15堅持才會有收獲 （教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊

15堅持才會有收獲（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊

2.教學(xué)年級和班級：二年級（2）班

3.授課時間：2022年5月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)“堅持才會有收獲”這一主題，使學(xué)生理解堅持的重要性，學(xué)會在生活中堅持正確的道德行為，培養(yǎng)面對困難不放棄、勇于克服的精神。同時，引導(dǎo)學(xué)生認識到自己的行為對他人和集體產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺遵守法律法規(guī)，做到知法、守法、用法。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）使學(xué)生理解“堅持才會有收獲”的含義，認識到堅持對于個人成長的重要性。

（2）培養(yǎng)學(xué)生面對困難不放棄、勇于克服的精神，學(xué)會在生活中堅持正確的道德行為。

（3）引導(dǎo)學(xué)生認識到自己的行為對他人和集體產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

（4）使學(xué)生能夠自覺遵守法律法規(guī)，做到知法、守法、用法。

2.教學(xué)難點

（1）如何引導(dǎo)學(xué)生深刻理解堅持的意義，并將堅持的精神融入到日常生活中。

（2）如何讓學(xué)生認識到自己的行為對他人和集體產(chǎn)生的影響，并在實際生活中體現(xiàn)出來。

（3）如何讓學(xué)生理解并掌握法律法規(guī)，使其在日常生活中能夠自覺遵守。

（4）如何采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點，提高其法治意識、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授法：教師通過講解、闡述“堅持才會有收獲”的主題，使學(xué)生理解堅持的重要性，掌握面對困難不放棄、勇于克服的精神。

（2）案例分析法：教師通過呈現(xiàn)典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物如何通過堅持取得成功，從而培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。

（3）小組討論法：學(xué)生分組討論，分享各自對“堅持才會有收獲”的理解和感悟，互相啟發(fā)，共同提高。

（4）實踐操作法：教師組織學(xué)生參與實踐活動，如角色扮演、游戲等，使學(xué)生在實際操作中體驗堅持的意義，培養(yǎng)面對困難的勇氣和毅力。

2.教學(xué)活動設(shè)計

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師通過播放一段關(guān)于堅持的短片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考堅持的重要性。

（2）新課講授：教師運用講授法，詳細講解“堅持才會有收獲”的主題，引導(dǎo)學(xué)生理解堅持的意義。

（3）案例分析：教師呈現(xiàn)典型案例，組織學(xué)生進行小組討論，分析案例中人物的堅持精神及其對成功的影響。

（4）互動環(huán)節(jié)：教師組織學(xué)生進行角色扮演、游戲等活動，使學(xué)生在實踐中體驗堅持的意義，培養(yǎng)堅持的精神。

（5）總結(jié)環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生明確堅持的重要性，并在日常生活中踐行。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：教師制作精美的PPT，展示教學(xué)內(nèi)容、案例及活動指導(dǎo)，方便學(xué)生理解和參與。

（2）視頻：教師選用有關(guān)堅持的短片，引導(dǎo)學(xué)生直觀地感受堅持的意義。

（3）在線工具：教師運用在線工具，如討論區(qū)、問卷調(diào)查等，方便學(xué)生發(fā)表觀點、互動交流。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對“堅持才會有收獲”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是堅持嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于堅持的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受堅持的魅力或特點。

簡短介紹堅持的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.堅持基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解堅持的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解堅持的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹堅持的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.堅持案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解堅持的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的堅持案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解堅持的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用堅持解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論堅持的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與堅持相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對堅持的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)堅持的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括堅持的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)堅持在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用堅持。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于堅持的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.推薦閱讀材料

-《堅持的力量》：一本關(guān)于堅持的故事集，收錄了許多堅持不懈取得成功的人物故事。

-《堅持的心理學(xué)》：一本介紹堅持心理學(xué)的書籍，深入探討了堅持的內(nèi)在機制和心理因素。

-《堅持的實踐指南》：一本指導(dǎo)如何在生活中堅持并取得成就的實踐手冊，提供了實用的技巧和方法。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以在家中閱讀推薦的材料，進一步深入了解堅持的重要性和方法。

-學(xué)生可以選取一個自己感興趣的主題，進行深入的探究和研究，并撰寫一篇研究報告。

-學(xué)生可以嘗試應(yīng)用堅持的技巧和方法，制定一個自己的學(xué)習(xí)計劃或目標，并持續(xù)努力去實現(xiàn)。

3.實踐項目

-學(xué)生可以參與社區(qū)服務(wù)或志愿活動，通過實際行動體驗堅持的意義和價值。

-學(xué)生可以加入學(xué)校的興趣小組或俱樂部，通過參與活動和項目，培養(yǎng)堅持的精神和團隊合作能力。

4.家長參與

-家長可以與孩子一起閱讀推薦的材料，共同探討堅持的重要性和方法。

-家長可以鼓勵孩子在家中開展自主學(xué)習(xí)和探究活動，提供必要的支持和指導(dǎo)。

5.線上資源

-學(xué)生可以訪問學(xué)校或公共圖書館的電子資源，查找與堅持相關(guān)的閱讀材料和學(xué)術(shù)文章。

-學(xué)生可以加入線上學(xué)習(xí)平臺或論壇，與其他同學(xué)一起交流和分享關(guān)于堅持的心得和經(jīng)驗。重點題型整理七、重點題型整理

1.判斷題

題型示例：堅持就是勝利。（判斷對錯）

答案：錯誤。堅持是取得勝利的重要因素之一，但勝利還需要其他因素的支持，如策略、能力、機遇等。

2.案例分析題

題型示例：小明在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該堅持努力學(xué)習(xí)，找到合適的學(xué)習(xí)方法，尋求老師和同學(xué)的幫助，保持積極的態(tài)度。

3.小組討論題

題型示例：你的小組討論一下，堅持的意義是什么？

答案：堅持的意義在于培養(yǎng)不輕易放棄的精神，鍛煉意志力，提高解決問題的能力，并最終實現(xiàn)個人目標。

4.應(yīng)用題

題型示例：請設(shè)計一個堅持計劃，以幫助你在接下來的一個月內(nèi)養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

答案：堅持計劃可以包括設(shè)定早起的目標時間、制定早起的活動安排、設(shè)置提醒機制、以及每周末的自我評估等。

5.作文題

題型示例：寫一篇作文，描述一次你堅持并最終取得成功的經(jīng)歷。

答案：這篇作文應(yīng)該包括堅持的過程、遇到的挑戰(zhàn)、如何克服這些挑戰(zhàn)，以及最終的成功體驗。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。

作業(yè)示例：請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于堅持的短文，分享自己在生活中堅持的一個經(jīng)歷和感悟。

（2）作業(yè)應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點知識點，如堅持的意義、堅持的方法和技巧等。

作業(yè)示例：請學(xué)生設(shè)計一個堅持計劃，以幫助自己在接下來的一個月內(nèi)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

（3）作業(yè)應(yīng)具有一定的實踐性，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的堅持精神應(yīng)用到實際生活中。

作業(yè)示例：請學(xué)生選擇一個自己感興趣的興趣愛好，制定一個長期的堅持計劃，并記錄堅持的過程和收獲。

2.作業(yè)反饋

（1）及時對學(xué)生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。

反饋示例：在批改學(xué)生的堅持計劃作業(yè)時，教師可以指出計劃的具體優(yōu)點和不足之處，如計劃的合理性、實施的可行性等，并給出改進的建議。

（2）鼓勵學(xué)生自我反思和評估，讓學(xué)生能夠意識到自己的進步和需要改進的地方。

反饋示例：在反饋學(xué)生的堅持經(jīng)歷作業(yè)時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考自己在堅持過程中取得的進步和面臨的挑戰(zhàn)，并鼓勵學(xué)生自己提出改進的建議。

（3）提供具體的改進建議和資源，幫助學(xué)生克服作業(yè)中的困難和問題。

反饋示例：在批改學(xué)生的堅持計劃作業(yè)時，教師可以提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，如堅持的技巧和方法的文章，幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和提高。

3.作業(yè)修改與再次提交

（1）鼓勵學(xué)生根據(jù)反饋進行作業(yè)的修改，以提高作業(yè)的質(zhì)量。

（2）設(shè)定一個作業(yè)修改的截止日期，確保學(xué)生有足夠的時間進行修改。

（3）在截止日期后，對學(xué)生的修改作業(yè)進行再次批改和反饋。教學(xué)反思與改進在這次關(guān)于“堅持才會有收獲”的課程中，我意識到在教學(xué)過程中存在一些需要改進的地方。首先，我在講解堅持的意義時，可能沒有充分地激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論和角色扮演，以提高學(xué)生的參與度和積極性。

其次，我在講解堅持的方法和技巧時，可能沒有提供足夠的實例和案例。這導(dǎo)致學(xué)生在理解和應(yīng)用這些方法和技巧時可能存在困難。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加更多的實例和案例，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用這些方法和技巧。

再次，我在布置作業(yè)時，可能沒有考慮到學(xué)生的實際情況和能力。這可能導(dǎo)致一些學(xué)生感到困難或無法完成作業(yè)。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更多地考慮學(xué)生的實際情況和能力，布置更加適合他們的作業(yè)。

最后，我在反饋學(xué)生的作業(yè)時，可能沒有提供足夠的指導(dǎo)和鼓勵。這可能導(dǎo)致一些學(xué)生在完成作業(yè)時感到困惑或失去動力。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更多地提供指導(dǎo)和鼓勵，幫助學(xué)生更好地完成作業(yè)。板書設(shè)計重點知識點：堅持的意義、堅持的方法和技巧、堅持的重要性。

詞：堅持、努力、成功、目標、挑戰(zhàn)。

句：堅持是取得成功的關(guān)鍵，需要制定明確的目標和計劃，面對挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度，尋找合適的方法和技巧，堅持不懈地努力。

2.板書設(shè)計應(yīng)重點突出

重點知識點：堅持的意義、堅持的方法和技巧、堅持的重要性。

詞：堅持、努力、成功、目標、挑戰(zhàn)。

句：堅持是取得成功的關(guān)鍵，需要制定明確的目標和計劃，面對挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度，尋找合適的方法和技巧，堅持不懈地努力。

3.板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了

重點知識點：堅持的意義、堅持的方法和技巧、堅持的重要性。

詞：堅持、努力、成功、目標、挑戰(zhàn)。

句：堅持是取得成功的關(guān)鍵，需要制定明確的目標和計劃，面對挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度，尋找合適的方法和技巧，堅持不懈地努力。

4.板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)