2024年山西省運(yùn)城市新絳縣中考化學(xué)適應(yīng)性試題（原卷版）

山西省運(yùn)城市新絳縣2024屆中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題，共20分)1.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.聞氣味 B.讀取液體體積C.傾倒液體 D.加熱液體2.對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D3.長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康，每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是A.西紅柿 B.魚 C.米飯 D.雞蛋4.美麗中國，幸福高新。為了改善高新區(qū)轄區(qū)內(nèi)的居住環(huán)境，以下舉措涉及化學(xué)變化的是（）A.主要道路鋪設(shè)瀝青 B.生活污水集中處理C.垃圾分類回收 D.夜景亮化工程5.物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2，測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g，下列判斷中正確的是（）A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3gB.X的相對分子質(zhì)量為76CX中含有R元素、S元素和O元素D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物6.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是A.甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B.t2℃時(shí)，10g水中加10g甲，充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液C.其他條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D.t1℃時(shí)，甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等7.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（）A.用木炭還原氧化銅制取銅：置換反應(yīng)B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤：復(fù)分解反應(yīng)C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成：分解反應(yīng)D.鐵絲在氧氣中燃燒：化合反應(yīng)8.下列說法不正確的是（）A.NaOH有腐蝕性 B.H2O2能分解C.H2O是常用的溶劑 D.Al在常溫下不能與O2反應(yīng)9.屬于化學(xué)變化的是A.木炭燃燒 B.酒精揮發(fā) C.礦石粉碎 D.鐵絲彎曲10.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是A.若把t1°C甲飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質(zhì)量為15g.此時(shí)溶液仍為飽和溶液B.蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.t1°C時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同D.t2°C時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)橐?gt;甲=丙二、填空題(本大題共1小題，共4分)11.A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______；D與E反應(yīng)的基本類型為_______。（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”)為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。三、計(jì)算題(本大題共1小題，共5分)12.在制取氧氣和二氧化碳時(shí)，二氧化錳、過氧化氫、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實(shí)驗(yàn)儀器可供選擇（橡膠管只能用一次）。（1）儀器E的名稱是_____________：（2）根據(jù)所給的儀器和藥品制取氧氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____________。（3）在實(shí)驗(yàn)室里，用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳①除選用A、C、D、H、I、O外，還需要選用儀器是____________；②欲制得4.4g二氧化碳，則需要14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量為____________。四、簡答題(本大題共2小題，共8分)13.小明到水族館參觀時(shí)了解到：為了解決魚的吸氧問題，可向水中加入一種叫過氧化鈣（CaO2）的制氧劑，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑。（1）已知過氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）水族館不能用過氧化鈉來增加水中含氧量的原因是_____。（3）小明用久置的過氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時(shí)，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，由此說明該過氧化鈉中可能含有_____。14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)：_____。（2）碳酸鈉溶液與飽和的石灰水反應(yīng)：____。（3）將二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液：______。五、探究題(本大題共2小題，共13分)15.在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中，同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中。考試結(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡栴}】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子)【猜想假設(shè)】小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na＋、CO、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七種離子。你認(rèn)為上層溶液中含有離子最多可能有____種，它們分別是_____________________(填離子符號)?！痉治鲇懻摗?1)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H＋，因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色。請你分析上層溶液中不含有H＋的另外一個(gè)理由______________________。(2)小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO。小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是______________。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO，請你和小紅一起參與下列探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取大燒杯中的上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置①________②試管中的上層溶液仍顯紅色①大燒杯中的上層溶液中一定含有CO②同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定還含有離子是___(填離子符號)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____________________(填離子符號)。16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖)，某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。(提出問題)該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3；②CaCl2溶液呈中性③猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì)猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理是___________，為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。同學(xué)小紅小美小伍實(shí)驗(yàn)操作加入適量氫氧化鈣溶液加入過量氫氧化鈣溶液加入過量稀鹽酸(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小紅、小美實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜想Ⅲ正確。（2）(一)老師指出，僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是___________。根據(jù)小美的結(jié)論推測小伍實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小伍稱取一定質(zhì)量的樣品，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知該裝置氣密性良好