類比推理及其方法導(dǎo)學(xué)案- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：高二年級(jí)科目：政治主備：XXX審核：高二XXX備課組課題：7.2類比推理及其方法課型：新授課時(shí):1一、輔助環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解類比推理的含義、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)，理解類比與推理與比較法、比喻法的不同;2.掌握運(yùn)用類比推理的方法，掌握提高類比推理的可靠程度的條件并理解其作用。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握提高類比推理的可靠程度的條件并理解其作用。二、先學(xué)環(huán)節(jié)（一）閱讀課本P64—67，完成《XXX》【自主學(xué)習(xí)】P72-73的有關(guān)問(wèn)題（二）構(gòu)筑思維導(dǎo)圖三、后教環(huán)節(jié)1.據(jù)說(shuō)，在一次上山的路上，魯班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破，流出血來(lái)。野草的葉子怎么會(huì)這樣厲害呢?他仔細(xì)一看，這根草的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣有許多鋒利的小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子，這可提醒了魯班。他想，如果照小草葉子的樣子用鐵打一把有齒的工具，在樹(shù)上來(lái)回拉，不是比斧子砍樹(shù)強(qiáng)得多嗎？就這樣，魯班發(fā)明了鋸。思考：在魯班發(fā)明鋸的過(guò)程中，運(yùn)用了怎樣的思維方法？2.思考：以下三則材料都是類比推理嗎？有何區(qū)別？材料一：小紅和小明都在參加讀書節(jié)活動(dòng)。小紅在《哲學(xué)概述》一書中讀到這樣一段話：哲學(xué)與各門具體科學(xué)知識(shí)的研究對(duì)象不同，前者的研究對(duì)象是自然、社會(huì)、思維發(fā)展的一般或普遍規(guī)律。后者的研究對(duì)象是世界的某一方面、某一領(lǐng)域的特殊規(guī)律。材料二：地球均有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命。火星上有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素。所以，火星上有生命。材料三：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。3.思考：以下類比是在對(duì)象之間“比”什么？①核潛艇外形模仿了海豚，潛艇多呈流線型，用以減少水下運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。②由叩擊木桶、聽(tīng)聲音估計(jì)同理有多少酒，到用叩診方法診斷病情。③由蒼蠅兩翅后的平衡棒(楫翅)，到新型導(dǎo)航儀器——振動(dòng)陀螺儀的發(fā)明④由人工培育珍珠，到人工生產(chǎn)牛黃。4.結(jié)合以下材料，談?wù)勅绾翁岣哳惐韧评淼目煽砍潭?材料一美國(guó)的加利福尼亞州與我國(guó)的南方柑橘產(chǎn)地浙江在地形、土壤、氣候等條件上都相似，因此美國(guó)的加利福尼亞州也能產(chǎn)柑橘。實(shí)踐證明這個(gè)推理是正確的。材料二一種新藥在臨床應(yīng)用前在動(dòng)物身上進(jìn)行試驗(yàn)，以此來(lái)推斷這種斷藥對(duì)人體可能引起的反應(yīng)。高等動(dòng)物的屬性比低等動(dòng)物更接近人類，以高等動(dòng)物做新藥試驗(yàn)比以低等動(dòng)物做試驗(yàn)進(jìn)行類比，其結(jié)論要可靠得多。材料三有一個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾，這個(gè)人說(shuō)他的盾堅(jiān)固得很，不管是用什么矛都戳不穿，又說(shuō)他的矛銳利得很，不管是什么盾都戳的穿。有個(gè)圍觀的人問(wèn)道:”用你自己的矛刺你自己的盾會(huì)怎么樣?"時(shí)，此人無(wú)以對(duì)答。四、堂上練習(xí)1.有這樣一個(gè)故事:南海島上的人喜愛(ài)吃蛇肉,北游到中原時(shí)往往帶上晾干的蛇肉作干糧。一次,一位島人到齊國(guó),受到齊人的熱情款待。這位島人非常高興,就以風(fēng)干的蛇肉答謝齊人,齊人一見(jiàn)便嚇得逃走。島人不知何故,還以為是齊人嫌禮物微薄,又讓仆人挑選一條蛇王來(lái)送齊人。這位島人的想法()A.運(yùn)用了不完全歸納推理,從特殊到一般,是必然推理B.運(yùn)用了完全歸納推理,從一般到一般,是或然推理C.運(yùn)用了類比推理,從特殊到特殊,是或然推理D.運(yùn)用了演繹推理,從一般到特殊,是必然推理2.人類探索火星發(fā)現(xiàn):和地球一樣,火星有一個(gè)地殼、一個(gè)地幔、一個(gè)地核;火星和地球一樣也是傾斜著繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的,火星上也有一年四季的交替;火星也有水的存在,并以冰的形式埋藏在火星地下更深處……火星諸多條件與人類居住的地球相似。有專家據(jù)此提出了“移民火星”的設(shè)想。這一思維方法()①在事物要素和結(jié)構(gòu)間進(jìn)行了類比②前提與結(jié)論之間不具有保真關(guān)系③在事物屬性之間進(jìn)行了科學(xué)歸納④對(duì)事物的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考A.①②B.①③C.②④D.③④3.美人西施心口痛，用手按住胸口，皺起眉頭，丑人東施見(jiàn)了感到這個(gè)神態(tài)很美，回到村里，也仿效而為，自以為也很美。哪知，村里富人見(jiàn)了趕快關(guān)上門，窮人見(jiàn)了趕快拉著妻子走開(kāi)。這一類比推理()A.錯(cuò)誤在于類比時(shí)不考慮對(duì)象的本質(zhì)差別，僅僅根據(jù)表面的相同而推出其他情況的相同B.錯(cuò)誤在于類比的兩個(gè)(或兩類)對(duì)象之間共同屬性過(guò)少(數(shù)量不足)C.錯(cuò)誤在于沒(méi)有解決他人思想上的困難D.錯(cuò)誤在于結(jié)論與該對(duì)象其他屬性相矛盾4.瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)；科研工作者類比蒼蠅翅膀的功能，研制出用于火箭和飛機(jī)導(dǎo)航的振動(dòng)陀螺儀。上述事例說(shuō)明()A.類比推理可以幫助我們創(chuàng)造性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤B.科學(xué)技術(shù)人員通過(guò)類