云南省迪慶市級名校2024-2025學(xué)年初三第四次統(tǒng)測化學(xué)試題試卷含解析

云南省迪慶市級名校2024-2025學(xué)年初三第四次統(tǒng)測化學(xué)試題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．一些食物的pH近似值如下：食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋淸

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

其中酸性最強的是（）A．葡萄汁 B．蘋果汁 C．牛奶 D．雞蛋清2．下列互為同素異形體的是（）A．木炭和焦炭 B．白磷和紅磷C．氧化鐵和氧化亞鐵 D．水和雙氧水3．下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液

A．A B．B C．C D．D4．如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量的某稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A．X表示反應(yīng)所用時間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量B．X表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間C．X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量D．X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量5．實驗室有一包氧化鎂和氧化銅的混合物20克，加入到300克的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，將所得溶液蒸發(fā)276克的水，得到固體混合物。求混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)（）A．24% B．44% C．64% D．76%6．下列關(guān)于溶液的說法，正確的是A．溶液都是無色透明的 B．面粉與水混合可形成溶液C．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低7．15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A． B． C． D．8．不屬于氧氣用途的是A．供給呼吸B．富氧煉鋼C．支持燃燒D．鋼鐵生銹9．下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗稀HCl與NaCl溶液取樣，分別加入無色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象B鑒別硬水和軟水取樣，分別加熱，觀察是否有固體殘渣C除去CO氣體中少量CO2氣體將混合氣體依次通過盛有足量的NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后收集D除去CaO固體中少量的CaCO3加入適量稀鹽酸后，過濾A．A B．B C．C D．D10．下列各組鑒別或除雜所用的方法或試劑正確的是A．區(qū)分氧氣與氮氣一一用燃著的木條B．鑒別羊毛線和腈綸線一一手感法C．除去CO2混有的CO一一通入氧氣中點燃D．鑒別硝酸鉀和尿素一一用熟石灰粉末研磨二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請寫出下列變化的化學(xué)方程式工業(yè)上煉赤鐵礦____________________。硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)_______________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．鈣是維持人體正常功能所必需的元素。小芳服用的某種鈣片的部分說明如圖1，她很想知道每天服用的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量。于是在家中進行了探究：取2片鈣片，放入玻璃杯中，向其中加入60g白醋，兩者恰好完全反應(yīng)（假設(shè)鈣片中其他成分不與醋酸反應(yīng)），測得玻璃杯中物質(zhì)的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖2所示。反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑請你幫小芳計算：反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____g；兩片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量_____；所用白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．回憶教材中有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的主要步驟，回答有關(guān)問題。提示：精鹽的產(chǎn)率＝過濾時，玻璃棒的作用是_____；蒸發(fā)過程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干；某同學(xué)所得產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低，下列三種情況中，會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的是_____A溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾B蒸發(fā)時，有一些液體、固體濺出C提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量14．根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c（填“＞”、“＜”或“=”）。t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為________。t2℃時，50gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________。b中含有少量的a，若要提純b，可采用_______結(jié)晶的方法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某純堿（無水）樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)．如圖所示．A、B、C、D儀器按一定順序連接，組成一套實驗裝置．測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，實驗方法如下：①用足量稀硫酸與已準確稱量的純堿樣品作用，使純堿樣品中Na2CO3完全反應(yīng)放出CO2氣體；②當純堿樣品完全反應(yīng)后，向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣，把①產(chǎn)生的CO2，全部排入吸收CO2的裝置；③測出被吸收CO2的質(zhì)量，求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．各儀器連接順序是（填寫各接口的字母）：空氣→_____，_____接_____，_____接_____，_____接_____，_____接_____，_____．裝置B的作用是_____，若沒有裝置B，會導(dǎo)致測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”“偏小”“不變”，下同）裝置C的作用是_____，若沒有裝置C，會導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____；實驗操作②中，鼓入空氣“緩緩”進行，理由是_____，如果這步實驗操作太快，會導(dǎo)致測定的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____；若樣品質(zhì)量為ng，測得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是_____．16．1775年法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理，如今我們的化學(xué)教育家積極探索、不斷創(chuàng)新，先后設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%？（1）實驗裝置漏氣；（2）_____，導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余；（3）……（1）如圖2所示的實驗裝置進行實驗探究。實驗前在集氣瓶里先裝進a體積的水，其作用：一是為了加快集氣瓶的冷卻速度；二是_____。如圖3所示的實驗裝置進行實驗探究。①在實驗過程中，不斷推拉注射器的目的是_____。②寫出該實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③測得實驗結(jié)果如下（氣體體積）：（單位：mL）反應(yīng)前玻璃管內(nèi)反應(yīng)前注射器內(nèi)反應(yīng)后注射器內(nèi)403018由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____。（1）研究空氣的成分實驗是在密封容器內(nèi)進行。該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。燃燒后的產(chǎn)物_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】pH＞7，溶液呈堿性；pH＜7，溶液呈酸性。酸性最強的是B．蘋果汁。2、B【解析】

同素異形體是是指由同樣的單一化學(xué)元素組成，但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。A、木炭和焦炭均屬于無定形碳，不屬于同素異形體，不符合題意；B、白磷和紅磷互為同素異形體，符合題意；C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意；D、水和雙氧水均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意。故選B。掌握同素異形體的概念，在中學(xué)階段就學(xué)幾個同素異形體，學(xué)生需要識記，。3、B【解析】

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱，溶解，過濾，結(jié)晶。故A錯誤。

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況，硬水泡沫少，軟水泡沫多。故B正確。

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中，震蕩，變渾濁的是呼出氣體。故C錯誤。

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

在NaOH溶液中加入酚酞試液。

故D錯誤。

4、C【解析】

鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣。【詳解】A、兩種金屬的活動性不相同，所以它們反應(yīng)所需的時間也不相同，Mg比Al活潑，因此反應(yīng)時間短，因此當橫坐標為時間時，相等時間內(nèi)鎂反應(yīng)的速率快，產(chǎn)生的氫氣多，斜率不同，故A不正確；B、X表示生成的氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間，由于鎂比鋁活潑，產(chǎn)生等量氫氣所用時間應(yīng)該是鎂少鋁多，故B不正確；C、X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量；因為根據(jù)化學(xué)方程式，在滴加稀硫酸時由于滴加硫酸的量很小，金屬相對于硫酸就是過量。此情況下，每滴入的等質(zhì)量的稀硫酸全部與金屬反應(yīng)，生成等質(zhì)量的氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式，Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，因此后來Mg反應(yīng)完后Al繼續(xù)反應(yīng)，Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多，故C正確；D、X不能表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，因為X相同時，即“質(zhì)量相等的Fe和Zn與足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸反應(yīng)”時，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量不同，也即Y值不同，故D不正確。故選C。5、D【解析】

由題意可知，得到固體的質(zhì)量為：300g+20g-276g=44g，故反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加了44g-20g=24g。由方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O可知，反應(yīng)前后固體質(zhì)量增加硫酸根的質(zhì)量，減少了氧元素的質(zhì)量。設(shè)原固體混合物中氧元素的質(zhì)量為x，故存在關(guān)系式：解得x=4.8g故原混合物中金屬的質(zhì)量分數(shù)為：1-×100%=76%。故選D。6、D【解析】

A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；B、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故B錯；C、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，此時還可以溶解其它溶質(zhì)，故C錯；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度會降低，故D正確．故選D．解答本題關(guān)鍵是要知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．熟悉常見物質(zhì)溶于水伴隨著的能量變化．7、D【解析】

實驗室利用15%的H2O2溶液制取O2，反應(yīng)速率較快，選擇的制取裝置應(yīng)能控制反應(yīng)的速率。

A、圖中裝置不能控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過滴加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應(yīng)的速率，故選項正確。

故選：D。8、D【解析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意。B、富氧煉鋼，增強鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。9、C【解析】

A、稀鹽酸和氯化鈉均不能使無色酚酞試液變色，無法用無色酚酞試液檢驗稀鹽酸和氯化鈉，不符合題意；B、硬水和軟水的區(qū)別是所含鈣、鎂離子的多少，取樣、加熱，硬水和軟水均有可能產(chǎn)生固體殘渣，無法鑒別，不符合題意；C、將混合氣體依次通過盛有足量的NaOH溶液，濃硫酸的洗氣瓶后收集，氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和一氧化碳不反應(yīng)，通過濃硫酸，濃硫酸能干燥一氧化碳，故可以除去一氧化碳中的二氧化碳，符合題意；D、加熱稀鹽酸，稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，稀鹽酸也能和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，不但除去了雜質(zhì)，也會把原物質(zhì)除去，不符合題意。故選C。除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。10、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，將燃著的木條放入氧氣中，燃著的木條不熄滅，氮氣不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條放入氮氣中，燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條來區(qū)分氮氣和氧氣，符合題意；B、腈綸具有獨特的極似羊毛的優(yōu)良特性，手感松軟，膨松性好，有較好彈性，手感與外觀都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之稱，不能用手感法鑒別，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點燃，不符合題意；D、硝酸鉀和尿素均不能和熟石灰反應(yīng)，不能用熟石灰粉末研磨鑒別，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

（1）工業(yè)上煉赤鐵礦反應(yīng)為氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為。（2）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.12.5g5%【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，如果有減少，則減少的為氣體的質(zhì)量。【詳解】（1）由圖可知，反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量為（2）設(shè)兩片鈣片所含碳酸鈣的質(zhì)量為x，所用白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。（3）所用白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)答：（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為1.1g；（2）兩片鈣片所含碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g；（3）所用白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、引流較多AB【解析】

（1）過濾時，玻璃棒的作用是引流。（2）蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。（3）A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾，會導(dǎo)致溶解不充分，會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低。B．蒸發(fā)時，有一些液體、固體濺出，會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低。C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量，會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏大，而使精鹽的產(chǎn)率偏高。14、（1）=（2）b>a>c（3）75g（4）降溫（或冷卻熱飽和溶液）【解析】試題分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線，可以查出某溫度下某物質(zhì)的溶解度、可以比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小、可以判斷固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢等。（1）根據(jù)溶解度曲線圖可知，t1℃時，b、c兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點P，故說明在t1℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，即b=c。（2）根據(jù)溶解度曲線圖可知，b的溶解度隨溫度的升高而增大，因此降溫后b的飽和溶液中就會有溶質(zhì)析出，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就會減??；而c的溶解度隨溫度的升高而減小，因此降溫后會變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，但由于t2℃時c的溶解度仍小于t1℃時b的溶解度，再根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100﹪可知，它們各自溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為b＞c，即降溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小為b＞c。（3）根據(jù)溶解度曲線圖可知，t2℃時，b物質(zhì)的溶解度為50g，故t2℃時，26gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，只能溶解25g，則所得溶液的質(zhì)量為75g。（4）由溶解度曲線可知，a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，但b的溶解度變化受溫度的影響較大，a的溶解度變化受溫度的影響不大，故當b中含有少量的a時，若要提純b，可采用降溫結(jié)晶的方法進行分離?？键c：固體溶解度曲線及其作用點評：本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體溶解度曲線來解決相關(guān)問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應(yīng)用，以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、efabdchgdc干燥氣體