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文檔簡(jiǎn)介
《捐贈(zèng)舊衣服》了解目標(biāo)1.勞動(dòng)觀念:通過(guò)制訂捐贈(zèng)舊教材計(jì)劃,感受捐贈(zèng)的過(guò)程,享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。2.勞動(dòng)能力:通過(guò)制訂捐贈(zèng)舊教材計(jì)劃,培養(yǎng)做事有計(jì)劃的意識(shí)和實(shí)踐能力。3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì):養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有責(zé)任感和愛(ài)心的習(xí)慣和品質(zhì)。4.勞動(dòng)精神:在捐贈(zèng)活動(dòng)中讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子感受來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),在勞動(dòng)中形成奉獻(xiàn)、積極、不怕困難的精神。
看課件,了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。新知講解
觀看視頻:偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子的讀書情況??匆曨l,讀報(bào)道:新知導(dǎo)入
據(jù)報(bào)道,我國(guó)部分偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué),不僅教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋,不僅缺少圖書室,學(xué)校圖書室(館)人均藏書量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)圖書室人均藏書量不低于25冊(cè))
當(dāng)看到這則消息的時(shí)候,同學(xué)們都想把舊教材捐贈(zèng)給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們。他們是怎樣的想的呢?
如果想把活動(dòng)做好,我們得先制訂活動(dòng)計(jì)劃。
對(duì),但是怎樣才能制訂好計(jì)劃呢?
我覺(jué)得捐贈(zèng)舊教材這個(gè)活動(dòng)十分有意義,我家里有許多閑置的舊教材我要參加捐贈(zèng)活動(dòng)!新知講解
制訂捐贈(zèng)舊教材計(jì)劃需要準(zhǔn)備電腦、筆記本、筆等。工具與材料電腦筆記本、筆看圖了解捐贈(zèng)舊教材所需的工具與材料。新知導(dǎo)入
議一議
一份完整的捐贈(zèng)計(jì)劃書包含哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
我不是很清楚我們可以上網(wǎng)去查一查。
還可以請(qǐng)教老師。
我覺(jué)得應(yīng)該有捐贈(zèng)對(duì)象和捐贈(zèng)內(nèi)容……活動(dòng)與過(guò)程新知講解
通過(guò)查閱資料或請(qǐng)教老師,了解一份完整的捐贈(zèng)計(jì)劃書應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?!啊獭被顒?dòng)與過(guò)程√捐贈(zèng)時(shí)間√捐賠主題
調(diào)查時(shí)間√捐贈(zèng)數(shù)量√活動(dòng)背景√捐贈(zèng)要求√捐贈(zèng)方式
研究方法新知講解愛(ài)心捐贈(zèng)計(jì)劃書(示例)活動(dòng)主題:暖日送真愛(ài),愛(ài)心傳遞有你我活動(dòng)目的:讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。活動(dòng)對(duì)象:偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)?;顒?dòng)時(shí)間:××年××月××日捐贈(zèng)物品要求:手套100雙、帽子100頂、圍巾100條(八成新,干凈、整潔,適合學(xué)生穿戴)
寫一寫按照下面的示例,讓我們一起來(lái)制訂一份捐贈(zèng)計(jì)劃書吧!活動(dòng)與過(guò)程新知講解
對(duì),我覺(jué)得捐贈(zèng)的舊教材應(yīng)該無(wú)明顯破損、污跡?;顒?dòng)與過(guò)程
小紅,計(jì)劃書里應(yīng)該注明對(duì)捐贈(zèng)舊教材的要求。新知講解
活動(dòng)主題:贈(zèng)書留香情系校園
活動(dòng)目的:讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象:偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)?;顒?dòng)時(shí)間:××年××月××日
捐贈(zèng)物品要求:1年級(jí)教材50套、2年級(jí)教材50套、3年級(jí)教材50套、4年級(jí)教材50套、5年級(jí)教材50套、6年級(jí)教材50套,語(yǔ)文朗讀磁帶70盤,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教案20本,英語(yǔ)磁帶30盤,其他各類書籍。(書籍干凈、整潔,無(wú)破損、污跡)
我們的愛(ài)心捐贈(zèng)計(jì)劃書活動(dòng)與過(guò)程新知講解活動(dòng)與過(guò)程
議一議全班一起交流,看看大家的“舊教材愛(ài)心捐贈(zèng)計(jì)劃書”是怎樣設(shè)計(jì)的,各自的理由是什么,再?gòu)挠?jì)劃的可行性方面互相評(píng)一評(píng),看誰(shuí)的計(jì)劃比較合理,并說(shuō)明理由。也可以請(qǐng)同學(xué)和老師提出改進(jìn)建議。新知講解活動(dòng)與過(guò)程同學(xué)的建議:捐贈(zèng)舊教材的同時(shí),可以捐贈(zèng)一些內(nèi)容健康,可讀性強(qiáng),具有一定的實(shí)用價(jià)值的圖書。如:兒童文學(xué)、中外名著、成語(yǔ)故事、童話故事、科幻故事、寓言故事集、名人讀書故事集、習(xí)作指南、學(xué)生作文選等;有關(guān)科學(xué)、社會(huì)、文化、地理、環(huán)境、衛(wèi)生、教育、心理等方面的圖書;有關(guān)勵(lì)志及輔助學(xué)習(xí)方面的圖書。老師的建議:可在書的扉頁(yè)上留下祝?;蚬膭?lì)的話,讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們感受到來(lái)自祖國(guó)大家庭的關(guān)愛(ài)。新知講解活動(dòng)與過(guò)程
我準(zhǔn)備這樣修改:捐贈(zèng)內(nèi)容一是捐贈(zèng)舊教材;二是捐贈(zèng)內(nèi)容健康,可讀性強(qiáng),具有一定的實(shí)用價(jià)值的圖書;三是在扉頁(yè)上寫上祝福語(yǔ)。新知講解
捐贈(zèng)雖然是一本書,卻能讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子感受到關(guān)懷和溫暖!
通過(guò)這次活動(dòng),我們有哪些勞動(dòng)收獲和感悟?評(píng)價(jià)與收獲我的勞動(dòng)收獲:
在捐贈(zèng)中,物品雖小,但折射出我們助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,在今后的活動(dòng)中會(huì)發(fā)揚(yáng)光大!新知講解通過(guò)這次活動(dòng),我們有哪些勞動(dòng)收獲和感悟?評(píng)價(jià)與收獲
我的勞動(dòng)感悟:
通過(guò)捐贈(zèng)活動(dòng),不僅能夠?yàn)樾枰獛椭娜藗儙?lái)關(guān)懷、希望和溫暖,也能讓我們深切感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)和幸福!
通過(guò)捐贈(zèng)活動(dòng),我懂得:捐贈(zèng)一本書,就奉獻(xiàn)一份關(guān)愛(ài)。我要積累身邊的圖書,獻(xiàn)給需要的偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子,這雖是舉手之勞,卻凝聚著愛(ài)心的力量,讓世界會(huì)變得更美好。新知講解處置舊教材還有哪些方式呢?評(píng)價(jià)與收獲
偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友來(lái)信了,信里說(shuō)我們捐贈(zèng)的舊教材太有用了。
家里閑置的舊教材除了用于愛(ài)心捐贈(zèng)外,還可以通過(guò)學(xué)校舉辦的“圖書跳蚤市場(chǎng)”售出。
還可以在班上和同學(xué)進(jìn)行“漂書活動(dòng)”,讓閑置的舊教材再次被使用。
也可讓舊教材回收,變成新的紙張,減少鋪張浪費(fèi)!新知講解激勵(lì)與延伸
2022年4月,新華文軒在四川省發(fā)起“一木環(huán)?!惫婊顒?dòng),即通過(guò)紙張循環(huán)利用的方式減少森林砍伐。
閱讀紙張循環(huán)利用的方式減少森林砍伐。新知講解
激勵(lì)與延伸
發(fā)達(dá)國(guó)家:舊課本循環(huán)用一本課本美國(guó)學(xué)生可以使用五年,日本學(xué)生達(dá)十年,而我國(guó)的使用壽命只有半年。在美國(guó),一本教材至少要8個(gè)學(xué)生使用,平均使用壽命5年。另外,德國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家,均實(shí)行課本循環(huán)使用制度。美國(guó)——采取舊課本回收制度。新知講解
激勵(lì)與延伸
我國(guó)對(duì)舊教材的利用情況
我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億計(jì)算,差課本能轉(zhuǎn)讀使用5年,可節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙,這樣1每年至少可節(jié)約60萬(wàn)畝森林木材,10560萬(wàn)噸凈水,
12126.7萬(wàn)噸煤,若以中小學(xué)生人均課本費(fèi)180元算,扣除平均成本,全國(guó)每年至少節(jié)約書費(fèi)316.8億元,5年下來(lái),可節(jié)約1584億元。課堂練習(xí)
說(shuō)一說(shuō),你的愛(ài)心的故事,和同學(xué)們一起分享。課堂總結(jié)
1.我們學(xué)習(xí)了捐贈(zèng)舊教材要擬定捐贈(zèng)計(jì)劃書。
2.我們學(xué)習(xí)了捐贈(zèng)舊教材的方法。
3.我們了解了紙張循環(huán)利用的方式減少森
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