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文檔簡介
甘肅省武威市武威十八中2025屆高三(最后沖刺)生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.有高爾基體的細(xì)胞一定是分泌細(xì)胞B.蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色體固縮不影響DNA的復(fù)制D.性激素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的2.關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖3.某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列敘述正確的是()A.NAA和KT都是植物自身產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物B.乙、丙分別與甲組比較,說明NAA抑制主根生長和側(cè)根發(fā)生,KT則相反C.丙、丁組與甲組比較,可以說明KT對側(cè)根的發(fā)生具有兩重性D.甲、乙、丁組比較,說明KT能增強(qiáng)NAA對側(cè)根生長的促進(jìn)作用4.許多生物學(xué)概念之間的關(guān)系,可以用下圖來表示,下列相關(guān)說法不正確的是()A.若①表示原、真核細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu),則②、③可分別表示細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.若①表示生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,則②、③可分別表示DNA和RNAC.若①表示染色體變異,則②、③可分別表示染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異D.若①表示人體內(nèi)的體液,則②、③可分別表示細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液5.羥胺可使胞嘧啶轉(zhuǎn)化為羥化胞嘧啶而與腺嘌呤配對,假如一個(gè)精原細(xì)胞在進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),一個(gè)DNA分子的兩個(gè)胞嘧啶堿基發(fā)生羥化,不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中,兩個(gè)精子的DNA序列改變,兩個(gè)沒有改變B.產(chǎn)生的初級(jí)精母細(xì)胞中可能有四條姐妹染色單體含有羥化胞嘧啶C.DNA序列發(fā)生改變的精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合并發(fā)育成具有突變性狀的個(gè)體D.DNA序列發(fā)生改變的精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體沒有該性狀的改變6.遺傳咨詢在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是A.病情診斷 B.遺傳方式分析和發(fā)病率測算C.提出防治措施 D.產(chǎn)前診斷二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)玉米是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,請結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答:(1)玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對等位基因,已知無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用?,F(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。①植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________。②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為___________________________________________,則說明T基因位于異常染色體上。③以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。該植株出現(xiàn)的原因可能是___________________未分離。④植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么植株B能產(chǎn)生______種基因型的配子。(2)已知玉米的黃粒對紫粒為顯性,抗病對不抗病為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。某研究小組選擇純種紫??共∨c黃粒不抗病植株為親本雜交得到F1。F1自交及測交結(jié)果如下表:表現(xiàn)型雜交方式黃??共∽狭?共↑S粒不抗病紫粒不抗病自交(后代)89830513865測交(后代)210207139131①上述玉米子粒顏色的遺傳遵循_________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是_______。黃粒抗病、紫粒不抗病植株的形成是________________的結(jié)果。②分析以上數(shù)據(jù)可知,表現(xiàn)型為________________的植株明顯偏離正常值。8.(10分)下圖示中國科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片,相關(guān)研究已發(fā)表在頂級(jí)醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明,COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒,其RNA可直接用作翻譯的模板,引起的疫情地球人皆知。請思考回答相關(guān)問題:(1)當(dāng)有人對病毒和細(xì)菌混淆不清時(shí),你可以告訴他,與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________。(2)冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒,因其形態(tài)像王冠而得名,SARS、COVID-19都是其“家族”成員,只不過COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,給研究帶來一定困難,從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,其原因是___________。(3)在我國中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過程中,關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù),消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn),人體內(nèi)能特異性識(shí)別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是_________________。(4)新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測、CT和核酸檢測。核酸試劑盒用于快速檢測時(shí),要用到(熒光)PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù),“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗體檢測都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對于這一事實(shí),最可能的解釋是___________。9.(10分)回答下列問題。(1)雄鼠精細(xì)胞經(jīng)過變形,_________發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的__________能溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于___________卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂___________期時(shí),才具備受精能力。(3)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________________。然后從雌鼠的_____________中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是____________。再在37℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部開始出現(xiàn)裂隙,這是胚胎_______________期開始的標(biāo)志。(4)如果體外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用細(xì)胞松弛素B(能抑制紡錘體的形成)處理,處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種育種方法叫______育種,在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。(5)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于___________________________________。(6)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫?,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________。10.(10分)1996年克隆羊“多莉”誕生以后,馬、牛、兔、貓、狗、駱駝等哺乳類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆相繼成功,但與人類相近的靈長類動(dòng)物(如猴)的體細(xì)胞克隆一直未被攻克。2017年底兩只體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所誕生,成功培育全球首個(gè)體細(xì)胞克隆猴。(1)用動(dòng)物體細(xì)胞克隆動(dòng)物,實(shí)際上是通過___________來實(shí)現(xiàn)的,該技術(shù)分為______________________和______________________,其中難度更大的是___________,原因是______________________,恢復(fù)其全能性十分困難。(2)體細(xì)胞克隆猴的誕生還需要___________技術(shù)和___________技術(shù)的支持。(3)體細(xì)胞克隆猴的重要意義在于,能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批___________相同、可以模擬人類疾病的模型猴,將為人類疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來光明前景。11.(15分)科學(xué)家為了提高光合作用過程中Rubiaco酶對CO2的親和力,利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請回答下列問題:(1)PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于___________________(填“基因工程”或“蛋白質(zhì)工程”)??衫枚c(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體,常用________________將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,還需用到植物細(xì)胞工程中的________________技術(shù),才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。(2)PCR過程所依據(jù)的原理是____________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,若將一個(gè)目的基因復(fù)制10次,則需要在緩沖液中至少加入____個(gè)引物。(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為_____________??蒲腥藛T通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)培育的該轉(zhuǎn)基因植株的光合作用速率并未明顯增大,可能的原因是_______________________。(4)另有一些科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是____A.選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)B.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)C.人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用D.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克?。?,可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。【詳解】A、有高爾基體的細(xì)胞不一定是分泌細(xì)胞,如植物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,B正確;C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色體固縮會(huì)影響DNA的復(fù)制,C錯(cuò)誤;D、性激素屬于脂質(zhì),其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】
A.蔗糖、乳糖、麥芽糖都是二糖。蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖,A正確;B.乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖,B正確;C.麥芽糖水解的產(chǎn)物全部為葡萄糖,C錯(cuò)誤;D.纖維素是多糖,經(jīng)含纖維素酶的微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖,D正確;因此,本題答案選C?!究键c(diǎn)定位】本題主要考查細(xì)胞中化合物——糖類的知識(shí),屬識(shí)記水平的基礎(chǔ)題。3、D【解析】
分析柱形圖:該實(shí)驗(yàn)的自變量是施加試劑的種類,因變量是主根長度和側(cè)根數(shù),甲乙組對比來看,NAA能抑制主根生長,甲丙組對比來看,KT能促進(jìn)主根生長;乙、丁組對比可知,一定濃度的KT對NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用?!驹斀狻緼、激動(dòng)素是一種內(nèi)源的細(xì)胞分裂素,NAA是生長素類似物,是人工合成的,A錯(cuò)誤;B、乙、丙分別于甲組比較,說明NAA抑制主根生長和促進(jìn)側(cè)根發(fā)生,KT則相反,B錯(cuò)誤;C、丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較,可以說明KT對側(cè)根的發(fā)生具有抑制作用,而丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較,可以說明NAA和KT共同對側(cè)根的發(fā)生具有促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;D、甲、乙、丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,說明KT能增強(qiáng)NAA對側(cè)根生長的促進(jìn)作用,D正確。故選D。4、B【解析】
圖示表示簡單的概念圖,其中①包含②和③。【詳解】A、原核細(xì)胞核真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),A正確;B、①代表攜帶遺傳信息的物質(zhì)核酸,則②、③可分別表示DNA和RNA,B錯(cuò)誤;C、染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,C正確;D、人體體液分為細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,D正確。故選B。5、B【解析】
1、DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。2、基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變,原因有:①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來;③不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸;④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,有時(shí)基因改變,但性狀不一定表現(xiàn)?!驹斀狻恳粋€(gè)精原細(xì)胞在進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),若一個(gè)DNA分子的每條鏈上的一個(gè)胞嘧啶堿基發(fā)生羥化,依據(jù)半保留復(fù)制和減數(shù)分裂過程,初級(jí)精母細(xì)胞的一對同源染色體上的四個(gè)DNA分子中,會(huì)有兩個(gè)DNA序列改變,所以減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,兩個(gè)精子的DNA序列改變,兩個(gè)沒有改變,A正確;B錯(cuò)誤;由于基因突變不一定引起生物性狀的改變,所以DNA序列發(fā)生改變的精子和卵細(xì)胞結(jié)合可能發(fā)育成具有突變性狀的個(gè)體(即出現(xiàn)新的性狀),也可能發(fā)育成沒有突變性的個(gè)體,CD正確;故選B。6、D【解析】
遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:1、醫(yī)生對咨詢對象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷.2、分析遺傳病的傳遞方式.3、推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率.4、向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等?!驹斀狻坎∏樵\斷、遺傳方式分析和發(fā)病率測算、提出防治措施均屬于遺傳咨詢程序,產(chǎn)前診斷不屬于遺傳咨詢程序,故選:D。二、綜合題:本大題共4小題7、缺失黃色∶白色=1∶1父本減數(shù)分裂過程中同源染色體4基因分離等位基因隨同源染色體的分開而分離基因重組不抗病【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:9號(hào)染色體中的一條染色體缺失了某一片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。以植株A(Tt)為父本,正常的白色籽粒植株(tt)為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。由于無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,即含有T的精子不能參與受精作用,所以黃色籽粒植株B(Ttt)中有一個(gè)t來自母本,還有T和t都來自父本,由此可見,該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離?!驹斀狻浚?)①根據(jù)分析可知,植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。②若T基因位于異常染色體上,讓植株A進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,由于無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,即Tt個(gè)體產(chǎn)生的雄配子中只有t能參與受精作用,雌配子的類型和比例為T:t=1:1,所以F1表現(xiàn)型及比例為黃色(Tt):白色(tt)=1:1。③根據(jù)上述分析可知,B植株出現(xiàn)的原因可能是父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離,形成了Tt的花粉,與含t的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育形成了Ttt的個(gè)體。④植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,所以可產(chǎn)生的配子有T、Tt、tt、t四種,比例為1:2:1:2,其中T花粉不能參與受精作用。(2)①純合親本雜交,子一代自交得到的子二代中黃粒:紫?!?:1,子一代測交得到的子二代中黃粒:紫?!?:1,說明玉米子粒顏色的遺傳受一對等位基因控制,所以遵循基因的分離定律;分離定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂時(shí),等位基因隨同源染色體的分開而分離。控制黃粒與紫粒、抗病與不抗病的兩對等位基因位于兩對同源染色體上,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律,因此,黃??共?、紫粒不抗病植株的形成是基因重組的結(jié)果。②根據(jù)題意和圖表分析可知:表現(xiàn)型為不抗病的植株明顯偏離正常值,最可能的原因是害蟲的取食使不抗病個(gè)體的后代數(shù)較少?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的分離定律及應(yīng)用、染色體變異和基因的自由組合定律等相關(guān)知識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是扣住題干信息“無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用”結(jié)合題圖答題。8、不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異防衛(wèi)效應(yīng)T細(xì)胞特異感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低【解析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻浚?)細(xì)菌屬于原核生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,主要原因是RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。(3)人體免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,消滅病毒等外來抗原體現(xiàn)的是人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,人體內(nèi)能特異性識(shí)別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞。(4)“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的特異性。初期COVID-19血清抗體檢測都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者,最可能的原因是感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低,COVID-19血清抗體檢測不出來?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。9、高爾基體頂體酶初級(jí)中促進(jìn)排卵(或超數(shù)排卵)輸卵管(或卵巢)使精子獲能囊胚單倍體明顯縮短育種年限(時(shí)間)小鼠甲(體細(xì)胞)核基因和小鼠乙(卵細(xì)胞)的細(xì)胞質(zhì)基因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)【解析】
受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子的過程,包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的,在準(zhǔn)備階段精子獲能,卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí),才具備與精子受精的能力,受精階段獲能后的精子和卵子相時(shí),發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路?!驹斀狻浚?)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,精子與卵細(xì)胞相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來,溶解放射冠,接著穿過透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段,當(dāng)卵母細(xì)胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力。(3)對雌鼠進(jìn)行光控周期飼養(yǎng)并注射促進(jìn)性腺激素,其目的是促進(jìn)排卵;然后從雌鼠輸卵管中取出卵子;在一定條件下培養(yǎng)成熟;從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是使精子獲能,因?yàn)槭芫饔眠M(jìn)行時(shí),精子要消耗大量能量;卵裂開始后胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎囊胚期開始的標(biāo)志。(4)處理后的受精卵由于只有雌核,而細(xì)胞松弛素B處理作用能抑制紡錘體的形成,所以處理后的受精卵染色體數(shù)目將加倍,這種育種方法叫單倍體育種,在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是容易獲得純合子并明顯縮短育種時(shí)間。(5)將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于小鼠甲(體細(xì)胞)的核基因和小鼠乙(卵細(xì)胞)的細(xì)胞質(zhì)基因。(6)若外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá),則插入外源基因的這種受精卵可能會(huì)死亡,不會(huì)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠。【點(diǎn)睛】本題考查核移植和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力、理解能力和遷移應(yīng)用能力,屬于中等難度題。10、核移植胚胎細(xì)胞核移植體細(xì)胞核移植體細(xì)胞核移植動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)胚胎移植遺傳物質(zhì)(或DNA,或基因)【解析】
動(dòng)物體細(xì)胞核移植過程:動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟,可以通過顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體,使用電脈沖等方法可以激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育。克隆分治療性克隆和生殖性克隆。治療性克隆指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植;生殖性克隆指將克隆技術(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類個(gè)體?!驹斀狻浚?)用動(dòng)物體細(xì)胞克隆動(dòng)物,實(shí)際上是通過核移植來實(shí)現(xiàn)的,該技術(shù)分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)其全能性十分困難,故其中體細(xì)胞核移植難度更大。(2)據(jù)分析可知,體細(xì)胞克隆猴的誕生還需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的支持。(3)核移植過程遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,體細(xì)胞克隆猴的重要意義在于,能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批遺傳物質(zhì)相同、可以模擬人類疾病的模型猴,將為人類疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來光明前景。【點(diǎn)睛】本題考查克隆動(dòng)物核移植相關(guān)
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