高三二模作文“找尋新的天地”“擁有新的眼光”導(dǎo)寫及范文展示

原題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，真正的發(fā)現(xiàn)之旅不在于找尋新的天地，而在于擁有新的眼光。對此，你怎么看？請寫一篇文章談?wù)勀愕目捶?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?？碱}解讀本道材料作文題充分展現(xiàn)了上海高考作文一貫的思辨性特點。在寫作時，考生需緊扣材料中的關(guān)鍵短語“真正的發(fā)現(xiàn)”“找尋新的天地”“擁有新的眼光”之間的關(guān)系展開擬題、立意和論證。具體而言，考生應(yīng)遵循以下策略。一、理清概念在整體理解所給材料的基礎(chǔ)上，對“真正的發(fā)現(xiàn)”“找尋新的天地”“擁有新的眼光”等關(guān)鍵短語的內(nèi)涵及其之間的邏輯關(guān)系展開精準(zhǔn)、深入的解讀與剖析?！罢嬲保凑鎸嵉?，名實完全相符的；“眼光”，即觀察事物的能力以及對某領(lǐng)域趨勢準(zhǔn)確預(yù)測的能力，同時它也是對事物思考的視角、思維的方式、思想深度的體現(xiàn)；“天地”，指自然界和社會，范疇比較寬泛。由此，我們可以清晰地把握和界定“真正的發(fā)現(xiàn)”“找尋新的天地”“擁有新的眼光”這些概念的內(nèi)涵。理清概念是擬題與行文的基礎(chǔ)與必要前提。二、辯證思維經(jīng)過上述分析可知，“天地”是相對的、有限的，而“眼光”對應(yīng)的是人的思維，又因“思維”是無限的，因此“眼光”也是無限的?？梢?，天地具有過去與當(dāng)下的屬性，眼光則有當(dāng)下與未來的特征，取決于人的思維。就是說，“新”的眼光不僅指感官上的知覺，更是一種獨特的思維方式、敏銳的洞察力以及創(chuàng)新的能力。新的眼光能激發(fā)人們自省自查自新，進而開辟出新天地。反之，如果不能擁有“新的眼光”，思維就會囿于單一性，導(dǎo)致“真正”的發(fā)現(xiàn)成為空中樓閣。三、論證有力對文題材料的分析能夠幫助我們擬出恰當(dāng)、醒目、簡潔的標(biāo)題，并確立鮮明的論點。繼而，通過運用貼切、典范的事實論據(jù)與理論論據(jù)，結(jié)合對比論證、道理論證、舉例論證等多種論證方法，展開有理有據(jù)、邏輯嚴密的論述。佳作展示擁有新眼光

創(chuàng)造新偉績事物的發(fā)展進程已經(jīng)表明，擁有新的眼光才能找尋新的天地，進而有新的發(fā)現(xiàn)，因此新的眼光是一切發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)。何為新？“新”是相對于“舊”以及已知已有的事物而言，而“眼光”則是指認知過程中所采用的一種特定的視角或方式。當(dāng)一個人認為自己已通曉萬物時，他的眼光就會變得狹隘，無法接納和感知任何新的事物。新的事物往往存在于我們已有認知的邊界之外，可能表現(xiàn)為同一事物的更深層次理解，或是我們未曾見過的全新領(lǐng)域。具備新眼光是發(fā)現(xiàn)新世界的前提，古往今來，不乏因缺乏“新眼光”而錯失良機的例子。鄭和七次下西洋，率領(lǐng)的船隊規(guī)模宏大、船只堅實、航程遙遠，充分展示了中國古代航海技術(shù)的高超水平。然而，受限于封建思想的束縛，鄭和只為擴大明朝的聲望，而沒有發(fā)現(xiàn)新大陸的意愿。因此，他的航線主要是循著此前阿拉伯人與中國商人們開辟的航路，其船隊最遠的時候甚至抵達了非洲的好望角，如果鄭和的艦隊能夠翻越好望角，向西航行，甚至有可能發(fā)現(xiàn)新大陸，從而改寫世界近代史！可惜的是，鄭和因環(huán)境與眼光所限，未能書寫新的歷史篇章。近代以來，西方的各類文化科技陸續(xù)傳入中國，其中醫(yī)療領(lǐng)域尤為顯著。新藥物、新醫(yī)學(xué)理論等不斷涌入，與傳統(tǒng)中醫(yī)產(chǎn)生碰撞。然而，中醫(yī)并未因其“不科學(xué)”的標(biāo)簽而被舍棄，相反，面對西方先進且完善的醫(yī)療系統(tǒng)，中醫(yī)因其獨特價值開辟出了一片新天地：屠呦呦受中醫(yī)古籍《肘后備急方》的啟發(fā)，成功提取出青蒿素，這一成果不僅讓中醫(yī)中藥重新獲得全球關(guān)注，更是新天地開拓新眼光的典型例證?，F(xiàn)代社會處處都需要“新”：醫(yī)療領(lǐng)域要新發(fā)展，糧食產(chǎn)量要新增長，工業(yè)領(lǐng)域要新跨越……尤其重要的是，生態(tài)環(huán)境不容樂觀，全球經(jīng)濟下行，諸如此類問題的解決，必須依賴新眼光、新作為。歷史的車輪若要持續(xù)、穩(wěn)定地前進，開創(chuàng)出新的輝煌成就，我們就一定要擁有新的眼光。新眼光意味著我們需要打破舊有的框架和認知，用更加開放包容的心態(tài)看待世界。唯有如此，我們才能突破單一線性與局限性的思維框架，邁向多維度與廣闊視野的嶄新境界。擁有新的眼光，就能不斷學(xué)習(xí)和進取，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)既有理論和觀念，具備批判性思維和創(chuàng)造性思維。正如蘇格拉底所說，“我只知道我一無所知”，他用發(fā)現(xiàn)探索的眼光看待新事物。最終成就了自我。我們擁有新的眼光，就有了好奇心，就能夠主動、積極地探索新事物，這樣，就能夠勇于走出舒適圈，用新天地、新眼光成就自己。新眼光是我們應(yīng)對時代變革的重要武器，我們要時刻保持敏銳的洞察力和前瞻性的思維，在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代開辟新的天地，創(chuàng)造新的偉績！點

評擬題精當(dāng)，開宗明義。作者在深入理解材料內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以對偶句擬出觀點顯豁、洗練的文題。此外，作者在首段就緊扣材料，開門見山地亮出觀點，這種寫法，對于考場作文尤為重要，值得借鑒。論據(jù)精當(dāng)，論證有力。作者巧妙地運用了鄭和下西洋的歷史事件、屠呦呦成功提取青蒿素，以及蘇格拉底的名言等古今中外的素材作為論據(jù)，對中心論點進行