人教A版必修二高中數(shù)學(xué)第一章 1.2.1-1.2.2同步課堂導(dǎo)學(xué)案【含詳細解析】_第1頁
人教A版必修二高中數(shù)學(xué)第一章 1.2.1-1.2.2同步課堂導(dǎo)學(xué)案【含詳細解析】_第2頁
人教A版必修二高中數(shù)學(xué)第一章 1.2.1-1.2.2同步課堂導(dǎo)學(xué)案【含詳細解析】_第3頁
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文檔簡介

1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖1.2.1中心投影與平行投影1.2.2空間幾何體的三視圖[學(xué)習(xí)目標]1.了解中心投影和平行投影.2.能畫出簡單空間圖形的三視圖.3.能識別三視圖所表示的立體模型.[知識鏈接]1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征(1)上下底面平行.(2)側(cè)面是平行四邊形.(3)側(cè)棱相互平行.2.棱錐的結(jié)構(gòu)特征(1)底面是多邊形.(2)側(cè)面是共頂點的三角形.3.棱臺的結(jié)構(gòu)特征(1)上下底面平行.(2)側(cè)面是梯形.(3)側(cè)棱延長線相交于一點.4.圓柱、圓錐、圓臺的軸截面分別是矩形、等腰三角形、等腰梯形.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.投影(1)投影的定義由于光的照射,在不透明物體后面的屏幕上可以留下這個物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影.其中,我們把光線叫做投影線,把留下物體影子的屏幕叫做投影面.(2)投影的分類(3)當圖形中的直線或線段不平行于投影線時,平行投影都具有下述性質(zhì):①直線或線段的平行投影仍是直線或線段;②平行直線的平行投影是平行或重合的直線;③平行于投影面的線段,它的投影與這條線段平行且等長;④與投影面平行的平面圖形,它的投影與這個圖形全等;⑤在同一直線或平行直線上,兩條線段平行投影的比等于這兩條線段的比.2.三視圖(1)定義:光線從幾何體的前面向后面正投影,得到投影圖,這種投影圖叫做幾何體的正視圖;光線從幾何體的左面向右面正投影,得到投影圖,這種投影圖叫做幾何體的側(cè)視圖;光線從幾何體的上面向下面正投影,得到投影圖,這種投影圖叫做幾何體的俯視圖.幾何體的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖統(tǒng)稱為幾何體的三視圖,三視圖是正投影.(2)基本特征:一個幾何體的側(cè)視圖和正視圖高度一樣,俯視圖與正視圖長度一樣,側(cè)視圖與俯視圖寬度一樣.要點一中心投影與平行投影例1下列說法中:①平行投影的投影線互相平行,中心投影的投影線相交于一點;②空間圖形經(jīng)過中心投影后,直線還是直線,但平行線可能變成了相交的直線;③兩條相交直線的平行投影是兩條相交直線.其中正確的個數(shù)為()A.0B.1C.2D.3答案B解析由平行投影和中心投影的定義可知①正確;空間圖形經(jīng)過中心投影后,直線可能變成直線,也可能變成一個點,如當投影中心在直線上時,投影為點;平行線有可能變成相交線,如照片中由近到遠物體之間的距離越來越近,最后相交于一點,②不正確;兩條相交直線的平行投影是兩條相交直線或一條直線;③不正確.規(guī)律方法判斷一個幾何體的投影是什么圖形,先分清楚是平行投影還是中心投影,投影面的位置如何,再根據(jù)平行投影或中心投影的性質(zhì)來判斷.跟蹤演練1下列命題中,正確的是()A.矩形的平行投影一定是矩形B.梯形的平行投影一定是梯形C.兩條相交直線的投影可能平行D.如果一條線段的平行投影仍是一條線段,那么這條線段中點的投影必是這條線段投影的中點答案D解析平行投影因投影線的方向變化而不同,因而平行投影改變幾何圖形的形狀,因而A,B不正確.兩條相交直線的投影不可能平行,即C不正確.兩條線段平行投影的比等于這兩條線段的比,因而D正確.故選D.要點二畫空間幾何體的三視圖例2畫出圖中正四棱錐和圓臺的三視圖.(尺寸不作嚴格要求)解正四棱錐的三視圖如圖所示:圓臺的三視圖如圖所示:規(guī)律方法畫三視圖應(yīng)遵循的原則和注意事項:(1)務(wù)必做到“長對正,高平齊,寬相等”.(2)三視圖的排列方法是正視圖與側(cè)視圖在同一水平位置,且正視圖在左,側(cè)視圖在右,俯視圖在正視圖的正下方.(3)在三視圖中,要注意實、虛線的畫法.(4)畫完三視圖草圖后,要再對照實物圖來驗證其正確性.跟蹤演練2如圖是截去一角的長方體,畫出它的三視圖.解物體三個視圖的構(gòu)成都是矩形,長方體截去一角后,截面是一個三角形,在每個視圖中反映為不同的三角形,三視圖如圖.要點三由三視圖還原空間幾何體例3根據(jù)下列圖中所給出的幾何體的三視圖,試畫出它們的形狀.解圖(1)對應(yīng)的幾何體是一個六棱錐,圖(2)對應(yīng)的幾何體是一個三棱柱,則所對應(yīng)的空間幾何體的圖形分別為:規(guī)律方法由三視圖還原空間幾何體的步驟:跟蹤演練3若將例3(1)中的三視圖改為如下三視圖,試分析該幾何體結(jié)構(gòu)特征并畫出物體的實物草圖.解由三視圖可知該幾何體為四棱錐,對應(yīng)空間幾何體如圖:1.下列說法正確的是()A.任何物體的三視圖都與物體的擺放位置有關(guān)B.任何物體的三視圖都與物體的擺放位置無關(guān)C.有的物體的三視圖與物體的擺放位置無關(guān)D.正方體的三視圖一定是三個全等的正方形答案C解析對于A,球的三視圖與物體擺放位置無關(guān),故A錯;對于B,D,正方體的三視圖與擺放位置有關(guān),故B,D錯;故選C.2.如圖,網(wǎng)格紙的各小格都是正方形,粗實線畫出的是一個幾何體的三視圖,則這個幾何體是()A.三棱錐B.三棱柱C.四棱錐D.四棱柱答案B解析如圖,幾何體為三棱柱.3.一個幾何體的三視圖形狀都相同,大小均相等,那么這個幾何體不可以是()A.球B.三棱錐C.正方體D.圓柱答案D解析不論圓柱如何放置,其三視圖的形狀都不會完全相同,故選D.4.一圖形的投影是一條線段,這個圖形不可能是________.①線段;②直線;③圓;④梯形;⑤長方體.答案②⑤解析線段、圓、梯形都是平面圖形,且在有限范圍內(nèi),投影都可能為線段;長方體是三維空間圖形,其投影不可能是線段;直線的投影,只能是直線或點.5.如圖所示,正三棱柱ABC-A1B1C1的正視圖是邊長為4的正方形,則此正三棱柱的側(cè)視圖的面積為()A.8eq\r(3)B.4eq\r(3)C.2eq\r(3)D.16答案A解析由正視圖可知三棱柱的高為4,底面邊長為4,所以底面正三角形的高為2eq\r(3),所以側(cè)視圖的面積為4×2eq\r(3)=8eq\r(3).故選A.1.理解平行投影和中心投影的概念時,可以從一束光線去照射一個物體所形成的影子,研究兩者的不同之處.另外應(yīng)注意平行投影的性質(zhì),尤其注意圖形中的直線或線段不平行于投影線的情況.2.空間幾何體的三視圖可以使我們很好地把握空間幾何體的性質(zhì),由空間幾何體可畫出它的三視圖,同樣由三視圖可以想象出空間幾何體的形狀,兩者之間的相互轉(zhuǎn)化,可以培養(yǎng)我們的幾何直觀能力和空間想象能力.一、基礎(chǔ)達標1.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體可以是()A.棱柱B.棱臺C.圓柱D.圓臺答案D解析先觀察俯視圖,再結(jié)合正視圖和側(cè)視圖還原空間幾何體.由俯視圖是圓環(huán)可排除A,B,由正視圖和側(cè)視圖都是等腰梯形可排除C,故選D.2.已知一個幾何體是由上、下兩部分構(gòu)成的一個組合體,其三視圖如圖所示,則這個組合體的上、下兩部分分別是()A.上部是一個圓錐,下部是一個圓柱B.上部是一個圓錐,下部是一個四棱柱C.上部是一個三棱錐,下部是一個四棱柱D.上部是一個三棱錐,下部是一個圓柱答案A解析由幾何體的三視圖可知,該組合體的上部是一個圓錐,下部是一個圓柱.3.下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個視圖相同的是()A.①②B.①③C.①④D.②④答案D解析①的三個視圖都是相同的,都是正方形;②的正視圖與側(cè)視圖相同,都是等腰三角形,俯視圖不同;③的三個視圖各不相同;④的正視圖與側(cè)視圖相同,都是等腰三角形,俯視圖不同.故選D.4.某幾何體的正視圖和側(cè)視圖均如圖所示,則該幾何體的俯視圖不可能是()答案D解析由于該幾何體的正視圖和側(cè)視圖相同,且上部分是一個矩形,矩形中間無實線和虛線,因此俯視圖不可能是D.5.如圖所示為一個幾何體的三視圖,則該幾何體為()A.圓柱與圓臺B.四棱柱與四棱臺C.圓柱與四棱臺D.四棱柱與圓臺答案B6.若一個正三棱柱的三視圖如圖所示,則這個正三棱柱的高(兩底面之間的距離)和底面邊長分別是________和________.答案24解析三棱柱的高同側(cè)視圖的高,側(cè)視圖的寬度恰為底面正三角形的高,故底邊長為4.7.如圖所示的螺栓是由棱柱和圓柱構(gòu)成的組合體,試畫出它的三視圖.解三視圖如圖所示.二、能力提升8.用□表示1個立方體,用表示2個立方體疊加,用表示3個立方體疊加,那么如圖所示,由7個立方體疊成的幾何體,從正前方觀察,可畫出的平面圖形是圖中的()答案B9.一個長方體去掉一個小長方體,所得幾何體的正視圖與側(cè)視圖分別如圖所示,則該幾何體的俯視圖為()答案C解析正視圖中小長方形在左上方,對應(yīng)俯視圖應(yīng)該在左側(cè),排除B、D,側(cè)視圖中小長方形在右上方,排除A,故選C.10.由小正方體木塊搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體由________塊小正方體木塊搭成.答案7解析小木塊的排列方式如圖所示.由圖知,幾何體由7塊小正方體木塊搭成.11.已知一個幾何體的三視圖如圖,試根據(jù)三視圖想象物體的原形,并試著畫出實物草圖.解由三視圖知,該物體下部為長方體、上部為一個與長方體等高的圓柱,且圓柱的底面相切于長方體的上底面,由此可畫出實物草圖如圖.三、探究與創(chuàng)新12.如圖所示是一些立體圖形的視圖,但觀察的方向不同,試說明其可能是哪一種幾何體的視圖,并畫出立體圖形的草圖.解從柱、錐、臺、球和三視圖各方面綜合考慮.(1)是一個圓,可能為球的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖,也可能是圓柱的俯視圖,其直觀圖如下圖中①所示.(2)是一個三角形,可能是棱錐的俯視圖、圓錐的正視圖、側(cè)視圖,也可能是三棱柱的俯視圖,其直觀圖如下圖中②所示.(3)是一個矩形,可能為四棱柱的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖,也可能是圓柱的正視圖、側(cè)視圖,其直觀圖如下圖中③所示.13.一個物

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