第15章第1節(jié) 電阻和變阻器. -2020秋滬科版九年級物理教案

教案：第15章第1節(jié)電阻和變阻器—2020秋滬科版九年級物理一、教學內(nèi)容1.電阻的定義及單位；2.影響電阻的因素：材料、長度、橫截面積、溫度；3.電阻的計算公式：R=ρL/A；4.變阻器的原理：通過改變接入電路中的電阻絲的長度來改變電阻；5.變阻器的應用：調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓。二、教學目標1.了解電阻的概念和單位，掌握影響電阻的因素；2.能夠運用電阻的計算公式進行簡單計算；3.理解變阻器的原理和作用，學會使用變阻器。三、教學難點與重點重點：電阻的概念、影響電阻的因素、變阻器的原理和應用；難點：電阻的計算公式的運用、變阻器的操作。四、教具與學具準備教具：電阻器、變阻器、電源、導線、燈泡；學具：筆記本、尺子、計算器。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察一個燈泡在不同亮度下的電阻值的變化，引發(fā)學生對電阻的思考。2.講解電阻的概念和單位：解釋電阻的定義，電阻的單位是歐姆（Ω）。3.講解影響電阻的因素：講解材料、長度、橫截面積、溫度對電阻的影響，并通過實驗進行驗證。4.講解電阻的計算公式：給出電阻的計算公式R=ρL/A，并進行解釋。5.講解變阻器的原理和應用：講解變阻器的原理，即通過改變電阻絲的長度來改變電阻；講解變阻器的應用，如調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓。6.隨堂練習：讓學生運用所學知識，計算一個給定電路中電阻的值。7.例題講解：講解一道有關電阻和變阻器的例題，讓學生理解并掌握解題方法。8.課堂小結(jié)：六、板書設計板書內(nèi)容如下：第15章第1節(jié)電阻和變阻器一、電阻的概念和單位電阻：電流流過導體時遇到的阻礙作用單位：歐姆（Ω）二、影響電阻的因素1.材料2.長度3.橫截面積4.溫度三、電阻的計算公式R=ρL/A四、變阻器的原理和應用1.原理：改變電阻絲的長度來改變電阻2.應用：調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓七、作業(yè)設計1.計算題：一個電路中，電阻值為R=10Ω，電流為I=2A，求電壓值U。答案：U=RI=10Ω2A=20V2.應用題：假設一個燈泡的電阻值為R=12Ω，當電流為I=3A時，求燈泡的功率P。答案：P=UI=RI^2=12Ω3A^2=108W八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引入實踐情景，讓學生更好地理解電阻的概念和影響因素，通過例題講解和隨堂練習，讓學生掌握電阻的計算方法和變阻器的應用。課后，學生應加強對電阻和變阻器知識的理解和運用，進行更多的練習，提高自己的物理素養(yǎng)。同時，可以拓展學習其他相關的物理知識，如歐姆定律等。重點和難點解析：電阻的計算公式及其應用在上述教案中，電阻的計算公式是本節(jié)課的重要內(nèi)容之一，同時也是學生理解的難點。為了幫助學生更好地理解和運用這個公式，我們需要進行詳細的補充和說明。一、電阻的計算公式電阻的計算公式是：R=ρL/A，其中：R表示電阻，單位是歐姆（Ω）；ρ表示電阻率，單位是Ω·m；L表示電阻絲的長度，單位是米（m）；A表示電阻絲的橫截面積，單位是平方米（m2）。這個公式表明，電阻與電阻絲的長度和橫截面積成正比，與電阻率成反比。這個公式是我們理解和計算電阻的基礎。二、電阻公式的應用1.計算電阻：當我們知道電阻率、電阻絲的長度和橫截面積時，我們可以通過電阻公式計算出電阻的值。2.估算電阻：當我們只知道電阻絲的長度和橫截面積時，我們也可以通過電阻公式對電阻進行估算。此時，我們通常使用ρ=1.72×10^8Ω·m（銅的電阻率）來進行計算。3.分析電路：在電路分析中，我們可以利用電阻公式來計算電路中的總電阻，從而幫助我們理解電路的性能和特點。三、難點解析1.理解電阻率的概念：電阻率是材料的一種特性，它表示材料對電流流動的阻礙程度。學生需要理解電阻率與材料的關系，以及不同材料的電阻率是如何不同的。2.掌握公式的運用：學生需要理解如何根據(jù)公式來計算電阻，包括正確測量電阻絲的長度和橫截面積，以及如何選擇合適的電阻率值。3.應用電阻公式進行實際問題的計算和分析：學生在實際應用中，需要將公式與實際情況相結(jié)合，進行計算和分析。這需要學生具備一定的數(shù)學和物理素養(yǎng)。四、教學策略1.通過實驗引導學生理解電阻率的概念，讓學生親自測量不同材料的電阻率，從而加深對電阻率的理解。2.通過例題講解和隨堂練習，讓學生反復運用電阻公式，從而掌握公式的運用。3.提供一些實際問題，讓學生運用電阻公式進行計算和分析，從而提高學生將理論知識應用于實際問題的能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔、明了的語言講解電阻的計算公式，避免使用復雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)；2.在講解過程中，適當調(diào)整語調(diào)，讓學生在重要的知識點上注意力集中；3.使用生動的例子和類比，幫助學生理解電阻率的概念和電阻公式的應用。二、時間分配1.合理安排課堂時間，確保每個知識點都有足夠的講解和練習時間；2.在講解電阻公式的應用時，留出時間讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識；三、課堂提問1.通過提問引導學生思考電阻的概念和影響因素，激發(fā)學生的興趣和思考能力；2.在講解電阻公式時，提問學生是否能夠解釋公式中的各個參數(shù)的含義和關系；3.鼓勵學生主動提出問題，并給予及時的解答和幫助。四、情景導