高三地理一輪復(fù)習(xí)講義第一章第一講地球地球儀

高三一輪復(fù)習(xí)地理工具與地理實踐第一節(jié)地球和地球儀教學(xué)目標(biāo)地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。緯線、經(jīng)線、緯度、經(jīng)度重點和難點

重點:會使用地球儀，并熟練應(yīng)用經(jīng)緯網(wǎng)

難點:經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、教學(xué)地球儀課時安排2課時導(dǎo)入新課視頻“小蘋果”吟唱地球和地球儀導(dǎo)入，讓學(xué)生在熟悉旋律初步激活頭腦中經(jīng)緯線的特點和作用相關(guān)知識講授新課

一、地球的形狀、大小要求學(xué)生識記：地球的赤道半徑、極半徑、平均半徑和赤道周長強調(diào)：地球的形狀是一個赤道略鼓兩極稍扁的橢球體二、地球的模型——地球儀1、地軸和兩級要求學(xué)生理解：地軸是地球自轉(zhuǎn)的中心，與赤道垂直，穿過地心與地球表面有兩個交點，正對北極星的那個叫北極，另外一個位南極緯線和經(jīng)線要求學(xué)生從起始線、形狀、指示方向、長度、關(guān)系等方面結(jié)合圖進行理解和掌握（1）緯線：起始線赤道形狀圓指示方向東西長度由赤道向兩極逐漸縮短關(guān)系相互平行（2）經(jīng)線起始線本初子午線形狀半圓指示方向南北長度相等關(guān)系相交于南北兩極緯度和經(jīng)度（從劃分度數(shù)起始地和度數(shù)實質(zhì)分布規(guī)律劃分半球方面理解并掌握）（1）緯度：劃分：從赤道向南和向北各分90o（實質(zhì)某地到球心的連線與赤道平面的夾角即線面角）分布規(guī)律：北緯（N表示）的度數(shù)越向北越大，南緯（S表示）的讀書越向南越大劃分半球：以赤道為界，以北為北半球；以南為南半球（強調(diào)只有過球心的大圓才能平分地球）30o60o緯度為低、中、高緯度的分界度數(shù)，而南北回歸線和南北極圈則是熱帶和溫帶以及寒帶的分界線（2）經(jīng)度：從本初子午線向東和向西各分180o（實質(zhì)某地經(jīng)線和地軸連線所在平面與本初子午線與地軸連線所在平面的夾角即面面角）分布規(guī)律：東經(jīng)（E表示）的度數(shù)越向東越大，西經(jīng)（W表示）的度數(shù)越向西越大強調(diào)：經(jīng)線圈（1）兩條正相對的經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈(經(jīng)度和為180°，東西經(jīng)相反)（2）長度為4萬千米（大圓）（3）平分地球。（4）任何一個經(jīng)線圈都能平分地球而東西半球的劃分則用20°W--160°E（20°W～0°～160°E為東半球，160°E～180°～20°W為西半球），凡是小于20度的西經(jīng)和160度的東經(jīng)都在東半球而大于20度的西經(jīng)和160度的西經(jīng)都在西半球三、經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用1、定“對稱點”位置：結(jié)合圖要求學(xué)生理解分析關(guān)于地心對稱、關(guān)于赤道對稱、關(guān)于地軸對稱的兩點間經(jīng)緯度關(guān)系2、判讀方向強調(diào)：東西方向是相對的（①要根據(jù)經(jīng)度②劣弧定向）在兩地之間的劣弧上，畫地球自轉(zhuǎn)方向，箭頭為東，箭尾為西。如右圖，B在A的東側(cè)；同為東經(jīng)，度數(shù)大的在東，小的在西；同為西經(jīng)，度數(shù)大的在西，小的在東。地跨東西經(jīng)經(jīng)度和=180°東西方均可經(jīng)度和＜180°東經(jīng)在東方，西經(jīng)在西方經(jīng)度和＞180°東經(jīng)在西方，西經(jīng)在東方3、計算“距離”讓學(xué)生通過計算，明確任意經(jīng)線上緯度差1o對應(yīng)的距離數(shù)值111千米，而任意緯線上經(jīng)度差1o對應(yīng)的距離數(shù)值111cosα°千米（α°為該緯線的緯度，緯度越大則其余弦值越小，則距離就越短）4、“最短航線”和“航向”首先要給學(xué)生明確：地球是一個球體，其表面兩點之間的最短距離為過這兩點的大圓的劣弧段可以利用現(xiàn)成的大圓：赤道、經(jīng)線圈、晨昏圈經(jīng)過相同緯度兩點的大圓畫法這些內(nèi)容一定要結(jié)合圖進行分析地理位置的綜合題答題指導(dǎo)如何描述地理位置特征先讓學(xué)生進行討論總結(jié)，然后教師再有針對性的補充，最后再通過做題鞏固思考方向規(guī)范答題術(shù)語絕對位置經(jīng)緯度位置××(東、西、南、北)半球經(jīng)緯度(點)、經(jīng)緯度范圍(面)跨緯度帶、熱量帶、××帶或所處特殊經(jīng)緯線相對位置海陸位置××大陸的××方位，××方位臨××海、島國等；地處××內(nèi)陸相鄰地區(qū)的位置與××國家接壤、與××行政區(qū)相鄰，位于××地區(qū)的××方位經(jīng)濟位置所處經(jīng)濟區(qū)、鄰近或遠離××經(jīng)濟區(qū)交通位置所處重要交通要道(樞紐)、控制××海峽政治位置為××的中心(首都、省會)，在××地區(qū)中處于××地位板塊位置位于××板塊內(nèi)部或處于××板塊與××板塊交界處評價地理位置先強調(diào)凡是評價類題目都要全面辯證分析即有利和不利兩個方面然后讓學(xué)生從緯度位置、海陸位置、板塊位置、相鄰位置、交通位置、政治位置、經(jīng)濟位置進行討論其有利和不利影響最后總結(jié)：①緯度位置的影響：對氣候和農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響，如緯度跨度廣，氣候類型、農(nóng)業(yè)類型多樣。②海陸位置的影響：對降水產(chǎn)生影響；沿海地區(qū)有利于發(fā)展海洋運輸和海洋資源的開發(fā)，內(nèi)陸邊境地區(qū)有利于發(fā)展邊境貿(mào)易。③相鄰位置的影響：與多國接壤，利于與鄰國的交往與合作。④交通位置的影響：分陸上交通和海上交通，對商業(yè)貿(mào)易產(chǎn)生影響，如位于某交通要道(樞紐)，溝通了××，是通往××