二年級(jí)語文上冊(cè)第10課狼和小羊第二課時(shí)省公開課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)狼和小羊101/481.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）2.經(jīng)過對(duì)課文朗誦、感悟，讓學(xué)生知道像狼一樣壞人總找借口做壞事，他們是不講道理。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2/48經(jīng)過上一節(jié)課學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步了解了課文內(nèi)容，為了更深入地了解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是關(guān)鍵問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題了解課文。3/48關(guān)鍵問題：學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？串珠問題：1.狼想吃小羊，它是怎么做？2.狼有意找了幾次碴兒？分別是什么？3.面對(duì)有意找碴兒狼，小羊是怎么做？4.最終，狼是怎么對(duì)待小羊？4/48學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？邊聽邊想聽錄音回顧課文5/481.“狼很想吃小羊，就有意找碴兒，說：“你把我喝水弄臟了，你安什么心？””什么叫“找碴兒”？“有意找碴兒”又是什么意思？狼第一次找“碴兒”是什么？“找碴兒”就是找借口、挑毛病意思。“有意找碴兒”就是有意找毛病。狼指責(zé)小羊把水“弄臟了”，并責(zé)問小羊，說小羊沒安好心，存心使壞。6/482.“狼氣沖沖地說：“就算這么吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？””狼第二次找是什么碴兒？狼第二次找碴兒是責(zé)備小羊去年經(jīng)常在背地里罵它。從“聽說”“去年”等詞可看出狼理由是沒有依據(jù)。7/483.“狼不想再爭(zhēng)辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋！罵我不是你就是你父親，反正都一樣！””從狼話中你能體會(huì)到什么？誣賴小羊不成功，狼就硬說罵它不是小羊就是小羊父親。從“不想再爭(zhēng)辯了”“不是……就是……”這些詞句中能夠看出狼說話是毫無依據(jù)，這不過是它為吃掉小羊找另一個(gè)借口而已。8/48拓展：例：罵我不是你就是你父親。1．這支鉛筆不是______，就是_________。2．這件事不是________做，就是_______做。

王紅李強(qiáng)姐姐哥哥9/48同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了狼兇惡、小羊善良，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。10/48關(guān)鍵問題：為了滿足自己利益，壞蛋們總是千方百計(jì)找借口，不論借口多么荒謬。對(duì)待像狼一樣惡人只講道理是不行，要認(rèn)清他們本質(zhì)，設(shè)法與他們斗爭(zhēng)。學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？11/481.狼想吃小羊，它是怎么做？狼想吃小羊，就有意找碴兒。串珠問題：12/482.狼有意找了幾次碴兒？分別是什么？狼有意找了三次碴兒：第一次指責(zé)小羊把它喝水弄臟了；第二次誣陷小羊去年經(jīng)常在背地里罵它；第三次蠻不講理地認(rèn)定罵它不是小羊就是小羊父親。13/483.面對(duì)有意找碴兒狼，小羊是怎么做？面對(duì)狼一次又一次找碴兒，小羊總是據(jù)理申辯。14/484.最終，狼是怎么對(duì)待小羊？ 最終，狼直接往小羊身上撲去。15/48課文結(jié)構(gòu)狼和小羊狼性格第一次

小羊想吃第二次第三次

兇惡善良吃了一驚溫和有意找碴兒氣沖沖可憐喊道大聲喊、撲……16/48本課是一則寓言故事，講是狼為了吃小羊而有意找借口，小羊據(jù)理申辯，狼即使理屈詞窮，但還是蠻不講理地往小羊身上撲去。這則故事告訴我們，對(duì)待像狼一樣惡人只講道理是不行，要認(rèn)清他們本質(zhì)，設(shè)法與他們斗爭(zhēng)。課文主旨17/48推薦閱讀七只小羊和狼故事從前有個(gè)山羊媽媽，她有七個(gè)孩子。一天，山羊媽媽要到森林里去找點(diǎn)吃東西。于是，她把七只小羊叫到跟前囑咐他們：“我不在時(shí)候，假如大灰狼來了，你們千萬不要開門。大灰狼嗓音是粗粗，爪子是黑黑。憑這些，你們會(huì)一下子認(rèn)出它來?！逼咧恍∩窖蛘f：“別擔(dān)心，媽媽，我們會(huì)小心?！?8/48山羊媽媽走后沒過多久，“咚咚咚”有些人敲門?！靶∩窖蚬怨裕沂菋寢?，我回來了，帶來好多好吃東西?！辈贿^這聲音聽起來粗聲粗氣，小山羊們大聲回答：“不開不開就不開，媽媽沒你這么粗嗓子。”于是，大灰狼到商店里買了些滑石粉吃了，好讓聲音聽起來柔細(xì)一些。這下，他又來到小山羊門前?！靶⊙騼汗怨裕沂菋寢?，我回來了，帶來好多好吃東西。”不過從門上小縫里，小山羊們看到了大灰狼漆黑漆黑爪子。19/48“不開不開就不開，媽媽沒你這么黑爪子。于是，大灰狼惡狠狠地說：“照我說做，不然我吃了你！”磨房主害怕了，給大灰狼爪子上撒了些面粉。大灰狼又來敲小山羊門。“小山羊乖乖，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃東西?！毙∩窖騻兛吹搅税装鬃ψ?，認(rèn)為門外站著是他們媽媽。20/48“歡迎媽媽回來！”門剛開，大灰狼“呼”地一下跳進(jìn)屋里?！鞍　?！”小山羊們尖叫著，急忙在屋子里躲藏了起來。老大藏在桌子下，老二躲進(jìn)被窩里，老三爬進(jìn)爐子里。老四跑到廚房，老五溜進(jìn)衣櫥，老六用臉盆蓋住自己，老七鉆進(jìn)落地大鐘里。不過大灰狼毫不費(fèi)勁地找到他們，把小山羊一個(gè)一個(gè)地吞到肚子里去，只有躲在落地大鐘里那只小山羊沒有被吃掉。大灰狼吃得太飽了，他搖搖擺晃地走了出去，在一棵大樹下睡著了。21/48很快，山羊媽媽回來了?！芭丁?，不！出了什么事？我孩子，快回答我！”不過，只有一只小山羊回答說：“我在這兒，媽媽！大灰狼來了，把他們都吃掉了?！鄙窖驄寢屭s快跑了出去。她看到大灰狼正躺在草地上睡覺?！八亲舆€在動(dòng)，可能我能把孩子們救出來。”山羊媽媽對(duì)小山羊說：“快，去拿把剪刀和針線來！”山羊媽媽用剪刀把大灰狼肚子剪開，小山羊一個(gè)接一個(gè)地從里面跳了出來?！班?！謝天謝地我們得救了！”六只小山羊沒有一只受傷。山羊媽媽22/48對(duì)興高采烈小山羊們說：“快去找一些石頭來?！薄班藛眩∴藛?！嗨喲……”七只小山羊一起搬著石頭。山羊媽媽把大灰狼肚子填滿石頭，然后很快縫好?！靶辛耍瓦@么吧！”山羊一家馬上藏了起來，等著看會(huì)發(fā)生什么事。23/48很快，大灰狼醒過來了?！鞍ρ?，??！真口渴，我一定吃得太多了。嗯……對(duì)，最好先去喝點(diǎn)水?！钡?，當(dāng)大灰狼想要站起來時(shí)……“噢！我肚子像是裝了一噸磚頭！”大灰狼不得不爬到井邊，彎下身子來喝水?？墒?，他身子是那么重，“撲通！”大灰狼一下子掉到井里去了。24/48欲加之罪，何患(huàn)無辭。（《左傳·僖(xī)公十年》）解釋：要想加罪于人，不愁找不到借口。指找種種借口誣(wū)陷人。國學(xué)誦讀25/48走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【歇后語】牽著羊進(jìn)攝影館——出洋(羊)相?！纠@口令】山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，來了勇敢梁(liáng)小強(qiáng)，打死山上狼，救出山下羊。26/48課堂小結(jié)作者經(jīng)過對(duì)角色神態(tài)、動(dòng)作、對(duì)話著力描寫，刻畫了角色性格，展開了故事情節(jié)，向我們揭示了深刻哲理：碰到像狼一樣壞人，講道理是不行，只有勇敢地跟他作斗爭(zhēng)才能爭(zhēng)取勝利。27/481.讀一讀gùyìfǎnzhèngzhēngbiànchījīngkělián有意反正爭(zhēng)辯吃驚可憐wēnhéqìchōngchōng

bèidìlǐzhǎocháér溫

和

氣沖

沖背地里

找

碴

兒教師點(diǎn)撥：朗誦這些詞語時(shí)，要注意“正、爭(zhēng)、吃、沖、找、碴”都是翹舌音，不要讀成平舌音。28/482.讀句子親愛狼先生，我不會(huì)把您喝水弄臟。親愛狼先生，我怎么會(huì)把您喝水弄臟呢？教師點(diǎn)撥：第一句是反問句，第二句是普通陳說句。反問句和陳說句不一樣是：反問句愈加突出必定語氣，比普通陳說句表示意思更強(qiáng)烈。能夠重復(fù)讀這兩個(gè)句子，從中對(duì)比體會(huì)。29/483.朗誦了解朗誦課文，和同學(xué)們一起演出這個(gè)故事。教師點(diǎn)撥：文中角色對(duì)話，是本課特點(diǎn)。在讀正確基礎(chǔ)上，與同學(xué)合作，讀好文中角色對(duì)話，抒發(fā)自己情感，然后再演一演這個(gè)故事。參考答案：略。30/484.你是從哪些地方看出狼是在有意找碴兒？教師點(diǎn)撥：要回答這個(gè)問題，我首先應(yīng)該認(rèn)真讀課文，在了解課文基礎(chǔ)上解答。參考答案：小羊在下游喝水，狼卻說小羊把它喝水弄臟了。小羊反駁后，狼又說小羊去年背地里罵它。31/48一、連線。chá

lián

ǎ

mà

biàn

xī辯碴罵憐啊溪32/48二、看拼音，寫詞語。

fǎn zhènɡxiāng qīnnònɡzānɡ

jīnɡ chánɡláng máodòu zhēng反正經(jīng)常鄉(xiāng)親狼毛弄臟斗爭(zhēng)33/48三、寫出以下詞反義詞。無意好兇狠正壞溫和有意反34/48四、在括號(hào)里填上適當(dāng)詞語。(

)狼(

)羊(

)地說(

)地?fù)錃獾?

)高興得(

)

示例：兇惡善良大聲熱情直跳直拍手35/48五、花落誰家？(選詞填空)

1．你新書包是(

)樣？2．我(

)會(huì)這么做呢？

3．他(

)極少遲到。4．我(

)來這里，對(duì)這里很熟悉。怎么什么日常經(jīng)常經(jīng)常什么怎么日常36/48六、照樣子，寫句子。1．例：我怎么會(huì)把您喝水弄臟呢？我不會(huì)把您喝水弄臟。媽媽在家休息，你怎么能大喊大叫呢？_____________________________________________2．例：罵我不是你就是你父親。_____________________________________________．．．．媽媽在家休息，你不能大喊大叫。示例：昨天請(qǐng)假不是小剛就是小成。37/48完成“閱讀方法練”“寫作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“主題探究”“拓展提升”。B組—提升篇38/481．狼想吃小羊，找了________次碴兒：(1)小羊把它喝水________________了；(2)小羊________經(jīng)常在背地里________________；(3)罵它不是________就是__________________，________都一樣。閱讀課文，回答以下問題。弄臟去年三反正罵它小羊小羊父親39/482．小羊是這么爭(zhēng)辯：(1)狼在________，小羊在________，水是不會(huì)倒流；(2)去年小羊還沒有_______________________________。3.本課選自《伊索寓言》，這個(gè)故事告訴我們道理是：____________________________________________________________________________________________對(duì)待像狼一樣惡人只講道理是不行，要認(rèn)清他們本質(zhì)，設(shè)法與他們斗爭(zhēng)。上游下游出生40/48學(xué)習(xí)完這篇課文，兒童們對(duì)狼這種兇惡殘酷行為感到十分憤恨。請(qǐng)你想象一下，把這個(gè)故事續(xù)編下去吧。41/48優(yōu)異示例：狼向小羊身上撲去，小羊沒有被兇惡狼嚇倒，它撒腿就跑。跑著跑著，小羊靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)好方法。它向小河奔去，狼在后面拼命追。小羊眼看就要被狼追上了，突然，它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向旁邊一閃。狼來不及反應(yīng)，一下子就沖進(jìn)小河淹死了，小羊也得救了。所以，跟像狼一樣狡猾壞蛋講道理是沒有用，必須開動(dòng)腦筋，進(jìn)行斗爭(zhēng)。42/48一、狼找碴兒。1．“找碴兒”意思是______A．找借口，找理由。B．找不一樣地方。2．狼想吃小羊，找了________次碴兒：(1)小羊把它喝水__________了。(2)小羊______________在背地里__________。(3)罵我不是_____就是__________，________都一樣。A三弄臟去年經(jīng)常罵它你你父親反正43/48二、小羊回答。1．“您在__________，我在下游，水是不會(huì)倒流呀！”說明狼第一個(gè)理由不成立。請(qǐng)?jiān)谙铝袌D中依據(jù)水流向標(biāo)出上游和下游。2．去年，小羊還沒有__________呢！上游上游下游出生44/48三、總結(jié)。課文告訴我們____________________________________________________________________________________。示例：壞人做事情，總是找借口，對(duì)付狼一樣壞人，講道理是沒有用45/48一、延伸閱讀___________公雞一只公雞在路上碰到了狼，狼暗暗地高興，想吃掉公雞。狼問：“好朋友，你上哪兒去？”公雞說：“看朋友去。”狼又問：“咱們兩個(gè)一起走，好嗎？”公雞說：