學校兒童節(jié)活動方案范文（2篇）

第2頁共2頁學校兒童節(jié)活動方案范文一、活動時間：____年____月____日上午8：30分(具體時間另行通知)。二、活動地點：龍泉廣場三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)四、活動組織：總策劃：____文化藝術(shù)培訓中心執(zhí)行策劃：____項目負責：____：慶“六一”活動總協(xié)調(diào)；____：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動；____：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動；五、活動內(nèi)容：1、詩歌朗誦：①六一詩歌朗誦。②集體詩歌朗誦。2、作文小記者采訪活動。(派發(fā)宣傳單)3、繪畫、手抄報系列活動。以反映學員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學員兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，4、集體活動：全部學員及家長在“____慶六一道德文明在行動”條幅上簽名。合影。六、活動安排：(預(yù)定)____月____日8：30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。9：00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務(wù)。9：15分開始活動。1、朗誦組在廣場前朗誦。2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等3、繪畫組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。4、活動中期或后期同學派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)學校兒童節(jié)活動方案范文（二）“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的機會的教育理念，經(jīng)過討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：活動目標：1、知道六月____日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情?；顒又黝}：我自信、我能干、我快樂?；顒幽康模和ㄟ^本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌?、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫。3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙活動時間：活動場地：大班各班活動過程：一、手工活動巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求家長和幼兒的制作在____小時內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子；最后制作小紙棍；紙球。3、比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。二、親子活動小小紙棍，不同玩法。玩法一：鉆山洞(家長和孩子比賽)規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。玩法二：騎大馬規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。玩法三：趕小豬規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時要越