換崗位心得模板6篇_第1頁
換崗位心得模板6篇_第2頁
換崗位心得模板6篇_第3頁
換崗位心得模板6篇_第4頁
換崗位心得模板6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

換崗位心得模板6篇換崗位心得篇16月28日,我有幸參加__區(qū)教育局主辦的20__年新教師崗位培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的老師都是專家級別的老師和教育局領(lǐng)導(dǎo),教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,都是教育教學(xué)水平一流的好老師、骨干教師。培訓(xùn)全面而細(xì)致,深刻而生動,通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面:從師德師風(fēng)、新課程改革、如何當(dāng)好班主任、做一名優(yōu)秀教師等諸多方面進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)為剛工作的我提供了許多解決問題和提高能力的方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,主講老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作、師生之間關(guān)愛適度的方法;在管老師的課上,我感觸最深的就是怎么成就一名優(yōu)秀的教師,我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,劉老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在本次培訓(xùn)中,使我印象深刻的還有骨干教師孫建國老師的“我是如何當(dāng)好班主任的”的授課,讓我以后當(dāng)好班主任更有了信心。培訓(xùn)使我對工作充滿了信心和注入了動力。對于剛剛步入教師工作的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志”。也許對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明。在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動來為我區(qū)的教育事業(yè)做自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己作為教師的價(jià)值。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。最后,感謝__區(qū)教育局給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我將在今后的工作中盡職盡責(zé),用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。換崗位心得篇2四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這四個(gè)月里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。教學(xué)理論逐漸轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的面對面教學(xué)。雖然是生的,但它正在慢慢成熟,這讓我的實(shí)習(xí)生活充滿了未知、驚喜和快樂。當(dāng)然,也有挫折和困難。四個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我感覺很好。我的實(shí)習(xí)班是廣宗131班,一大群14、5歲的孩子活潑、可愛、頑皮。我記得我第一次走進(jìn)教室的那一刻,我覺得他們用溫暖的眼睛看著我。在校長介紹之后,他們以熱烈的掌聲歡迎我。下課后,一些學(xué)生過來和我聊天。我受寵若驚。回想那一幕,我真的覺得很可愛,很親切。然而,理想與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大的差異。在頑皮的孩子們面前,原本的遠(yuǎn)大抱負(fù)和端莊的外表變得越來越小。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候,我很愚蠢,急忙趕到警察室搬我們的行李,因?yàn)槲覀儧]有地方住。我腦子里只剩下一個(gè)概念。我們被忽視了。過去是生動的,但我覺得很豐富。我在很多方面都有所改進(jìn),具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:早在我大二的時(shí)候,我就對這個(gè)職位充滿了好奇和熱情,并決定選擇實(shí)習(xí)這個(gè)職位。20__年9月1日,我們開始了去實(shí)習(xí)學(xué)校的旅程,這也意味著我的教師生活開始了;我還記得當(dāng)我第一次登上講臺時(shí),我內(nèi)心的緊張真的無法形容??吹浇淌依?6張渴望知識的臉,從那一刻起,我真正意識到我的責(zé)任是如此重大。一想到這,緊張的情緒像熱流一樣涌上我的心頭。我記得上課前,我覺得自己窒息了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我不知道站在講臺上的什么地方,把手放在哪里,以及我想在腦海中反復(fù)說的第一句話。隨著鈴聲的響起,我的頭腦突然變得一片空白。即便如此,我們也應(yīng)該繼續(xù)?,F(xiàn)在我站在講臺上,不管發(fā)生什么,我永遠(yuǎn)都不能下講臺,因?yàn)槟抢锸俏覀兊膽?zhàn)場。沒有士兵在戰(zhàn)斗前從戰(zhàn)場上撤退。我也不能當(dāng)逃兵。帶著這種精神,我克制自己,這樣完成了我的第一節(jié)課。我想這是我第一次成功隨著時(shí)間的腳步,我不是一開始害羞的小老師。現(xiàn)在我更自信了。教學(xué)水平比原來有了很大提高。我每天都盡力認(rèn)真?zhèn)湔n。每次我準(zhǔn)備功課時(shí),我都會把它們交給我的老師復(fù)習(xí),以便使我的功課更加完整。另外,課前,我會再花半個(gè)小時(shí)熟悉教材和教案,讓學(xué)生相信我有足夠的知識儲備教好他們,從而更好更快地讓學(xué)生信任我。此外,我盡量活躍課堂氣氛,采用靈活的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意力。同時(shí),下課后,我們會與學(xué)生進(jìn)行深入的輔導(dǎo)和溝通,希望能了解每一位學(xué)生,關(guān)心每一位同學(xué)。此外,我經(jīng)常聽老師上課。每節(jié)課都讓我受益匪淺經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們的成績不是很理想,但這讓我很高興,這也讓我覺得我的工作很有成效。給予是有回報(bào)的,這是事實(shí)。雖然只有半年時(shí)間,但我的教學(xué)工作進(jìn)行得非常順利,取得了一些成績,我的能力也有了質(zhì)的提高。換崗位心得篇3我做了半年的客服工作,有的時(shí)候感覺很累有的時(shí)候感覺蠻開心的,累是因?yàn)橐鎸τ行┖茈y纏的顧客,開心是因?yàn)槲铱梢詭皖櫩徒鉀Q問題。在客服的這半年時(shí)間我學(xué)到了很多,也看清了一些在學(xué)校里學(xué)不到的人生哲理。明天就要離開這里了,我不后悔雖然在今年特別難找工作的時(shí)候,因?yàn)楦杏X心太累了,我還沒有適應(yīng)這種生活。剛來到這里就因?yàn)開_那邊的網(wǎng)點(diǎn)缺人把我調(diào)過去了,到了那里被大家稱為天才,想想哪來的天才,只是自己不懂多花了點(diǎn)時(shí)間而以。上面這樣夸你了,你不做好能行嗎?只好加倍的努力去做,老板永遠(yuǎn)不會說自己的員工已經(jīng)夠好。面對客戶你必須微笑,朋友說感覺自己好假,不過這個(gè)沒有辦法啊,客戶不滿意,老板就不滿意,對你就更不滿意了,對你不滿意的直接你的工資就等于要被剝削掉一點(diǎn)了,其實(shí)在客服里你做的再好,有些事情上客戶還是會對你不滿意的。上面有上面的規(guī)定,客戶有客戶的想法,就像銷售者和消費(fèi)者的思想永遠(yuǎn)只會停留在對峙的畫面,而不會相交,偶爾的相交也是被銷售者蒙的。而客服和銷售者又不一樣了,他們只看到賣出去的量有多少,而客服就是售后服務(wù),要保證客戶對產(chǎn)品的使用,“有問題找客服”這是銷售者甩給顧客的話,要吵架什么的都由客服來頂,客服的前臺壓力好大,責(zé)任也好大,外面要面對客戶,要是好說話點(diǎn)的還好,不好說話的就是破口大罵,動手摔東西的也有。想進(jìn)來緩解一下心情吧,經(jīng)理看到了又要說“你怎么怎么,連這點(diǎn)事都解決不了___”她們拿著微薄的薪水,不但要受顧客的氣有時(shí)還要接到投訴,哎呀,難啊。自從做了這行,很能理解做客服的難處,一般有什么問題我不愿去說,如果遇到真的要解決的,我也不愿和前臺吵架,直接找經(jīng)理,因?yàn)樗齻兲蝗菀琢?。大概寫的有點(diǎn)亂了,我這次的決定離開不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)椴婚_心,因?yàn)槔习?。也許每個(gè)老板都是一樣的,也許等我自己也成了老板的時(shí)候也會這樣,但是我起碼有一點(diǎn)不會是這樣,我不會總是說別人的不好,讓自己的心情去左右自己做事情,這是不成熟的表現(xiàn),一個(gè)人不能控制好自己的心情,就算你做到很高的職位又能怎么樣,這里是因?yàn)橛腥苏帜?,?dāng)你自己出去闖的時(shí)候呢?收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!客服工作帶給我寶貴的知識和滿足感,也鍛練出語言的溝通技巧,工作中我們不僅要求自己熟練掌握業(yè)務(wù)知識,更應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),時(shí)刻保持熱誠的態(tài)度,聆聽所至,真正理解客戶的需要。俗語說:“路,是人走出來的”而伴隨我走過這段成長的路卻是__客戶服務(wù)中心,在這里有同事的關(guān)懷、客戶的贊揚(yáng),當(dāng)然也會有批評。但我不會因此而放棄和放松,因?yàn)檫@使我領(lǐng)悟到,要做一個(gè)專業(yè)的客戶服務(wù)人員,不但要具備良好的心理素質(zhì)和專業(yè)的知識,還要細(xì)心、耐心、貼心、盡心,我會更加努力,而正因?yàn)槲覀兊呐δ転轭櫩蛣?chuàng)造更大的價(jià)值,這就是我們共同的心愿。__客服中心給我?guī)硖嗵嗲八从械慕?jīng)驗(yàn)和感受,直至今天我們?nèi)詴r(shí)刻感受到由它帶來的工作樂趣通過電話線,通過豐富的語言表達(dá),通過所掌握知識服務(wù)每一個(gè)打電話上來的客戶,讓他們得到稱心滿意的服務(wù)。我們在征服,征服一道又一道的難關(guān);我們在收獲,獲取每個(gè)用戶的由聲音溢發(fā)出來的笑臉;我們在學(xué)習(xí),接過許多求教的電話所得,我知道的東西還是太少,網(wǎng)絡(luò)中蘊(yùn)藏著浩瀚的知識財(cái)富,還需抓緊時(shí)間繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)在告訴我,時(shí)代在飛跑,“學(xué)-無-止-境”從這里開始銘入心底。從一個(gè)網(wǎng)上愛好者到成為__客戶服務(wù)熱線的工作人員,此后便與__結(jié)下了不解之緣,作為__的客戶服務(wù)工作人員,對我來說是一次幸運(yùn),更是一份努力?!靶疫\(yùn)”,則是我擁有一份充滿挑戰(zhàn)性的工作,是我踏進(jìn)it行業(yè)的一大步;“努力”,則是通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,讓自己獲得更多的網(wǎng)上知識,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在客戶工作中,最感到欣慰的是,我們獲得了客戶的贊揚(yáng)和客戶對我們工作的認(rèn)可。這是我會繼續(xù)努力,不斷超越自我的最大動力!從一個(gè)剛出學(xué)校畢業(yè)生到坐在辦公室內(nèi)傾聽用戶聲音,我確實(shí)成長了許多。人成長了,知識增長了,……,學(xué)習(xí)和體會到書本中絕對沒有寫上的東西,令我獲益良多。在呼叫中心的工作,能磨煉人的耐性,耐心才能聆聽客戶的需要;能提高工作效率,高效率的工作才能及時(shí)為客戶解決問題;能培養(yǎng)責(zé)任心,這樣才可為用戶提供更專業(yè)更貼心的服務(wù);……,還有許多,因此我熱愛這份工作,熱愛這個(gè)崗位。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不為做到最好,只求比昨天更好!專業(yè)英文客服這一嶄新的客戶服務(wù)理念、方式伴隨著我走過這段成長之路。當(dāng)然這一段路也是用鮮花與贊美、汗水與艱辛鋪過來的??蛻魸M意的笑聲、致謝的話語確實(shí)可讓我興奮半天,是我踏實(shí)勇敢往前走的堅(jiān)實(shí)支柱;客戶不滿的聲音、責(zé)備,使我認(rèn)識到自己存在的問題,促使我思考,是工作的動力。知識+技巧+強(qiáng)烈的責(zé)任心,是我們對工作的深切體會??萍嫉陌l(fā)展造就了互聯(lián)網(wǎng)的,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促成我們,嶄新的客戶服務(wù)塑造了全新的我們?!凹笨蛻羲?,想客戶所想,創(chuàng)造滿意的顧客”,我相信只要堅(jiān)定這一信念,我會做得更好!以熱情,主動的服務(wù),把我們與客戶之間的距離拉得越來越近;勇敢與外界熱情互動,我們始終以熱情第一為客戶服務(wù),您一定感覺到我們的微笑在進(jìn)行中……換崗位心得篇4通過學(xué)習(xí),我找到了差距,認(rèn)清了努力方向。我的體會有以下幾點(diǎn):一、規(guī)范辦園,科學(xué)管理。辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題,講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求,明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向。在此次學(xué)習(xí)中,讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個(gè)方面做了全方位的分析,幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。我們是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,和城市幼兒園根本沒法比,但是,我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時(shí),我拍攝了好多照片,覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”“樂園”成為孩子們溫馨的“家園”。二、專業(yè)引領(lǐng),更新理念。這次培訓(xùn),注重參訓(xùn)人員的原有基礎(chǔ),了解我們現(xiàn)有管理中的困惑,精心選擇符合我們園長的胃口,能滿足我們急需的既新穎又實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。在一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的闡述下,給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。特別是幾位園長專家的講座,讓我深深感受到作為領(lǐng)導(dǎo)者要尊重每一位教師,注重為教師創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,要善于營造情感氛圍,對教師所提的問題要具體情況具體分析,多讓教師說說自己的理由。要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)為我們的教學(xué)實(shí)踐提出了綱領(lǐng)性的指導(dǎo),為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,她們又結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)工作。自覺地將新的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。總而言之,這次培訓(xùn)給園長們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,提高了認(rèn)識,明確了職責(zé)。對于一個(gè)幼兒園的管理者,我們需要的是更多這樣的精神食糧。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),實(shí)實(shí)在在地辦好幼兒園,造福孩子。換崗位心得篇5素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步,對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作,區(qū)教育局、進(jìn)修校舉行了教師崗位大練兵活動,提高教師的基本功,經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會:一.提高自身責(zé)任意識和教學(xué)素養(yǎng)。教師的責(zé)任心比什么都重要,因?yàn)閯e的產(chǎn)業(yè),產(chǎn)品是物質(zhì),而惟獨(dú)教育的產(chǎn)品是人。教師的工作,不僅由知識和技能構(gòu)架而成,更要用全部的道德和愛心去投入,才能得到學(xué)生的認(rèn)可,進(jìn)而在教學(xué)上取得成績。教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢?這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。我們認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是,教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門科學(xué)上的最復(fù)雜的問題,能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問題。為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢?這是因?yàn)椋P(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說,應(yīng)當(dāng)只是他的知識視野中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。二.更新教育理念,實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。教育理念是教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的升華,是教師課堂生活的新感悟,是教師教學(xué)反思后的新變化。在新課程改革綱要中,我們可以明確看到:不再過分注重知識的傳授,學(xué)生獲得知識與技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。不再過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,不再偏重書本知識,加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。改變了過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力。改變了過分強(qiáng)化評價(jià)的甄別與選拔的功能和評價(jià)內(nèi)容、方式單一的現(xiàn)狀。這是嶄新的教育理念,是我們每一位教師的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為政治教師,我注意到政治教學(xué)改革中,教學(xué)的趣味性、生活性、時(shí)代性、前沿性等都在增加,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和素養(yǎng)。例如,導(dǎo)入新課時(shí)能根據(jù)教材的特點(diǎn),通過事例、圖畫、歌曲、文學(xué)語言的描繪等來創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;不拘泥于教材,能把一些發(fā)生在學(xué)生身邊的或一些時(shí)代感強(qiáng),影響力大,震撼人心的事例充實(shí)到教學(xué)中來,結(jié)合學(xué)生本位,突出學(xué)科優(yōu)勢,提高學(xué)生全面素質(zhì)。三.激發(fā)學(xué)生興趣,拓展教學(xué)樂趣。首先,我們要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。我們也應(yīng)該使學(xué)生明白,學(xué)習(xí)能使自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的`最基本的專業(yè)知識和基本技能。其次,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富,讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化,可引起學(xué)生的新鮮和好奇,兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,特別是教學(xué)方式的多樣化,最能吸引學(xué)生的興趣。親和力教學(xué),是美國哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是:提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。親和力教學(xué)的方法是:上課努力保持一種輕松、自由的思維方式,對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學(xué)生到課堂中來,并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次,集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機(jī)、個(gè)性有重要的影響。個(gè)人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望,個(gè)人的學(xué)習(xí)動機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā),學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。所以,努力形成一個(gè)相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍,對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機(jī)有著積極的作用。換崗位心得篇6我已度過了實(shí)習(xí)生活的第一個(gè)月,在這個(gè)月中,我感到快樂又短暫。初到擂鼓,周圍的一切對我來說都是那么新,從派出所走出來就是一片青翠欲滴的樹林,旁邊工地上的節(jié)奏聲正是對自我的警醒。我從一名在校實(shí)習(xí)生走向社會,將面臨不同的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)過程中,我從民警學(xué)到了包括經(jīng)歷、為人處事的方式、各種斷案技巧等寶貴的東西。這些東西不僅是我人生的一筆財(cái)富,而且是走向成功的起點(diǎn)。短暫的是我在實(shí)習(xí)過程中還是不能做到處理筆錄的詳略,處理糾紛的巧妙應(yīng)變。離開了學(xué)校,社會成為我們新的課堂,我們將以學(xué)警的身份貫徹為人民服務(wù)的宗旨,學(xué)習(xí)各種突發(fā)事件應(yīng)對措施和辦案技巧,不斷反思自己的行為,努力彌補(bǔ)自己的不足,向人民警察看齊。在學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)每天都是那么新奇。在派出所學(xué)到的東西也許今后不會用,但是對我來說受益終身。面對情形復(fù)雜多樣的事件,我覺得我們法學(xué)生學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在實(shí)際過程中運(yùn)用的不是一部法律,而是交叉法律。處理一個(gè)案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論