2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 六 百分?jǐn)?shù)第5課時(shí) 納稅和利息 2利率問(wèn)題教案 蘇教版

2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六百分?jǐn)?shù)第5課時(shí)納稅和利息2利率問(wèn)題教案蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六百分?jǐn)?shù)第5課時(shí)納稅和利息2利率問(wèn)題教案蘇教版教學(xué)內(nèi)容2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章百分?jǐn)?shù)第5課時(shí)“納稅和利息”之“2利率問(wèn)題”。本節(jié)課將圍繞蘇教版教材，深入探討以下內(nèi)容：一是利率的定義及其在日常生活中的應(yīng)用；二是利息的計(jì)算方法，包括單利和復(fù)利的簡(jiǎn)單介紹；三是結(jié)合實(shí)例，理解并掌握利息與本金、利率、時(shí)間之間的關(guān)系；四是通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解納稅中的利息問(wèn)題，培養(yǎng)他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重知識(shí)點(diǎn)的實(shí)用性和學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理和數(shù)學(xué)建模的核心素養(yǎng)。通過(guò)利率問(wèn)題的探討，使學(xué)生能夠：

1.抽象理解利率概念，建立數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象能力；

2.掌握利息計(jì)算方法，運(yùn)用邏輯推理解決問(wèn)題，提高數(shù)據(jù)分析能力；

3.構(gòu)建利息與本金、利率、時(shí)間之間的關(guān)系模型，發(fā)展數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)；

4.結(jié)合納稅案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：利率的概念理解，利息的計(jì)算方法，利息與本金、利率、時(shí)間關(guān)系的應(yīng)用。

難點(diǎn)：理解復(fù)利概念，解決與納稅相關(guān)的利率問(wèn)題。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)際情景引入，使用圖表、實(shí)例等方式幫助學(xué)生形象理解利率，降低概念理解的難度。

2.利息計(jì)算方法采用分步教學(xué)，先講解單利，再逐步引入復(fù)利，提供計(jì)算工具，讓學(xué)生動(dòng)手操作，增強(qiáng)理解。

3.對(duì)于利息與本金、利率、時(shí)間關(guān)系的難點(diǎn)，設(shè)計(jì)小組討論和問(wèn)題解答環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)公式。

4.針對(duì)納稅相關(guān)的利率問(wèn)題，提供具體案例，指導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，突破難點(diǎn)。通過(guò)對(duì)比分析，讓學(xué)生理解稅收政策與個(gè)人利益的關(guān)系。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材，特別是第六章百分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，以便于學(xué)生預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備不同銀行利率的圖片和表格，以便于學(xué)生直觀了解利率的實(shí)際情況。

-制作利息計(jì)算過(guò)程的動(dòng)畫(huà)視頻，幫助學(xué)生理解單利和復(fù)利的計(jì)算方法。

-收集與納稅和利息相關(guān)的實(shí)際案例，用于課堂討論和問(wèn)題解決。

-設(shè)計(jì)利息計(jì)算練習(xí)題，包括填空題、選擇題和解答題，用于課堂鞏固和課后作業(yè)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-在教室前方設(shè)置多媒體展示區(qū)，用于展示輔助材料。

-將教室座位按小組形式排列，每組配有一塊小白板和記號(hào)筆，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和問(wèn)題展示。

-在教室后方設(shè)置一個(gè)互動(dòng)解答區(qū)，用于學(xué)生上臺(tái)展示解題過(guò)程。

-確保教室光線充足，學(xué)生能夠清晰地觀看多媒體展示內(nèi)容和教材。

5.教學(xué)工具：

-為學(xué)生提供計(jì)算器或計(jì)算軟件，以便在練習(xí)利息計(jì)算時(shí)使用。

-準(zhǔn)備答題卡或互動(dòng)電子設(shè)備，用于課堂實(shí)時(shí)反饋，了解學(xué)生對(duì)利率問(wèn)題掌握情況。

6.課外資源：

-提供相關(guān)利率和納稅政策的網(wǎng)絡(luò)鏈接，鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和探究。

-與家長(zhǎng)溝通，讓學(xué)生了解家庭存款和投資中的利率問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)利率的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是利率嗎？它在我們生活中扮演著什么角色？”

展示不同銀行利率的圖片和實(shí)際生活中的利息計(jì)算例子，讓學(xué)生初步感受利率的存在和重要性。

簡(jiǎn)短介紹利率的基本概念和在日常生活中的應(yīng)用，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.利率基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解利率的基本概念、計(jì)算方法和應(yīng)用。

過(guò)程：

講解利率的定義，包括利率的計(jì)算方式和種類(lèi)（單利和復(fù)利）。

使用圖表和示意圖詳細(xì)介紹利息的計(jì)算步驟，幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解利率在存款、貸款等金融活動(dòng)中的應(yīng)用。

3.利率案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解利率的特性和在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的利率案例進(jìn)行分析，如不同銀行的存款利率比較，貸款利息的計(jì)算等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、計(jì)算過(guò)程和實(shí)際意義，讓學(xué)生全面了解利率的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)挠绊?，以及如何運(yùn)用利率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何合理利用利率進(jìn)行理財(cái)，并提出創(chuàng)新性的建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與利率相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)利率的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)利率的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧利率的基本概念、計(jì)算方法、案例分析等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

強(qiáng)調(diào)利率在個(gè)人理財(cái)和金融決策中的作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于利率在個(gè)人理財(cái)中應(yīng)用的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《生活中的數(shù)學(xué)：利率與理財(cái)》

-《圖解金融：利率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》

-《個(gè)人理財(cái)規(guī)劃：利率與投資策略》

-《利息計(jì)算與銀行產(chǎn)品》

-《了解稅收：利息收入的納稅處理》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究不同銀行的儲(chǔ)蓄產(chǎn)品和利率，比較其優(yōu)劣，制定個(gè)人儲(chǔ)蓄計(jì)劃。

-了解不同類(lèi)型貸款的利率差異，分析影響貸款利率的因素，探討如何合理貸款。

-探究復(fù)利效應(yīng)，通過(guò)實(shí)例計(jì)算長(zhǎng)期投資在復(fù)利下的增長(zhǎng)情況，理解復(fù)利在投資中的重要性。

-研究納稅政策中關(guān)于利息收入的相關(guān)規(guī)定，了解利息收入如何影響個(gè)人稅務(wù)負(fù)擔(dān)。

-調(diào)查家人或周?chē)说睦碡?cái)習(xí)慣，分析他們的理財(cái)決策與利率的關(guān)系，提出優(yōu)化建議。

-閱讀財(cái)經(jīng)新聞，關(guān)注利率變化對(duì)股市、房市等金融市場(chǎng)的影響，撰寫(xiě)分析報(bào)告。板書(shū)設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-知識(shí)點(diǎn)1：利率的定義與作用

-知識(shí)點(diǎn)2：?jiǎn)卫c復(fù)利的計(jì)算方法

-知識(shí)點(diǎn)3：利息與本金、利率、時(shí)間的關(guān)系

-知識(shí)點(diǎn)4：納稅中的利息問(wèn)題

-關(guān)鍵詞：利率、利息、本金、時(shí)間、計(jì)算、納稅

②簡(jiǎn)潔明了：

-公式1：?jiǎn)卫剑ɡ?本金×利率×?xí)r間）

-公式2：復(fù)利公式（本息和=本金×(1+利率)^(時(shí)間)）

-圖表：利息計(jì)算過(guò)程圖解

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色粉筆標(biāo)出重點(diǎn)，如利率用紅色，本金用藍(lán)色，利息用綠色，突出關(guān)鍵詞匯。

-利息計(jì)算圖解采用卡通形象，增加趣味性，如用小豬存錢(qián)罐代表本金，用金幣代表利息。

-結(jié)合實(shí)際案例，設(shè)計(jì)“我的第一筆利息”互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在黑板上模擬存錢(qián)、計(jì)算利息的過(guò)程，增加參與感。

-納稅問(wèn)題通過(guò)漫畫(huà)形式展示，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中理解利息收入的納稅處理。教學(xué)反思在今天這節(jié)課中，我?guī)е鴮W(xué)生們探討了利率這一概念，以及它在生活中的應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)引入實(shí)際生活中的例子，比如銀行的存款利率和貸款利息，學(xué)生們對(duì)利率的理解變得更加直觀和深刻。他們對(duì)于如何計(jì)算利息表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是復(fù)利的計(jì)算方法，這個(gè)部分讓他們感受到了數(shù)學(xué)的魔力。

課堂上，我注意到小組討論環(huán)節(jié)非常活躍，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的利率知識(shí)運(yùn)用到討論中，提出了不少有見(jiàn)地的想法。這讓我感到很欣慰，因?yàn)檫@說(shuō)明他們不僅僅是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更在嘗試將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

然而，我也觀察到在講解納稅和利息問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生顯得有些困惑。我意識(shí)到，可能需要更多的實(shí)際案例和圖解來(lái)幫助學(xué)生理解稅收政策與個(gè)人理財(cái)之間的關(guān)系。在今后的教學(xué)中，我會(huì)嘗試引入更多貼近生活的案例，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。

此外，板書(shū)設(shè)計(jì)方面，我嘗試了用不同顏色粉筆和卡通形象來(lái)增加趣味性，從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看，這種設(shè)計(jì)確實(shí)吸引了他們的注意力，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。但我也意識(shí)到，板書(shū)的信息量需要適度，不能過(guò)多以免造成學(xué)生的視覺(jué)疲勞。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)課堂提問(wèn)，我了解到學(xué)生對(duì)利率的定義和計(jì)算方法掌握得比較好。在提問(wèn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)復(fù)利的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步的解釋和練習(xí)。

-觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛〗M討論中積極參與，互相交流，這有助于他們更好地理解利息與本金、利率、時(shí)間之間的關(guān)系。

-在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)與利率相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在應(yīng)用知識(shí)解決具體問(wèn)題時(shí)還存在困難，特別是在納稅相關(guān)的利率問(wèn)題處理上。

針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了以下措施：

-對(duì)于復(fù)利理解不足的學(xué)生，我在課后提供了額外的輔導(dǎo)和練習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)，對(duì)他們的疑問(wèn)進(jìn)行及時(shí)解答。

-通過(guò)案例分析，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。