遞進(jìn)復(fù)句 承接復(fù)句

遞進(jìn)復(fù)句承接復(fù)句概念1.遞進(jìn)復(fù)句:

由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成,后面分句比前面分句的意思進(jìn)了一層,分句之間概念是層進(jìn)關(guān)系,這樣的復(fù)句叫遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。2.承接復(fù)句:

也稱順承復(fù)句,連貫復(fù)句。兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句,一個(gè)接著一個(gè)地?cái)⑹鲞B續(xù)發(fā)興生的動(dòng)作,或者接連發(fā)生的幾件事情,這樣的復(fù)句叫承接關(guān)系復(fù)句。特點(diǎn)及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1.遞進(jìn)復(fù)句

(1)特點(diǎn):分句之間是層進(jìn)關(guān)系,一般由輕到重,由小到大,由淺入深,由易到難等。

例如：這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

(2)常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又)……,尚且……何況(更不用說(shuō)、還)……,況且。

例如：①橋的設(shè)計(jì)完全合乎原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。

②他這樣膽小的人尚且不怕,我會(huì)怕嗎?2.承接復(fù)句

(1)特點(diǎn):幾個(gè)分句表示連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作或相關(guān)的事情,分句之間有先后順序,彼此順序不能亂。

例如:下班后,他關(guān)掉電腦,整理好工位,然后關(guān)上燈,鎖門(mén)離開(kāi)

(2)常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:就,便,才,又,于是,然后,接著,首先(起初)然后從而

例如:起初他們問(wèn)我個(gè)人的情況,然后又問(wèn)到有關(guān)革命形勢(shì)的一些問(wèn)題和鎮(zhèn)頭市敵駐軍的動(dòng)靜。并列復(fù)句與承接復(fù)句的區(qū)別1.并列復(fù)句的分句呈平行的雁行式排列,其基本格式是A,B,C……,分句的排列比較自由,有時(shí)可以前后對(duì)調(diào)。例如:①他一邊看報(bào),一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊吃飯。

②小李今年十八歲,小王二十四歲,至于老陳嘛,已是年過(guò)古稀了。2.承接復(fù)句的分句呈魚(yú)貫式排列,排列次序是由分句所表示的時(shí)間和事理上的先后決定的,分句的順序不能前后對(duì)調(diào),其基本格式是A→B→C……。例如:①見(jiàn)過(guò)了小李和小王,老陳便帶著他們到田間去打谷子。

②看過(guò)報(bào)紙,聽(tīng)了兩段音樂(lè),他心滿意足地去吃飯了。反饋練習(xí)1.指出下列復(fù)句的類(lèi)型。

(1)他急忙背上了書(shū)包,匆匆地走了。(2)記者參加了這個(gè)會(huì),并且聽(tīng)了著名演員梅蘭芳演出的京劇。(3)狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。(4)他先把介紹信給恒元看了,然后便說(shuō)這人是怎樣一身土氣。(5)我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì),還給我許多慰勉。(6)颶風(fēng)過(guò)后,這棵百年檀香樹(shù)不但沒(méi)被吹倒,甚至連一根樹(shù)枝也沒(méi)有吹折。(7)船上別說(shuō)空氣和生命,連空間也沒(méi)有……(8)那同志抬起失神的眼睛,呆滯地望了盧進(jìn)勇一眼,吃力地舉起手推開(kāi)他的胳膊,嘴唇翕動(dòng)了好幾下,齒縫里擠出了幾個(gè)字:“不,沒(méi)……沒(méi)用了。”2.給下面的復(fù)句添加合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并指出復(fù)句類(lèi)型。(1)上海（）是一個(gè)重要的工業(yè)基地,()是一個(gè)科學(xué)文化中心。(2)這樣商定后,他們都似乎有一種輕松感,()便開(kāi)始說(shuō)起村里的新鮮事。(3)我()寫(xiě)完了作業(yè),()做了些課外題。(4)司機(jī)下了車(chē),乘客()跟著下去。(5)讀了這個(gè)故事,大家()知道了許多海洋的奧秘,()激發(fā)了探索科學(xué)的興趣。(6)他思考了一會(huì)兒,()又埋下頭來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作。(7)他一回來(lái),()匆忙地趕到這院落,默默地干起