湖北省十堰市竹山縣2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期期中語文試題

秘密★啟用前2024年初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性訓(xùn)練語文試卷（本試題卷共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘）★祝考試順利★注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡非，答題區(qū)域均無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（20分）學(xué)校開展“君子自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動，小強和小文的自強表現(xiàn)在勤思苦學(xué)上，邀請你參與。1.小強寫了下面一段文字，請你回答一條（）的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一泄萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸重山疊嶂，絕壁斷yá，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險俊。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。（1）根據(jù)上下文內(nèi)容，選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在文中的空白處（）A.聲勢浩大 B.波浪滔天 C.浩浩蕩蕩 D.浩如煙海（2）給畫線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。曲折（）斷yá（）（3）找出文段中的兩個錯別字并改正。________改為________________改為________2.春節(jié)即將來臨，小文關(guān)于對聯(lián)的調(diào)查做了個統(tǒng)計表，請你用簡潔的語言寫出從表格中得出的結(jié)論。（包括標(biāo)點，50字以內(nèi)）是否關(guān)注過對聯(lián)對聯(lián)能否增加節(jié)日氣氛貼對聯(lián)是否能弘揚傳統(tǒng)文化是否知道上下聯(lián)怎么貼是182能184是164是28否26否15否26否1623.在學(xué)校組織的“閱讀，遇見更美好的自己”主題活動中，小文同學(xué)寫了一段讀書心得，其中畫線句有語病，請修改。①這學(xué)期我讀了不少詩歌、小說、散文和文學(xué)作品，《繁心·春水》讓我感受到生活的美好，《小王子》讓我明白了愛就是責(zé)任，《我與地壇》讓我理解了生命的意義……②為了避免以后自己不懈怠，我已制訂好新的讀書計劃。修改①：_________________________________修改②：_________________________________4.小文梳理了常見含“綠”字詞語，繪制了下面的詞義演變地圖，請你：（1）完成詞義演變地圖A__________B__________C__________（2）小強和小文對“綠”字有如下討論，請你補全對話。小強說：今天早上趙老師祝我們“旗開得勝，一路綠燈”，這個“一路綠燈”怎么解釋？小文說：這是比喻的說法，意思是①________________小強說：“綠”字是多音字，另一種讀音②________________，可組詞③________________。5.在自強不息主題演講活動中，小文負(fù)責(zé)制作海報。三幅備用圖片，請你選擇一幅作為海報的配圖并說明理由。大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽韴D一（周恩來少年求學(xué)）圖二（周恩來詩作）圖三（周恩來童年讀書處“一品梅”）選擇：_____________理由：________________________________________6.中華詩詞，已深深融進(jìn)民族文化的血脈，激蕩的是深沉而驚艷的文化自信，鐫刻的是中華民族獨有的氣質(zhì)與美麗。下面是小強從初中課文里輯錄的一些古詩文，請你將相應(yīng)的句子填到橫線上。歸園田，陶淵明流露“____________，悠然見南山”（《飲酒（其五）》）的恬淡心境；望泰山，杜甫抒發(fā)“____________，一覽眾山小”（《望岳》）的豪情壯志；臨清潭，柳宗元描繪“潭中魚可百許頭，____________”（《小石潭記》）的純凈畫面；折楊柳，李白訴說“此夜曲中聞?wù)哿?，____________”（《春夜洛城聞笛》）的游子鄉(xiāng)思；至大漠，王維感受“____________，長河落日圓”（《使至塞上》）的絕美意境；遇風(fēng)雪，岑參有“忽如一夜春風(fēng)來，____________”（《白雪歌送武判官歸京》）的奇思妙喻；逢中秋，蘇軾用“但愿人長久，____________”（《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）表達(dá)美好祝愿；登黃鶴樓，崔顥嘆“____________？煙波江上使人愁”（《黃鶴樓》）惹動鄉(xiāng)愁……二、閱讀與鑒賞（45分）閱讀下面古詩，完成下面小題。減字木蘭花/[北宋]蘇軾己卯儋耳春詞①春牛春杖，無限春風(fēng)來海上。便丐②春工，染得桃紅似肉紅。春幡春勝③，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯④，卷起楊花似雪花?！咀⑨尅竣龠@首詞作于蘇軾貶謫海南島儋耳（今儋縣）之時。春詞：為立春所作之詞。②丐：乞求。③春幡（fān）：春旗。立春日農(nóng)家戶戶掛春旗，標(biāo)示春的到來。也有剪成小彩旗插在頭上，或樹枝上。春勝：一種剪成圖案或文字的剪紙，也稱剪勝，以示迎春。④天涯：海南島在宋朝被稱為“天涯海角”之地。7.下列詩詞的感情基調(diào)與本詞最不接近的是（）A.杜甫《春望》 B.韓愈《晚春》C.白居易《錢塘湖春行》 D.秦觀《行香子》8.本詞中“卷起楊花似雪花”與岑參《白雪歌送武判官歸京》中“千樹萬樹梨花開”有異曲同工之妙，請比較它們在寫法上的異同。閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住苦捣?！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】自古圣人、賢士皆非有求于聞、用也。閔①其時之不平、人之不乂②，得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一賢⑥者，豈不知自安佚⑦之為樂哉？誠畏天命而悲人窮也。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已？誠欲以補其不足者也。耳目之于身也，耳司聞而目司見。聽其是非，視其險易，然后身得安焉。圣賢者，時人之耳目也；時人者，圣賢之身也。且陽子⑧之不賢，則將役于賢以奉其上矣；若果賢則固畏天命而聞人窮也惡得以自暇逸乎戰(zhàn)？（節(jié)選自韓愈《爭臣論》⑨）【注釋】④閔：同“憫”，憂慮。②乂（yì）：治理。③孜孜（zī）矻矻（kū）：勤謹(jǐn)不已的樣子。④突：煙囪。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一賢：指墨翟。⑦佚：安樂，安逸。⑧陽子：即陽城，任諫官五年。⑨《爭臣論》：爭，讀zhèng，后作“諍”。爭臣，是指向君主直言進(jìn)諫的大臣。韓愈寫此文對陽子進(jìn)行諷喻。9.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）子嘗求古仁人之心（）（2）先天下之憂而憂（）（3）死而后已（）（4）誠欲以補其不足者也（）10.《岳陽樓記》一文運用大量排比、對偶等修辭手法，用詞講究。讀起來朗朗上口，鏗鏘有力，請參考方法提示，聯(lián)系該文補充填空，體會其語言美。詞語特點課文舉例效果雙聲疊韻詞瀟湘、隱曜、滿目、游泳、遠(yuǎn)山、錦鱗金聲玉振、回環(huán)往復(fù)同義詞銜-吞、際-涯、通-極、隱-潛表意精細(xì)準(zhǔn)確，錯落有致而富于變化反義詞（舉2例）

11.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線句子。噫！微斯人，吾誰與歸？12.請為乙文中畫波浪線的句子斷句（用“/”標(biāo)示，限兩處。）若果賢則固畏天命而閔人窮也惡得以自暇逸乎哉？13.乙文中說“自古圣人、賢士”“得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也”，甲文中哪兩句話闡述了同樣的思想？（用文中原句回答）14.甲文中范仲淹認(rèn)為“古仁人”與課文中的“遷客騷人”在情感上有什么不同？乙文中韓愈為什么認(rèn)為陽子不賢？閱讀下面的文章，完成下面小題。鹽湖為什么色彩斑斕？王建萍①初夏時節(jié)，隨著氣溫不斷上升，各地鹽湖宛如調(diào)色板，色彩斑斕，美不勝收。這種美麗的景觀是怎么形成的呢？②首先要明確，不是所有的咸水湖都能叫鹽湖，鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。③那么，是什么讓鹽湖如此色彩斑斕呢？其實，我國98%的鉀資源、超過80%的鋰資源、50%的硼資源、50億噸的鎂資源都賦存在鹽湖鹵水中，還有巨量的石鹽、芒硝、天然堿、硝酸鹽等礦產(chǎn)資源，鹽湖可以說是一個個“聚寶盆”。也正是由于不同鹽湖中含有的離子組合不同，以及富含鹽湖微生物，如綠藻等，我們在自然界可以看到藍(lán)色、綠色甚至棕紅色的鹽湖，十分美麗。④鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。陸相鹽湖主要形成于大陸內(nèi)部，如青藏高原、內(nèi)蒙古等地的鹽湖；海相鹽湖蒸發(fā)巖形成于相對封閉的海灣、淺水臺地等。按形成時間，鹽湖又可以分為現(xiàn)代鹽湖和古代鹽湖。如柴達(dá)木盆地鹽湖一般形成于幾十萬年以來的第四紀(jì)晚期，屬于年輕的現(xiàn)代鹽湖；而四川盆地深部的雜鹵石形成于2億多年前的三疊紀(jì)，就屬于比較老的古代鹽湖（礦）。⑤無論是海相還是陸相成因，鹽湖的形成都需要三個必備條件：構(gòu)造、物源和氣候。值得一提的是，鹽湖不一定是有湖水的“湖”。合適的構(gòu)造、豐富的物源，加上持續(xù)干旱的氣候，導(dǎo)致湖水大量蒸發(fā)濃縮，各類元素不斷在盆地中富集，經(jīng)過長時間演化，最終形成了高礦化度的鹽湖。如果補給水源消失或減少，鹽湖將進(jìn)一步濃縮，甚至可能形成地表水較少或沒有地表水的干鹽湖，或者最終埋藏在地下而形成古代鹽湖。例如柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖就是一個巨大的干鹽湖。干鹽湖的主要特征是在一年內(nèi)絕大部分時間是干枯的，只有潮濕季節(jié)才有暫時性的表面鹵水。⑥由于鹽湖多發(fā)育在干旱鹽漬荒漠為主的封閉型內(nèi)陸高原盆地，這里干旱少雨，淡水資源短缺，植被覆蓋度低，土壤鹽漬化和荒漠化嚴(yán)重，物種稀少，鹽湖區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脆弱。因此，必須統(tǒng)籌做好鹽湖的保護(hù)利用工作。（選自《人民日報》2023年5月23日，有刪改）15.對文中句子使用的說明方法判斷有誤的一項是（）A.鹽湖可以說是一個個“聚寶盆”。（打比方）B.鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。（下定義）C.例如柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖就是一個巨大的干鹽湖。（舉例子）D.我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。（列數(shù)字）16.文中第②段劃線句中的詞語“以上”可否刪去？請談?wù)勀愕睦碛?。鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。17.針對文末提到的“干旱少雨，淡水資源短缺，植被覆蓋度低，土壤鹽漬化和荒漠化嚴(yán)重，物種稀少”等現(xiàn)狀，請就如何統(tǒng)籌做好鹽湖的保護(hù)工作，提出你的建議。閱讀下面文章，完成下面小題。第一支鋼筆梁曉聲①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有央管，吸墨水時，需要捏一下，才會緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫字時筆尖常?！皣I吐”，弄臟紙和手。我使用它，已經(jīng)二十多年了。我已不能再用它寫作，只能寫便箋或信封。②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學(xué)五年級，學(xué)校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個同學(xué)都有鋼筆，我卻沒有，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。③一天，我哭鬧起來，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。母親為難地說：“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再張口呢？”我哭鬧得更兇了，母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……④那天下雨，我沒有回家，在雨中游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，心中不免后悔自責(zé)起來。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回的幾十元過日子，母親不得不經(jīng)常向鄰居開口借錢。我怎么能為了買一支吸水鋼筆，就那樣為難母親呢？我覺得自己真是太對不起母親了。⑤于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個念頭一產(chǎn)生，我就冒雨朝火車站走去。火車站附近有座坡度很陡的橋，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢。⑥我走到那座橋下，站在一棵樹下躲雨。等待許久，不見有手推車來。風(fēng)越刮越大，而越下越急，雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個行人，只有公共汽車偶爾經(jīng)過。遠(yuǎn)處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。⑦我感到沮喪，想離開，雨又太大，可等下去肚子又餓。忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來。看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無法看見他的臉，分不出是老頭兒還是小伙兒。⑧他剛將車?yán)酱髽蚱孪?，我便從樹下一躍而出，大聲地問：“要幫一把嗎？”⑨他應(yīng)了一聲。我沒聽清他應(yīng)的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點兒力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時我才知道，對有些人來說，錢不是容易掙到的。即使一角錢，也不是容易掙到的。我還空著肚子呢。我又推著走了幾步，實在推不動，便產(chǎn)生了“偷勁”的念頭，反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下，就感覺到車輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點力氣在堅持，在頑強地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了，咬緊牙關(guān)，憋足一股力氣，發(fā)出一個孩子用力時的聲音，一步接一步，機械地向前邁動步子。⑩車子開始下坡了，手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來，腳離開了地面，拉制不住車的方向。?我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ?。車停了，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身，我便大聲說：“給錢?！蹦抢嚾舜舸舻赝?，一動不動，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣住了?！八薄瓉硎悄赣H。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。我完全怔住了。?那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中時，滿懷期待地說：“孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對不起媽媽了……”在我的學(xué)生時代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。（選自《讀者》，有改動）18.請結(jié)合語境，品析第?段加點詞“怔住”的表達(dá)效果。我完全怔住了。19.選文第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。20.請結(jié)合選文內(nèi)容，概括母親的美好品格。（至少兩點）21.選文標(biāo)題“第一支鋼筆”有什么作用？22.請結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕拈喿x感受。閱讀下面名著選段，完成下面小題。甲】保爾渾身一震。列圖諾夫，他的英勇的師長，大膽無畏的同志，就這樣犧牲了！一種狂怒襲上保爾的心頭。他用刀背猛拍了一下已經(jīng)十分疲乏、馬籠頭上沾著點點鮮血的坐騎格涅多克，向廝殺著的人群直沖過去?！翱乘肋@些野獸！砍死他們！砍死這些波蘭小貴族！他們殺死了列圖諾夫！”保爾狂怒地?fù)P起馬刀，不顧一切地劈向一個穿綠制服的波蘭兵。由于師長的死，全連燃起了復(fù)仇的怒火，把波軍的一個排殺了個精光。他們追逐漬逃的敵軍，進(jìn)入一片開闊地。這時，波軍的大炮向他們開火了。榴霰彈在空中爆炸，向四周散布著死亡。一團綠火像鎂光似的在保爾眼前一閃，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的腦袋。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，開始緩慢地向一旁倒下去。保爾像一根稻草似的被甩離了馬鞍，越過馬頭，重重地摔倒在地。剎那間，黑夜降臨了。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成》）【乙】四川的軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士-這些戰(zhàn)士參軍不是為了混碗飯吃，而是甘愿為了革命獻(xiàn)出自己的生命。他們是人，是瘋子，還是神靈？而這些四川的軍隊呢，他們自己的斗志會不會受影響？他們開槍時是不是留了情面？他們中間有些人是不是暗暗祈禱，讓這些人的行動取得成功吧？終于，一名紅軍戰(zhàn)士爬上橋板，拉開手榴彈，準(zhǔn)準(zhǔn)地扔進(jìn)了敵人的碉堡。國民黨軍官下令拆掉剩下的橋板，但為時已晚。更多的紅軍戰(zhàn)士已經(jīng)爬到跟前。敵人在橋板上倒上油煤，點火燒了起來。就在此時，大約二十名紅軍戰(zhàn)士用手和膝蓋匍匐前進(jìn)，將一枚又一枚手榴彈扔到了敵軍的機槍陣地。這時，他們在南岸的同志開始?xì)g呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河英雄萬歲！”原來敵軍正在驚慌失措的撤退。突擊隊員們冒著熊熊烈火，全速沖過剩余橋板。敏捷地躍入敵人的碉堡，將敵人丟棄的機槍掉轉(zhuǎn)槍口對準(zhǔn)河岸反擊。這時候，更多的紅軍一蜂擁地爬上鐵索，趕來幫助撲滅火焰，鋪上了新木板。很快，已經(jīng)在安順場渡過河的紅一師也出現(xiàn)了，向殘余的敵軍陣地實施側(cè)翼攻擊。沒過多久，白軍部隊全逃跑了——有的確實是在逃跑，有的則留下來，因為有幾百名四川軍隊的士兵丟下步槍，加入紅軍。一兩個小時之內(nèi)，紅軍全軍歡欣鼓舞，唱著歌渡過大渡河，開進(jìn)了四川。在他們的上空，蔣介石部隊的飛機怒氣沖沖卻無能為力地咆哮著，紅軍極度興奮地朝他們叫喊，向他們挑戰(zhàn)。安順場和瀘定橋的英雄們由于卓著的英勇行為，被授予金星獎?wù)?，這是中國紅軍最高等級的勛章。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）下面是同學(xué)們研讀《鋼鐵是怎樣煉成》和《紅星照耀中國》的部分問題，邀你完成下面的任務(wù)。23.故事連一連。聯(lián)系整本書閱讀，請用線條將下面的人物和一個體現(xiàn)其可親而有趣的細(xì)節(jié)連起來。A.保爾①把胳膊愛護(hù)地搭在“紅小鬼”肩上，走過鄉(xiāng)間田埂。B．彭德懷②凌晨兩點還在接受斯諾采訪的他，歡呼著撲向一只僵萎的飛蛾，將飛蛾彩色的翅葉夾進(jìn)一本書中。C．毛澤東③在一次軍事演習(xí)中，必須要爬一座很高的山?！芭苌仙巾斎?！”他向戰(zhàn)士們喊著，然后像一只兔子一樣跳著跑開了。D．周恩來④他當(dāng)了紅軍后，有一次