小學(xué)教師發(fā)展性評價方案

PAGEPAGE5優(yōu)秀評價方案資料小學(xué)教師發(fā)展性評價方案依據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革形勢和全區(qū)致力開展“三化”建設(shè)的需求，為全面正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實績,促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升、聘任和待遇分配等方面提供詳實依據(jù)，根據(jù)上級有關(guān)教職工年度考核的文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。評價宗旨：1.激勵全體教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2.為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛，盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)。3.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，爭做受學(xué)生喜愛、家長稱贊、社會公認(rèn)的優(yōu)秀人民教師。4.建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展。評價原則：

1.公開、公平、公正、科學(xué)、民主的原則。2.導(dǎo)向性原則。以教師發(fā)展為本，為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)。3.多元性原則。既關(guān)注教師的業(yè)務(wù)水平，又要關(guān)注教師的思想道德修養(yǎng)；既重視教師的工作業(yè)績，又要重視教師的工作過程。關(guān)注教師在教學(xué)過程中是否做到面向全體，是否著眼學(xué)生的全面發(fā)展。4.可行性原則。工作評價應(yīng)符合當(dāng)前教育改革的發(fā)展趨勢，要結(jié)合學(xué)校的實際情況，具體明了、可操作性強(qiáng)，便于實施。評價對象：小學(xué)全體教師評價內(nèi)容：發(fā)展性教師評價體系的內(nèi)容包含以下內(nèi)容：教學(xué)工作70分；德育工作10分；教育教學(xué)研究10分；考勤10分；論文、榮譽(yù)作為附加分。評價標(biāo)準(zhǔn)：（一）教學(xué)工作70分1.工作量10分：承擔(dān)學(xué)校分配的工作，按照要求完成學(xué)校分配的規(guī)定的教學(xué)任務(wù)（備好、備足相應(yīng)的教案課時，批改好規(guī)定的相應(yīng)學(xué)科的作業(yè)量，輔導(dǎo)好相應(yīng)的學(xué)生量）。音樂：教師要負(fù)責(zé)開展好相關(guān)文化藝術(shù)活動，組織好全校性的文藝匯演和各種文藝比賽，組織好校舞蹈隊，并能經(jīng)常性地開展訓(xùn)練活動。美術(shù)：教師要成立年級美術(shù)活動小組，依社會形勢和季節(jié)需求搞好學(xué)校的宣傳版面和相應(yīng)的櫥窗宣傳版面。體育：組織好三操一歌一活動，有計劃的訓(xùn)練好體育代表隊，做好相關(guān)的檔案及報表工作。2.備課7分：按照教導(dǎo)處、教研室的檢查結(jié)果計分。備課要在學(xué)科組集體備課的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)2011新課標(biāo)的精神理念和教學(xué)模式探究，注重情感、態(tài)度、價值觀的過程性體現(xiàn)，并力求做到與教學(xué)現(xiàn)實的有效結(jié)合，扎實體現(xiàn)“二度”，力求優(yōu)質(zhì)，隨時接受教導(dǎo)處、教研室的檢查，及時修正完善。新學(xué)年里，備課檢查將在新課標(biāo)的精神理念、“二度”、教學(xué)后記的體現(xiàn)以及檢查的時效性等方面加大評價力度：內(nèi)容體現(xiàn)方面每缺失一項扣0.1分（累計）；不按時接受檢查者每次扣0.1分（累計），當(dāng)日、當(dāng)次拒不接受檢查者每次扣1分（累計）；當(dāng)日請假者到校后主動及時接受補(bǔ)查按正常檢查計分。音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教案提倡循環(huán)使用（三年），但每學(xué)期應(yīng)該做好一個年級特色教案的體現(xiàn)工作。3.講課20分：在認(rèn)真上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，積極參與校、片區(qū)及各級課堂教學(xué)的展示評比活動，在18分的基礎(chǔ)上每次累記0.5分，滿分20分。4.輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)變學(xué)困生7分：各年級各學(xué)科開學(xué)一周內(nèi)建立后進(jìn)生學(xué)習(xí)