主任培訓(xùn)發(fā)言材料

主任培訓(xùn)發(fā)言材料主任培訓(xùn)發(fā)言材料同志們：百年大計(jì)，教育為本，今天培訓(xùn)人員都是各校主抓教育教學(xué)的同志，是推進(jìn)平昌教育十四五發(fā)展規(guī)劃的先鋒隊(duì);是助力平昌教育教學(xué)改革的排頭兵和更是肩負(fù)著百萬家庭學(xué)子成長未來的啟明星。近年來，按照突出骨干、城鄉(xiāng)均衡，優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展理念，教科體局在撤并了大量村校，整合部分學(xué)校，優(yōu)化教學(xué)布局的基礎(chǔ)上，先后開展了國培計(jì)劃、送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)講座等系列活動。可以說是花了大價(jià)錢，花了心思和時間，花了心血和精力。目的就是要全面改變平昌教育發(fā)展困境，全力突破教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸，全員提升管理干部的執(zhí)行能力。下面我就此次培訓(xùn)講以下四點(diǎn)要求：一、繪好導(dǎo)航圖，深刻理會培訓(xùn)的重要意義。習(xí)總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。報(bào)告中明確提出了育人的發(fā)展方向，教導(dǎo)主任作為教育教學(xué)的直接管理者對自我的能力和素質(zhì)也要有更高的要求。應(yīng)具有一定的教學(xué)和教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有相當(dāng)強(qiáng)的組織管理和觀察分析教學(xué)、教育工作的能力。同時還必須具備堅(jiān)實(shí)的政治信仰，良好的道德品質(zhì)、純正的思想作風(fēng)、先進(jìn)的教學(xué)理念。因此大家務(wù)必清醒認(rèn)識自我角色和職能，重新審視自我身份和能力。為努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)我縣教育事業(yè)向優(yōu)質(zhì)發(fā)展邁進(jìn)貢獻(xiàn)力量。今年有大量的年輕干部和新提干部，于我而言是都生面孔，對你們而言業(yè)務(wù)還不熟悉，初上領(lǐng)導(dǎo)崗位要放低姿態(tài)。本次學(xué)習(xí)意義重大，要耐心聽、用心記、多交流，教科體局將全程考核，爭取大家學(xué)有所悟，學(xué)有所得。二、發(fā)揮多面手，把準(zhǔn)教導(dǎo)主任的角色定位。各校教導(dǎo)主任是教育教學(xué)管理的核心部門，是全校質(zhì)量提升的重要保證，也是全員素質(zhì)提升的內(nèi)生動力，更是學(xué)生全面發(fā)展的有力推手，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教導(dǎo)主任的管理。我知道教導(dǎo)主任事務(wù)繁多，千頭萬緒，職責(zé)特殊，身份多樣。盡管如此，要學(xué)會切換角色，適應(yīng)工作，要由先前的專精工向現(xiàn)在的多面手轉(zhuǎn)變。下面幾段話與大家共勉：一要常態(tài)變換三種角色。當(dāng)好一線教育者。教書是一份職責(zé)，也是一份使命，用純粹的教學(xué)方法爭做時代的先鋒者。用工匠精神，培育出更優(yōu)秀的人才。教導(dǎo)主任要主動深入一線教學(xué)，積極參與主科教學(xué)，通過率先垂范，了解學(xué)生所需，理會教師所求，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。做好學(xué)科帶頭人。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。教導(dǎo)主任要擔(dān)起學(xué)科帶頭人，爭當(dāng)弄潮兒，走在時代前沿，將獲取的先進(jìn)理念通過專題講座與教師分享、撰寫科研論文理清教學(xué)思路、傳授教學(xué)方法分享經(jīng)驗(yàn)，上好示范課、公開課相互學(xué)習(xí)，更要與青年教師結(jié)對助力成長。學(xué)校才能得到良性運(yùn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)變?nèi)粘９芾碚?。作為學(xué)校管理者，要提升教學(xué)管理的能力，理清工作思路，寫好工作計(jì)劃，安排部署教學(xué)工作，既要樹立提質(zhì)增效的整體目標(biāo)，還要有眼觀六路、耳聽八方的全局的意識，更要有協(xié)調(diào)各方矛盾的能力。讓全體教師在一個輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長。二要全力用好三種能力。團(tuán)結(jié)全體教師的能力。人心齊、泰山移，教導(dǎo)主任作為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的串聯(lián)人，是二者之間的粘合劑、潤滑液，需要團(tuán)結(jié)教師心往一處想，勁往一處使，提升學(xué)校凝聚力，定能帶動大家擼起袖子加油干，營造良好的人文環(huán)境。落實(shí)工作情況的能力。教導(dǎo)主任作為校長的好幫手，是教學(xué)管理的中堅(jiān)力量，學(xué)校教學(xué)的第一責(zé)任人，崗位重要，任務(wù)艱難，壓力巨大。定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。分擔(dān)管理責(zé)任的能力。學(xué)校工作牽涉到方方面面，難免會遇到棘手問題，作為中層干部，要學(xué)會為校長分憂，增強(qiáng)事事關(guān)己的責(zé)任感。爭當(dāng)校長身邊的智多星,出謀劃策，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。不做局外人，不當(dāng)旁觀者。三要嚴(yán)格落實(shí)三項(xiàng)工作。開齊開足課程。教導(dǎo)主任要嚴(yán)格落實(shí)教育部編計(jì)劃和四川省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生潛力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好師培培訓(xùn)。學(xué)高為師，身正為范，要強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)師德師風(fēng)培訓(xùn)工作，當(dāng)前的重心工作是努力造就一支義務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的高水平教師隊(duì)伍。優(yōu)化考核評估。常規(guī)檢查要嚴(yán)格落實(shí)，環(huán)節(jié)督查要不走過場，質(zhì)量監(jiān)測要認(rèn)真細(xì)致，公平公正考核，逗硬落實(shí)各個環(huán)節(jié)。三、系好安全帶，強(qiáng)化教導(dǎo)主任的自身建設(shè)。（一）筑牢政治信仰壓艙石謹(jǐn)防精神懈怠危險(xiǎn)。亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。崇高的理想、堅(jiān)定的信念，是鍛煉自我品質(zhì)的精神食糧。教導(dǎo)主任要練就過硬的政治本領(lǐng)，站穩(wěn)政治立場，把對黨忠誠作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把講政治作為第一要求。不斷強(qiáng)化理論武裝，提升自身修養(yǎng)，謹(jǐn)防精神懈怠失去信仰，失去信念、失去信心。（二）練就本領(lǐng)強(qiáng)勁實(shí)干家以防能力不足危險(xiǎn)。問渠那得清如許，為有源頭活水來。學(xué)習(xí)是增長才干、提升能力的必經(jīng)之路，教導(dǎo)主任應(yīng)時刻產(chǎn)生知識儲備不足的緊迫感和恐慌感，要與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)新思想和新理念，提升個人素質(zhì)和能力，爭做為人實(shí)在、工作實(shí)干、能力實(shí)際的實(shí)干家，以防能力不足脫離教師群體，心生癱倒、躺平的消極觀念，弱化自身戰(zhàn)斗力。（三）系好嚴(yán)于律己廉潔扣慎防消極腐敗危險(xiǎn)。清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。一身正氣、兩袖清風(fēng)是廣大教師的根本理念，廉潔自律、潔身自好是教導(dǎo)主任的工作秘鑰。教導(dǎo)主任要時時裝著廉潔自律和謙虛謹(jǐn)慎的心，常常懷揣三省吾身和勤撣思想這件事，將嚴(yán)于律己，克己奉公刻在骨子里，融入血液中。（四）扎實(shí)推進(jìn)工作提質(zhì)效嚴(yán)防業(yè)績下滑危險(xiǎn)。壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。你的能力再出色、文化水平再高，工作業(yè)績不突出，教學(xué)質(zhì)量無法提升，是不能讓老師服氣的，所以教導(dǎo)主任要扎實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)，在教學(xué)管理中增添新方法、新措施，全力提高教學(xué)質(zhì)量才是你們的立足之本，才能為人信服，才會受人尊重。四、爭當(dāng)先進(jìn)者，幾點(diǎn)培訓(xùn)要求務(wù)必遵守。一是遵守紀(jì)律，提升學(xué)習(xí)自覺性。大家都是高素質(zhì)人才，是學(xué)生的榜樣和示范，希望在學(xué)習(xí)期間定要遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、不接打電話，遲到早退更是不能為之。凈化自己的生活圈和交際圈，不過夜生活，按時作息。教科體局將加強(qiáng)考核，記入個人檔案。二是轉(zhuǎn)變角色，突出學(xué)習(xí)實(shí)效性。在學(xué)校你們是教書育人的管理者和領(lǐng)航者;在這里你們是汲取知識的學(xué)習(xí)者和獲得者。定要變換身份，轉(zhuǎn)換角色。積極回答問題，服從組長安排，參加組內(nèi)活動，參與研討交流。突出學(xué)習(xí)實(shí)效性。三是珍惜機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性。受疫情影響我們減少了面對面的培訓(xùn)，希望大家珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會，相互交流，相互學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任工作面寬、量大，也深知各位工作繁忙。但既來之，則安之，定要潛心凈性，放下手頭事情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。四是反思交流，爭當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)性。固步自封，只會讓自己難以所獲;驕傲自大，只會讓你目中無人。要知道新的觀點(diǎn)和想法都是在彼此的思維碰撞下產(chǎn)生的，大家定要強(qiáng)化交流，認(rèn)真反思，相互探討，爭當(dāng)學(xué)習(xí)上的先進(jìn)者，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)航員。五是更新理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐性。此次學(xué)習(xí)，教導(dǎo)主任要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時更新教學(xué)理念，與時俱進(jìn)接受新思想，將學(xué)到的方法、理念運(yùn)用到日常的教學(xué)管理中。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。用以知促行、以行踐知，做到知行合一，真正種好教書育人這塊實(shí)驗(yàn)田。擊鼓催征穩(wěn)馭舟，奮楫揚(yáng)帆啟新程。同志們，新的崗位，新的征程，要有勇氣干好這份工作，有信心擔(dān)好這份職責(zé)，不要把本次學(xué)習(xí)當(dāng)作吃喝玩樂、結(jié)交朋友的聚會場所。更不要把本次行程當(dāng)做心情放松，隨意應(yīng)付的茶話會，再次祝愿各位持之以恒、拼搏進(jìn)取，終有所獲。主任培訓(xùn)發(fā)言材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！一年多過去了，隨著對辦公室工作的日漸熟悉，我越發(fā)體會到辦公室承上啟下的特殊地位，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層師生的橋梁，是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門關(guān)系的紐帶，是保持日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，真可謂責(zé)任重大，使命光榮！在工作中，我不斷思考如何更好發(fā)揮辦公室的得力助手作用，我認(rèn)為需要樹立三種意識：一要樹立敬業(yè)意識。所謂敬業(yè)意識，也就是人們平常所說的干一行、愛一行、專一行，這是做好工作的前提。首先是要愛這一行，喜歡這一行，要有濃厚的興趣，帶著感情去做這項(xiàng)工作。應(yīng)該看到，辦公室主任是個很重要的崗位。能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)，是一件很光榮的事。對于這樣一項(xiàng)重要而又有意義的工作，不能妄自菲薄，更不能妄自尊大，而要懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，全身心投入進(jìn)去，努力把工作干好。第二個專是專業(yè)的專，就是通過鉆研學(xué)習(xí)達(dá)到很高的專業(yè)水平。中央、省市和學(xué)校的文件精神，公文寫作的各項(xiàng)技能，日常工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，辦公物品的使用保養(yǎng)等，這些都是一個辦公室主任應(yīng)該了解、熟悉和掌握的，只有這樣，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，才能在工作中有所建樹。例如，系辦公室負(fù)責(zé)全系日常辦公用品的領(lǐng)取和管理，我們在使用上一直堅(jiān)持領(lǐng)用登記制度，很快我們就發(fā)現(xiàn)原有的登記表較為簡單，時間一長不可避免出現(xiàn)了辦公物品領(lǐng)取使用浪費(fèi)現(xiàn)象。我們很快重新制定了新的辦公物品領(lǐng)取表，各教研室和辦公室指定專人負(fù)責(zé)，詳細(xì)列舉領(lǐng)取人、領(lǐng)取物品種類、用途等，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識，也更有效的實(shí)現(xiàn)了辦公物品的管理。二要樹立公仆意識。也可以說是服務(wù)意識，即要當(dāng)好上級領(lǐng)導(dǎo)的助手，更要當(dāng)好廣大師生的公仆，全心全意地為他們服務(wù)。辦公室的#39;工作單調(diào)而瑣碎，要對全體師生服務(wù)，難免有眾口難調(diào)的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以當(dāng)好辦公室主任要做到四勤，即腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。腦勤，就是要勤于動腦，善于思考，如何使我們的工作適應(yīng)形勢發(fā)展，體現(xiàn)時代特征，更有針對性和實(shí)效性，怎樣才能做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生；嘴勤，就是要多請示多匯報(bào)，及時得到領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫助，多調(diào)查多詢問，及時了解師生情況，發(fā)現(xiàn)師生當(dāng)中的典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握第一手材料；手勤，就是要勤于動手寫文章，工作總結(jié)、情況匯報(bào)、調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型經(jīng)驗(yàn)等，勤于動手撰寫，不能懶惰，不能應(yīng)付；腿勤，就是要邁開雙腿，及時向領(lǐng)導(dǎo)請示工作、匯報(bào)情況，深入師生中搞好調(diào)查研究、了解情況，到兄弟處室和系部勤聯(lián)系、多溝通、學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。三要樹立奉獻(xiàn)意識。實(shí)實(shí)在在地說，當(dāng)好一名辦公室主任是不容易的。上呈下達(dá)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、撰寫文稿、謀劃工作、制訂計(jì)劃、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、請示匯報(bào)、后勤服務(wù)，工作具體而繁雜，平凡而枯燥。我們所做的工作大者無形，不像工人生產(chǎn)一件產(chǎn)品就是一件產(chǎn)品，也不像農(nóng)民春天播下種子，秋天收獲糧食。為趕寫一篇文稿往往要加班熬夜甚至通宵達(dá)旦，為了組織好一次會議或開展好一項(xiàng)活動不知要說多少話、跑多少腿。有時候師生因緊急情況需要出具證明或者蓋章，即使是下班后、周末或節(jié)假日仍然趕回辦公室?guī)椭麄兘鉀Q。工作做好了，大家都感受不到；但一旦出現(xiàn)疏忽，大家都感受得到。有苦有悲，有慚愧，有委屈，但更多的是辛勤工作后的成就感和付出后的滿足感。既然組織上和同志們給我們搭起了舞臺，希望大家莫猶豫，莫等閑，不計(jì)名利，不講報(bào)酬，心情豁達(dá)，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，快樂工作，把付出當(dāng)做個人成長的經(jīng)驗(yàn)積累，把辛苦當(dāng)做是人生的必備體驗(yàn)，在辦公室主任這個平凡的崗位上做出不平凡的成績來。以上是我的一點(diǎn)小小工作心得，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們商榷交流、批評指正！也祝大家在本次培訓(xùn)中學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所行，謝謝大家！主任培訓(xùn)發(fā)言材料尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：大家好。在過去的一年半日子里，我非常榮幸地和大家一起參加了南長區(qū)教導(dǎo)教務(wù)主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了區(qū)教育局、教研室對學(xué)校教導(dǎo)教務(wù)工作的重視，體現(xiàn)了區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚，在此要非常感謝區(qū)教育局、教研室為我們構(gòu)建了這樣的一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了這樣的一個交流環(huán)境，使我們能跨出了學(xué)校這扇小門，走進(jìn)了教導(dǎo)教務(wù)主任培訓(xùn)班這扇大門。短短的1年半的學(xué)習(xí)活動，從領(lǐng)導(dǎo)的動員報(bào)告到各種理論與方法的學(xué)習(xí)，有容量、有節(jié)奏、講實(shí)效，對學(xué)員們來說是一次難得的充電機(jī)會。大家通過培訓(xùn)，拓寬了視野，進(jìn)一步擴(kuò)充了自己的知識，而且使自己無論在觀念認(rèn)識上還是在工作能力、工作效率上也都有所提升。我們是在較短的時間內(nèi)學(xué)到了極其實(shí)用的理論和方法，這些理論和方法極大促進(jìn)我們更好的開展教導(dǎo)教務(wù)工作。在培訓(xùn)過程中，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們研究制定的富有實(shí)用價(jià)值的培訓(xùn)課程雖然各有側(cè)重，但又一脈相承。我們通過各種理論與方法的學(xué)習(xí)，深入理解了在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的南長區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃基本思路，提高了自己的理論素養(yǎng)，各種輔導(dǎo)報(bào)告讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到義務(wù)教育階段學(xué)校教導(dǎo)教務(wù)工作的要求和操作方法，為做好各種學(xué)校工作奠定了基礎(chǔ)，同時也推進(jìn)了我們思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，大大提升了我們的綜合能力。在這期培訓(xùn)中的中，我也幸運(yùn)地身處于一個既融洽又積極向上的團(tuán)隊(duì)中，我所在的中學(xué)組，平時成員之間就學(xué)習(xí)、工作方面的溝通、交流十分活躍，使我們相互之間獲益匪淺。在培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之時，我感到有兩點(diǎn)很重要：1、要有聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，需將這期培訓(xùn)班上所學(xué)到理論與方法結(jié)合實(shí)際運(yùn)用起來，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高工作層次和質(zhì)量。事實(shí)上，教導(dǎo)教務(wù)主任要出色的發(fā)揮作用，所需要的知識很多，靠一期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是不夠的。舉辦培訓(xùn)班，只是給大家作一個引導(dǎo)，交給大家一些思維方式、工作方法，還需要將學(xué)到的知識帶回去，進(jìn)一步在工作中探索、實(shí)踐、思考。2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平。學(xué)習(xí)是無止境的，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們將這次培訓(xùn)，作為又一次提升