幼兒園中班社會我變成一只噴火龍了教案

中班社會活動教案《我變成一只噴火龍了》故事簡介：阿古力是個愛生氣的小孩，波泰是一隻會傳染噴火病的蚊子，而且波泰最愛叮愛生氣的孩子，有一天波泰叮了阿古力一口。阿古力看見自己臉上的包，氣得想找波泰算帳，他繞著床追打，卻沒法子打到蚊子。阿古力更生氣了，他大叫一聲，竟然噴出了大火，變成一隻不折不扣的噴火龍。變成噴火龍的阿古力，先是把自己的家燒了一大半，接著燒傷鄰居的鼻子，燒掉了房屋、郵筒，連好朋友吉普拉也遭了殃。一天二十四小時，不斷噴火的阿古力，也為自己帶來了大災難。他不能順利的刷牙、不能好好的吃漢堡、不能抱著自己的心愛玩具……。阿古力用盡了方法，想讓自己消消火。他一會兒泡到水裡、一會兒埋進沙堆裡、一會兒躲進冰箱裡、一會兒用滅火器把自己弄得全身是泡泡……，但這些奇招并沒有讓他消火，反而又造成更大的災難。又餓又氣的阿古力哭了，他哭了好久，發(fā)現(xiàn)眼淚鼻涕竟然把火澆熄了?；顒幽繕耍?、專心聆聽故事，理解故事內容2、了解不一樣的情緒，展現(xiàn)不一樣的情緒表情活動準備：《我變成一只噴火龍了》繪本、喜怒哀樂表情卡活動過程：一、引起興趣教師：小朋友們被蚊子叮咬過嗎？被咬后是什么感覺？蚊子為什么會咬人？有沒有特定對象？二、閱讀并理解故事1、利用繪本《我變成一只噴火龍了》向幼兒講述故事2、在講故事時，教師配合故事內容請幼兒思考相關問題。（猜一猜阿古力變成噴火龍后，他高興嗎？發(fā)生了什么？最后怎么把火滅了？）3、故事講完后，請幼兒根據提問重新回憶故事（1）故事中的蚊子最喜歡吸什么人的血？（2）誰很愛生氣？（3）誰被波泰叮了？（4）阿古力被叮后，發(fā)生什么事？（5）阿古力會噴火后，造成什么后果？（6）阿古力最后用什么方式解決噴火問題？三、師幼討論交流1、請幼兒回憶說說自己是否有生氣的經驗，以及生氣的原因，并請幼兒表演生氣時的各種表情。2、想一想自己生氣時是否給家人、朋友帶了了一些影響？3、你是喜歡和愛生氣的人做朋友，還是喜歡和每天笑咪咪的人做朋友？為什麼？4、如何與朋友一起玩才正確？總結：生氣時不僅給自己，還會給他人帶來很多不便。不可以亂生氣、不對別人說不好聽的話、玩具會一起分享玩……四、綜合活動1、老師拿出表情卡，讓幼兒說說看這些表情表達了什么？讓幼兒知道人有很多不同的表情。2、不一樣的阿古力：請