小班上午半日活動(dòng)方案范文（2篇）

第2頁共2頁小班上午半日活動(dòng)方案范文【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞詩歌，感受詩歌所表現(xiàn)的下雪天的美景，和人們?cè)谙卵┨斓臍g樂情緒。2、嘗試用繪畫的情勢(shì)表現(xiàn)雪天的趣事。3、能有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、下雪天的背景圖2、覆蓋著雪的小車、房屋、樹、面包、蛋糕、薯?xiàng)l、女孩、男孩、小狗、小貓的小圖片?！净顒?dòng)過程】1、猜謎引出課題教師：“我是一朵小白花，沒有樹根沒有杈，夏天不來冬天來，滿天滿地都是花。幼兒料想回答后教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓展話題;你們喜歡下雪天嗎?為何?教師：有一首好聽的詩歌講的就是下雪天的事情，我們一起來聽聽，看里面說了些甚么?2、師幼共同欣賞詩歌，感受詩歌的優(yōu)美意境。(1)教師有感情的朗讀詩歌，幼兒欣賞。師：詩歌里說到了哪些東西?它們都有甚么變化?(2)根據(jù)幼兒所說，出示相應(yīng)的圖片。3、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌。(1)教師利用圖夾文的方式，幫助幼兒理解詩歌。師：詩歌中說下雪天的小車、房屋、樹像甚么?為何像?(2)根據(jù)幼兒所答，順次出示小車和面包、房屋和蛋糕、樹和薯?xiàng)l的圖片，并將它排列整齊。(3)通過比較實(shí)體和喻體的圖片，幫助幼兒理解是雪把這些東西變成這樣的。4、幼兒有感情地朗讀詩歌，并用身體動(dòng)作進(jìn)行演示。5、拓展幼兒思惟。進(jìn)一步感受詩歌的美。師幼共同討論：下雪天，世界還會(huì)發(fā)生甚么變化?6、繪畫：雪天趣事(1)發(fā)問：下雪天，除男孩、女孩、小狗、小貓會(huì)跑出來，還會(huì)有誰?除可以堆雪人，打雪仗，還可以干甚么?(2)請(qǐng)把你的想法畫出來。(3)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。(4)展現(xiàn)幼兒作品，集體評(píng)價(jià)說說：你畫的下雪天發(fā)生了甚么有趣的事情?小班上午半日活動(dòng)方案范文（二）【活動(dòng)目標(biāo)】1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒想象力。2、鍛煉手指機(jī)能，提高用手作畫技能和口語表達(dá)能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。2、幾張小手的背景圖，供幼兒貼作品用。3、幾張手指畫的范畫?！净顒?dòng)過程】1、請(qǐng)幼兒欣賞貼于四壁的手指畫，吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結(jié)幼兒的發(fā)言：這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。2、教師示范。3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒可以用彩筆添畫，使畫面顯得更為完整。完成作品