五年級(jí)國旗下的講話（34篇）

五年級(jí)國旗下的講話（34篇）五年級(jí)國旗下的講話（精選34篇）五年級(jí)國旗下的講話篇1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:星期一早上好!“老師，您辛苦了!”請(qǐng)接受我們最真誠地的祝福，請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!老師是陽光，是烏云也擋不住的陽光;老師是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。他為萬物的成長(zhǎng)感到驕傲，為自己的'學(xué)生感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四悖庞辛艘坏勒媲榱聋惖娘L(fēng)景因?yàn)橛辛四恪鈽s的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時(shí)，您叮嚀:“孩子，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí)，您安慰:“振作起來，同學(xué)們!”失敗時(shí)，您鼓勵(lì):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!”多少個(gè)難忘的日子，每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語，每時(shí)每刻都可以感受到您摯愛真情。老師，謝謝您!在您的引導(dǎo)下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待、播種靈感、播種真情;您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊:“敬愛的老師，我愛您!”老師啊，我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!在這里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您，祝老師們生活快樂，愿老師們永遠(yuǎn)年輕!五年級(jí)國旗下的講話篇2大家好!今天我在國旗下講話的主題是：成功之路在腳下。我們每個(gè)人都渴望成功，而成功的秘訣就是認(rèn)真地做好最簡(jiǎn)單的事情。我們親愛的曾校長(zhǎng)也曾說過：把簡(jiǎn)單的事情做好了就不簡(jiǎn)單。我想，這樣我們就會(huì)取得成功。其實(shí)在很多時(shí)候，成功者與普通人的區(qū)別就在于成功者比別人多想了一步。多想了一步，說起來容易做起來難，要想把事情做好必須付出比常人更多的思考。別人沒想到的我們想到了，別人不注意的我們注意了，別人做不到的我們做到了……讓我們把聰明才智充分展現(xiàn)在別人認(rèn)為瑣碎的、沒有價(jià)值的平凡小事中。正是在這些看似無聊的小事中，我們的良好習(xí)慣得以養(yǎng)成，我們的才干得到了增長(zhǎng)，我們?yōu)樽约何磥淼某晒Υ蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，期中考試已過去，半個(gè)學(xué)期也過去了，期末考試又快要到了，我想每位同學(xué)都制定了自己的期終考試目標(biāo)，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，規(guī)范生活習(xí)慣、積極備考，用自己的勤奮和智慧去踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。相信自己，成功之路就在自己的腳下!謝謝大家!五年級(jí)國旗下的講話篇3早上好!今天我國旗下講話的題目是：如何做好期末復(fù)習(xí)。不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布臵作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!五年級(jí)國旗下的講話篇4大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：爭(zhēng)做綠色使者。明天就是我國的“植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的.實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。同學(xué)們，校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。可就在這一周的星期天居然還有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定，私自闖進(jìn)校園，更可恨的是還在學(xué)校的綠化區(qū)玩火，造成部分花草燒焦、死亡。當(dāng)我看到那被燒焦的芭蕉樹，我仿佛聽到了它在不停抽泣的聲音!同學(xué)們，我們學(xué)校一直非常重視植樹、綠化工作，每年投入了大量的財(cái)力、人力進(jìn)行維護(hù)。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?我不知道這些同學(xué)究竟是怎么想的。同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的鐘莊小學(xué)將更加美麗，我們的社區(qū)也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!謝謝大家，我的講話完了。五年級(jí)國旗下的講話篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《讀好書，樂無窮》俗話說：“活到老，學(xué)到老?！崩蠋?、同學(xué)們，我們大家都無法選擇出生的時(shí)間，但大家都可以選擇讀書的時(shí)間、選擇肩上的責(zé)任、選擇用自己的知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)、為自己的父母報(bào)答養(yǎng)育之情。平時(shí)老師也常教導(dǎo)我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上;有志者，事竟成;時(shí)間就是生命;愛拼才會(huì)贏。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書的指引。假如我們不認(rèn)真讀書，沒有真本事，將來如何能立足社會(huì)?又如何能報(bào)效祖國?“少壯不努力，老大徒傷悲”。其實(shí)，讀書是一件快樂的事。否則，為什么有的人可以不吃飯，不睡覺，但不能不讀書呢?我們?nèi)绻矚g讀書，就會(huì)在讀書中體會(huì)到樂趣。有的同學(xué)把書當(dāng)作生活中不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們都舍不得花，攢起來買書;每逢生日，爸爸媽媽問要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書?！痹谟行┩瑢W(xué)的書櫥里，擺著琳瑯滿目的書籍，他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到深?yuàn)W處，也緊皺眉頭冥思苦想……書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們;又像一位真誠的朋友，和我們面對(duì)面地交談。因此，讀書應(yīng)該是我們每天的必修課。那么應(yīng)該閱讀哪些好的書籍呢?這好書，不一定是作文書，但也不能每天抱著《多拉a夢(mèng)》、《蠟筆小新》等動(dòng)畫書不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的健康讀物。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記，這些都是營養(yǎng)豐富的好書。同學(xué)們，今天我們成長(zhǎng)在紅旗下，沐浴著黨的陽光雨露，是何等幸福!認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求，更是我們神圣的歷史使命。司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹肝覀?cè)谌松牡缆飞希c好書相伴，享快樂無窮!我的講話完畢，謝謝大家!五年級(jí)國旗下的講話篇6親愛的老師、同學(xué)們：大家好，我是五(1)的~~~。今天，我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。平日里，同學(xué)們都愛說長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功?有人會(huì)說：成功是件挺容易的事;有人會(huì)說：成功是件很困難的事;還有人會(huì)說：只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對(duì)你們說，只要勤奮，每個(gè)人都會(huì)成功的!同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生有一句話“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@也是華老的座右銘，更是他的親身經(jīng)歷：華羅庚由于家境貧寒，讀完中學(xué)后便輟學(xué)在家，但他沒有忘記學(xué)習(xí)他一邊在自家雜貨店里做生意，一邊利用做生意算帳的機(jī)會(huì)自學(xué)數(shù)學(xué)。他就是靠著勤奮，從一個(gè)初中畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一代數(shù)學(xué)家、一代數(shù)學(xué)大師。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@句話。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓(xùn)練，又肯開動(dòng)腦筋，每天都堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。終于，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達(dá)?芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點(diǎn)，一步一步走向成功的。同學(xué)們，只要你有一份耕耘就會(huì)有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。只要你不斷地努力著，成功就離你不遠(yuǎn)了。你想：當(dāng)你每次記住了一個(gè)單詞，理解了一個(gè)數(shù)學(xué)公式，背出了一篇文章，掌握了一種學(xué)習(xí)方法，你不又靠近成功一步了嗎?同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：“勤奮”可以架起一座通往成功的橋梁!謝謝大家，我的演講完了。五年級(jí)國旗下的講話篇7放學(xué)了，大姐姐紅紅走在回家的路上，看見小明把書包掛在樹枝上，還使勁地晃小樹，想讓書包蕩秋千。小樹苗疼得直搖頭。紅紅趕忙跑過去，對(duì)小明說：“小明，我們要愛護(hù)樹木，它能給我們綠化環(huán)境，凈化空氣。不能欺負(fù)小樹苗，它都被你折磨哭啦!你看，這里有個(gè)牌子?！敝灰娂t紅指著一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木”。小明看見了，羞愧地說：“對(duì)不起，我以后再也不欺負(fù)小樹了?！钡诙欤∶髂昧艘粋€(gè)水桶給小樹澆水，還給它施肥。小明說：“小樹苗，快快長(zhǎng)大吧。我們會(huì)成為好朋友的。”五年級(jí)國旗下的講話篇8敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是五(2)班馬婕。很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我在國旗下演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩，積極生活》。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。學(xué)會(huì)感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種思想美德。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造快樂而枯燥乏味。做為學(xué)生的我們都生活在溫暖的陽光和舒適的環(huán)境中，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美，綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩;感謝老師的教誨之恩，感謝老師為我們付出了心血和汗水，他們教給我們知識(shí)，讓我們受益終身?，F(xiàn)在的我們還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人;一個(gè)能擁有親情、友情的人，一定會(huì)是一個(gè)生活快樂、幸福的人!最后，我用三句話與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光;我的發(fā)言完畢，謝謝大家!五年級(jí)國旗下的講話篇9每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自我腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。今日上午第一節(jié)課，英語教師向余毛毛討昨日上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒抄，并且唯一的抄寫本也被教師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙。可是卻沒有借到，僅有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣。可我心里清楚得很，我書包中有幾張白紙，但我卻沒有拿出來給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自我的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。并且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見我上課一認(rèn)真聽講的樣貌來嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來?！八腿嗣倒?，手留余香?！边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒學(xué)嗎我在心中不停地反思，為什么我就不能為自我的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。樂于助人是一種美德，它不僅僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自我的心靈充滿歡樂與善良!五年級(jí)國旗下的講話篇10我們的地球只有一個(gè)，浪費(fèi)了一個(gè)，就沒有第二個(gè)了，所以，大家都要一起保護(hù)地球。我們需要做的事很簡(jiǎn)單：節(jié)約用水，節(jié)約紙張，不要浪費(fèi)資源，不要亂扔垃圾等等。地球是人類的家園，請(qǐng)愛護(hù)地球媽媽吧，讓她富饒美麗吧!五年級(jí)國旗下的講話篇11老師們、同學(xué)們：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號(hào)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那起來、起來的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一的詮釋嗎?奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的起來聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要世紀(jì)需要我們，未來需要我們!然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行愛國，是民族的靈魂五年級(jí)國旗下的講話篇12安全常系心中尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是安全常系心中。你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:1。校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。2。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。3。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。4。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。5。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。6。不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。五年級(jí)國旗下的講話篇13在我的印象里，爸爸是一個(gè)高大的父親。他對(duì)我的愛比天還高。爸爸的學(xué)歷不高，只是初中畢業(yè)。但他卻總象大學(xué)教授一樣的輔導(dǎo)我。有一次面臨期末考的時(shí)候，我的成績(jī)卻急劇下降。爸爸聽聞后，十分著急。他一方面到教師那了解我學(xué)習(xí)下降的原因，一方面又四處尋找復(fù)習(xí)資料。在工作了一天，已經(jīng)很疲勞的情景下，還幫忙我復(fù)習(xí)到深夜?？吹轿业某煽?jī)提高了，爸爸的臉最終露出欣慰的笑容。但我發(fā)現(xiàn)他的頭上多了幾根白發(fā)，我明白那一根根白頭發(fā)里都是一份份父愛!爸爸不單輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還盡量滿足我在學(xué)習(xí)上的需要。一次，為了提高英語水平，我買來了一塊英語碟片。但回到家里卻發(fā)現(xiàn)影碟機(jī)壞了。我默默地收起碟片，因?yàn)槲仪宄依锎丝虥]錢買新影碟機(jī)。但這些都被爸爸看在眼里，他皺著眉頭，默默地抽煙。幾天后，我發(fā)現(xiàn)家里有了一臺(tái)新影碟機(jī)，還是DVD呢!一了解，我才明白這是爸爸省吃儉用，又到廠里支了錢給我買的。頓時(shí)，淚水不聽話地從我的眼睛里流出來。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更期望我能健康成長(zhǎng)。有一段時(shí)間我迷上了到網(wǎng)吧打游戲，爸爸明白后，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我上網(wǎng)打游戲的危害性，及時(shí)讓我懸崖勒馬。他還常常幫我明辨是非，耐心教育我做人的道理。爸爸，你愛我勝過愛你自我，你是最愛我最的人!五年級(jí)國旗下的講話篇14尊敬的老師、親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說：今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。說著，蘇格拉底示范做了一遍：從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了：“這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!”過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問。這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：不寫完一缸水，誓不罷休。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。有人對(duì)學(xué)習(xí)曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒五年級(jí)國旗下的講話篇15禮物是一份心意，不是用金錢就能夠代替的，我們應(yīng)當(dāng)用自我的行動(dòng)，獻(xiàn)出最完美的禮物。今日是母親節(jié)，我決定早早起床，為媽媽做一頓豐盛的早飯。來到廚房，拿起菜譜做起了早飯。第一道炒雞蛋。我拿起雞蛋，把雞蛋磕在碗里，然后一向攪拌，把蛋黃攪碎，“哇!”這個(gè)雞蛋是雙黃蛋。我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，打開煤氣灶，開起中火，倒上油，就開始翻炒了。我把雞蛋左炒右炒，書上說要把蛋炒碎。大約五分鐘炒雞蛋就做好了，雖然有點(diǎn)糊了，可是聞著很香，應(yīng)當(dāng)會(huì)很美味吧!我又開始做第二道美食了&&辣椒炒小青菜。我切好辣椒和小青菜后，就開始倒油了，打開小火，那“啪啪”的聲音真是太好聽了。把洗過的青菜倒入油鍋中，那聲音變大了，一不細(xì)心，油濺到了我的手上，我一聲大叫：“啊!”我的手上燙出一個(gè)小泡。媽媽被我的叫聲吵醒了，她發(fā)現(xiàn)我在做飯，我也看見了睡醒的媽媽，我把做飯的原因一一告訴了媽媽。媽媽明白后，眼睛里流出了一顆顆晶瑩的“小珍珠”&&媽媽感動(dòng)得哭了。媽媽心疼地把我拉到了一邊，她來做飯。媽媽不一會(huì)兒就做好了飯。媽媽把飯端到客廳，她嘗了一口炒雞蛋，對(duì)我說：“你是不是忘了放鹽了”“好像是吧!”我說。媽媽又把飯重新做了一遍。吃過飯后，媽媽對(duì)我說：“這是我第一次吃你做的飯，這一頓飯也是我吃過最美的飯了!”當(dāng)我看見媽媽感動(dòng)的那一刻，我就決定每年的母親節(jié)都要為媽媽做一頓美食。父母的愛是無私的，真的不求子女的回報(bào)。五年級(jí)國旗下的講話篇16“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。我和爸爸媽媽從大商場(chǎng)回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長(zhǎng)拐杖。流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。馬路上奔駛的汽車一會(huì)兒就沒了影，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ?。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ妗Ｎ┆?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說：“老奶奶我來扶您?！崩夏棠涕_心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對(duì)面。到了對(duì)面，媽媽走過來，開心地說：“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫忙人了?！卑职忠粋€(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進(jìn)了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)可是老奶奶的好意，只好收下了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好。”“是啊，僅有付出，才有回報(bào)!”五年級(jí)國旗下的講話篇17說到樂于助人，我就想起了我們班的李思，她皮膚黑黑的，有著一雙水汪汪的大眼睛，平常喜歡穿粉色格格的襯衫。漂亮的外貌下有著一顆善良的心，在我們班她是最樂于助人的。記得二年級(jí)時(shí)，我正在學(xué)校里玩耍。突然，我跌倒了，李思看到后，急忙跑過來說：“怎樣樣?要緊嗎?”我說：“沒事”。她又蹲下來幫我把衣服上的灰塵彈去。然后又慢慢的扶著我回了教室。還有一次，我忘記帶橡皮了。李思瑤看到我很著急，忙問我：“你怎樣了?”我說：“我忘帶橡皮了。”她忙把她的橡皮給了我，我說：“那你呢?”她笑著說：“我還有一塊呢。”雖然事情很小，但她這種樂于助人的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。五年級(jí)國旗下的講話篇18她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，十分美麗。她是一個(gè)助人為樂的人，她就是我的同學(xué)潘婷。記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個(gè)店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然，背后傳來了一個(gè)十分熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘我轉(zhuǎn)頭一看，原先是同班同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“我們一齊回家吧?！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭……一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng)，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個(gè)移，之后對(duì)她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“教師說過，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙，這傘歐我們一人一半?！甭犃诉@話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對(duì)她說“多謝你，請(qǐng)到我家里來把衣服烤干吧，不然會(huì)著涼的?！彼f：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我看著她離去的背影，心里不禁的贊嘆。這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。五年級(jí)國旗下的講話篇19尊敬的各位來賓、全體老年同志們：大家好!金秋十月，山花爛漫，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝中華民族老年人的傳統(tǒng)佳節(jié)&九九重陽節(jié)，在此我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府，向全鄉(xiāng)老年同志們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿，向關(guān)心支持鄉(xiāng)老年事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和各界人士表示誠摯的敬意和衷心的感謝!老有所為、老有所樂、老有所學(xué)、老有所養(yǎng)，是全鄉(xiāng)老年人工作的基本要求，也是老年人所期望的幸福生活，當(dāng)前已形成了尊老、敬老、愛老、助老的良好社會(huì)氛圍，尊老、敬老、愛老、助老已慰然成風(fēng);適合老年人的歌舞、棋牌、放鴿等健康的群眾性文體活動(dòng)經(jīng)常性開展，已具備了較好的群眾基礎(chǔ)，吸引了大批的老年人參與，讓老人們感受到了快樂和幸福。我們要積極宏揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的中華民族傳統(tǒng)美德，積極創(chuàng)造更好的條件，積極營造良好的社會(huì)氛圍，推動(dòng)老年人事業(yè)的健康發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)全鄉(xiāng)精神文明和思想道德建設(shè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。目前，全鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)仍存在較多困難、問題和差距，發(fā)展極其乏力并明顯落后了，關(guān)鍵在于干部群眾在思想和觀念上的滯后，在工作和行動(dòng)上的消極。黨的即將召開，我們又將迎來一個(gè)新的發(fā)展良機(jī)，全鄉(xiāng)黨員干部群眾都要在黨的精神指引下，認(rèn)真解決我們?cè)诎l(fā)展中的種種問題，真正實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展，努力增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，增加農(nóng)民收入，提升人民群眾生產(chǎn)生活水平。全鄉(xiāng)老年同志們也要圍繞黨的精神，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新大局觀念，以實(shí)際的行動(dòng)充分發(fā)揮余熱，自覺服務(wù)、服從于全鄉(xiāng)發(fā)展大局，真正體現(xiàn)老有所為這一核心精神。全鄉(xiāng)干部群眾要與全鄉(xiāng)老年人一道，致力于進(jìn)一步改善老年人生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量，消除貧困老人、受虐老人、孤獨(dú)老人等現(xiàn)象，真正讓老人們的生活充滿陽光。同志們：我們的前途是光明的，我們的未來是美好的，但我們發(fā)展的道路是艱辛的，鄉(xiāng)黨委、政府要求全鄉(xiāng)黨員干部群眾積極行動(dòng)起來、尤其是全鄉(xiāng)老年同志們要發(fā)揮積極余熱，為創(chuàng)造富裕、安定的小康生活，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村宏偉目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力歷斗。讓我們?cè)俅巫Ｔ溉l(xiāng)老人節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意。對(duì)參加演出的同志們表示衷心的感謝，預(yù)祝演出取得圓滿成功!謝謝大家!五年級(jí)國旗下的講話篇20我是不經(jīng)常哭的，要哭可能會(huì)是被打被罵，或是受了委屈而哭，這些很平常，可是其中有一次哭是出自幸福的。在我二歲時(shí)，爸爸媽媽就離婚了，法庭把我判給了我爸爸。于是，我跟著爸爸過著相依為命的日子。一年之后，爸爸娶了一個(gè)后母回來。我聽別人說，后母的心最毒，可是這個(gè)后母的心不毒。我8歲那年，我的小伙伴們都上小學(xué)一年級(jí)了，我很羨慕他們，可是爸爸總是遲遲都不提起我上小學(xué)的事。最終在有一天，我聽見爸爸跟后母在談話。后母說：琳琳該上小學(xué)了，我們應(yīng)當(dāng)送她去上學(xué)?！边@時(shí)，爸爸一聽，臉一下拉了下來;什么!此刻連我們的生活費(fèi)都不夠了，哪還有錢給她讀書?！薄翱墒橇樟者@樣下去。她豈不是成文盲了嗎?錢不夠，我能夠去賺?！薄澳阕晕疑眢w都不舒服了，還去賺錢，你要不要命了?”“賈宏，你讀過書是不會(huì)體會(huì)到?jīng)]文化的苦，我沒讀過書，我明白沒知識(shí)是會(huì)讓孩子痛苦一輩子的?！边@時(shí)，爸爸恍然大悟，說;“好吧，明天就送去她讀書?！边@些話我都聽見了，霎時(shí)，我沖進(jìn)房間，對(duì)后母說：“媽媽!”當(dāng)時(shí)，我的眼淚不禁唰唰流下來，那時(shí)，我覺得太幸福了，今日，當(dāng)我回憶這些往事時(shí)，我再次流下這幸福的淚水。五年級(jí)國旗下的講話篇21尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。我們青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。法制教育要從娃娃抓起。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五年級(jí)國旗下的講話篇22關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好:今天，我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個(gè)學(xué)期。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一年，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住:關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢?你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!五年級(jí)國旗下的講話篇23尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：上午好！我有一個(gè)屬于自己的小書房。那里是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我在小書房的時(shí)候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因?yàn)槟抢锸俏业牡乇P哦！走進(jìn)小書房，映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個(gè)柜子組成的，每個(gè)柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍?？?，《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時(shí)候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的航海家辛巴達(dá)，機(jī)智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里，給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個(gè)為什么》這些從書里優(yōu)許多深?yuàn)W的知識(shí)，我此刻還看不太懂，可是等我長(zhǎng)大一些，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去了解和學(xué)習(xí)。書架的上頭擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢(mèng)，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機(jī)智勇敢，身佩寶劍的藍(lán)兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧！快和我來玩吧！”書架旁邊放著一輛電動(dòng)摩托車和一架電子琴。小書房里還有一張學(xué)習(xí)的書桌。這就是我的小書房。五年級(jí)國旗下的講話篇24別人過生日都要送給他生日禮物，表達(dá)自我的心意，可是，我卻在爺爺過生日的時(shí)候，收到了他送給我的禮物。這是怎樣回事呢?在我7歲的時(shí)候，那一天是爺爺?shù)纳?，正巧前一天?shù)學(xué)考試。開始我想考滿分作為送給爺爺?shù)纳斩Y物?？墒?，考卷發(fā)下來一看，啊，我只得了85分。這是一個(gè)多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我悲痛了，我哭了。在去給爺爺過生日的路上，我覺得自我的腳步是那么沉重，心境是那么難過，臉色是那么陰沉。一進(jìn)爺爺?shù)募议T，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來，我本想考一個(gè)滿分給爺爺作為生日禮物，可是此刻怎樣辦?爺爺看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什么事。我說了。爺爺聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要找原因，分析自我考不好的問題所在?！薄拔乙詾樽晕覐?fù)習(xí)過了就不會(huì)出問題，自滿了。”爺爺聽了我的話轉(zhuǎn)身出去了。過了一會(huì)兒，爺爺回來了。這時(shí)，我看到爺爺?shù)氖掷锬弥痪砑?，我很莫名其妙。他走到我面前打開紙說：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上頭所寫的?！蔽易罱K明白這是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫著“虛心使人提高，驕傲使人落后?！毕侣?lián)寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽铱粗@一副對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又開口說話了：“記住學(xué)無止境，不要以為自我一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的?！睜敔斒俏粫◥酆谜撸淖謱懙眠@樣好，都是和他平時(shí)每一天的練習(xí)、臨摹分不開的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，僅有經(jīng)過平時(shí)的刻苦努力，才能取得好的成績(jī)。此刻，我把它們掛在床頭的墻上。我每一天都要看看這一副對(duì)聯(lián)，提醒自我要努力，不要驕傲。在我看來，它是一個(gè)異常的、也是最珍貴的禮物!五年級(jí)國旗下的講話篇25我，一個(gè)經(jīng)歷過小風(fēng)雨的男孩，陽光每次只出此刻風(fēng)雨后。無數(shù)次成和失敗放在一齊就等于一個(gè)真實(shí)的我。記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的作文選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后寫作的動(dòng)力。那時(shí)我四年級(jí)，寫作文并不好，反而不僅僅作文差，除了數(shù)學(xué)其他都差。可那次我超乎了教師的想象，更超出了教師對(duì)我的估量。作文在那時(shí)對(duì)我來說是一個(gè)不可跨越過的欄桿，從來沒寫好過，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最終越寫越差，使教師開始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點(diǎn)精神都沒有。之后整日沉默練就了我不屈教師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，必須要寫好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來都不在意教師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每一天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來不會(huì)把我的“天天練”給教師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改善寫作方法下，在一次無意寫作中體現(xiàn)了出來，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇作文我下意識(shí)的要全身心投入，最終又一篇大作完成。不知怎樣回事，這篇作文就悄悄的獲獎(jiǎng)了，剛明白消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費(fèi)。我從四年級(jí)的作文倒數(shù)到五年級(jí)的前一、二，這就是四年級(jí)的努力，值!五年級(jí)國旗下的講話篇26尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：上午好！書是人類提高的階梯，但我覺得書是我們的朋友。好多人喜歡把書當(dāng)教師，我卻情愿把書當(dāng)做朋友，因?yàn)閮H有朋友間才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書里海洋里我會(huì)更自由，更無拘無束，更加找到真正的自己。我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后！當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書為友的日子里，我的每一天過得都很充實(shí)。書是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書為友的日子里，他為我排憂解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂。因?yàn)槿苏J(rèn)識(shí)的多了，逐漸你的朋友就多了，書讀的多了，你明白的知識(shí)就越多。所以書似人，當(dāng)你把書當(dāng)人看時(shí)，把書當(dāng)做朋友時(shí)，你和他慢慢交識(shí)時(shí)。你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己像變了一個(gè)人似的。“熟讀百遍，其義自見，”你懂嗎？在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆財(cái)富。書是創(chuàng)可貼，他能抹去你心靈的創(chuàng)傷，書是一盞燈，他會(huì)給你指引方向，書是清水，他會(huì)給你清洗靈魂……讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。五年級(jí)國旗下的講話篇27我有一個(gè)幸福的家，有很愛我的爸爸媽媽。他們十分關(guān)心我，疼愛我，總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。記的有一年春節(jié)，我感冒了，還發(fā)高燒。媽媽陪我去看病。爸爸得知消息，立刻從單位趕過來。聽醫(yī)生說要打點(diǎn)滴，這時(shí)我心里異常害怕。媽媽安慰我說：“別害怕，只是像被蚊子叮的一樣?！弊o(hù)士阿姨走了過來，媽媽讓我把頭轉(zhuǎn)過去，然后一邊抱著我一邊數(shù)：一、二、三?！眿寢寯?shù)好了，護(hù)士阿姨也打完了，我覺得一點(diǎn)都不疼。突然，我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音，爸爸俯身問我：“是不是餓了”我說：“是呀?！薄澳悄愕纫粫?huì)兒?！闭f完就大步走了出去。很快，爸爸就提著一大袋的東西回來了，讓我趕快吃，自我就忙著去抓藥，叫護(hù)士阿姨換瓶。過了幾天，我的病慢慢得好了，爸爸媽媽也露出了簡(jiǎn)便的笑容。正是有了爸爸媽媽的關(guān)懷，我才會(huì)健健康康、快歡樂樂地成長(zhǎng)起來。我深深感激您們---我親愛的爸爸媽媽。五年級(jí)國旗下的講話篇28我們班的同學(xué)朱莉紅是一位學(xué)習(xí)勤奮、樂于助人的學(xué)生。她有一張紅紅的臉，小小的眼睛，耳朵也不大。頭發(fā)烏黑烏黑的，不大長(zhǎng)，梳著一只短辮子，樣貌十分趣味。平時(shí)，她上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取思考，作業(yè)按時(shí)完成;下課，只要有空，她就專心看課外書。所以，不管天上的地下的，她都明白，講起來頭頭是道，幾乎沒有一個(gè)人能夠難得住她。同學(xué)遇到困難，她總會(huì)去幫忙他們解決。有一次，我們要上美術(shù)課。這一節(jié)課上課前教師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。上課了，我才發(fā)現(xiàn)自我沒有帶水彩筆。怎樣辦?出去跟別班的同學(xué)借，已經(jīng)來不及了。跟班上的同學(xué)借，可是誰會(huì)多帶呢?正當(dāng)我左望右看的時(shí)候，朱莉紅看到了。她二話沒說，就把水彩筆全部借給了我。我不好意思地說：“你把水彩筆借給了我，等一會(huì)兒要用的時(shí)候怎樣辦?”她說：“沒有關(guān)系，我畫得比你慢，你能夠畫好后再給我?！薄敖處煏?huì)批評(píng)你的!”“沒關(guān)系!”這時(shí)，教師走了進(jìn)來。我們就都不說話了。教師講了一會(huì)兒，又畫給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)鯓油款伾?。然后，教師就讓我們自我?dòng)手畫了起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，然后用水彩筆著色。著好顏色，我看到她已經(jīng)畫好坐在那里等了。教師正在她邊上問她為什么不帶水彩筆。她沒有吭聲。教師叫她以后對(duì)教師的話要記在心里，不要當(dāng)作耳邊風(fēng)。她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“明白了!”我大聲對(duì)教師說：“教師，你批評(píng)錯(cuò)了。應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是我，是我忘了帶水彩筆。她把自我的借給了我。此刻，我能夠還給她讓她涂色?！苯處熣f：“噢，是這樣，那你應(yīng)當(dāng)記住?！蔽艺f：“明白了!”作文有一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)以后，教師在課堂上提了一些問題。大家都回答不出來。我也不明白。可是，她卻一一回答出來了。我想她真行，怎樣會(huì)都答出來呢?下課后，我立刻走過去問她有什么方法。她說：“竅門是沒有的，我只是預(yù)習(xí)了?！编蓿仁沁@樣，我以后也要像她一樣努力學(xué)習(xí)。她可真是一位學(xué)習(xí)努力、樂于助人的好學(xué)生。五年級(jí)國旗下的講話篇29我們新來的教師是個(gè)女大學(xué)生，她教我們語文。她還在上大學(xué)。教師長(zhǎng)得很漂亮，卷著的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動(dòng)聽。我們五五班的學(xué)生都十分喜歡她!教師來了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講，作業(yè)也認(rèn)真完成，她也十分認(rèn)真的教育我們，培養(yǎng)我們。在辦公室，也幫蘇教師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學(xué)下課也不打鬧了，在哪呢在陪著她聊天、談笑呢!按班主任蘇教師的話來說，她是原先調(diào)皮的五五班的救星。可一學(xué)期之后，我們聽到一個(gè)令全班震撼的消息&&教師要走了!全班整整沉浸在默默無語里一分鐘，誰也不相信這是真的。最喜歡她的那些同學(xué)快哭了今日，是我們跟教師的“離別日”，教師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太悲痛!可是，我們還沒有哭，教師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自我，讓同學(xué)們看不到她的悲痛。我們?yōu)樗_了個(gè)歡送會(huì)，可是沒有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。這一刻對(duì)她來說，這是她人生中很重要的一刻。半個(gè)小時(shí)后，教師真的要走了，這就是我們分別的時(shí)刻了，霎那間，同學(xué)們都哭了，很悲痛，很悲痛教師，雖然你走了，可是我們不會(huì)忘記你給予我們的知識(shí)，我們會(huì)永記心頭，不管怎樣樣也不會(huì)忘記!不管您身在何方，您還是我們的教師!教師，我們五五班的學(xué)生愛您，永遠(yuǎn)愛您!五年級(jí)國旗下的講話篇30在我家的柜子上，有很多禮物，這些禮物都給我?guī)砹藲g樂，其中會(huì)動(dòng)的木偶是我最喜歡的。那是我畫畫比賽得金獎(jiǎng)時(shí)大爺送給我的，大爺說僅有不斷的努力才會(huì)有成功，那份禮物是我最珍貴的寶貝，大家只能看不能動(dòng)，如果誰動(dòng)了，我就會(huì)大哭起來，每一天我都用毛巾把它擦干凈，讓它變的漂亮。我畫畫好時(shí)就會(huì)拿起它看一看，要是我畫畫不好時(shí)，我會(huì)拿著它想一想以前是怎樣得獎(jiǎng)的，這時(shí)我就會(huì)振作起來，努力畫畫。我這個(gè)小木偶四肢會(huì)動(dòng)，它還會(huì)做出飛的動(dòng)作，我想給它做的動(dòng)作它都能夠做出來。有一次我出去吃飯，因?yàn)槊看味加行∨笥押臀乙积R玩，這次沒有，所以我就把小木偶也帶去玩了，我倆過了一個(gè)完美的夜晚。這份禮物讓我體會(huì)到家人對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，那種溫暖像冬日的陽光，不斷溫暖著我的心田，我明白那是家人為了讓我學(xué)習(xí)更上一層樓，對(duì)我努力的回報(bào)。有人說成功是99分的汗水加1分的聰明，是的學(xué)習(xí)好、壞不在于聰不聰明，在于的是努不努力，我會(huì)用心去做每一件事一生都會(huì)。那份禮物是一種愛，這種愛曾給我多少完美的回憶，如今回想起來我仍難以忘記，那是最珍貴的愛，我必須要珍惜。五年級(jí)國旗下的講話篇31尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：上午好！這學(xué)期開始，我有了一個(gè)變化，那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。以前，書只在家里看，從不在學(xué)校圖書館里看，而此刻，我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。因?yàn)橐郧安蝗D書館，圖書館的樣貌都沒看見幾次。而此刻，我成了圖書館的?？停@個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時(shí)間都在那里，要是有一天沒去就渾身不舒服。還有一個(gè)不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來，怕被教師說。之后，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡立刻換了新裝，神氣得很。于是，我立刻就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺！喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里，我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的.書。直到上周四，我發(fā)現(xiàn)了一本《中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》，隨手翻看了幾頁，便愛不釋手，急著想借走?？墒牵捎谖业慕钑◣托?chǔ)借了本書，自己就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉！我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落，失落地離開了圖書館。周五，儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就能夠還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了！我好不容易等到中午，可是，因?yàn)榻處熃o我們看一個(gè)視頻，時(shí)間被占用了，去不成。又一個(gè)星期一到了，我又想著那本書了，它必須在等我！到了中午，得到了教師的允許下，我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬萬不要被別人借走了呀！我藏得那么不起眼，應(yīng)當(dāng)不會(huì)被借走吧一進(jìn)圖書館，我甩掉鞋子，還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落，我激動(dòng)地跳了起來，yes！沒被借走，太棒了！它果然在等我！我抱起書，心境有點(diǎn)激動(dòng)。我如愿以償?shù)亟璧搅藭?，此刻，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢！五年級(jí)國旗下的講話篇32世界上，萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長(zhǎng)空。而當(dāng)今遍世桃李，更離不開教師的諄諄善誘!她是誰教師，是您!是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈俗鍪?，是您在我人生的旅途上點(diǎn)燃期望的火把，是您讓我在知識(shí)的海洋里游蕩!從一年級(jí)的拼音生字到五年級(jí)的中華歷史，從天真無知的小孩變成聰明能干的少先隊(duì)員，從一棵隨風(fēng)彎斜的小樹苗變成不怕風(fēng)吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導(dǎo)!教師，您還記得四年級(jí)的暑假嗎那時(shí)，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘可是起來。您和梁教師頂著火