版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年上學(xué)期八年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題語(yǔ)文一、積累與運(yùn)用(20分)小新為學(xué)校??瘮M寫(xiě)了卷首語(yǔ),請(qǐng)你閱讀節(jié)選段,回答問(wèn)題。親愛(ài)的讀者,新一期??趾痛蠹乙?jiàn)面啦!本期主題是“悅讀知己”。有時(shí),知己的相遇不是在人海,而是在文字里【甲】知己的相守不是在身邊,而是在心上。翻開(kāi)浩如煙海的典藉,跨越【乙】的歷史,穿過(guò)shùn______息萬(wàn)變的風(fēng)云,我們與書(shū)本中的知己詩(shī)詞唱和,讓浮zào____的心平靜下來(lái)。曲水流觴,好友相聚的情景【丙】。在本期閱讀旅程中,我們將與詞人陸游建立深刻友誼,與有福之州提高精神交流,與同窗好友共話(huà)友情真諦。1.對(duì)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字音、字形作出判斷,不正確的一項(xiàng)是()A.“典籍”不應(yīng)寫(xiě)成“典藉” B.“shùn息”應(yīng)寫(xiě)成“瞬息”C.“浮zào”應(yīng)寫(xiě)成“浮燥” D.“曲水流觴”的“觴”字應(yīng)讀“shāng”2.依次填入第一段【甲】處的標(biāo)點(diǎn),【乙】【丙】處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.:接踵而至歷歷在目B,川流不息前呼后擁C.,接踵而至前呼后擁D.;川流不息歷歷在目3.第一段畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在本期閱讀旅程中,使我們與詞人陸游建立深刻友誼,與有福之州增進(jìn)精神交流。B.在本期閱讀旅程中,我們將與詞人陸游建立深厚友誼,與有福之州增進(jìn)精神交流。C.在本期閱讀旅程中,我們將與詞人陸游增強(qiáng)深刻友誼,與有福之州提升精神交流。D.在本期閱讀旅程中,使我們與詞人陸游增強(qiáng)深厚友誼,與有福之州提升精神交流。4.下列填入下面橫線(xiàn)處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()知人論世,是中國(guó)古代文論的一個(gè)重要觀念,是評(píng)論文學(xué)作品的一種原則。______。______。______。______。______。掌握了知人論世的原則,才能對(duì)作品作出正確的評(píng)價(jià)。①“尚”同“上”,上友是以古人為朋友②語(yǔ)出《孟子·萬(wàn)章下》:“頌其詩(shī),讀其書(shū),不知其人,可乎?是以論其世也,是尚友也?!雹壑苏撌赖脑瓌t,提出研究作品必須聯(lián)系作者的生平思想及其所處的環(huán)境和時(shí)代背景加以考察④文學(xué)創(chuàng)作有時(shí)需要借鑒古人,對(duì)古人的作品進(jìn)行批評(píng)和鑒賞,就需要了解古人及其所處的時(shí)代⑤知人論世,應(yīng)當(dāng)是“論世”第一,“知人”第二A.②①③④⑤ B.②①④③⑤ C.⑤②①③④ D.⑤②④①③5.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文詩(shī)文名篇,寄寓著情思和感悟,融進(jìn)民族文化的血脈。我們誦讀經(jīng)典,可以在“(1)______,______”的輾轉(zhuǎn)難眠中,看出主人公對(duì)意中人強(qiáng)烈的思念(《關(guān)雎》);可以在“(2)______,______”的冷落和結(jié)霜的秋景中,感受蕭瑟凄清的氣氛(《蒹葭》);可以在“(3)______,______”的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)中,體會(huì)陶淵明對(duì)安寧平和的田園生活的向往(《桃花源記》)。6.八年級(jí)(1)班舉行“走近古詩(shī),與詩(shī)人對(duì)話(huà)”綜合性活動(dòng),請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。(1)[活動(dòng)一]班級(jí)要選編一套專(zhuān)題詩(shī)集,如古詩(shī)中的離情別緒、古詩(shī)中的山水風(fēng)光、古詩(shī)中的名勝古跡……請(qǐng)你編輯其中一個(gè)專(zhuān)題,你自己選擇(也可以自己設(shè)計(jì))一個(gè)專(zhuān)題,并舉出一首可以編入這個(gè)專(zhuān)題的古詩(shī)。專(zhuān)題:_____________________詩(shī)歌及作者:__________________(2)[活動(dòng)二]請(qǐng)選擇一位你最喜歡的古代詩(shī)人,按照示例,用第二人稱(chēng)與他展開(kāi)一段跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)。示例:劉禹錫你一生坎坷,風(fēng)雨中,你依然高歌“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,你的豁達(dá)與樂(lè)觀,融入了我的心靈,給予我許多的溫暖。_____________________二、閱讀與理解(共50分)(一)古詩(shī)文閱讀(18分)閱讀下面的古詩(shī),完成下面小題。新城道中(其一)蘇軾東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云批絮帽①,樹(shù)頭初日掛銅鉦②。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。西崦③人家應(yīng)最樂(lè),煮芹燒筍餉④春耕?!咀ⅰ竣傩趺保好廾?。②鉦(zhēng):銅鑼?zhuān)蕡A形。③西崦(yān):這里泛指山,詩(shī)人將要前往的地方。④餉:用食物款待別人。7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.詩(shī)人“欲山行”之際,東風(fēng)如善解人意的知己,吹散陰云,雨過(guò)天晴。B.頷聯(lián)和頸聯(lián)分別運(yùn)用比喻和擬人的修辭,呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)秀麗的鄉(xiāng)野春景圖。C.尾聯(lián)詩(shī)人親眼目睹西崦人家煮芹、燒筍和春耕的歡樂(lè)場(chǎng)景,這屬于實(shí)寫(xiě)。D.這首詩(shī)寫(xiě)了出巡途中所見(jiàn)所聞,借景抒情,贊美了山村人家的勞動(dòng)生活。8.這首詩(shī)的詩(shī)眼是“樂(lè)”,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析作者因何而“樂(lè)”。文言文閱讀,完成下面小題甲】北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(節(jié)選自《莊子·逍遙游》)【乙】甘戊①使于齊,渡大河。船人曰河水間②耳君不能自渡能為王者之說(shuō)乎?甘戊曰:“不然!汝不知也!物各有短長(zhǎng),謹(jǐn)愿敦厚③,可事主不施用兵;騏驥騄駬④,足及千里,置之宮室,使之捕鼠,曾不如小貍⑤;干將⑥為利,名聞天下,匠以治木,不如斤斧。今持楫而上下隨流,吾不如子;說(shuō)千乘之君,萬(wàn)乘之主,子亦不如戊矣?!保ü?jié)選自劉向《說(shuō)苑卷·雜言》)【注】①甘戊:戰(zhàn)國(guó)秦武王時(shí)丞相。②間:縫隙,此處指河面很窄。③謹(jǐn)愿敦厚:謹(jǐn)慎老實(shí),誠(chéng)懇厚道。④騏驥騄駬:四種駿馬的名稱(chēng)。⑤小貍:小野貓。⑥干將:古代寶劍的名稱(chēng)。9.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A.怒而飛(振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀) B.生物之以息相吹也(因?yàn)椋〤.不然!汝不知也(這樣) D.曾不如小貍(連……都……)10.下列對(duì)于兩則選文有關(guān)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.船人曰/河水間耳/君不能自渡/能為王者之說(shuō)乎B.船人曰河水/間耳君不能/自渡能為王者之/說(shuō)乎C.船人曰/河水間耳君不能/自渡能為王/者之說(shuō)乎D.船人曰河水/間耳君不能/自渡能王者之/說(shuō)乎11.翻譯句子。今持楫而上下隨流,吾不如子。12.甲乙兩文都運(yùn)用了借物說(shuō)理的方法,請(qǐng)具體分析兩篇文章借助哪些事物,具體闡述了什么道理。閱讀下面的文章,回答小題。斑鳩鳴春劉琪瑞①早起散步,走在初春的田間小路上,忽聽(tīng)得樹(shù)林里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,“咕咕、咕咕,咕—咕—”,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),清脆悅耳?!皹?shù)上斑鳩叫,春天已來(lái)到?!蔽抑?,這是高樹(shù)隱匿的斑鳩鳥(niǎo)開(kāi)始鳴春求偶了。②斑鳩是鴿形目鳩鴿科斑鳩屬鳥(niǎo)類(lèi),常見(jiàn)的品種多為山斑鳩和珠頸斑鳩。山斑鳩全身羽毛以褐色為主,頭頸部染有一層酒紅色,像披了個(gè)酒紅色的紗巾。珠頸斑鳩體羽大多為藍(lán)灰色,其頸側(cè)綴有一片黑白斑點(diǎn),像是鑲嵌了一層亮閃閃的珍珠,珠頰斑鳩的腳為紫紅色,鳴叫聲輕柔悅耳,回旋往復(fù),裊裊不絕。斑鳩形似鴿子而比鴿子略小,故又被稱(chēng)為“野鴿子”,又因其呆憨,不怕生人,常在打谷場(chǎng)邊覓食散落的谷物,農(nóng)人又叫它“呆鴿子”。斑鳩的別名還有鵓鴣、咕咕鳥(niǎo)、笑鴿、錦雞、祝鳩等。③斑鳩主要生活在山地和林區(qū),也喜歡自然環(huán)境優(yōu)美、植被覆蓋率高的村莊、農(nóng)舍,以谷物、野菜和草木的種子為食。④斑鳩是春天的使者,是春回大地的報(bào)春鳥(niǎo)。當(dāng)一浪浪東風(fēng)款款吹拂,斑鳩早早感知春天的訊息,呼朋引伴,引吭高歌,用優(yōu)美的歌喉開(kāi)啟春天的序曲。唐代詩(shī)人元稹在《春鳩》中寫(xiě)道:“春鳩與百舌,音響詎同年。如何一時(shí)語(yǔ),俱得春風(fēng)憐。猶知造物意,當(dāng)春不生蟬。免教爭(zhēng)叫噪,沸渭桃花前。”斑鳩和百舌鳥(niǎo)一起加入春天的合唱,雖然是去年的音韻和聲調(diào),可春風(fēng)聽(tīng)得真,花草懂其情。它們不像夏日聒噪的鳴蟬,鳥(niǎo)鳴會(huì)把樹(shù)木染綠,把桃花潤(rùn)紅。⑤______。農(nóng)諺云:“斑鳩鳥(niǎo)兒叫,雨落打樹(shù)梢?!薄鞍啉F咕咕叫,預(yù)兆雨天到。”斑鳩是主雨的鳥(niǎo),它把春天呼喚來(lái)了,還要催來(lái)蒙蒙春雨,使田野阡陌萬(wàn)千草木煥發(fā)盎然生機(jī)。明代詩(shī)人陳璽作《斑鳩》詩(shī)云:“香禽自何處,共立枝頭語(yǔ)。喚起曉耕人,西疇足春雨?!边@些斑鳩不知從哪兒飛來(lái)了,站在田壟地頭的高枝上,一聲聲咕咕呼喚:下雨啦!下雨啦!快快耕、快快耕?、薨啉F是模范的夫妻,是忠貞不渝的愛(ài)情鳥(niǎo)?!对?shī)經(jīng)通義》中記載,這種鳥(niǎo)“尤篤于伉儷之情,其一或死,其一亦即憂(yōu)思不食,憔悴而死”。斑鳩是一夫一妻制,它們對(duì)愛(ài)情非常忠貞,夫妻之間也非常默契。雌雄共同筑巢,其巢筑建得也很簡(jiǎn)樸,枝丫枯草搭建而已。明代《賢奕編》中有歌訣:“人道斑鳩拙,我道斑鳩巧。一根兩根柴,便是家緣了?!彼鼈冞€會(huì)輪班孵化幼崽,幼崽出生后,雌雄斑鳩還要輪流覓食,共同哺育后代,可謂標(biāo)準(zhǔn)的模范夫妻。⑦斑鳩寓意快樂(lè)吉祥,是喜慶祥和的吉祥鳥(niǎo)。春天來(lái)了,它們會(huì)成雙成對(duì)飛臨農(nóng)舍做巢,給農(nóng)人帶來(lái)快樂(lè)和吉祥。故民間常用“鵲笑鳩舞”作喜慶祝辭,俗語(yǔ)也說(shuō):“喜鵲歡叫,喜事來(lái)到;斑鳩飛舞,家家有福?!卑啉F和喜鵲一樣,都是福星鳥(niǎo)、吉祥鳥(niǎo)。⑧斑鳩還象征著福壽,是祈壽延年的長(zhǎng)壽鳥(niǎo)?!逗鬂h書(shū)·禮儀志》中云:“八十九十,札有加賜。王杖長(zhǎng)九尺,端以鳩鳥(niǎo)之為怖。鳩者,不噎之鳥(niǎo)也。欲老人不噎。”說(shuō)斑鳩為“不噎之鳥(niǎo)”,意為祝愿老人牙口好,飲食平安,健康長(zhǎng)壽。“鳩”者“九”也,“九”為最大的陽(yáng)數(shù),代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久之意,古人以此象征福壽綿長(zhǎng)。古時(shí),人們表達(dá)對(duì)長(zhǎng)者的尊敬時(shí),常在玉杖上雕琢斑鳩的圖案作為裝飾,送給八十歲、九十歲的老人,這種玉杖也被稱(chēng)作“鳩杖”。⑨小小斑鳩鳥(niǎo),給我們帶來(lái)了這么多詩(shī)情畫(huà)意。農(nóng)諺云:“勸君莫打三春鳥(niǎo),子在巢中望母歸。”我們一定要愛(ài)護(hù)斑鳩愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),與我們賴(lài)以生存的大自然和諧相處、美美與共!13.下列的表述與文章內(nèi)容相符的一項(xiàng)是()A.斑鳩的品種共有兩類(lèi),分別是山斑鳩和珠頸斑鳩。B.斑鳩主要生活在山地和林區(qū),也喜歡自然環(huán)境優(yōu)美和植被覆蓋率高的村莊。C.斑鳩夫妻之間分工明確,配合非常默契,雄鳩負(fù)責(zé)筑巢,雌鳩負(fù)責(zé)覓食。D.自古以來(lái),人們把斑鳩作為長(zhǎng)壽的象征是因?yàn)榘啉F的壽命可以達(dá)到八九十歲。14.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.本文按照邏輯順序,主要介紹了斑鳩的形體特征、生活習(xí)性及其象征意義。B.第④段中的“呼朋引伴”“引吭高歌”運(yùn)用比喻手法,生動(dòng)形象,富有趣味性。C.第⑤段空白處,可補(bǔ)寫(xiě)的句子為:“斑鳩是農(nóng)人的幫手,是喚雨催耕的勤快鳥(niǎo)?!盌.本文多處引用古詩(shī)文及俗語(yǔ),既豐富了斑鳩文化內(nèi)涵,也為文章增添了詩(shī)情畫(huà)意。15.結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)文章第①段的妙處。西溪的晴雨郁達(dá)夫①西北風(fēng)未起,蟹也不曾肥,我原曉得蘆花總還沒(méi)有白,前兩星期,源寧來(lái)看了西湖,說(shuō)他倒覺(jué)得有點(diǎn)失望,因?yàn)楹馍缴R,太小巧,不夠味兒,他開(kāi)來(lái)的一張節(jié)目上,原有西溪的一項(xiàng);恰巧第二天又下了微雨,秋原和我就主張微雨里下西溪,好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。②天色是陰陰漠漠的一層,濕風(fēng)吹來(lái),有點(diǎn)兒冷,也有點(diǎn)兒香,香的是野草花的氣息。車(chē)過(guò)方井旁邊,自然又下車(chē)來(lái),去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門(mén)望進(jìn)去,只是黑沈沈,冷冰冰的一個(gè)大洞,什么也看不見(jiàn),鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。③把鼻子掀了兩掀,聳了一聳肩膀,大家都說(shuō),可惜忘記帶了電筒,但在下意識(shí)里,自然也有一種恐怖,不安,和畏縮的心意,在那里作惡,直到了花塢的溪旁,走進(jìn)窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下,喝了兩碗清茶,這一些鬼胎,方才洗滌了個(gè)空空脫脫。④游西溪,本來(lái)是以松木場(chǎng)下船,帶了酒盒行廚,慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車(chē),飛鳴而過(guò)古蕩,東岳,一個(gè)鐘頭要走百來(lái)里路的旅客,終于是難度的俗物,但是俗物也有俗益,你若坐在汽車(chē)座里,引頸而向西向北一望,直到湖州,只見(jiàn)一派空明,遙蓋在淡綠成陰的斜平海上;這中間不見(jiàn)水,不見(jiàn)山,當(dāng)然也不見(jiàn)人,只是渺渺茫茫,青青綠綠,遠(yuǎn)無(wú)岸,近亦無(wú)田園村落的一個(gè)大斜坡,過(guò)秦亭山后,一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色,好處就在這里,尤其是當(dāng)微雨朦朧,江南草長(zhǎng)的春或秋的半中間。⑤從留下下船,回環(huán)曲折,一路向西向北,只在蘆花淺水里打圈圈;圓橋茅舍,桑樹(shù)蓼花,是本地的風(fēng)光,還不足道;最古怪的,是剩在背后的一帶湖上的青山,不知不覺(jué),忽而又會(huì)得移上你的面前來(lái),和你點(diǎn)一點(diǎn)頭,又匆匆的別了。⑥搖船的少女,也總好算是西溪的一景;一個(gè)站在船尾把搖櫓,一個(gè)坐在船頭上使槳,身體一伸一俯,一往一來(lái),和櫓聲的咿呀,水波的起落,湊合成一大又圓又曲的進(jìn)行軟調(diào),游人到此,自然會(huì)想起瘦西湖邊,竹西歌吹的閑情。而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽,仿佛是完全的應(yīng)了,簽詩(shī)的語(yǔ)文,是《鄘風(fēng)·桑中》章末后的三句,叫作“期我乎桑中,要我乎上宮,送我乎淇之上矣”。⑦此后便到了交蘆庵,上了彈指樓,因?yàn)槭窃谟昀?,帶水拖泥,終于也感不到什么的大趣,但這一天向晚回來(lái),在湖濱酒樓上放談之下,源寧卻一本正經(jīng)地說(shuō):“今天的西溪,卻比昨日的西湖,要好三倍。”⑧前天星期假日,日暖風(fēng)和,并且在報(bào)上也曾看到了蘆花怒放的消息;午后日斜,老龍夫婦,又來(lái)約去西溪,去的時(shí)候,太晚了一點(diǎn),所以只在秋雪庵的彈指樓上,消磨了半日之半。一片斜陽(yáng),反照在蘆花淺渚的高頭,花也并未怒放,樹(shù)葉也不曾凋落,原不見(jiàn)秋,更不見(jiàn)雪,只是一味的晴明浩蕩,飄飄然,渾渾然,洞貫了我們的腸腑,老僧無(wú)相,燒了面,泡了茶,更送來(lái)了酒,末后還拿出了紙和墨,我們看看日影下的北高峰,看看庵旁邊的蘆花蕩,就問(wèn)無(wú)相,花要幾時(shí)才能全白?老僧操著緩慢的楚國(guó)口音,微笑著說(shuō):“總要到陰歷十月的中間;若有月亮,更為出色。”說(shuō)后,還提出了一個(gè)交換的條件,要我們到那時(shí)候,再去一玩,他當(dāng)預(yù)備些精饌相待,聊當(dāng)作潤(rùn)筆,可是今天的字,卻非寫(xiě)不可,老龍寫(xiě)了“一劍橫飛破六合,萬(wàn)家憔悴哭三吳”的十四個(gè)字,我也附和著抄了一副不知在那里見(jiàn)過(guò)的聯(lián)語(yǔ):“春夢(mèng)有時(shí)來(lái)枕畔,夕陽(yáng)依舊上簾鉤?!雹岷鹊镁谱眭铬福呦聵莵?lái),小河里起了晚煙,船中間滿(mǎn)載了黑暗,龍婦又逸興遄飛,不知上那里去摸出了一枝洞簫來(lái)吹著。“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷”,倒真有點(diǎn)像是七月既望,和東坡在赤壁的夜游。16.填寫(xiě)表格,完成作者第一天的游覽經(jīng)歷。所至所見(jiàn)所感方井觀墓冷冰黑洞(1)_____靜蓮庵堂品茶窗明幾凈自由放松沿山大道乘車(chē)(2)_____別有幽情(3)_____山奇人秀悠然浪漫17.為文中畫(huà)線(xiàn)部分寫(xiě)一段賞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檢察文檔管理數(shù)字化資料
- 第二屆全國(guó)小動(dòng)物臨床技能大賽參考試題庫(kù)(含答案)
- 《網(wǎng)絡(luò)安全法》知識(shí)考試題庫(kù)300題(含答案)
- 2025年新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 專(zhuān)題06 語(yǔ)法填空 解題技巧
- 2025年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃安排表(完整版)
- 實(shí)驗(yàn)室的租賃合同
- 范文汽車(chē)場(chǎng)地租賃合同
- 搭建冷庫(kù)及對(duì)設(shè)備的銷(xiāo)售安裝合同
- 建筑服務(wù)勞務(wù)合同范本
- 2025年有機(jī)肥行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2023-2024年員工三級(jí)安全培訓(xùn)考試題及參考答案(綜合題)
- 對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷(6)-江西?。ń馕霭妫?/a>
- 2025保安部年度工作計(jì)劃
- 2024年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)
- 招標(biāo)采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 電力系統(tǒng)分布式模型預(yù)測(cè)控制方法綜述與展望
- 2024年注冊(cè)建筑師-二級(jí)注冊(cè)建筑師考試近5年真題附答案
- 五年級(jí)口算題卡每天100題帶答案
- 2024年貴州省中考理科綜合試卷(含答案)
- 無(wú)人機(jī)技術(shù)與遙感
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論