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學而優(yōu)教有方.3合理使用信息系統(tǒng)教學目標:1.了解信息活動過程中存在的一些問題和危害。2.了解網(wǎng)絡使用過程中的道德規(guī)范。教學重點:分析信息活動過程中存在的問題及避免受損害的方法。教學難點:營造良好的學習情境,激發(fā)學生探討與學習信息安全問題的興趣。通過這節(jié)微課使學生初步自覺遵守信息道德規(guī)范與相關的法律法規(guī)的意識。教學過程:引入(電視機播放畫面)2022年6月20日,四川綿陽警方摧毀一網(wǎng)絡游戲賭博犯罪團伙,涉案資金流水8000余萬元,跨省抓獲100余人。近年來,全省法院依法審結并生效電信網(wǎng)絡詐騙犯罪及其關聯(lián)犯罪案件1216件3180人,挽回經(jīng)濟損失近3億元。一、網(wǎng)上道德問題同學們,在當代社會,人們足不出戶便可衣食無憂。網(wǎng)絡上浩如煙海的信息資源,大大方便了人們的生活、學習和工作。信息技術與現(xiàn)實生活深度融合,在催生出大量新產(chǎn)業(yè)、新模式的同時,也帶來了新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡環(huán)境日益復雜和開放,各種各樣的安全問題暴露出來,人為因素引起的倫理道德問題亟待被重視,這些問題成為危害安全防范意識較差的青少年的首要問題。我們把這些危害主要分為4類:(1)不良信息網(wǎng)絡“空氣”被毒化的首要因素是色情傳播,色情淫穢極大地毒化了互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境,上網(wǎng)者尤其是青少年的身心極易受到毒害。一些邪教組織和恐怖主義組織,利用網(wǎng)絡媒介大肆宣傳反社會和反人類的思想,嚴重威脅著國家和社會的安定團結。老師必須要提醒你,如果上網(wǎng)時不小心進入不良網(wǎng)站,個人信息有可能被盜取,賬戶資料甚至密碼都可能被盜取,甚至銀行卡被盜刷。還可能利用你的微信等社交軟件發(fā)一些惡意或者詐騙信息。(2)網(wǎng)上犯罪某些人利用互聯(lián)網(wǎng)從事各種犯罪活動,如竊取各類私人信息、侵入并破壞他人的網(wǎng)絡、傳播各種病毒等。也有一些人打著“言論自由”的幌子,在網(wǎng)上煽動他人從事犯罪活動,如在網(wǎng)上誹謗他人、從事恐怖活動、提供犯罪技術等。(3)虛假信息我們經(jīng)常會見到朋友圈虛假鏈接、微信群發(fā)的謠言等?;ヂ?lián)網(wǎng)特有的開放性使任何上網(wǎng)者都可以發(fā)布自己的信息與觀點,這些信息與觀點帶有很大的隨意性,而且其真實性往往無法核實。這些信息直接影響了網(wǎng)絡媒體和網(wǎng)絡信息的整體形象。(4)信息垃圾在這個時代,個人和組織在互聯(lián)網(wǎng)上傳播信息的空前自由,在為人類社會提供豐富多彩的信息的同時,也制造了大量信息垃圾。某些個人和組織不像以往的大眾傳播媒介那樣對信息進行嚴格的把關和挑選,而是隨心所欲地讓信息源源不斷地在網(wǎng)上馳騁,形成一個“資料太多而知識太少的嘈雜世界”。而且,過多的信息也會使人們無所適從,無法在浩如煙海的信息中作出正確、有效的選擇。二、網(wǎng)上道德規(guī)范為了維護信息安全,網(wǎng)上活動的參與者即創(chuàng)造、使用信息的人都要加強網(wǎng)絡道德自律和提升網(wǎng)絡素養(yǎng),自覺遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范。具體來說要切實做到下面幾點:(1)未經(jīng)允許,不進入他人計算機信息網(wǎng)絡或者使用他人計算機網(wǎng)絡信息資源。(2)未經(jīng)允許,不對計算機信息網(wǎng)絡功能進行刪除、修改或者增加。(3)未經(jīng)允許,不對計算機信息網(wǎng)絡中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應用程序進行刪除、修改或者增加。(4)不故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。(5)不做危害計算機信息網(wǎng)絡安全的其他事。課堂測試接下來我們一起來做道題測試一下,關于信息安全與網(wǎng)絡道德,下列做法正確的是()A.在論壇里轉發(fā)會造成不良影響的信息。B.隨意掃描二維碼。C.確認支付環(huán)境安全后,再輸入手機支付密碼。D.未經(jīng)許可,將他人的私人照片上傳到網(wǎng)上。選項分析我們應當自覺抵制不良信息,積極傳播網(wǎng)絡正能量。對已發(fā)布、轉發(fā)或評論的未經(jīng)證實的虛假信息要及時予以刪除,消除不良社會影響。來路不明的二維碼很有可能會被不法分子利用,從而會造成經(jīng)濟損失。正確。未經(jīng)他人同意,將他人私人照片發(fā)到網(wǎng)上的,是屬于侵犯肖像權或者隱私權的行為,我們在上傳前,一定要征求對方意見。結尾2014年2月27日,中共中央成立網(wǎng)絡安全和信息化領導小組,旨在著眼國家安全和長遠發(fā)展,推動國家網(wǎng)絡安全和信息化法治建設,不斷增強安全保障能力。青少年正值人生觀與價值觀形成的重要時期,通過這節(jié)微課我們了解到了四種信息生活中常見的危害案例和五條網(wǎng)上道德規(guī)范,在這個
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