)相同體積，質(zhì)量與密度成正比，故a物質(zhì)的密度最大，選項A符合題意。故選A。12. 13. 左端的零刻度線左23.4解析：調(diào)節(jié)天平平衡時，要先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處；若指針向右偏，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；所測物體的質(zhì)量為砝碼的總質(zhì)量與游碼示數(shù)之和，由題圖可知，石塊的質(zhì)量。14. 0.1700解析：復(fù)印紙的厚度。復(fù)印紙的體積，復(fù)印紙的質(zhì)量，復(fù)印紙的密度。15. 2.8～4.0173.4～247.7（從中間任取一值回答即可）

解析：一般的教室高約為～，故回答時取中間任一值均可；若高度為，則其體積，則由可得；若高度取，則可求得質(zhì)量約為。16. 4∶11∶4解析：由題圖可知，當(dāng)時，=20kg，，故；當(dāng)時，。17. 水在時密度最大溫度高于時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小18. 0.5419. 1.2520. 不變解析：由可計算出牛奶的密度。喝掉一半后，牛奶的密度不會發(fā)生變化。21. 7不是解析：獎牌的密度。而銅的密度為，所以該獎牌不是由純銅制成的。22. 火場附近的空氣受熱膨脹密度減小而上升，使該空間內(nèi)空氣的壓強變小，周圍壓強較大的冷空氣會流動過來填充，空氣的流動形成風(fēng)。（其他敘述合理，同樣正確）23. 因為不同顏色的酒的密度不同，由于調(diào)配時使密度大的酒在下面，密度小的酒在上面，密度由小到大順序排列起來，所以不同顏色的酒界面分明，看起來非常漂亮。24. （1）（2）（3）（4）（5）相等不同解析：（1）銅塊的質(zhì)量，填入下表。

（2）水的體積，水和銅塊的體積，

銅塊的體積，填入下表。

（3）、（4）對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表所示：質(zhì)量/體積/質(zhì)量/體積銅189108.9銅244.558.9鐵13957.8鐵278107.8（5）由上述實驗數(shù)據(jù)可知，同一種物質(zhì)，體積不同時質(zhì)量不相等，但是它們質(zhì)量與體積的比值是相等的；不同物質(zhì)，這個比值一般是不同的。25. (1)①81.4401.1②酸奶倒入量筒中會有部分殘留在燒杯中，使測量的體積偏小(2)實驗過程：①用天平測出小玻璃瓶（含蓋）的質(zhì)量,；②在瓶內(nèi)裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量；③倒干凈水，再往瓶內(nèi)裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸奶的總質(zhì)量。酸奶密度的計算表達式：。解析：（1）由題圖可知，酸奶和燒杯的總質(zhì)量，則酸奶的質(zhì)量為，酸奶的體積為，則酸奶的密度；將燒杯中的酸奶倒入量筒中時，在燒杯的內(nèi)