四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作業(yè)設(shè)計(jì)（附答案）單元測(cè)試

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作業(yè)設(shè)計(jì)（附答案）單元測(cè)試

第一部分積累與運(yùn)用(34分)

一、根據(jù)情境，寫詞語(yǔ)。（6分）

一盆花在家里顯不出盛大，hud11（),但搬到學(xué)校來，齊聚在一起,

一朵朵，一盆盆花擺在一起，就goucheng（)了一道dute()

的風(fēng)景線。

二、選擇題。（每題2分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（)

A.應(yīng)和(he)倘若(tang)B.率領(lǐng)(shuai)綺麗（qi）

C.雞冠(guan)樸素(pu)D.籬落(li)剝蓮蓬（bao）

2.“鑾”字最有可能的意思和以下哪個(gè)字詞相關(guān)?()

A.屋子B.寶殿C.黃金D.鈴鐺

3.下列詞語(yǔ)中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（)

A.蝙蝠甜密B.和諧帳子C.慰籍掃蕩D.奇幼獨(dú)特

4.下列不是描寫城市生活的成語(yǔ)一項(xiàng)是（)

A.人流如潮人聲鼎沸B.炊煙裊裊依山傍水

C.摩肩接踵車水馬龍D.縱橫交錯(cuò)鱗次櫛比

5.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。

A.籬落疏疏一徑深。（樹蔭）

B.鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。（遵照常例）

C.他們的屋后倘若有一條小河…（表示假設(shè)）

D.白發(fā)誰(shuí)家翁媼。（指老婦）

6.下面句子應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（)0

（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。

A.雖然……但是B.即使……也

C.因?yàn)椤浴璂.不管……都

7.下面的句子，應(yīng)該放在（）

長(zhǎng)廊的盡頭，是我們學(xué)校的圖書館。

①走進(jìn)大門，就能看見學(xué)校中庭的文化石。②文化石的正后方，是一個(gè)寬闊

的田徑場(chǎng)。③穿過田徑場(chǎng)，你會(huì)看到一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的藝術(shù)長(zhǎng)廊。④如果看累了書，

你可以到圖書館后面的小花園走走。

A.①句之前。B.①和②之間C.②和③之間D.③和④之間

8.對(duì)下列句子所使用的修辭手法判斷有?誤的一項(xiàng)是（）

A.三月的桃花水，是春天的明鏡。（比喻）

B.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響。（夸張）

C.月明人靜的夜里，分織娘便唱起歌來：“織，織，織，織?。。〝M人）

D.你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許

是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹。（排比）

9.下列不是描寫兒童生活情趣的詩(shī)句的一項(xiàng)是（）

A.牧童騎黃牛，歌聲振林檄。

B.最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

C.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

D.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

10.根據(jù)本單元課文內(nèi)容，下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A.《三月桃花水》中“桃花水”指的是桃花潭的水。

B.《天窗》一文中所寫的天窗開在房子的前面。

C.《清平樂?村居》中，“清平樂”是詞題，“村居”是詞牌名。

D.《鄉(xiāng)下人家》中的最后一句話是全文的中心句，起到了總結(jié)全文的作用。

三、課文回顧，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空2分，共8分）

1.《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中突出夏季景物特點(diǎn)的詩(shī)句是“

，，

，O

2.毛澤東在《卜算子?詠梅》這首詞中描寫了梅花傲雪的風(fēng)姿的詩(shī)句是：風(fēng)

雨送春歸，。,猶有花枝俏。

第二部分閱讀理解（36分）

四、閱讀課文片段，回答問題。14分（3+3+3+5）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把

桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的

歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的

田園風(fēng)景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起

歌來□□織口織口織口織啊口織口織口織口織啊□□那歌聲真好聽，賽過催眠曲，

讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

1.選段中口處依次應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是哪一？（）

rAl.:"，，，。，，，。"DR.:"，，，?I，，，?I，，

V「/.,“，，，??、、、?[，，Un.:“、、、o，，，?[，，

2.對(duì)選段中畫線句子的理解正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地描繪了鄉(xiāng)下人家魅力的晨景。

B.這句話描繪了美麗的鄉(xiāng)下傍晚之景，使人身臨其境，為之動(dòng)容。

C.這句話運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法，描繪出鄉(xiāng)下人家美麗的黃昏之景。

3.對(duì)下列句子的理解正確的一項(xiàng)是（）

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

A.這句話是全文的過渡句，起到了承上啟下的作用。

B.這句話表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛和贊美之情。

C.這句話運(yùn)用夸張和排比的手法，寫出了鄉(xiāng)村生活美如畫。

D.這句話集中概括了鄉(xiāng)下人家美麗的生活環(huán)境和他們樸實(shí)勤勞的美好品質(zhì)。

4.大膽展開想象，寫一寫，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣的美景？

五、閱讀非連續(xù)性文本，回答問題。8分（3+5）

某市小學(xué)四年級(jí)100名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)

家庭作業(yè)情況睡眠情況體育鍛煉情況

目

調(diào)查情2小時(shí)2小時(shí)及8小時(shí)8小時(shí)及1小時(shí)以1小時(shí)及

況以上以下以上以下上以下

人數(shù)匯

841627732179

總

1.根據(jù)調(diào)查表，下列說法有考的一項(xiàng)是（）

A.該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)多。

B.該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間少。

C.該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體育鍛煉時(shí)間少。

D.該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)量、睡眠及體育鍛煉時(shí)間都較為合理。

2.根據(jù)這份調(diào)查表，聯(lián)系實(shí)際，說說你的看法或建議。

六、閱讀短文，回答問題。14分（3+3+3+5）

鄉(xiāng)下孩子

①我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。鄉(xiāng)下可好玩哩！

②鄉(xiāng)村的夏夜，（）過晚飯，（）過澡，就（）在門板或竹榻上，（）

燦爛的星空。聽媽媽講牛郎織女的故事，辨認(rèn)哪是牛郎星、織女星、北斗星。猜

著一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，向爸爸媽媽提出一個(gè)個(gè)古怪問題。鄉(xiāng)下蚊子多，光搖扇子還不夠.

要點(diǎn)起蒿草燒的火把，那氣息很濃郁很好聞。

吃、洗、躺、仰望

③傍晚，常在天井和曬谷場(chǎng)上，和小伙伴一起玩“老鷹抓小雞”“官兵捉強(qiáng)

盜”的游戲。還有捉迷藏，那更有趣啦！屋里屋外，上梁鉆洞，到處亂躲。竹林

中、草堆里、谷倉(cāng)、大櫥，甚至爬到閣樓、橫梁上，滿身灰塵、蜘蛛網(wǎng)也毫不在

乎，還一個(gè)勁地喊：〃快來找我一一，決來找……”

④鄉(xiāng)村天地廣闊，到處是孩子們的天地。春天，去山野挖野蒜、野菜和竹

筍，炒年糕可香哩！還去采桑葉，用火柴匣養(yǎng)蠶寶寶，看到螞蟻般的細(xì)蠶從卵中

孵出，那歡樂勁兒實(shí)在難以形容。夏天，到溪中去游泳，抓魚捉蝦，打水仗，用

石子在水面打水漂，比誰(shuí)打得多。秋天，除了到山上去采山楂、毛栗等野果，更

有趣的是到溪灘去抓蟋蟀。我們家鄉(xiāng)的蟋蟀個(gè)兒很大，頸上有條黃帶子，叫起來

聲音很洪亮，斗勝后就像大將軍那樣威風(fēng)。冬天，除了捉迷藏，就盼下雪，盼過

年。下雪了，可用米篩做罩子捉麻雀。過年，就可放爆竹，滾銅板，做彩燈。到

了元宵節(jié)晚上，一邊拖著兔子燈大街小巷滿地跑，匯入了燈的河流，一邊觀看

龍燈和獅舞，那歡樂情景真如同人間天上。

1.第②自然段括號(hào)處依次應(yīng)填入的動(dòng)詞是（）。

A.煮、洗、躺、俯視B.煮、洗、躺、仰望

C.吃、泡、躺、看望D.吃、洗、躺、仰望

2.短文的中心句是（）。

A.鄉(xiāng)村天地廣闊，到處是孩子們的天地。

B.我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。鄉(xiāng)下可好玩哩！

C.傍晚，常在天井和曬谷場(chǎng)上，和小伙伴一起玩“老鷹抓小雞”“官兵捉強(qiáng)

盜”的游戲。

D.到了元宵節(jié)晚上，一邊拖著兔子燈大街小巷滿地跑，匯入了燈的河流，

一邊觀看龍燈和獅舞，那歡樂情景真如同人間天上。

3.根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法有誤的是（）。

A.我在城里長(zhǎng)大，是鄉(xiāng)下孩子。

B.春天我們?nèi)ゲ缮Ｈ~，用火柴匣養(yǎng)禪寶寶。

C.夏夜，常在天井和曬谷場(chǎng)上，和小伙伴一起玩過家家。

D.元宵節(jié)晚上村里有龍燈和獅舞。

4.填空：

第③自然段圍繞“”這句話來寫，按照順

序，具體描述了一年四季以及冬天、、時(shí)候孩子們的樂趣。

第三部分語(yǔ)言與表達(dá)（30分）

七、習(xí)作天地

好玩的游樂場(chǎng)，青青的草地，熟悉的臥室……哪一個(gè)是你的樂園？你常在那

里做些什么？它給你帶來了哪些歡樂？這次習(xí)作就把你的樂園介紹給大家吧！不

少于350字。

參考答案:

一、華麗、構(gòu)成、獨(dú)特

二、1.C2.D3.B