課件《Different-Manners》Culture-Shapes-Us-下載課件

CultureShapesUsUnit8DifferentMannersLesson45

同學(xué)們，上一課學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)和句型你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的音頻開始聽寫吧！Lookatthepicture.DoallofyouwanttolearnaboutChinesecultureandwesternculture?THINKABOUTIT?Inyouropinion，whataregoodmanners??Doyouthinkculturesshapemanners?MynameisWuZhou.IhavelivedinCanadafortwenty-threeyears.InCanada，IcallmyselfJoeWu.JoeisanEnglishnamethatsounds?likeZhou.

ThoughIhavelivedhereforalongtime，Istilldon'tfeelCanadian.ThisisprobablybecauseNorthAmericanmannersandChinesemannersaresodifferent.

IhavemanygoodfriendsinCanada，thoughCanadiancultureisdifferentfromChineseculture.InChina，beingmodestisavirtue.Ifsomeonepraises?

youandsaysthatyourEnglishisexcellent，youshouldbemodestandsay，“No，no.MyEnglishisstillpoor.”ButinNorthAmerica，thisisusuallyasignofbeingweakandnotconfident.Youshouldjustsay，“Thankyou.”

InCanada，peopleonlyaskchildrenabouttheirage.It'snotpolitetoaskanadult'sage.Theythinkitisprivate.ButthisiscommoninmanyplacesinChina.

InbothChinaandNorthAmerica，itispolitetoofferanelderlypersonaseatonthebus.InNorthAmerica，however，anelderlypersonmayfeelembarrassedaboutbeingofferedaseat.

WhenChinesepeopleeatoutinrestaurants，theymaytaketurns?payingfor?

themeal.InCanada，however，peopleoftensharethecostofameal.InChina，ifyourguestshavenofoodontheirplates，it'spolitetoputfoodontheirplates.InCanada，youpassfoodtoguests，butyoudon'tusuallyputfoodontheirplates.

InChina，peopleseldomgiveextramoneytowaiters，waitresses，taxidriversorhotelworkers.InNorthAmerica，thisisalwaysdone.Itiscalled“tipping”．

It'sinterestingtoexperience?twodifferentcultures.Ithinkunderstandingculturaldifferencesreallyhelpsustounderstandeachother，livetogetherandworktogether.sound/sa?nd/n.聲音v.聽起來(lái)eg：Yourideasoundsverygood.你的主意聽起來(lái)很好。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》知識(shí)點(diǎn)1考向一sound作動(dòng)詞的用法：(1)sound可作連系動(dòng)詞，后跟形容詞。eg：Hervoicesoundsbeautiful.她的聲音聽起來(lái)很美。(2)soundlike意為“聽起來(lái)像……”，后跟名詞(短語(yǔ))。eg：Themandoesn'tsoundlikeanAmerican.那個(gè)人(講話的口音)聽起來(lái)不像一個(gè)美國(guó)人。(3)sound后還可跟asif，后跟句子，意為“聽起來(lái)像……”。eg：Shesoundsasifshewereaten-year-oldgirl.她說話的聲音聽起來(lái)像個(gè)十歲的女孩。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》典例TFBOYS'songs________sweetandmanyofuslikelisteningtothem.(鹽城)A．sound

B．feel

C．taste

D．look【點(diǎn)撥】采用詞義辨析法。句意：TFBOYS的歌曲聽起來(lái)很柔美，我們?cè)S多人都喜歡聽他們的歌。A.聽起來(lái)；B.摸起來(lái)；C.嘗起來(lái)；D.看起來(lái)。結(jié)合句意可知選A。A講解來(lái)自《點(diǎn)撥》講解來(lái)自《點(diǎn)撥》拓展與sound類似的連系動(dòng)詞還有：look,smell,taste,feel,seem等。eg：Thesilkfeelsverysoft.這絲綢摸起來(lái)很柔軟。sound作名詞時(shí)，與voice,noise的辨析講解來(lái)自《點(diǎn)撥》考向二sound指自然界里的一切聲音Canyouhearallthesounds

innature?你能聽見自然界的所有聲音嗎？voice指從人口中發(fā)出的聲音，也指一些悅耳的、聽起來(lái)讓人感覺舒服的聲音Hervoiceisloud.她的聲音響亮。noise指噪音，也指聽起來(lái)讓人感覺不舒服的聲音Thenoisemakespeople

bored.

噪音令人感到厭煩。典例—Didyouhearanystrange________whenthequakehappened?—No.Iwasinmygardenwithmyflowersandwasenjoyingthebeautiful________ofmybirdsatthattime.A．voices；noise

B．noises；soundC．whispers；soundD．sounds；voice【點(diǎn)撥】考查詞語(yǔ)辨析。句意：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你聽到一些奇怪的聲音了嗎？——沒有。我當(dāng)時(shí)正在我的花園里賞花，聽著我的鳥兒動(dòng)聽的歌聲。sound指自然界里的一切聲音；voice指從人口中發(fā)出的聲音，也指一些悅耳的、聽起來(lái)讓人感覺舒服的聲音；noise指噪音，也指聽起來(lái)讓人感覺不舒服的聲音；whisper低語(yǔ)聲，私語(yǔ)聲。結(jié)合句意可知選D。D講解來(lái)自《點(diǎn)撥》praise/pre?z/n.&v.稱贊；贊揚(yáng)講解來(lái)自《點(diǎn)撥》知識(shí)點(diǎn)2eg：Theguestspraisedthemeal.客人們稱贊這頓飯(做得好)。praise作動(dòng)詞的用法：praise＋n./pron.稱贊……eg：Theyhavebeenpraisingyouallthetime.他們一直在夸獎(jiǎng)你。praisesb.forsth.因某事贊揚(yáng)某人eg：Hepraisedherforhercourage.由于她的勇敢，他贊揚(yáng)了她?？枷蛞籶raise作名詞的用法：praise表示對(duì)人或事物的“稱贊；贊揚(yáng)”時(shí)，通常為不可數(shù)名詞；也可用praises的形式，但較少見。eg：Hewonpraiseforhismodesty.他因自己的謙虛贏得了贊揚(yáng)。inpraiseof贊揚(yáng)eg:Theteacherspokeinpraiseofthechildforhishonesty.

由于這個(gè)孩子的誠(chéng)實(shí)，老師表?yè)P(yáng)了他。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》考向二taketurns輪流講解來(lái)自《點(diǎn)撥》知識(shí)點(diǎn)3考向一taketurns常用于taketurnstodosth.或taketurns(at)doingsth.結(jié)構(gòu)中，意為“輪流做某事”。eg：Taketurnstoaskquestions.

輪流提問題?！局攸c(diǎn)】eg：Wetaketurnscookingdinner.我們輪流做飯?！拜喠髯瞿呈隆钡钠渌磉_(dá)法：dosth.inturndosth.byturnseg：Thenursesattendedthepatientinturn/byturns.護(hù)士們輪流護(hù)理那個(gè)病人。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》考向二拓展It'sone'sturntodosth.意為“輪到某人做某事了”。eg：It'syourturntoreadthetext.輪到你讀這篇課文了。典例Theytaketurns______________________(lookafter)theoldman.(用所給短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空)【點(diǎn)撥】taketurns常用于taketurnstodosth.或taketurns(at)doingsth.結(jié)構(gòu)中，意為“輪流做某事”。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》tolookafter/lookingafterpayfor為……付錢講解來(lái)自《點(diǎn)撥》知識(shí)點(diǎn)4考向一payforsth.付款買某物eg：Hecan'tpayfortheTVsetatthemoment.他現(xiàn)在還不能給這臺(tái)電視機(jī)付款。payforsb.替某人付款 eg：ShallIpayforyou？我替你付款好嗎？eg：I'llpayforthefoodandyouwillpayforthedrinks.我付飯菜錢，你付酒水錢。pay的用法：paysb.付款給某人eg：Haveyoupaidthedoctoryet?醫(yī)生的酬金你付了嗎？paysb.＋錢＋forsth.給某人錢買某物eg：Ipaidtheshopkeeper10yuanforthebook.我向店主付了十元錢買這本書。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》考向二講解來(lái)自《點(diǎn)撥》拓展cost，spend，take和pay的辨析

結(jié)構(gòu)例子coststh.＋cost的相應(yīng)形式＋人＋時(shí)間/金錢Theticketcostmetendollars.這張票花了我十美元。spend人＋spend的相應(yīng)形式＋時(shí)間/金錢＋doing/onsth.Shespent$100onanewdress.她花100美元買了一條新連衣裙。takeIt＋takes/took＋人＋時(shí)間＋todosth.Ittakesmeanhourtowalkthere.我花了一小時(shí)走到那兒。pay人＋pay的相應(yīng)形式＋金錢＋forsth.Hepaid$5forthatbook.他花了5美元買那本書。【易錯(cuò)點(diǎn)】典例Thebagwasverygood，andshe________30percentdownforit.(蘇州)A．paid

B．costC．boughtD．spent【點(diǎn)撥】本題用詞語(yǔ)應(yīng)用法。pay意為“付費(fèi)”，人作主語(yǔ)，常與for連用；cost意為“花費(fèi)”，通常物作主語(yǔ)；buy意為“買”；spend意為“花費(fèi)”，人作主語(yǔ)，常與on連用，故應(yīng)選A。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》Aexperience/?k‘sp??ri?ns/v.體驗(yàn)；經(jīng)歷n.經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)歷講解來(lái)自《點(diǎn)撥》知識(shí)點(diǎn)5考向一experience作動(dòng)詞時(shí)，可意為“體驗(yàn)；經(jīng)歷”。eg：Wehadneverexperiencedthiskindofholidaybeforeandhadnoideawhattoexpect.我們以前從未經(jīng)歷過這種假期，不知道有什么可期待的。eg：Heexperiencedalotofdifficultiesinhislife.在他的生活中，他經(jīng)歷了很多困難。experience作名詞，意為“經(jīng)驗(yàn)”時(shí)，是不可數(shù)名詞。eg：Hehasalotofexperienceinteaching.他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。experience作名詞，意為“經(jīng)歷”時(shí)，是可數(shù)名詞。eg：HehadascaryexperienceonthetriptoYunnan.他在去云南旅行的途中，有一段可怕的經(jīng)歷。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》考向二典例—Mrs.WangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.—Shesaidshewouldneverforgetsomepleasant________whileworkingthere.(黃岡)A．experiments

B．expressionsC．experiencesD．emotions【點(diǎn)撥】考查名詞辨析。第二句句意為“她說她將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在那兒工作的一些愉快經(jīng)歷?！眅xperiment實(shí)驗(yàn)；expression表達(dá)；experience經(jīng)歷，可作可數(shù)名詞；emotion感情。結(jié)合句意可知選C。講解來(lái)自《點(diǎn)撥》C1)Readthelessonandmatchthebehaviourswiththecorrectcountries.?askinganadult'sage?puttingfoodonaguest'splate?givingatiptowaitersandhotelworkers?sharingthecostofamealinarestaurantLet'sDoIt!CanadaChinaLet'sDoIt!2)Matchandcompletethesentences.Althoughpeoplehavedifferentculturesandcustoms，Brianhasn’tbeentoChina，Hehasbeenatthenewschoolforonlyafewdays，ThoughLiuFenghasmanyfriendsinAmerica，buthehasalreadymademanyfriendsthere.theyhavethesamefeelings.hestillfeelslonely.butheknowsalotaboutourcountry.LearntolearnNotethatweshouldnotuse“although/though”and“but”togetherinthesamesentence.Let'sDoIt!3)Fillintheblankswiththewordsorphrasesinthebox.payfor

praise

taketurns

modest

private1．Weshould________littleDebbieforhercourage.2．It'salongway.Wecan____________driving.3．Theyaskedhimto________thedamage，butherefused.4．Don'ttalkaboutotherpeople's________things.It'snotpolite.5．Jackisa________manwhoisadmiredbymanypeople.praisetaketurnspayforprivatemodestLet'sDoIt!4)Whatculturaldifferences，besidestheonesalreadydiscussed，haveyounoticedbetweenChinaandEnglish-speakingcountries？Shareyourideaswithyourclassmates.一、根據(jù)首字母或漢語(yǔ)提示完成單詞1．T________helivesalone，heishappy.2．Hecanlookaftertheg________verywellwhowillvisithim.3．Thep________ofhisfriendsmadetheboyfeelveryproud.4．It'snotpolitetoasksomep________questionsinthewesterncountries.5．Differentcultures________(影響……的發(fā)展)differentpeople.hough

來(lái)自《點(diǎn)撥》uest/guests

raiserivateshape

二、單項(xiàng)選擇6．—HowisTomnow?—Ihearthecompany________himagoodjob,butherefusedit.(呼和浩特)A．providedB．offeredC．passedD．introducedB【點(diǎn)撥】句意：——湯姆現(xiàn)在怎么樣？——我聽說那個(gè)公司提供給他一份好工作，但是他拒絕了。根據(jù)題意首先排除C和D；offersb.sth.“提供給某人某物”，故選B。來(lái)自《點(diǎn)撥》7．—3-Dprintingcouldbeusedtobuildahouseinlessthan24hours.—It________amazing.It'smyfirsttimetogettoknowthis.(泉州)A．sounds

B．smells

C．tastesA【點(diǎn)撥】句意：——3D打印技術(shù)可以用來(lái)在不到24小時(shí)內(nèi)建造一所房子?！@________不可思議，我第一次知道這些。sound聽起來(lái)；smell聞起來(lái)；taste嘗起來(lái)。這是一個(gè)消息，因此是聽起來(lái)不可思議。故選A。來(lái)自《點(diǎn)撥》8．It'syourturn________thegameroom.A．useB．uses

C．usingD．touseD【點(diǎn)撥】考查固定句式。It'sone'sturntodosth.輪到某人做某事。來(lái)自《點(diǎn)撥》9．—Doyouoftengetonline?—Yes.I________lotsoftimeonit.It'sagoodwaytokilltime.(濰坊改編)A．costB．spend

C．payD．takeB【點(diǎn)撥】此題用詞語(yǔ)辨析法。cost表示“花費(fèi)”時(shí)主語(yǔ)通常是物；spend可指花費(fèi)時(shí)間或金錢，常用于sb.spend(s)/spent…(in)doing/onsth.結(jié)構(gòu)中；pay表示“花費(fèi)”時(shí)常用于pay…for結(jié)構(gòu)；take表示“花費(fèi)”時(shí)通常指花費(fèi)時(shí)間，常用于句型Ittakes/tooksb.sometimetodosth.。由主語(yǔ)I和介詞on可知應(yīng)用spend，故選B。來(lái)自《點(diǎn)撥》10．TheReaderhasbeenapopularprogrammesince2016,________thereisstillsomethingnotsatisfying.(連云港)A．thoughB．untilC．ifD．unlessA【點(diǎn)撥】考查連詞辨析。句意：盡管還有一些不如意的地方，《朗讀者》自從2016年以來(lái)已經(jīng)成為很受歡迎的節(jié)目。though盡管；until直到；if如果；unless除非。根據(jù)句意可知表示讓步關(guān)系。故選A。來(lái)自《點(diǎn)撥》來(lái)自《點(diǎn)撥》三、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子11．這張桌子與那張桌子不同。Thisdesk________________________thatone.12．這些書我現(xiàn)在不能付款。Ican't________________thebooksnow.13．讓我們輪流打掃這個(gè)房間吧。Let's________________atcleaningtheroom.14．他要求私下見總經(jīng)理。Heaskstoseethemanagingdirector________________.15．他們兩個(gè)不是都喜歡踢球。弟弟喜歡彈鋼琴。________________ofthemlikeplayingfootball.Theyoungerbrotherlikes________thepiano.isdifferentfrom

payfor

taketurns

inprivate

Notbothplaying

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下重點(diǎn)內(nèi)容：（1）重點(diǎn)單詞：sound,praise,experience等。（2）重點(diǎn)短語(yǔ)：taketurns,payfor等。（3）重點(diǎn)句式：Thisisbecause+從句。1.熟記本課時(shí)的詞匯2.完成本課時(shí)的課后作業(yè)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過你，誰(shuí)擊潰過你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生