國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷47（共27題）

國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷47（共9套）（共27題）國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第1套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、給定程序中，函數(shù)fun的作用是：不斷從終端讀入整數(shù)，由變量a統(tǒng)計大于0的個數(shù)，用變量c來統(tǒng)計小于0的個數(shù)，當輸入0時結束輸入，并通過形參pa和pb把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)傳回主函數(shù)進行輸出。請在程序的下畫線處填入正確的內容并把下畫線刪除，使程序得出正確的結果。注意：源程序存放在BLANK1．C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：#include＜stdio．h＞voidfun(int*px，int*py){／*********found*********／int【1】；Scarlf("％d"，&k)；／*********found*********／while【2】{if(k＞0)a++；if(k＜0)b++；／*********found*********／【3】；}*px=a；*py=b；}main(){intx，y；fun(&x，&y)；printf("x=％dy=％d＼n"，x，y)；}標準答案：(1)a=0，b=0，k(2)(k!=0)(3)scanf("％d"，＆k)知識點解析：填空1：下面的seanf函數(shù)用到變量k，需要提前定義，在while循環(huán)中使用了臨時存放正、負數(shù)個數(shù)的變量a，b，因此也要提前定義。填空2：根據(jù)題意，輸入0時結束程序，因此當k!=0時進入循環(huán)記錄正負數(shù)的個數(shù)。填空3處：需要不斷從終端輸入整數(shù)，因此在循環(huán)體內添加輸入操作。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、給定程序modi1．c的主函數(shù)中，將a、b、c三個結點鏈成一個單向鏈表，并給各結點的數(shù)據(jù)域賦值，函數(shù)fun()的作用是：累加鏈表結點數(shù)據(jù)域中的數(shù)據(jù)作為函數(shù)值返回。請改正函數(shù)fun中指定部位的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構。試題程序：#include＜stdio．h＞typedefstructlist{intdata；structlist*next；}LIST；intfun(LIST*h){LIST*p；／*********found*********／intt；p=h；／*********found*********／whple(*p){／*********found*********／t=t+p．data；p=(*p)．next；}returnt；}main(){LISTa，b，c，*h；a．data=34；b．data=51；c．data=87；c．next=’＼0’；h=＆a；a．next=＆b；b．next=＆c；printf("總和=％d＼n"，fun(h))；}標準答案：(1)intt=0；(2)while(p)或while(p!=NULL)(3)t=t+p一＞datal．知識點解析：(1)題目中變量t是用來存放累加和的，因此必須初始化。(2)題目中*p是結構體，不能轉化為bool型。(3)p是指針，只能用p一＞，不能用p．。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、請編寫函數(shù)fun，其功能是分別統(tǒng)計形參t所指二維數(shù)組中字母A和C的個數(shù)。注意：部分源程序存在PROG1．C中，請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入所編寫的若干語句。試題程序：#include＜stdio．h＞#include＜stdlib．h＞#defineM14voidNONO()；voidfun(char(*t)[M]，int*a，int*c){}voidget(char(*s)[M]){inti，j；for(i=0；i＜M；i++){for(j=0；j＜M；j++){s[i][j]=65+rand()％12；printf("％c"，s[i][j])；)printf("＼n")；}}main(){chara[M][M]；intx，y；get(a)；fun(a，&x，&y)；printf("A=％dc=％d＼n"，x，y)；NONO()；}voidNONO(){／*本函數(shù)用于打開文件，輸入數(shù)據(jù)，調用函數(shù)，輸出數(shù)據(jù)，關閉文件。*／FILE*fp，*wf；inti，j，x，y；chara[M][M]；fp=fopen("c：＼test＼sa．dat"，"r")；wf=fopen("c：＼test＼out．dat"，"w")；for(i=0；i＜M；i++){for(j=0；j＜M；j++){fscanf(fp，"％c"，&a[i][j])；)}fun(a，&x，&y)；fprintf(wf，"A=％d＼n"，x)；fprintf(wf，"C=％d＼n"，y)；fclose(fp)；fclose(wf)；}標準答案：inti=0，j=0；／／循環(huán)統(tǒng)計的下標*a=0；／／初始化a字符統(tǒng)計的個數(shù)*c=0，／／初始化c字符統(tǒng)計的個數(shù)for(i=0；i＜M；i++)／／行{for(j=0；j＜M，j++)／／列{if(t[i][j]=’A’)／／字符是a，計數(shù)(*a)++；if(t[i][j]==’c’)／／字符是c，計數(shù)(*c)++；}}知識點解析：對二維數(shù)組的行列分別循環(huán)，行優(yōu)先，查找數(shù)組中元素為A或者C，分別對其進行計數(shù)。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第2套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、給定程序中，函數(shù)fun的功能是：計算形參x所指數(shù)組中N個數(shù)的平均值(規(guī)定所有數(shù)均為正數(shù))，作為函數(shù)值返回，并將大于平均值的數(shù)放在形參y所指數(shù)組中，在主函數(shù)中輸出。例如，有10個正數(shù)：46、30、32、40、6、17、45、15、48、26，其平均值為30．500000。主函數(shù)中輸出：4632404548。請在程序的下畫線處填入正確的內容并把下畫線刪除，使程序得出正確的結果。注意：部分源程序在文件BLANK1．C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：1#include＜stdlib．h＞2#include＜stdio．h＞3#defineN104doublefun(doublex[]，double*y)5{inti,j；doubleav；6／*********found*********／7av=【1】；8／*********found*********／9for(i=0；i＜N；i++)10av=av+【2】;11for(i=j=0；i＜N；i++)12／*********found*********／13if(x[i]＞av)y[【3】]=x[i]；14y[j]=-1；15returnav；16}17main()18{inti；doublex[N]，y[N]；19for(i=0；i＜N；i++)20{x[i]=rand()％50；21printf(’’％4．of’’，x[i]);}22printf(’’＼n’’)；23printf(’’＼nTheaverageis：％f＼n’’，fun(x，y))；24for(i=0；y[i]＞=0；i++)25printf(’’％5．1f’’，y[i])；26printf(’’＼n’’);27}標準答案：(1)0．0(2)x[i]／N(3)j++知識點解析：填空1：通過上面的程序可以看出此空考的是給變量賦初值，av代表的是平均值，因此av的初值應該是0．0。填空2：通過for循環(huán)可知，此空代表求平均值，因此應該填寫x[i]／N。填空3：先把大于平均值的數(shù)放在形參y所指數(shù)組中，然后使下標值加1，因此此空應該填j++。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：依次取出字符串中所有的數(shù)字字符，形成新的字符串，并取代原字符串。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：1#include＜stdlib．h＞2#include＜stdio．h＞3#include＜conio．h＞4voidfun(char*s)5{6inti，j；7for(i=0，j=0；s[i]!=’＼0’；i++)8if(s[i]>=’0’＆＆s[i]<=’9’)9／*********found*********／10s[j]=s[i]；11／*********found*********／12s[j]=’’＼0’’;13}14voidmain()15{16charitem[80]；17system(’’CLS’’);18printf(’’＼nEnterastring：’’)；19gets(item)；20printf(’’＼n＼nThestringis：％s＼n’’，item)；21fun(item)；22printf(’’＼n＼nThestringofchangingis：％s＼n’’，item)；23}標準答案：(1)s[j++]=s[i]；(2)s[j]=’＼0’；知識點解析：題目要求依次取出字符串中所有的數(shù)字字符，因此將元素s[i]存入s[j]后要使j加1，為下次存儲做準備。s[j]=’’＼0’’；是一個語法錯誤。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、編寫一個甬數(shù)，其功能是：從傳人的num個字符中找出最長的一個字符串，并通過形參指針max傳回該串地址(用****作為結束輸入的標識)。注意：部分源程序在文件PROG1．C中。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。試題程序：1#include＜conio．h＞2#include＜stdio．h＞3#include＜string．h＞4#include＜stdlib．h＞5char*fun(char(*a)[81]，intnum，char*max)6{78}9voidmain()10{11FILE*wf;12charss[10][81]，*ps=NULL；13chars[3][81]={’’abcd’’，’’deg’’，’’diegns’’}，*p=NULL;14inti=0,n；15system(’’CLS’’)；16printf(’’輸入若干個字符串：’’)；17gets(ss[i])；18puts(ss[i])；19while(!strcmp(ss[i]，’’****’’)==0)／*用4個星號作為結束輸入的標志*／20{21i++；22gets(ss[i]);2324puts(ss[i]);25}26n=i：27ps=fun(ss，n，ps);28printf(’’＼nmax=％s＼n’’，ps);29／*****************／30wf=fopen(’’out．dat’’，’’w’’);31p=fun(s，3，p);32fprintf(wf，’’％s’’，p)；33fclose(wf);34／*****************／35}標準答案：1char*fun(char(*a)[81]，intnum，char*max)2{3inti=0；4max=a[0]；5for(i=0;i知識點解析：解答本題之前，首先應該明白ss是一個指向一維數(shù)組的指針變量，max是指向指針的變量，所以引用變量時要注意加上*。本程序使用循環(huán)語句遍歷字符串數(shù)組，使用條件語句判斷該字符串是否最長。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第3套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、使用VC++2010打開考生文件夾下blank1中的解決方案。此解決方案的項目中包含一個源程序文件blank1．c。在此程序中，函數(shù)fun的功能是：將形參s所指字符串中下標為奇數(shù)的字符按ASCII碼大小遞增排序，并將排序后下標為奇數(shù)的字符取出，存入形參p所指字符數(shù)組中，形成一個新串。例如，形參S所指的字符為“baawrskjghzlieda”，執(zhí)行后P所指字符數(shù)組中的字符串應為“aachjlsw”。請在程序的下畫線處填入正確的內容并將下畫線刪除，使程序得出正確的結果。注意：部分源程序給出如下。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：#lnclude＜stdio．h＞voidfun(char*s，char*p){inti，j，n，x，t；n=0；for(i=0；s[i]!=’＼0’；i++)n++；for(i=1；i＜n-2；i=i+2){／*********found*********／【1】；／*********found*********／for(j=【2】+2；j＜n；j=j+2)if(s[t]＞s[j])t=j；if(t!=i){x=s[i]；s[i]=s[t]；sit]=x；}}for(i=1，j=0；i＜n；i=i+2，j++)p[j]=s[i]；／*********found*********／p[j]=【3】；}main(){chars[80]="baawrskjghzlicda"，p[50]；printf~("＼nTheoriginalstringis：％s＼n"，s)；fun(s，p)；prLntf("＼nTheresultis：％s＼n"，p)；}標準答案：(1)t=i(2)i或t(3)’＼0’或0知識點解析：本題中第1個for循環(huán)的作用是得到字符串的長度，第2個for循環(huán)的作用是對下標為奇數(shù)的字符按ASCII碼大小排序，最后將排好序的字符取出。填空1：取出字符串中下標為奇數(shù)的字符，所以將下標i賦值給中間變量t。填空2：此處for循環(huán)語句的作用是實現(xiàn)對下標為奇數(shù)的元素進行排序操作，所以循環(huán)變量初值應填入i或t；。填空3：將下標為奇數(shù)的字符取出后，存入p所指的數(shù)組中，最后不要忘記在數(shù)組最后加入字符串結束標識’＼0’。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、使用VC++2010打開考生文件夾下modi1中的解決方案。此解決方案的項目中包含一個源程序文件modi1．c。在此程序中，函數(shù)fun的功能是：將s所指字符串的正序和反序進行連接，形成的新串放在t所指的數(shù)組中。例如，當s所指字符串為“ABCD”時，t所指字符串中的內容應為“ABCDDCBA”。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：#include＜conio．h＞#include＜stdio．h＞#include＜string．h＞／*********found*********／voidfun(chars，chart){inti，d；d=strlen(s)；for(i=0；i＜d；i++)t[i]=s[i]；for(i=0；i＜d；i++)t[d+i]=s[d-1-i]；／*********found*********／t[2*d-1]=’＼0’；}main(){chars[100]，t[100]；printf("＼nPleaseenterstrings：")；scanf("％s"，s)；fun(s，t)；printf("＼nTheresultis：％s＼n"，t)；}標準答案：(1)voidfun(char*s，char*t)(2)t[2*d]=’＼0’；或t[d+i]=’＼0’；或t[2*d]=0；或t[d+i]=0；知識點解析：(1)從調用函數(shù)來看，函數(shù)傳遞的是數(shù)組，所以函數(shù)的形參應為指針。(2)循環(huán)結束后回文字符的個數(shù)為2*d個，因為數(shù)組下標是從0開始的，所以最后一個字符的下標為2*d-1，在最后一個字符的后面加上結束符’＼0’，因此為t[2*d]=’＼0’；。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、使用VC++2010打開考生文件夾下prog1中的解決方案。此解決方案的項目中包含一個源程序文件prog1．c。在此程序中，學生的記錄由學號和成績組成，N名學生的數(shù)據(jù)已在主函數(shù)中放入結構體數(shù)組s中，請編寫函數(shù)fun，其功能是：把低于平均分的學生數(shù)據(jù)放人b所指的數(shù)組中，低于平均分的學生人數(shù)通過形參n傳回，平均分通過函數(shù)值返回。注意：部分源程序給出如下。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。試題程序：#include＜stdio．h＞#defineN8typedefstruct{charnum[10]；doubles；}STREC；doublefun(STREC*a，STREC*b，int*n){}voidmain(){STRECs[N]={{"GA05"，85}，{"GA03"，76)，{"GA02"，69)，{"GA04"，85}，{"GA01"，91}，{"GA07"，72}，{"GA08"，64}，{"GA06"，87}}；STRECh[N]；inti，n；doubleave；ave=fun(s，h，&n)；printf("The％dstudentdatawhichislowerthan％7．3f：＼n"，n，ave)；for(i=0；i＜n；i++)／*輸出成績低于平均值的學生記錄*／printf("％s％4．1f＼n"，h[i]．num，h[i]．s)；printf("＼n")；}標準答案：doublefun(STREC*a，STREC*b，int*n){inti，j=0；doubleav=0．0；for(i=0；i＜N；i++)av=av+a[i]．s；av=av／N；／*求平均值*／for(i=0；i＜N；i++)if(a[i]．s＜av)b[j++]=a[i]；／*將低于平均值的學生記錄存入結構體數(shù)組b中*／*n=j；／*指針傳回低于平均值的學生人數(shù)*／returnav；／*返回平均值*／}知識點解析：本題使用循環(huán)語句和條件判斷語句來實現(xiàn)程序操作，第1個循環(huán)語句的作用是求出總分，然后求出平均分av。第2個循環(huán)的作用是將分數(shù)低于平均分的學生記錄存入結構體數(shù)組b中。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第4套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、使用VC++2010打開考生文件夾下blank1中的解決方案。此解決方案的項目中包含一個源程序文件blank1．c。在此程序中，函數(shù)fun的功能是：在任意給定的9個正整數(shù)中找出按升序排列時處于中間的數(shù)，將原數(shù)據(jù)序列中比該中間數(shù)小的數(shù)用該中間數(shù)替換，位置不變，在主函數(shù)中輸出處理后的數(shù)據(jù)序列，并將中間數(shù)作為函數(shù)值返回。例如，有9個正整數(shù)：1572387582145按升序排列時的中間數(shù)為：8處理后主函數(shù)中輸出的數(shù)列為：8882387882145請在程序的下畫線處填入正確的內容并把下畫線刪除，使程序得出正確的結果。注意：源程序存放在考生文件夾下的BLANK1．C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：#include＜stdio．h＞#defineN9intfun(intx[]){inti，j，k，t，mid，b[N]；for(i=0；i＜N；i++)b[i]=x[i]；for(i=0；i＜=N／2；i++){k=i；for(j=i+1；j＜N；j++)if(b[k]＞b[J])k=j；if(k!=i){／*********found*********／t=b[i]；b[i]=【1】；b[k]=t；}}／*********found*********／mid=b[【2】]；for(i=0；i＜N；i++)／*********found*********／if(x[i]【3】mid)X[i]=mid；returnmid；}main(){inti，x[N]={1，5，7，23，87，5，8，21，45}；for(i=0；i＜N；i++)printf("％d"，x[i])；printf("＼nThemiddatais：％d＼n"，fun(x))；for(i=0；i＜N；i++)printf("％d"，x[i])；printf("＼n")；}標準答案：(1)b[k](2)4或N／2(3)＜知識點解析：數(shù)組中的9個數(shù)任意排列，要找到按升序排列時處于中間位置的數(shù)，應首先對數(shù)組進行升序排列。因為只需找到中間位置的數(shù)即可，故不必對整個數(shù)組進行排序，只需要排列出數(shù)組的前半部分。找到中間數(shù)后，遍歷原數(shù)組，將小于中間數(shù)的元素進行替換。填空1：利用選擇算法排序，先指定一個元素為最小，用這個數(shù)與其后的所有數(shù)進行比較，若找小于此數(shù)，則進行替換。此處考查替換操作。填空2：元素mid存放中間位置的數(shù)，數(shù)組長度為9，因此中間元素數(shù)為b[4]。填空3：遍歷數(shù)組，當元素小于中間位置的數(shù)(即mid)時，進行替換。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、使用VC++2010打開考生文件夾下modi1中的解決方案。此解決方案的項目中包含一個源程序文件modil．c。在此程序中，函數(shù)fun的功能是：根據(jù)整型參數(shù)m，計算如下公式的值。例如，若m=2000，則應輸出0．000160。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：部分源程序在文件MODI1．C中，不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：#include＜stdlib．h＞#include＜conio．h＞#include＜stdio．h＞／*********found*********／fun(intm){doubley=0，d；inti；／*********found*********／for(i=100，i＜=m，i+=100){d=(double)i*(doub2e)i；y+=1．0／d；}return(y)；}voidmain(){intn=2000；system("CLS")；printf("＼nTheresultis％1f＼n"，fun(n))；}標準答案：(1)doublefun(intm)(2)for(i=100；i＜=m；i+=100)知識點解析：(1)題目要求在函數(shù)fun中求級數(shù)前m項和，可用循環(huán)語句，每次計算級數(shù)中的一項，然后累加。第一處錯誤在于定義fun(intm)，由函數(shù)的返回值y可知此處應該定義為doublefun(intm)。(2)for(i=100，i＜=m，i+=100)中是一個簡單的語法錯誤。for循環(huán)語句的形式為for(表達式1；表達式2；表達式3)，其表達式之間應以"；"相隔。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、使用VC++2010打開考生文件夾下prog1中的解決方案。此解決方案的項目中包含一個源程序文件prog1．c。在此程序中，請編寫函數(shù)fun，該函數(shù)的功能是：判斷字符串是否為回文，若是，則函數(shù)返回1，主函數(shù)中輸出"YES"，否則返回0，主函數(shù)中輸出"NO"。回文是指順讀和倒讀都一樣的字符串。例如，字符串LEVEL是回文，而字符串123312就不是回文。注意：部分源程序在文件PROG1．C中。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。試題程序：#include＜stdio．h＞#defineN80intfun(char*sir){}main(){chars[N]；FILE*out；char*test[]={"1234321"，"123421"，"123321"，"abcdCBA"}；inti；printf("Enterastring：")；gets(s)；printf("＼n＼n")；puts(s)；if(fun(s))printf("YES＼n")；elseprintf("NO＼n")；／*********found*********／out=fopen("out．dat"，"w")；for(i=0；i＜4；i++)if(fun(test[i]))fprintf(out，"YES＼n")；elsefprintf(out，"NO＼n")；fclose(out)；／*********found*********／}標準答案：intfun(char*str){inti，n=0，fg=1；char*p=str；while(*p)／*將指針p置位到字符串末尾，并統(tǒng)計字符數(shù)*／{n++；p++；}for(i=0；i＜n／2；i++)／*循環(huán)比較字符*／if(str[i]===str[n-1-i])；／*相同，什么都不作*／else／*不同，直接跳出循環(huán)*／{fg=0；break；}returnfg；}知識點解析：判斷回文就是將第一個字符與最后一個字符比較，第二個字符與倒數(shù)第二個字符進行比較，依此類推，直到中間的字符，如果比較的結果都相同，那么這個字符串就是回文，否則不是。程序中循環(huán)語句用來遍歷字符串，條件語句用來判斷當前字符與對應位置的字符是否相同。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第5套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：把形參a所指數(shù)組中的奇數(shù)按原順序依次存放到a[0]、a[1]、a[2]…中，把偶數(shù)從數(shù)組中刪除，奇數(shù)個數(shù)通過函數(shù)值返回。例如，若a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)最初排列為：9，1，4，2，3，6，5，8，7，刪除偶數(shù)后，a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)為：9，1，3，5，7，返回值為5。請在程序的下畫線處填入正確的內容并將下畫線刪除，使程序得出正確的結果。注意：部分源程序給出如下。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：#include＜stdio．h＞#defineN9intfun(inta[]，intn){inti，j；j=0；for(i=0；i＜n；i++)/*********found*********/if(a[i]％2==【1】){/*********found*********/a[j]=a[i]；【2】；}/*********found*********/return【3】；}main(){intb[N]={9，1，4，2，3，6，5，8，7}，i，n；printf("\nTheoriginaldata：\n")；for(i=0；i＜N；i++)printf("％4d"，b[i])；printf("\n")；n=fun(b，N)；printf("\nThenumberofodd：％d\n"，n)；printf("\nTheoddnumber：\n")；for(i=0；i＜n；i++)printf("％4d"，b[i])；printf("\n")；}標準答案：(1)1(2)j++(3)j知識點解析：本題考查：if語句條件表達式；自增、自減運算符；函數(shù)返回值。填空1：根據(jù)題目要求，需進行奇偶數(shù)的判定，可以通過if條件語句來判斷數(shù)組元素是否為奇數(shù)，如果元素不能被2整除，則為奇數(shù)，所以填入if(a[i]％2==1)。填空2：將為奇數(shù)的元素重新存放到數(shù)組的前面，同時下標增1。填空3：函數(shù)返回值需要返回數(shù)組中奇數(shù)的個數(shù)，因此返回變量j。奇數(shù)和偶數(shù)的判定方法，對2求余運算，結果為0是偶數(shù)，結果為1是奇數(shù)。自增1、自減1運算符：自增1運算符記為“++”，其功能是使變量的值自增1；自減1運算符記為“一一”，其功能是使變量值自減1。自增l、自減1運算符均為單目運算符，具有右結合性，有以下幾種形式：++i:i自增1后再參與其他運算。一一i：i自減1后再參與其他運算。i++：i參與運算后，i的值再自增1。i一一：i參與運算后，i的值再自減1。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：求兩個非零正整數(shù)的最大公約數(shù)，并作為函數(shù)值返回。例如，若numl和num2分別為49和2l，則輸出的最大公約數(shù)為7；若numl和hum2分別為27和81，則輸出的最大公約數(shù)為27。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確結果。注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!試題程序：#include＜stdio．h＞intfun(inta，intb){intr，t；if(a＜b){/*********found*********/t=a；b=a；a=t；}r=a％b；while(r!=0){a=b；b=r；r=a％b；}/*********found*********/return(a)；}voidmain(){inthum1，hum2，a；printf("Inputhumlnum2：")；scani("％d％d”，&nurn1，&num2)；printf("hum1=％dnum2=％d\n\n"，num1，hum2)；a=fun(num1，hum2)；printf("Themaximuncommondivisoris％d\n\n"，a)；}標準答案：(1){t=a；a=b；b=t；}(2)return(b)；或returnb；知識點解析：本題考查：return語句，功能是計算表達式的值，并將其返回給主調函數(shù)。求最大公約數(shù)算法一般采用輾轉相除法。輾轉相除法的算法為：首先將m除以n(m＞n)得余數(shù)r，再用余數(shù)r去除原來的除數(shù)，得到新的余數(shù)，重復此過程直到余數(shù)為0時停止，此時的除數(shù)就是m和n的最大公約數(shù)。程序首先判斷參數(shù)a和b的大小，如果a＜b則進行交換，這里是一個數(shù)學邏輯錯誤，應先將a的值賦給中間變量t，再將b的值賦給a，最后將t的值賦給b。當余數(shù)r為0時，除數(shù)b即為所求的最大公約數(shù)，所以函數(shù)應返回b。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、規(guī)定輸入的字符串中只包含字母和*號。編寫函數(shù)fun，其功能是：刪除字符串中所有的*號。編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)。例如，字符串中的內容為“****A*BC*DEF*G*******”，刪除后，字符串中的內容應當是“ABCDEFG”。注意：部分源程序給出如下。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。試題程序：#include＜conio．h＞#include＜stdio．h＞voidfun(char*a){}voidmain(){chars[81]；print：f("Enterastring：\n")；gets(s)；fun(s)；print：f("Thestringafterdeleted：\n")；puts(s)；}標準答案：voidfun(char*a){inti,j=0；for(i=0；a[i]!=’\0’；i++)if（a[i]!=’*’）a[j++]=a[i]；/*若不是要刪除的字符’*’則保留*/a[j]=’\0’；/*最后加上字符串結束符’\0’*/}知識點解析：本題考查：刪除字符串中所有*號，需用循環(huán)語句遍歷字符串，用判斷語句判斷字符是否為*號，由此可以決定該程序應使用循環(huán)判斷結構。用循環(huán)操作從字符串開始往后逐個進行比較，若不是要刪除的字符（用if（a[i]!=’*’）來控制）則保留。變量i和j用來表示原字符串的下標和刪除*號后新字符串的下標。注意，下標變量j要從0開始，最后還要加上字符串結束標識‘\0’。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第6套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、函數(shù)fun的功能是：將形參a所指數(shù)組中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值對換。形參n中存放數(shù)組中數(shù)據(jù)的個數(shù)，若n為奇數(shù)，則中間的元素不動。例如：若a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)依次為：1、2、3、4、5、6、7、8、9，則調換后為：6、7、8、9、5、1、2、3、4。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除，使程序得出正確的結果。注意：源程序存放在考生文件夾下的BLANK1．C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!#include#defineN9voidfun(inta[]，intn){inti，t，P；／**********found**********／P=(n％2==0)?n／2：n／2+___1___；for(2=0；i標準答案：(1)1(2)i(3)a[p+i]知識點解析：函數(shù)fun的功能是將形參a所指數(shù)組中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值對換。第一空：“p=(n％2==0)?n／2：n2+__1__；”和“a[i]=a[p+__2__]；”“n％2==0”判斷是否是偶數(shù)，a[i]和a[p+__2__]交換，如果n是偶數(shù)，a[0]和a[n／2]交換，如果n是奇數(shù)，那么a[0]和a[n／2+1]交換，依此類推，故n為偶數(shù)時a[i]和a[i+n／2]交換，n為奇數(shù)時a[i]和a[i+n／2+1]交換。因此如果n是奇數(shù)的話，p應該等于n／2+1，故第一空處應為“1”。第二空：由上分析可知，a[i]和a[i+p]交換，故第二空應為“i”。第三空：“t=a[i]；a[i]=a[p+i]；”，故第三處應該是把a[i]賦值給a[p+i]，a嘲保存在t中，故第三空應為“a[p+i]”。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、給定程序MODI1．C中函數(shù)fun的功能是：把主函數(shù)中輸入的3個數(shù)，最大的放在a中，最小的放在c中，中間的放在b中。例如，輸入的數(shù)為：551234，輸出結果應當是：a=55．0，b=34．0，c=12．0。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確結果。注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構。#includevoidfun(float：*a，float*b，float*c){／**********found**********／float*k；if(*a<*b){k=*a；*a=*b；*b=k；)／**********found**********／if(*a>*c){k=*c；*c=*a；*a=k；}if(*b<*c){k=*b；*b=*c；*c=k；}}main(){float：a，b，c；print：f("Inputabc：")；scanf("％f％f％f"，&a，＆b，＆c)；printf("a=％4．1f，b=％4．1f，c=％4．1f＼n＼n"，a，b，c)；fun(＆a，＆b，＆c)；printf("a=％4．1f，b=％4．1f，c=％41f＼n＼n"，a，b，c)；}標準答案：(1)floatk；(2)if(*a<*c)知識點解析：函數(shù)對三個數(shù)進行兩兩比較，實現(xiàn)判斷。(1)第一個標識下的變量k是在比較過程中，臨時存放數(shù)據(jù)的變量，因此k不應是指針，所以將“float*k”改為“floatk”。(2)分析函數(shù)中第一個if語句，如果主函數(shù)中ac，則進行對調，又把大數(shù)放在c中，這樣的邏輯顯然是混亂的。因此第二個標識下“if(*a>*c)”應該改為“if(*a<*c)”。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、學生的記錄由學號和成績組成，N名學生的數(shù)據(jù)已在主函數(shù)中放入結構體數(shù)組s中，請編寫函數(shù)fun，它的功能是：把分數(shù)最高的學生數(shù)據(jù)放在h所指的數(shù)組中，注意：分數(shù)最高的學生可能不止一個，函數(shù)返回分數(shù)最高的學生的人數(shù)。注意：部分源程序在文件PROG1．C中。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。#include#defineN16typedefstruct{charnum[10]；ints；}STREC；intfun(STREC*a，STREC*b){}main(){STRECs[N]={{"GA05"，85}，{"GA03"，76}，{"GA02"，69}，{"GA04"，85}，{"GA01"，91}，{"GA07"，72}，{"GA08"，64}，{"GA06"，87}，{"GA015"，85}，{"GA013"，91}，{"GA012"，64}，{"GA014"，91}，{"GA011"，77}，{"GA17"，64}，{"GA018"，64}，{"GA016"，72}}；STRECh[N]；inti，n；FILE*out；n=fun(s，h)；printf("The％dhighestscore：＼n"，n)；for(i=0；i標準答案：inti，mex=a．[0]．s，n=0；for(i=1；i知識點解析：程序功能是把分數(shù)最高的學生數(shù)據(jù)放在h所指的數(shù)組中。(1)要把最高分數(shù)的學生數(shù)據(jù)放在數(shù)組中，首先求出最高分數(shù)，再使用一個for循環(huán)把所有的成績進行比較，找出最高的分數(shù)來。(2)找出所有與最高分數(shù)相等的學生，并將最高分數(shù)的人數(shù)累加。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第7套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、函數(shù)fun的功能是：從三個形參a，b，c中找出中間的那個數(shù)，作為函數(shù)值返回。例如，當a=3，b=5，c=4時，中數(shù)為4。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除，使程序得出正確的結果。注意：源程序存放在考生文件夾下的BLANK1．C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!#includeintfun(inta，intb，intc){intt；/************found************/t=(a>b)?(b>c?b：(a>c?c：_____1_____))：((a>c)?_____2_____：((b>c)?c：_____3_____))；returnt；}main(){inta1=3，a2=5，a3=4，r；r=fun(a1，a2，a3)；printf("\nThemiddlenumberis：％d\n"，r)；}標準答案：(1)a(2)a(3)b知識點解析：fun函數(shù)的功能是求得三個數(shù)中間的數(shù)。第一空：語句“(a>b)?(b>c?”表示a>b>c，根據(jù)題目要求，則中間值為b，若只是滿足第一個“?”前面的條件，而c>b，則選擇執(zhí)行“(a>c?c：_____1_____)”，當a>c時取值c，所以ac)?”是對a、c的比較選擇，第三空處的“(b>c)?c”根據(jù)b、c的判斷，題目已經(jīng)給出了c，所以這里應該是a。第三空：第三空中對于b、c的判斷選擇缺少b，所以這里填“b”。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、給定程序MODI1．C中函數(shù)fun的功能是：首先將大寫字母轉換為對應小寫字母；若小寫字母為a～u，則將其轉換為其后的第5個字母；若小寫字母為v～z，使其值減21。轉換后的小寫字母作為函數(shù)值返回。例如，若形參是字母A，則轉換為小寫字母f；若形參是字母W，則轉換為小寫字母b。請改正函數(shù)fun中指定部位的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!#include#includecharfun(charc){if(c>=’A’&&c<=’Z’)/*************found*************/C=C+32；if(c>=’a’&&c<=’u’)/*************found*************/c=c一5；elseif(c>=’v’&&c<=’z’}c=c-21；returnc；}main(){charc1，c2；printf("\nEnteraletter(A—Z)：")；c1=getchar()；if(isupper(c1)){c2=fun(c1)；printf(”\n\nTheletter\’％c\’changeto\’％c\’\n"，c1，c2)；}elseprintf("\nEnter(A—Z)!\n")；}標準答案：(1)c=c+32；(2)c=c+5；知識點解析：函數(shù)的功能是將某些大寫字母轉換為對應小寫字母之后的第五個字母。(1)第一個標識下“C=C+32；”中變量C沒有定義，編譯時會提示出錯。根據(jù)題意，這行語句的作用是將大寫字母轉換為小寫字母，C語句中大寫字母轉換為對應的小寫字母是對原有ASCII碼加32，小寫轉換為大寫是減32，所以應將“C=C+32；”改為“c=c+32；”。(2)第二個標識下是將小寫字母轉換為其后的第五個字母，字母在a～u之間只加上5就可以了，原題中減5則是將字母轉換到該字母之前的第五個字母，所以第二個標識下“c=c-5：”改為“c=c+5：”。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、請編寫函數(shù)fun，其功能是：計算并輸出例如，在主函數(shù)中從鍵盤給n輸入20后，輸出為：s=534．188884。注意：要求n的值大于1但不大于100。部分源程序在文件PROG1．C中。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。#include#inoludedoublefun(intn){}main(){intn；doubles；printf("\n\nInputn：")；scanf("％d"，&n)；s=fun(n)；printf("\n\ns=％f\n\n"，s)；NONO()；}NONO(){/*請在此函數(shù)內打開文件，輸入測試數(shù)據(jù)，調用fun函數(shù)，輸出數(shù)據(jù)，關閉文件。*/FILE*rf,*wf；intn．i；doubles；rf=fopen("in．dat"，"r")；wf=fopen("out．dat"，"w")；for(i=0；i<10；i++){fscanf(rf，"％d"，&n)；s=fun(n)；fprintfcwf，"％lf\n"，s)；}fclose(rf)；fclose(wf)；}標準答案：inti；doublefac：1．0；doublesum=1．0；for(i=2；i<=n；i++){fac+=sqrt(i)；sum+=fac；}returnsum；知識點解析：該程序功能是對題干中給出的多項式的求解。根據(jù)題干中給出的數(shù)列，首先推出每一項的表達式，然后再對多項式進行累加求和。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第8套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、人員的記錄由編號和出生年、月、日組成，N名人員的數(shù)據(jù)已在主函數(shù)中存入結構體數(shù)組std中。函數(shù)fun的功能是：找出指定出生年份的人員，將其數(shù)據(jù)放在形參k所指的數(shù)組中，由主函數(shù)輸出，同時由函數(shù)值返回滿足指定條件的人數(shù)。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除，使程序得出正確的結果。注意：源程序存放在考生文件夾下的BLANKl．C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!#include#defineN8typedefstruct{intnum；intyear，month，day；}STU；intfun(STU*std，STU*k，intyear){inti，n=0；for(i=0；i標準答案：(1)std[i]．year(2)std[i](3)n知識點解析：第一空：比較結構體的出生年份是否等于year，std是結構體指針，指向結構體數(shù)組的首地址，因此訪問一個結構體的year成員是std[i]．year，因此第一空處應為“if(std[i]．year==year)”。第二空：這里是將找到的數(shù)據(jù)放在形參k所指的數(shù)組中，k是指針變量，k指向結構體數(shù)組的首地址，std[i]是結構體的地址，因此等號左邊也應該是地址，故第二空處應為“k[n++]=std[i]；”。第三空：fun函數(shù)的返回值是滿足指定條件的人數(shù)n，故第三空處是“returnfn)；”。二、程序修改題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、給定程序MODIl．C中函數(shù)fun的功能是：為一個偶數(shù)尋找兩個素數(shù)，這兩個素數(shù)之和等于該偶數(shù)，并將這兩個素數(shù)通過形參指針傳回主函數(shù)。請改正函數(shù)fun中指定部位的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!#include#includevoidfun(inta，int*b，int*c){inti，j，d，y；for(i=3；i<=a／2；i=i+2){／*************found*************／Y=1；for(j=2；j<=sqrt((double)i)；j++)if(i％j==0)y=0；if(y==1){／*************found*************／d==a—i；for(j=2；j<=sqrt((double)d)；j++)if(d％j==0)y=0；if(y==1){*b=i；*c=d；}}}}main(){inta，b，c；do{printf("＼nInputa：")；scanf("％d"，＆a)；}while(a％2)；fun(a，＆b，＆c)；printf("＼n＼n％d=％d+％d＼n"，a，b，c}；}標準答案：(1)y=1；(2)d=a-i；知識點解析：(1)第一標識下“Y=1：”變量Y沒有定義，編譯時會提示出錯。題中用標志y區(qū)別i是否是素數(shù)，y=1是素數(shù)，y=0不是素數(shù)。第一個標識下當i是素數(shù)時，y最后的值就是進入循環(huán)結構前的初始化值0，標識該值不是素數(shù)，所以“Y=1；”應該改為“y=1；”。(2)在語句“if(y==1)”中，應該是判斷(a-i)是否是素數(shù)，即d應賦值“a-i”而不是“d==a-i；”，所以第二個標識下“d==a-i；”改為“d=a-i；”。三、程序設計題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、已知學生的記錄由學號和學習成績構成，N名學生的數(shù)據(jù)已存入a結構體數(shù)組中。請編寫函數(shù)fun，函數(shù)的功能是：找出成績最低的學生記錄，通過形參返回主函數(shù)(規(guī)定只有一個最低分)。注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。#inolude#inolude#defitieN10typedefStruerss{charnum[10]；ints；}STU；voidfun(STUa[]，STU*s){}main(){STUa[N]={{"A01"，81)，{"A02"，89}，{"A03"，66}，{"A04"，87}，{"A05"，77}，{"A06"，90}，{"A07"，79}，{"A08"，61}，{"A09"，80}，{"A10"，71}}，m；inti；voidNONO()；printf("*****Theoriginaldata*****＼n")；for(i=0；i標準答案：inti，min=a[0]．s，j=0；for(i=1；ia[i]．s){／*如果最低分min仍大于當前分*／j=i；／*記住位置*／min=a[i]．s；／*把當前分賦值給min*／}*s=a[j]；知識點解析：(1)首先指定第一個成績?yōu)樽畹头謹?shù)。(2)再使用一個for循環(huán)把所有的成績進行比較，找出最低的分數(shù)來。國家二級C語言機試（操作題）模擬試卷第9套一、程序填空題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、函數(shù)fun的功能是：把形參a所指數(shù)組中的最大值放在a[0]中，