重慶市秀山縣2025年初三第四次模擬考試語文試題試卷含解析

重慶市秀山縣2025年初三第四次模擬考試語文試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列詞語的書寫完全正確的一項是（）A．推祟?？菔癄€一拍即和迫不及待B．贓物無堅不摧一視同仁揚揚得意C．輕蔑折中是非九霄云外不可明狀D．酗酒警報疊起煞有介事一瀉千里2．下列各項中，沒有語病的一項是A．政府各部門采取了互聯(lián)網(wǎng)辦公、電話預約等辦法，改善了服務水平。B．連徐高鐵建成后，我們到南京的時間將縮短一倍多。C．近幾年來，他幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。D．我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）A．中國這臺被稱作“天眼”的超大望遠鏡走在了科技的前沿，令世界矚目。B．隨著我市全民閱讀活動的持續(xù)推進，書店受到越來越多市民的青睞。C．從小性格孤僻的她，自從參加學校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗了。D．重慶兩江新區(qū)城市建設發(fā)展迅速，短短幾年時間，一座座高樓鱗次櫛比。4．對下面這首詩歌賞析不正確的一項是()渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。A．首聯(lián)敘事，直接扣題，交代了此行的目的。B．頷聯(lián)描寫舟過荊門時所見的景色，用游動的視角來描寫最物的變化。C．頸聯(lián)寫了兩幅黃昏時江面上的美景。D．尾聯(lián)抒情，表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情。5．2019年是溫州市圖書館建館100周年，一溫籍名家在圖書館開設了關于“永嘉四靈”的講座，反響熱烈。某校文學社也想邀請該名家為文學社成員作講座。下邊為某同學起草的邀請函，下列說法錯誤的一項是（）邀請函尊敬的××先生：您好！前幾天您在溫州圖書館開設的講座很有趣，態(tài)度也很和藹。特別是您對“永嘉四靈”的評價，顯示您確實有較高的水平。我們也想請您到我校開設相關的講座。您必須蒞臨我校，我們期待您的光臨！此致敬禮！某校文學社2019年3月5日A．邀請函的格式規(guī)范、正確。B．邀請函以“有趣”“較高的水平”來評價名家講座的內(nèi)容、特點，不夠得體。C．邀請函缺少邀請名家開設講座的目的和具體時間。D．“必須”表達了對名家來校開設講座的懇切期待。6．為記錄鹽都的變遷，學校要制作一本《時間的痕跡——老鹽都的記憶》的冊子，請你完成以下任務。1．（任務一）方言拾萃鹽都方言形象幽默，富有韻味。請從下表提供的四個方言詞語中選擇一個，說說它的妙處。鹽都方言含義妙處驚抓抓指一個人在面對其他人看來不足為奇的事時，表現(xiàn)出過于驚慌與害怕的樣子以尖叫和手突然張開來表現(xiàn)人的驚慌與害怕，形象而生動①燈兒晃無事閑逛。這里的燈是指舊時懸掛起來或手提的照明燈選：

表達效果：

②撐花兒雨傘。撐，張開。③搭撲趴摔跟頭。搭，方言讀dá，摔④巴心巴腸全心全意。巴，緊貼

2．（任務二）老物記憶同學們拍攝了下面一組鹽都“老玩意兒”的照片，請你從中選擇一張，參考示例，給它配上一句優(yōu)美的話。（要求：體現(xiàn)物件特征，用上修辭，句式不限）示例：搖椅﹣吱吱呀呀，唱著兒時的歌?！袄贤嬉鈨骸闭掌耗臼?/p>

茶壺

折扇

彩燈3．（任務三）舊事回顧同心路社區(qū)編輯《老鹽都的故事》，需要召開在鹽都土生土長的60歲以上居民的座談會，下面這則通知有三處不正確的地方，請指出。通知我社區(qū)正在編輯《老鹽都的故事》，為了豐富書籍內(nèi)容，展現(xiàn)老鹽都的特點，現(xiàn)誠邀請大家在4月25日參加座談會，請大家相互轉告。同心路街道辦事處2018年4月20日錯誤①：__________________________________________________錯誤②：_________________________________________________錯誤③：__________________________________________________7．古詩文默寫。曲徑通幽處，①____。（《題破山寺后禪院》常建）少壯不努力，②_______。（《長歌行》漢樂府）一切景語皆情語。月，是古詩中常描繪或歌吟的對象。李白在《渡荊門送別》一詩中描繪江上的美景為：“③_____，④___”。蘇軾被貶黃州，攜友人夜游承天寺，所描繪的庭院之景是：“庭下如積水空明⑤____，⑥____”于中秋夜，懷念手足，蘇軾抒寫了“⑦____，⑧___，此事古難全?！钡臅邕_情懷和“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。8．“善于把握甚至創(chuàng)造機會的人往往會迎來柳暗花明?！闭垙摹端疂G傳》《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》中選擇一部小說，簡要談談你對這句話的理解。二、閱讀9．閱讀下面這首詞，完成下列小題。鷓鴣天·建康上元作①趙鼎客路那知歲序移，忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地，記得當年全盛時?；ㄅ?，月流輝，水晶宮殿五云飛。分明一覺華胥夢②，回首東風淚滿衣。（注）①作于宋南渡后的元宵節(jié)。②華胥夢：傳說黃帝夢游華管之國，該國繁榮祥和。1．古典詩詞特別講究煉字，你覺得“忽驚春到小桃枝”一句中“忽”字有什么表達效果？2．用自己的語言描繪一下“華胥夢”的夢境。3．本首詞的下闋主要運用了哪一種表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？10．文言文閱讀，完成后面小題至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君……來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧，長江萬里，無復微云點綴；聽晚梵聲出松杪②，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定?！动廁Q銘》③在雷轟石下，驚濤駭浪，朝夕噴激，予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致④，實無不幸也。①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：樹梢。③《瘞（yì）鶴銘》：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔細而詳盡的地閱覽、觀賞。1．解釋文中加點的詞。①春和景明___________②沙鷗翔集____________③悉成明霞___________④得踏危石____________2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①浮光躍金，靜影沉璧。②始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈。3．根據(jù)乙文內(nèi)容填空。游焦山四件快事：_______——晚望月孝然祠外——_________——曉起觀海門日出4．甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同，請簡述。11．閱讀下面的文章，完成下列小題。同執(zhí)著前行①漫漫人生路，我們會遇到各種考驗、各種磨難，而獲得成功和實現(xiàn)夢想需要我們的堅持，堅定夢想，同執(zhí)著前行，照亮前方的路。②同執(zhí)著前行，照亮求學之路。學習是一個持續(xù)堅持的過程，“活到老學到老”，學習需要堅持和耐心。謝覺哉云：“萬事從來貴有恒?！泵鞒跷膶W家宋濂為了學習知識，不顧路途的遙遠，去百里之外的地方向前輩請教。烈日擋不住他，風雨阻止不了他，斥責打罵也無法使他退卻。他心中只想著學習，執(zhí)著于對知識的渴求，便感覺不到什么是苦什么是累。漫漫求學路，宋濂在艱苦的條件下，勤奮學習，孜孜不倦，最終成為明代著名的大學士。③同執(zhí)著前行，照亮事業(yè)成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有夢想，為了夢想執(zhí)著前行，才會站得更高看得更遠。巴爾扎克曾說：“經(jīng)歷磨難，而仍舊堅持下去，才是奮斗者的本色?！北霍斞缸u為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的作者司馬遷，繼承父親遺志：“余死，汝必為太史；為太史，無忘吾所欲論著矣。”他潛心修史，遭受宮刑之辱后也不改其志，忍辱負重，日復一日年復一年地翻閱著前人記載的史料，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，將其整理成生動活潑的文字。十三載春秋，桌上的燈花燃了又落，落了又燃，若沒有他的執(zhí)著堅持，怎會有《史記》兩千余年經(jīng)久不衰的傳奇？④然而，仍有許多人在經(jīng)歷磨難考驗時不能夠執(zhí)著前行，荷蘭畫家梵·高，其在世時沒有人理解他的作品，懂他的藝術。在世人的冷眼嘲諷下，他沒有執(zhí)著投入藝術創(chuàng)作，而是選擇用自殺的方式來結束自己的生命。假若他能向著自己的藝術執(zhí)著前行，他將會給世人留下更多更好的作品?？墒撬麤]有這樣做，他放棄了執(zhí)著，留給后人，也留給自己一個永遠的遺憾。⑤人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。那么，這放棄與堅持之間，我們該如何抉擇呢？我想每個人可能都有自己的一套標準，但我們應該看到在各個領域做出突出貢獻的人們，無不是在求索路上不畏艱辛執(zhí)著前行的勇士。他們的成功告訴我們：只有克服一切阻力，與執(zhí)著同行，才能在前進的路上勇往直前，一路高歌。⑥讓我們沿著成功者的足跡前行，向成功的大門邁進！1．簡要分析選文第③④段的論證思路。2．下列對本語段中心論點概括最準確的一項是（）A．“活到老學到老”，學習需要堅持和耐心。B．只有心中有夢想，為了夢想執(zhí)著前行，才會站得更高看得更遠。C．人生中，經(jīng)歷磨難、考驗時，我們要執(zhí)著堅持才能獲得成功。D．人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。12．閱讀下面的文章，完成下列小題。中國科技的春運秀場①持續(xù)40天，預計發(fā)送旅客近30億人次。這就是2019年中國春運的氣勢，它以短期超大規(guī)模的人口流動繼續(xù)成為我們這顆星球上蔚為壯觀的景象之一。到2019年，春運已經(jīng)走過整整40個年頭，可以說幾乎伴隨改革開放的全過程?？赡苓€是往年的那條線路，但有了新的見聞和體驗。春運正成為展現(xiàn)中國科技的一個舞臺和秀場。②道路交通安全是春運的重中之重。2019年春運開始之前，著名導航定位服務公司高徳攜手中國天氣網(wǎng)以及全國80多家各地交通管理部門，共同發(fā)布了《2019年平安春運安全出行指南》，推出“回家地圖”系列在線服務，助力春運返鄉(xiāng)。值得一提的是，高德充分挖掘利用大數(shù)據(jù)，發(fā)布了出行擁堵指數(shù)預測和岀行天氣預報，方便旅客提前規(guī)劃出行路線和及時應對路況變化。③在春運期間，廣東梅州公安局推岀數(shù)項黑科技手段，實現(xiàn)更加高效的交通安全管理和服務。一是無人機空中巡視。第一時間發(fā)現(xiàn)高速交通事故和事故隱患，實現(xiàn)快速岀警處置，提高通行效率，避免發(fā)生二次事故。二是胎壓感應器掃描隱患。對高速過往車輛進行感知掃描，及時發(fā)現(xiàn)胎壓異常問題，進行交通安全風險警示。三是利用智慧新警務平臺，結合警用大數(shù)據(jù)，排查岀威脅道路交通安全的違法上路的報廢車、事故車等，最大可能消除安全隱患。④保障出行安全離不開醫(yī)護人員的參與，然而旅途中及時獲得優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療資源并不容易，碰到突發(fā)的旅客健康問題，很大程度上靠旅客之間的自救來進行。今年春運期間這一問題開始得到更好解決。比如，鐵路太原客運段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計劃，引入志愿醫(yī)生通過互聯(lián)網(wǎng)遠程醫(yī)療對救治工作給予指導，大大提高救治的專業(yè)性。⑤對很多生活在北京、上海等城市的人來說，地鐵掃二維碼進站上下車、實現(xiàn)自動扣費是日常的交通體驗，然而，遠距離出行的火車何時也能實現(xiàn)這一點呢？答案是2019年春運，而且其便捷程度有過之無不及。近日，在線支付巨頭支付寶聯(lián)合廣深城際鐵路，在這條連通廣州、東莞與深圳市之間的城際快速客運專線上推出全新進出站方式和服務：支付寶掃碼進站或者直接刷臉進站。這就意味著，旅客無須提前買票，利用支付寶業(yè)已構建的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，直接完成身份識別認證和支付程序，把之前動輒要花半小時完成的程序縮短至令人驚詫的3秒。⑥在人工智能應用日益廣泛的今天，春運自然少不了機器人的身影。今年春運期間，武漢火車站引入了幾名萌萌的機器人，它們不僅外表憨萌可愛，而且神通廣大，對“公交車站在哪兒？”“最近的地鐵站怎么走？”等這類方位性問題的答案，它們張口即來。對列車車次及出發(fā)抵達等出行信息在背后強大的數(shù)據(jù)支持下也是對答如流。⑦安全快捷抵達目的地是人們對春運的最基本需求，近年來，隨著生活水平的提高，人們不僅要求走得安全、走得快捷，而且要求走得舒適，有更好的旅途體驗。⑧拖著大包小包的行李對于旅客來說的確是個煩心事兒，如何能讓行李寄存更智能一直是一大痛點。今年武漢火車站推出了智能寄存柜服務，旅客只要通過微信掃描二維碼就可以免費把自己的行李安全存放在那里，然后根據(jù)出行時間安排一些就近逛街或者會友。（選自2019年11月26日《人民日報》海外版，有刪改）1．在保障安全方面，中國科技在春運秀場上有哪些精彩的展示？2．文章第①段加點詞語不能體現(xiàn)說明文語言準確性的一項是（）A．近 B．之 C．幾乎 D．一個3．下面這段文字放在文中哪一段的后面比較恰當，為什么？高效便捷的除了火車，還有飛機。今年春運期間，上海虹橋機場的2號航站樓實現(xiàn)53個登杋口“無紙化”登機，旅客只要通過航空公司的應用軟件等渠道提前辦理值機手續(xù)，現(xiàn)場岀示安檢驗訖憑證就不必排隊打印紙質(zhì)登機牌，在2號航站樓的所有登機口憑有效身份證和手機二維碼直接進行登機。4．小麗帶著大包小包從長沙回蘭州過年，在武漢換乘17點的火車，她中午1點到站，想利用空閑時間去附近的黃鶴樓參觀。依據(jù)選文，你會給她哪些建議？13．野菱馮倩①野菱，又名刺菱、菱角，菱科菱屬植物。作為我國常見的菱屬植物，野菱主要分布于河南、江蘇、安徽、湖北、湖南、江西、四川、云南等省，常生于海拔1000～2700米的湖泊、庫灣靜水區(qū)。②作為一年生水生草本植物，野菱的枝葉長得很有趣，細長的莖上長著兩種形狀完全不同的葉子，這在植物學上叫異型葉：其中一種是漂浮葉(在菱屬各種中，野菱的浮水葉較小)，聚生于莖頂，葉片斜方形或三角狀菱形，內(nèi)紅外翠，葉柄長3-10厘米，中上部膨脹成為狹紡錘形的海綿質(zhì)氣囊，幫助葉子浮在水面；另一種是沉水葉，含葉綠素，排列于葉柄基部兩側，具羽狀深裂?；ūP杯狀花單生葉腋、白色。堅果三角形，很小，其基部前后各有一個下傾(偶見平伸)的尖銳角刺，綠色，上方兩刺向上伸長，下方兩刺朝下，果柄細而短；果肉類白色；果實味甜微澀，外殼木化而堅硬?；ㄆ?～8月，果熟期在10月。③野菱多生于水塘或田溝中，苗期沉于水下，成熟時，葉子浮于水面；常自花受精，有時也依靠昆蟲傳粉，果實靠動物和水流散布。野菱常成群生長，覆蓋較大面積水面。群落伴生植物有黑藻、狐尾藻、青萍等。它們喜陽光，抗寒力強，對氣候和土壤適應性很強。胚根停止發(fā)育后，野菱會逐漸生出次生根。在這些次生根中，有一種纖維狀的不定根會伸進泥里吸取養(yǎng)分，另一種同化根則飄浮于水中，通過葉綠素進行光合作用。④夏末秋初，野菱的花梗伸出水面開花，在清晨的幾個小時里，花受精后，花梗就沉于水面之下，結成果實。一個多月后，果實長大成熟，會由淡紅色的嫩菱逐漸變成黑褐色的老菱，果殼由嫩變硬。菱角的角由萼片發(fā)育而成，是在進化過程中為適應環(huán)境而逐漸發(fā)展出來的武器，為的是保護自己的果實不被魚、鴨等動物吞食，像鐵錨一樣的菱角能夠把剛生出的幼苗固定住。野菱的兩片子葉也很有意思，一瓣很小，另外一瓣幾乎擠滿了整個硬殼，當它發(fā)芽的時候，小子葉跟胚根長到殼外，依舊留在殼里的大子葉會伸出一根長長的葉柄，仿佛系住錨的長索那樣。菱莖能在3-4米深的水下生長。它的所有這些性狀都是對水環(huán)境適應的結果。⑤在環(huán)境科學中，野菱可指示生態(tài)環(huán)境中水體的清潔狀況和水生群落的區(qū)系地理特征，它們也是魚類的棲息地和產(chǎn)卵場。⑥野菱的果實為稀有堅果，也是優(yōu)良的食療果品。在《本草綱目》中，野菱是補脾健胃、生津止渴、解毒消腫藥。野菱肉(子葉)富含淀粉以及葡萄糖、蛋白質(zhì)、維生素(B、C)、多種微量元素等。果實生食，有消暑熱、止煩渴、治瘡腫、利尿通乳的功效；熟食或制成菱粉服食，可健脾胃、益中氣，對胃潰瘍、痢疾等疾病有療效。野菱的花、菱殼、葉柄、菱葉等皆可入藥。菱莖可用于治療小兒頭部瘡毒。⑦野菱自身較為稀少，競爭力不強，易受危害。隨著人口的快速增長和社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，過量采撈，圍堤、網(wǎng)箱養(yǎng)殖、水質(zhì)污染等，使得湖底腐殖質(zhì)增多，水質(zhì)混濁，這些因素都不利于野菱生長；加之野菱幼苗常常會被魚類咬食，導致其更新困難。野菱稀少瀕危，其實受影響的并不僅僅是這一類植物，許多同它伴生的沉水植物也會受到影響，由于缺乏野菱共生，它們也在陸續(xù)滅絕。（選自《百科知識》）1．結合第④段內(nèi)容，請依次填空。2．野菱在結構上有哪些特征？3．下面的句子中加點的詞語能否去掉？為什么？①常自花受精，有時也依靠昆蟲傳粉，果實靠動物和水流散布。②像鐵錨一樣的菱角能夠把剛生出的幼苗固定住。4．導致野菱瀕危的原因有哪些？三、語言表述14．根據(jù)下面新聞材料擬寫一個不超過20字的新聞標題，并簡述理由。新華社廣州4月13日電（記者黃浩苑）廣東省教育廳13日發(fā)布《廣東省教育廳等五部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理方案》，涵蓋學校源頭到各類教育培訓機構終端全鏈條。方案明確整治對象為兩類，一是校外培訓機構，包括由教育、民政、人社、工商等行政部門審批的以及無照無證面向中小學生舉辦教育類培訓業(yè)務的培訓機構、托管機構；二是公辦和民辦中小學校、教研機構，包括普通高中、義務教育學校及學校管理層、教職員工，以及各級教育行政部門的教學研究機構。方案要求堅決糾正校外培訓機構開展語文、數(shù)學等學科類培訓出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間、師資情況等，在培訓期間全程要向社會公布并保留資料備查。擬寫標題：______________________________擬寫這個標題的理由_________________________________四、寫作15．作文人生如一列快速行駛的列車,沿途風光無限,既有秀麗怡人的自然景觀,又有充滿溫情的生活畫面。只要你用心觀察,細心體會,最美的風景就在你身邊。請以《最美的風景》為題,寫一篇文章。要求：(1)文體自選(詩歌除外),不少于600字；(2)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情,也可以展開想象,編寫故事等；(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名(可用字母代替)。

參考答案一、積累與運用1、B【解析】

A.推祟——推崇，一拍即和——一拍即合。C.不可明狀——不可名狀。D.警報疊起——警報迭起。2、D【解析】

試題分析：A.搭配不當，將“改善”改為“提高”。B.不能說“縮短一倍多”，應該改為“縮減了一半”。C.詞語使用錯誤或否定不當，可將“無時無刻”改為“時刻”。D.正確。據(jù)此，答案為D。3、C【解析】試題分析：C豁然開朗：形容一下子變得開闊或通達了。與“漸漸”矛盾。用在這里也不合語境。點睛：此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。4、C【解析】

本詩頸聯(lián)則以靜觀的視角，描摹江上美景，宛如兩幅圖畫：一幅是水中映月圖，寫朗月映照下的夜景；一幅是天邊云霞圖，寫黃昏的風景。并非“兩幅黃昏時江面上的美景”。C項賞析有誤。5、D【解析】

D說法錯誤?！氨仨殹保罕囟?，一定要。表示必要或很重要，一定要做某事，有一種不容置疑的口吻在里面。表示一種堅決性和命令語氣。用語不得體。6、1．【任務一】①用燈晃來晃去的樣子來比喻人無事閑逛，十分形象。②撐開的雨傘形狀像盛開的花朵一樣，形象生動又富有美感。③用“撲”和“趴”兩個連續(xù)的動作，形象地表現(xiàn)出人摔倒后四肢張開，趴在地上的樣子。④“巴心”，緊貼著心；“巴腸”緊貼著腸。形象地表達出全心全意地為人著想之意。2．【任務二】示例：（1）木梳——你在發(fā)間輕輕掠過，一如媽媽溫柔的手指。（2）茶壺——茶香悠長，歲月靜好。（3）折扇——閑看流云，輕搖時光。（4）燈籠——點亮節(jié)日，點亮吉祥，點亮幸福。3．【任務三】（1）對象不明確（2）具體時間不明確（3）具體地點不明確【解析】1．試題分析：考查對方言的賞析。從四個方言中選擇一個賞析作答即可。①“燈兒晃”和②“撐花兒”結合題目中給出的含義，可知運用是比喻的修辭手法，從語言的“生動形象”性角度分析。③“搭撲趴”和④“巴心巴腸”可從詞語運用的角度進行賞析。如：“撐花兒”生動形象地寫出了雨傘撐開時的形狀，就盛開的花朵一樣。給人以親切和美的感受。2．試題分析：考查學生的語言表達能力。仿照給出的例子，從給出的“木梳、茶壺、折扇、彩燈”四個“老玩意兒”中選擇一個，運用修辭手法描繪物件的特點和蘊含的意義作答即可。答案是多元的。3．試題分析：考查應用文寫作。通知的基本格式：（1）標題：第一行居中寫明“通知”或“關于xx的通知”。（2）稱呼：換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號。（3）正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知要包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等。（4）署名：正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。（5）日期：寫在署名下一行的右邊。這則通知的問題主要在內(nèi)容上：通知的對象不明；時間不具體；參加座談會的地點不清楚。7、①禪房花木深②老大徒傷悲③月下飛天鏡④云生結海樓⑤其中藻荇交橫⑥蓋竹柏影也⑦人有悲歡離合⑧月有陰晴圓缺【解析】

默寫古詩文。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的。解題時一定要在透徹理解詩歌的內(nèi)容的基礎上，結合題目的要求作答。答題時不能寫錯別字。本詩默寫要重點注意“禪、藻、荇”這些字詞不要寫錯。8、示例：善于把握機會或創(chuàng)造機會的人常常會扭轉局勢，有所收獲?！遏敒I遜漂流記》中，在沒有糧食的境況下，魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己無意中掉在地上的谷殼竟長出了稻穗，于是就抓住了這個機會，嘗試種植水稻和大麥，最終收獲了糧食，改善了自己的生活?？梢?，面對機會，要善于把握，才會扭轉被動局面，有更大的收獲?！窘馕觥?/p>

開放性試題，答案不唯一。善于變通，發(fā)現(xiàn)潛在的機遇并抓住，往往會取得巨大成功，迎來“柳暗花明又一村”的景象。如《海底兩萬里》他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻??！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。二、閱讀9、1．“忽”字的意思是突然，忽然，表示出乎意料。既寫出了詞人突然間看到春色早已催生了小桃枝上的花蕊的驚喜，又表現(xiàn)出節(jié)氣時序的變遷之快（或答：和前一句中的“那知”相照應）。2．月夜下繁花舞弄著清影，月光流瀉出瓊玉般的銀輝，月色下的宮殿如水晶般晶瑩，五色祥云在樓頂飛揚。3．示例一：運用了對比的表現(xiàn)手法，詞人把回憶當年全痤時的歡樂夢境和回到現(xiàn)實的悲涼作對比，抒發(fā)了作者對故國的懷念和亡國的悲哀。示例二：運用了虛實結合的表現(xiàn)手法。對當年全盛時歡樂生活的回憶，是虛寫；結尾兩句又回到悲愴的現(xiàn)實，是實寫。抒發(fā)了作者對故國的懷念和亡國的悲哀?！窘馕觥?．考查詩人的煉字技巧。一定要把詞語放入語境中去分析?！翱吐纺侵獨q序移，忽驚春到小桃枝”：被貶作客的途中哪有心思去記節(jié)氣時序的變遷，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)艷麗的春光全都凝結到小桃枝上?！昂觥币辉~，意味著作者驚覺到了春色早已催生了小桃枝上的花蕊。如今身在異地，竟不知時光節(jié)序轉換得如此之快。2．考查對詩歌內(nèi)容的理解，對“華胥夢”的夢境的刻畫?！胺置饕挥X華胥夢，回首東風淚滿衣”：分明是做了一場繁華美夢，回首東風淚滿衣衫?！耙挥X華胥夢”是說詞人沉浸入過往的“夢境”之中。所以在刻畫夢境時，要表現(xiàn)出昔日之全盛及夢中之歡樂。3．考查下闕所使用的表現(xiàn)手法及抒發(fā)的情感。讀懂詩句大意是作答的基礎。如運用了回憶對比的手法：以今日之悲涼，對比昔日之全盛；以夢中之歡樂，對比現(xiàn)實之悲哀。這種藝術手法沖破時間、空間的束縛，一任感情發(fā)泄，恣意揮寫，哀而不傷，剛健深摯，與一般婉約詞、豪放詞均有不同。通過這種表現(xiàn)方法，抒發(fā)了國破家亡、繁華如夢的蒼涼情懷?？山Y合知人論世的方法解讀：趙鼎是南宋初年中興名臣。這首詞系他南渡之后作于建康（今江蘇南京）。上元即元宵。詞人值此元宵佳節(jié)，撫今憶昔，表達了沉痛的亡國情思。怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表達的思想情感。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領。直搗詩歌的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩人特別注重詩中最能顯現(xiàn)感情、詩旨的那些字眼或詩句，詩歌離不開意象。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達意都要靠意象來建構。10、1．①日光②停歇③全，都④能夠2．①水面上浮動的月光閃著金色，靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧。②開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。3．①觀返照吸江亭聽晚梵聲出松杪4．甲文描寫了明麗壯闊之景，引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負做鋪墊。乙文則表達了作者對自然美景的喜愛之情?！窘馕觥?．本題考查學生對文言文中重點實詞的解釋，是初中生學習文言文最基礎的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中“得”是“能夠”。2．本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。躍：閃著；璧：玉璧；始：開始；數(shù)：幾。點睛：翻譯語句時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點。具體的方法是：首先找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。3．本題考查學生提取并概括文章信息的能力。解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。通譯全文，根據(jù)第一段中四個并列的句子可以提煉出四件快事：觀返照吸江亭；晚望月孝然祠外；聽晚梵聲出松杪；曉起觀海門日出。4．本題考查學生文言文比較閱讀的能力。細讀文本，然后正確翻譯，結合作者的寫作背景具體分析作答即可。甲文寫景是為了引出遷客騷人的覽物之情，為下文表現(xiàn)自己的政治抱負做鋪墊；乙文則純?yōu)閷懢?，字里行間洋溢著作者對自然風光的喜愛之情。（甲）選自《范文正公集》作者：范仲淹年代：北宋（乙）選自《》作者：王士禛年代：清參考譯文：（甲）到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂……（乙）來焦山有四件令人高興的事：觀看夕陽返照在吸江亭的美景。青青的山峰映照著落日，滄海煙云一片煙波浩渺的景象，像是米家父子的筆法創(chuàng)造的意境。晚上在孝然祠外觀看月色，天空碧藍，萬里長空，沒有一絲云彩。聽那誦經(jīng)的聲間從松樹梢間傳來，讓人有出落凡塵的想法。早晨起來觀看海門日出，（太陽）剛開始從遠處的樹林中稍微露出一點紅暈的光，忽然間騰躍而起幾千丈高。光芒照射在水中，一下子全都變成了明亮、搖曳多姿、蕩漾的霞光?！动廁Q銘》在雷轟石的下面，驚濤駭浪早晚噴涌和激蕩。我是在十一月的時候來游玩的，江水剛落潮，于是能夠登上潮汐的石頭之上，仔細而詳盡地閱覽、觀賞。實在是有幸呀。11、1．首先提出“同執(zhí)著前行，照亮事業(yè)成功之路”的觀點，接著引用巴爾扎克的名言進行道理論證，然后（從正面）列舉了司馬遷受宮刑仍執(zhí)著堅持不改其志，終成《史記》的例子，（從反面）列舉了梵·高遇世人嘲諷時沒有執(zhí)著堅持，用自殺的方式結束生命的事例，正反對比論證了分論點。2．C【解析】

1．本題主要考查的是論證思路。需要先將內(nèi)容劃分層次，并概括每層意思，最后用標志性詞語進行組織,即可解答。首先在第三段提出“同執(zhí)著前行，照亮事業(yè)成功之路”的觀點，接著引用巴爾扎克的名言、舉出司馬遷整理《史記》的事例進行論證,文章第四段舉了梵高未能執(zhí)著的前行，最終自殺的反面事例進行論證,形成了對比論證。論證了文章的分論點“同執(zhí)著前行，照亮事業(yè)成功之路”。2．本題考查文章的中心論點。根據(jù)文章的題目“同執(zhí)著同行”，結合文章內(nèi)容可知，作者強調(diào)的是我們遇到各種考驗，各種磨難，需要我們的堅持，同執(zhí)著同行，才能獲得成功。故選C。12、1．高德推出“回家地圖”系列在線服務；廣東梅州公安局推出數(shù)項黑科技手段；鐵路太原客運段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計劃。2．D3．應放在第⑤段后面，第⑤段主要說明2019年春運便捷的特點，所給材料寫了上海虹橋機場2號航站樓實現(xiàn)53個登機口“無紙化”登機的便捷；其次，“高效便捷的除了火車，還有飛機”是一個承上啟下的過渡句。4．示例：小麗，今年春運武漢火車站引入了幾名機器人，如果你不知道方位或者想查詢車次及出發(fā)抵達等信息都可以咨詢它們。武漢火車站還推出了智能寄存柜服務，你可以通過微信掃描二維碼免費存放行李，然后去黃鶴樓?！窘馕觥?/p>

1．此題考查的是從文中搜集信息的能力。，中國科技在春運秀場上保障安全方面所做的集中體現(xiàn)在文段②③④中，其中②段中提到“高德攜手中國天氣網(wǎng)以及全國80多家各地交通管理部門，共同發(fā)布了《2019年平安春運安全出行指南》，推出“回家地圖”系列在線服務，助力春運返鄉(xiāng)”，③段中有“在春運期間，廣東梅州公安局推出數(shù)項黑科技手段，實現(xiàn)更加高效的交通安全管理和服務”，④段中有“鐵路太原客運段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計劃”。據(jù)此概括作答即可。2．此題考查的是說明文語言的準確性?！敖睆臄?shù)量上加以限制，說明了春運發(fā)送的旅客數(shù)，“幾乎”表示估計，對春運的運行時間進行說明，“之一”從數(shù)量上加以限制，說明這些壯觀的景象還有其他的，只有“一個”不能充分體現(xiàn)說明文語言的準確性。故選D。3．此題考查的是文章情節(jié)的作用。解答此類試題，首先分析此段說明了什么，人后再看文中那個段落說明的是這一問題?！案咝П憬莸某嘶疖?，還有飛機。今年春運期間，上海虹橋機場的2號航站樓實現(xiàn)53個登機口“無紙化”登機，旅客只要通過航空公司的應用軟件等渠道提前辦理值機手續(xù)，現(xiàn)場出示安檢驗訖憑證就不必排隊打印紙質(zhì)登機牌，在2號航站樓的所有登機口憑有效身份證和手機二維碼直接進行登機?！贝硕瓮ㄟ^舉例子說明了春運便捷的特點，文中第五段也恰恰是在說明這一特點，所以應放在第⑤段后面。據(jù)此理解作答。4．這是一道開放性試題。解答此類試題首先圍繞主題“去黃鶴樓”，然后結合實際，她帶著大包小包，所以可以文中的“武漢火車站引入了幾名萌萌的機器人，它們不僅外表憨萌可愛，而且神通廣大，對‘公交車站在哪兒？’‘最近的地鐵站怎么走？’等這類方位性問題的答案”和“武漢火車站推出了智能寄存柜服務，旅客只要通過微信掃描二維碼就可以免費把自己的行李安全存放在那里，然后根據(jù)出行時間安排一些就近逛街或者會友”兩條信息給予對方合理的建議，注意語言表述合理，得當即可。13、1．花梗伸出水面開花、花梗沉于水下結果。2．結構：長有異形葉、萼片發(fā)育成角、長有兩片不同的子葉。3．①不能去掉。因為“?！弊终f明野菱受精的方式主要是自花受精，還有其他方式，去掉就不嚴謹了。②不能去掉?！跋耔F錨一樣的”生動的說明了菱角能夠把剛生出的幼苗固定住，同時又能保護自己的果實的特點。去掉就不能讓人準確了解它的作用了。4．野菱自身競爭力不強；人為原因造成的水體環(huán)境質(zhì)量惡化；魚類咬食幼苗?！窘馕觥?．考查對文章內(nèi)容的梳理。通篇閱讀，分出層次，捋清脈絡，全盤把握，根據(jù)題干要求找出答案區(qū)域，找到關鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。如可分析第4段“夏末秋初，野菱的花梗伸出水面開花”“花梗就沉于水面之下，結成果實。一個多月后，果實長大成熟”等句，即可整理出正確答案。2．考查對文章內(nèi)容的理解。通讀全文后，根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域并提取是作答的關鍵。如野菱在結構上的特征可分析第2段“野菱的枝葉長得很有趣，細長的莖上長著兩種形狀完全不同的葉子，這在植物學上叫異型葉”，第4段“菱角的角由萼片發(fā)育而成，是在進化過程中為適應環(huán)境而逐漸發(fā)展出來的武器”“野菱的兩片子葉也很有意思，一瓣很小，另外一瓣幾乎擠滿了整個硬殼”等句，即可整理出正確答案。3．考查說明語言的準確性與生動性的特點?！俺！北玖x：經(jīng)常，平常，常常，時常。語境義：野菱受精的方式主要是自花受精，但不排除其他方式。去掉后說法絕對，就不實事求是了。“像鐵錨一樣的”運用打比方的說明方法，生動的說明了菱角能夠把剛生出的幼苗固定住，同時又能保護自己的果實的特點。所以不能去掉。打比方是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。結合語境具體分析即可。4．應學會篩選信息。其方法是：速讀材料，整體把握；認真審題，明確目的；縮小范圍，提高效率；嚴密分析，準確把握。如導致野菱瀕危的原因可提取第7段“野菱自身較為稀少，競爭力不強，易受危害”“隨著人口的快速增長和社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，過量采撈，圍堤、網(wǎng)箱養(yǎng)殖、水質(zhì)污染等，使得湖底腐殖質(zhì)增多，水質(zhì)混濁，這些因素都不利于野菱生長”“加之野菱幼苗常常會被魚類咬食，導致其更新困難”分析，即可整理出正確答案。信息篩選、