學(xué)校作文之學(xué)校讀書活動通知

學(xué)校讀書活動通知【篇一：關(guān)于開展“書香校園”讀書活動的通知】關(guān)于開展小伊中學(xué)“書香校園”讀書活動的通知為落實校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校今后工作意見的要求，把我校打造成一個書香四溢的校園文化，讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書的好習(xí)慣，通過讀書活動陶冶情操，樹立理想，學(xué)校決定在全校開展“營造書香校園文化”讀書活動，具體方案如下：活動目標(biāo)1.通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣2.通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為打造書香校園文化奠定基礎(chǔ)。3.通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高活動主題：1.從閱讀中獲得快樂和智慧2.閱讀，是與我們相伴一生的精神家園活動對象：全體在校學(xué)生活動時間：2011年10月1日―――2011年10月30日活動內(nèi)容：各班級學(xué)生圍繞本次讀書主題利用校圖書館書目資源，或自購圖書進(jìn)行閱讀。具體實施安排：一、宣傳發(fā)動：2011年9月30日前，以班級為單位，利用黑板報、班會等形式宣傳好本次活動，激發(fā)學(xué)生的參與。二、組織實施：1.創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書各班級可根據(jù)各自班級的情況開展各種形式的讀書活動，營造班級的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書；倡導(dǎo)班級學(xué)生拿出一本自己的好書與他人分享，形成在班級人群中漂流書香，讓學(xué)生在閱讀中獲得知識與快樂。學(xué)校圖書館全天開放，為學(xué)生創(chuàng)造便捷借閱環(huán)境，對同學(xué)捐贈的圖書設(shè)立圖書漂流專架，供學(xué)生借閱。2.營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果利用班級墻報，定期將學(xué)生讀書心得展示出來；利用班會課介紹讀書心得，讀書方法。鼓勵學(xué)生讀書，寫讀書心得。三、開展評選總結(jié)學(xué)校將根據(jù)學(xué)年為單位并參照以下指標(biāo)體系：1.班級閱讀圖書的人數(shù)和數(shù)量；2.對閱讀圖書有無讀書心得；3.班級參與圖書漂流活動情況。進(jìn)行評選閱讀明星和書香班級，獲評者學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵。本次讀書活動宗旨：著重在宣傳教育、共同參與、暢談感受，提高表達(dá)能力（讀書心得），營造校園閱讀環(huán)境，希望廣大學(xué)生踴躍參加。本次活動小組成員由圖書館、校團(tuán)委、教務(wù)處共同組成。校團(tuán)委圖書館二〇一〇年五月書香溢校園，人文促和諧——開展讀書活動總結(jié)書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富。為弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，開闊師生閱讀視野、豐富師生閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)師生良好閱讀習(xí)慣為實施內(nèi)容，我校強(qiáng)力推進(jìn)“讀書富腦”工程，進(jìn)一步完善閱讀的機(jī)制和制度，提高師生的閱讀興趣，營造人人愛讀書、多讀書、讀好書的氛圍，進(jìn)一步提升師生的綜合素質(zhì)，努力打造“書香校園”，現(xiàn)就我校開展的讀書活動總結(jié)如下：一、積極謀劃，將書香校園的建設(shè)工作融入學(xué)校的辦學(xué)理念之中。“讀優(yōu)秀古典文章，明理睿智；讀當(dāng)代優(yōu)秀名篇，促學(xué)增能理念?！蓖ㄟ^分析我校的實際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到開展“書香校園”活動對我校的重要意義，明確了開展讀書活動對我校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用。為此，將書香校園的建設(shè)工作融入到學(xué)校的辦學(xué)理念之中，打造書香校園成為學(xué)校工作重點。每年都將讀書活動納入學(xué)校的工作計劃之中加以落實，對教師學(xué)生的讀書活動也納入師生的考核與評價中，大大促進(jìn)了學(xué)校師生的讀書熱情，為書香校園建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。二、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使書香校園的活動有序、正規(guī)。近年，我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來加以實施，專門成立了由校長為組長，副校長為副組長，中層干部、教研組長為成員的學(xué)校書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)師生的讀書活動開展情況，以確保將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面，使書香校園活動有序、正規(guī)的開展。學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管三、大力宣傳、廣泛發(fā)動，為書香校園活動營造濃郁的閱讀氛圍。為了進(jìn)一步倡導(dǎo)“多讀書、樂讀書、多好書”，根據(jù)學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處讀書活動的具體方案，全校開展了讀書活動的動員工作。學(xué)（二）、由活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織全校性活動：1、組織一次交流活動或?qū)＜抑v座；2、收集全校教職工優(yōu)秀“讀書心得”，辦一期展板和在校園網(wǎng)上展示，并向成都市教師發(fā)展中心推薦優(yōu)秀“讀書心得”；3、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組到各部門檢查讀書活動開展的情況（自查與抽查相結(jié)合，時間另行通知）4、12月安排進(jìn)行評比總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個人。5、參加讀書活動的教師，按十萬教師大比武“項目計劃計算繼續(xù)教育學(xué)時，并納入教師年度考核。附件：1.2.3.成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師讀書活動方案成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單成都市工業(yè)技術(shù)學(xué)校2011年教師讀書活動安排表讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二0一一年十一月九日附件1成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師讀書活動方案一、指導(dǎo)思想教師讀書活動以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實以人為本的理念，以“閱讀人生、智慧育人”為主題，以開展形式多樣的讀書活動為載體，營造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書熱情，提高閱讀水評，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，善于思考，提升文化品位和精神境界，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，制定教師讀書活動方案。二、活動目的1.通過讀書，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2.通過讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。3.通過讀書，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。4.通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。三、活動主題以三年為一周期，每年安排一個主題進(jìn)行2011年主題：閱讀啟迪教育智慧----悅讀.品味.應(yīng)用；2012年主題：閱讀轉(zhuǎn)變教育行為----碰撞.引領(lǐng).發(fā)展；2013年主題：閱讀提升教育品質(zhì)----浸潤.尋真.悟道。四、參加對象全校在職教職工。五、活動形式教師讀書活動采取自主閱讀、團(tuán)隊閱讀、評比展示、交流分享的形式進(jìn)行。六、讀書內(nèi)容除按成都市教師讀書活動問題關(guān)注及推薦書目（首批）（推薦書目附后）閱讀外，建議自行閱讀以下幾類書刊：1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。3.專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。4.現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。5.學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。6.職業(yè)教育書。教師樹立