黑龍江省佳木斯市撫遠(yuǎn)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（原卷版）

2023—2024年七年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)（二）語文試卷考生注意：1.考試時(shí)間90分鐘2.全卷共五個(gè)板塊，23道小題，總分120分仰望歷史的天空，家國情懷熠熠生輝；跨越時(shí)間的長河，家國情懷綿綿不斷。為了加深同學(xué)們對(duì)家國情懷的理解，班級(jí)開展了以“家·國·情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。板塊一拳拳家國心悠悠家國情（22分）1.主持人小語在“家·國·情”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式上準(zhǔn)備了開場白，請(qǐng)結(jié)合語境幫他填上相應(yīng)的古詩詞。生而逢盛世，青年當(dāng)有為。拳拳家國心，悠悠家國情。唐詩宋詞之所以是經(jīng)典，是因?yàn)樗脙?yōu)美凝練的語言表達(dá)了華夏兒女共有的家國情。陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》中，“①___________，②_________”兩句，表現(xiàn)了詩人生不逢時(shí)、懷才不遇、壯志難酬的惆悵和孤寂；杜甫的《望岳》中，“③_________，④___________”兩句，表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概；王安石的《登飛來峰》中，“⑤__________，⑥___________”兩句，表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想、遠(yuǎn)大抱負(fù)以及大無畏精神；杜牧的《泊秦淮》中，“⑦_(dá)_______，⑧__________”兩句，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷；李商隱的《賈生》中，“⑨_______，⑩________”兩句，諷刺了晚唐皇帝不關(guān)心國計(jì)民生，自顧求仙訪道的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。2.下面是啟動(dòng)儀式的結(jié)束語，請(qǐng)你幫主持人小語解決在寫作過程中遇到的問題。歲月長河激蕩民族精神，百年滄桑砥礪家國情懷。不知疲憊的張雨霏，平均每四天一次比賽，杭州亞運(yùn)會(huì)斬獲六枚金牌，終未辜負(fù)祖國和人民的期望，也未給自己的人生留下遺撼；誨人不倦的劉玲琍，春風(fēng)撥清音，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠；楊華德以黃皮膚漢子的執(zhí)著，讓黑皮膚的兄弟，理解了人類命運(yùn)共同體的深意；以身作則的俞鴻儒，潛心研究風(fēng)洞技術(shù)50年，他的付出與奉獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)照耀在科學(xué)的高峰上；空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)的飛行員，血?dú)夥絼偟乃麄?，?zhàn)巡南海、前出西太、繞島巡航，他們翱翔wèi藍(lán)海天，深情俯看祖國大地；疫情肆虐時(shí)，鐘南山挺身“戰(zhàn)疫”，以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命……他們是民族的魂魄，他們的事跡驚心動(dòng)魄，他們是最值得qīn佩的人。我們要傳承和學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵀槊?、勇于?dān)當(dāng)?shù)拇髳劬?。?）文中拼音處的漢字，小語不會(huì)寫。請(qǐng)你根據(jù)拼音，幫小語寫出相應(yīng)的漢字。wèi藍(lán)_______qīn佩________（2）文中加點(diǎn)字的讀音，小語讀不準(zhǔn)。請(qǐng)你給加點(diǎn)的字寫出正確的讀音。辜負(fù)_______執(zhí)著________（3）文中有兩個(gè)漢字，小語寫錯(cuò)了。請(qǐng)你幫他找出并改正。________改為_______________改為________（4）文中畫線的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.誨人不倦 B.以身作則 C.血?dú)夥絼?D.驚心動(dòng)魄（5）文中畫橫線的句子有語病。請(qǐng)你幫小語修改過來。（6）小語想創(chuàng)作一副體現(xiàn)家國情懷的對(duì)聯(lián)，但只寫出了上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)文中畫波浪線的句子幫他補(bǔ)寫下聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國威下聯(lián)：看今朝，____________寫春秋板塊二家國情懷銘心間矢志不移我踐行（6分）為使“家·國·情”主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩，大家緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作。請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。3.下面是班長起草的活動(dòng)清單，請(qǐng)你選出活動(dòng)內(nèi)容與主題不符的一項(xiàng)（）A.感巨變：搜集資料，感受家國巨變 B.贊先進(jìn)：觀看影片，贊美英模人物。C.頌偉績：合唱歌曲，歌頌發(fā)展成就。 D.品音韻：吟誦詩篇，體悟音韻之美。4.籌委會(huì)想把下面四幅體現(xiàn)家國情懷的書法作品懸掛在會(huì)場，以此渲染氣氛。下列對(duì)書體及其特點(diǎn)判斷有誤的一項(xiàng)是（）【注】第四幅書法作品的內(nèi)容為：恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！A.【甲】是楷書，字體方正，端莊嚴(yán)謹(jǐn) B.【乙】是篆書，蠶頭燕尾，一波三折C.【丙】是行書，行云流水，瀟灑有致 D.【丁】是草書，用筆狂放，筆勢連綿5.班級(jí)定于本周三下午3點(diǎn)在學(xué)校多功能廳舉行“家國情”詩詞朗誦大賽，特邀請(qǐng)語文王老師參加并擔(dān)任評(píng)委。作為邀請(qǐng)人，你見到王老師后，該怎樣說？板塊三讀書修身平天下丹心一片家國情（21分）環(huán)節(jié)一：解讀詩詞內(nèi)涵感受家國情懷小文同學(xué)準(zhǔn)備參加“家國情”詩詞朗誦大賽，他朗誦的篇目是龔自珍的《己亥雜詩（其五）》，為了更好地解讀這首詩的內(nèi)涵，體悟詩人的家國情懷，他邀請(qǐng)你幫他完成下列任務(wù)。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。6.小文在朗讀“化作春泥更護(hù)花”這句詩時(shí)，不知應(yīng)如何停頓。請(qǐng)你用“/”幫他劃分朗讀節(jié)奏。（限畫兩處）化作春泥更護(hù)花7.詩人借“落花”表達(dá)了怎樣的情感？環(huán)節(jié)二：閱讀名著體悟家國情懷小明同學(xué)準(zhǔn)備在“家國情”故事會(huì)上，講述《海底兩萬里》中有關(guān)反對(duì)殖民壓迫的故事。為了更好地解讀《海底兩萬里》這部名著所體現(xiàn)的反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制度和壓迫者這一情懷，他邀請(qǐng)你幫他完成下列任務(wù)?！拔沂潜粔浩鹊模?，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女，他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！8.此語段出自《海底兩萬里》，文段中的船長是________（人物），他駕駛的自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇叫“________”。9.體會(huì)文段中的語言，概括作品中的船長是一個(gè)怎樣的人。（任寫兩點(diǎn)）環(huán)節(jié)三：戍邊保家國英雄丹心頌郎朗同學(xué)讀到《一身赤膽守邊防》一文，為戍守邊疆、保家衛(wèi)國的護(hù)邊員們這份深沉的愛國情感所感動(dòng)。他想深入研讀文章，把恰爾恰別克守邊的故事講給大家聽，請(qǐng)你幫助他完成下面的任務(wù)。一身赤膽守邊防①臨崖碎石路，一腳打滑，半個(gè)身子就懸在空中。②這是位于“雄雞尾尖”的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路，鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克·瓦黑提別克走了6年。③在這條平均海拔3700米、溝谷縱橫的路上，大風(fēng)、暴雪、狼群，常常讓恰爾恰別克和護(hù)邊員們陷入險(xiǎn)境。④恰爾恰別克原本不用走上這條巡邏路。2011年，恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役，考上阿合奇縣的公務(wù)員，有機(jī)會(huì)留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)。⑤“我當(dāng)過8年兵，知道邊境線對(duì)于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)?！雹奕欢?，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險(xiǎn)相伴。2016年，恰爾恰別克擔(dān)任鄉(xiāng)武裝部長，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)剡吘彻芸?。那時(shí)已經(jīng)立冬，為了摸清168千米的邊境線，他依然騎馬上路。在路上，他的馬踩進(jìn)了積雪下的旱獺洞，他連人帶馬狠狠摔在雪地里。遇到狼群，他靠用鐵鍬敲擊馬鐙嚇退它們。巡邏時(shí)，雪水泡馕是一日三餐，連續(xù)在山上執(zhí)勤點(diǎn)工作1個(gè)月是家常便飯。⑦在部隊(duì)時(shí)，恰爾恰別克被戰(zhàn)友們稱為“不要命的巴特爾”（“巴特爾”在哈薩克語中意為“勇士”），訓(xùn)練中對(duì)自己特別“狠”。他帶隊(duì)伍也有一套，從第二年擔(dān)任副班長到很快升任班長、代理排長，他所帶班、排總是任務(wù)重、榮譽(yù)多。2008年，單位抽調(diào)精銳組成反恐突擊隊(duì)，恰爾恰別克擔(dān)任分隊(duì)長。他帶領(lǐng)分隊(duì)出色完成任務(wù)，收獲人生中第一枚軍功章。⑧作為哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部長，1000多名護(hù)邊員的管理工作落在恰爾恰別克肩上。同事常常開玩笑叫他“別克團(tuán)長”，恰爾恰別克總是哈哈大笑：“大家的吃喝拉撒我都要操心，我不就是老大哥嘛！”這位“老大哥”悉心關(guān)愛著每一名護(hù)邊員，“護(hù)邊員是守邊護(hù)邊的重要力量，要讓他們安心守邊，就要替他們守好‘后方’?！鼻柷e克常隨身帶著一個(gè)小本子，里面記著每名護(hù)邊員家中情況：誰家的孩子生病了，誰家的大米快吃完了，誰家的牲畜缺草料了……這些情況，記在本子上，也記在恰爾恰別克的心里。⑨一次，恰爾恰別克去護(hù)邊員阿曼開力迪家里走訪，發(fā)現(xiàn)他女兒的手上和臉上有一些傷痕，一問才知道是兩三天前被狗咬了。當(dāng)時(shí)，阿曼開力迪在山上執(zhí)勤，孩子還沒去打狂犬疫苗。恰爾恰別克立刻協(xié)調(diào)聯(lián)系百千米外的醫(yī)院，又安排車輛把孩子送去醫(yī)院，還給阿曼開力迪調(diào)整了執(zhí)勤時(shí)間，讓他回家陪陪女兒。⑩在恰爾恰別克的“柔情”之外，也有嚴(yán)厲的一面。他對(duì)所有護(hù)邊員進(jìn)行軍事化管理，還建立了常態(tài)化考核和淘汰制度，被淘汰的護(hù)邊員沒有一個(gè)不服氣。?不只是護(hù)邊員們對(duì)恰爾恰別克“服氣”，在哈拉布拉克鄉(xiāng)，“恰部長熱線”在1600多戶村民中人盡皆知。“‘恰部長熱線’就是恰爾恰別克的手機(jī)號(hào)，他真是比親人還親！”家住阿克翁庫爾村的阿麗瑪大媽豎起大拇指說，“不管多晚、他多忙，只要有事情打他的電話，他總是幫著想辦法?！?2019年4月，阿麗瑪撥通“恰部長熱線”求助：她三十多歲的兒子加尼巴依丟了工作，常常酗酒，整天渾渾噩噩……恰爾恰別克抽出時(shí)間和加尼巴依促膝長談，兩人成了朋友。在恰爾恰別克的鼓勵(lì)和推薦下，加尼巴依應(yīng)聘為護(hù)邊員，半年后成為護(hù)邊員小組長。?2020年，一場罕見大雪降臨哈拉布拉克鄉(xiāng)，偏遠(yuǎn)的村落被困，生活物資告急。恰爾恰別克多方協(xié)調(diào)，籌集數(shù)十噸物資，組織護(hù)邊員馱馬運(yùn)輸隊(duì)，挺進(jìn)群山雪海，為受困村民送去應(yīng)急物資?！霸谶@片土地上，一個(gè)農(nóng)牧民就是一個(gè)哨兵，一個(gè)氈房就是一座哨所，一個(gè)村莊就是一座堡壘?！庇谜嫘膿Q真情，恰爾恰別克深知，邊境地區(qū)的守邊護(hù)邊路上，每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都發(fā)揮著不可替代的作用。?2021年12月，恰爾恰別克被評(píng)為全國“最美公務(wù)員”。發(fā)布儀式上，他的頒獎(jiǎng)詞這樣寫道：守邊境一身是膽，護(hù)平安滿懷忠誠。10.通讀全文，按照文章思路給下列選項(xiàng)排序：___________。（只填序號(hào)）A.大雪困鄉(xiāng)村，馱馬運(yùn)物資B.熱線解萬愁，長談促成長C寒冬巡邊境，騎馬遇狼群D.小本記柔情，后方供力量11.文章以“一身赤膽守邊防”為題，有什么作用？12.請(qǐng)從描寫方法的角度賞析文章第⑤段的內(nèi)容?！拔耶?dāng)過8年兵，知道邊境線對(duì)于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)?！?3.文章第⑦段采用了什么記敘順序？有什么作用？14.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說主人公恰爾恰別克的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻的印象。（寫出兩點(diǎn)即可）板塊四厚植家國情懷夢想光輝中華（21分）中國的活字印刷術(shù)，是世界印刷史上的重大革命。漢字激光照排讓出版印刷“告別鉛與火，迎來光與電”，這些都是中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的盛果。致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)小組打算在“科技興邦”交流會(huì)上和大家分享這些科技成果。請(qǐng)你幫助小組成員完成下列任務(wù)。環(huán)節(jié)一：賡續(xù)歷史文脈【甲】板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏?！疽摇繚h以前皆以北辰①居天中，故謂之“極星”。自祖亙②以機(jī)衡考驗(yàn)天極不動(dòng)處，乃在極星之末猶一度有余。熙寧中，余受詔典領(lǐng)歷官，雜考星歷，以機(jī)衡求極星。初夜在窺管中，少時(shí)復(fù)出，以此知窺管小，不能容極星游轉(zhuǎn)，乃稍稍展窺管候之。凡歷三月，極星方游于窺管之內(nèi)，常見不隱，然后知天極不動(dòng)處，遠(yuǎn)極星猶三度有余。每極星入窺管，別畫為一圖，圖為一圓規(guī)，乃畫極星于規(guī)中。具初夜、中夜、后夜所見各圖之，凡為二百余圖，極星方常循圓規(guī)之內(nèi)，夜夜不差。（選自沈括《夢溪筆談·象數(shù)一》卷十七，有刪節(jié)）【注釋】①北辰：指北極星。②祖亙：祖沖之之子。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）瞬息可就就：________（2）不若燔土燔：________（3）用訖再火令藥镕訖：_______（4）余受詔典領(lǐng)歷官余：______16.下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.唐人尚未盛為之水陸草木之花 B.乃稍稍展窺管候之乃取一葫蘆置于地C.其印為余群從所得恐前后受其敵 D.不以木為之者公亦以此自矜17.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。（2）漢以前皆以北辰居天中，故謂之“極星”。18.結(jié)合甲、乙兩文，簡要分析畢昇與沈括在科技研究方面的相同之處。環(huán)節(jié)二：譜寫當(dāng)代華章材料一】①中國四大發(fā)明之一的印刷術(shù)，曾被譽(yù)為“文明之母”。畢昇的活字印刷，更是領(lǐng)先了西方數(shù)百年，揭開了世界印刷史的輝煌一頁。然而，時(shí)至20世紀(jì)，中國印刷業(yè)遇到了巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。②漢字相比表音體系的文字，數(shù)量巨大。從印刷的基本需求看，排字機(jī)的字庫通常要收7000多字。而從一般書報(bào)的需求來說，字體就有書版宋、報(bào)版宋、標(biāo)題宋、仿宋、楷體、黑體、長宋、扁宋、長黑、扁黑等10多種；字號(hào)還有小六號(hào)、六號(hào)直到初號(hào)，共15種。如此一來，字庫的收字就會(huì)成倍增長?！静牧隙竣贊h字激光照排系統(tǒng)采用第四代排字機(jī)的激光技術(shù)，但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關(guān)鍵問題。其中，漢字字模存貯量是橫亙在科學(xué)家面前的最大的技術(shù)難關(guān)。漢字的常用字在3000字左右，印刷用的字體、字號(hào)就更多。不同字體和不同字號(hào)使印刷用的漢字字頭數(shù)高達(dá)100萬個(gè)以上，漢字點(diǎn)陣對(duì)應(yīng)的總存貯量競達(dá)200億位，約合1萬6千兆個(gè)存儲(chǔ)單元。即使制成超容量的巨型磁盤，其緩慢的存取速度和高昂的代價(jià)也足以使它喪失使用價(jià)值。如果不能另辟蹊徑解決漢字字模的存貯問題，研制漢字精密照排系統(tǒng)就會(huì)成為一句空話。②在漢字激光照排系統(tǒng)的研制過程中，王選所帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)成功研制出一種確保文字質(zhì)量的高倍數(shù)漢字信息壓縮技術(shù)，可使每個(gè)五號(hào)字的信息量大幅度下降，即從1萬位下降到平均800位。漢字信息壓縮技術(shù)的研制成功給漢字照排系統(tǒng)開辟了新的途徑，使得高速、廉價(jià)的先進(jìn)漢字照排機(jī)的研制成為可能，激光和照相機(jī)的結(jié)合帶來了排版系統(tǒng)和信息處理的新突破。③除此之外，為了實(shí)現(xiàn)文字變倍和變形時(shí)的高度保真，我國又自主發(fā)明了用參數(shù)信息進(jìn)行控制的獨(dú)特方法，從而為漢字精密照排系統(tǒng)的研制掃除了又一個(gè)障礙。我國精密漢字照排系統(tǒng)的自主創(chuàng)新與成功研制，標(biāo)志著中國計(jì)算機(jī)編輯排版系統(tǒng)和漢字信息處理技術(shù)達(dá)到了新的水