形形色色的生物1

形形色色的生物生物種類繁多，從幼嫩的小草到參天大樹，從水中的游魚到天上的飛鳥，從肉眼看不見的微小生物到海洋中龐大的藍鯨······情境導入1生物與環(huán)境共同構(gòu)成了生機勃勃的自然界

一、生物的多樣性1.生物圈:(1)概念:地球上有_____生存的圈層。生物知識梳理2(2)范圍:大氣圈的下層生物圈整個水圈巖石圈的上層(3)提供的基本條件:陽光、水、空氣、適宜的_____、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。溫度

動物植物真菌細菌病毒1.物種多樣性:生物分為植物、動物、_____、細菌、病毒等。2.生物學家發(fā)現(xiàn)命名并記錄了_________種生物，期中_______以上是動物，約______是植物和真菌。3.地球上生活過的生物很可能有______種左右。200多萬70﹪22﹪

10億物種多樣性真菌遺傳多樣性(2)遺傳多樣性。①影響:遺傳多樣性會影響___________。②實例:金魚是由_____演化形成的觀賞魚,不同品種的狗也是因為_________產(chǎn)生變化而形成的。物種多樣性鯽魚遺傳信息

與其的環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了。生物圈（最大的生態(tài)系統(tǒng)）陸地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

生物生存生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)沼澤生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性內(nèi)在形式（實質(zhì)）直接表現(xiàn)外在表現(xiàn)

遺傳多樣性

物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性1.不同生物體內(nèi)，控制性狀遺傳的遺傳信息是不同的，即使同種生物，不同個體的遺傳信息也不盡相同。2.物種多樣性的一個重要原因是遺傳多樣性。3.一個物種≠一個生物個體：物種是一個生物群體，一個物種并不是一個生物個體。特別提醒:1.(2016·泉州學業(yè)考)南沙群島是我國傳統(tǒng)漁場,這里的珊瑚礁里生活著許多品種的珊瑚蟲,這種生物多樣性的實質(zhì)是(

)A.形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性B.遺傳的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.物種的多樣性【典例】3【名師講題】(1)抓準題眼:“生物多樣性的實質(zhì)”。(2)掃清障礙:不要誤將題干中“許多品種的珊瑚蟲”當成許多物種而錯選D項;珊瑚蟲品種多,其原因是控制珊瑚蟲性狀的基因不同,體現(xiàn)了遺傳的多樣性。答案:B。1.下列各項中,不屬于生物圈范圍的是()A.大氣圈的上層B.大氣圈的下層C.整個水圈D.巖石圈的上層2.生物的多樣性不包括()A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.土壤多樣性AD對點訓練4二、生物的特征這兩張圖片哪一種是生物？為什么呢？情境導入5活動

1.大家一起來憋氣，看誰堅持的時間最長？2.為什么我們只能短時間內(nèi)憋氣？因為人需要進行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳特征一：新陳代謝

生物要從外界吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，同時將自身的一部分廢物排出體外，從而達到新舊物質(zhì)的更新，這就是生物的基本特征－－新陳代謝。（是生物生存的基本條件，是生命最基本的特征。）植物也需要呼吸；通過光合作用制造食物；通過落葉、呼吸等方式帶走廢物。特征二：應(yīng)激性生物遇到外界刺激時能夠做出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做。應(yīng)激性是生物具有的普遍特征，它能夠使生物“”。應(yīng)激性趨利避害其他生物的應(yīng)激性含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏。獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速躲避。陽臺上的植物總是向窗外生長

特征三：生長觀察下圖，說明生物具有什么特征？生物通過生長使體形增大、體重增加。母獅生下小獅，母雞下蛋，植物結(jié)出種子是什么現(xiàn)象？特征四：繁殖生物產(chǎn)生后代的過程【微思考】某同學最近在網(wǎng)絡(luò)上飼養(yǎng)了一只QQ寵物——“貝貝”,她每天都抽出時間去喂養(yǎng)它,幫它“洗澡”,帶著它“玩?！薄柏愗悺笔巧飭釣槭裁刺崾?不是?！柏愗悺笔翘摂M的物體,不具有需要營養(yǎng)、能呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等生物的特征,因此不是生物。1.(2017·蘭州學業(yè)考)2016年3月,人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪一項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準()【典例】6【解析】選D。本題考查生物的基本特征。生物都能繁殖后代,非生物則不能。非生物能耗能,能運動,如汽車;機器人能耗能,能運動,能說話?！疽族e警示】(1)生物與非生物的區(qū)別在于是否具有生命現(xiàn)象,有生命現(xiàn)象的是生物,否則為非生物。(2)生物一定具有某一生物特征,具有生物某一特征的卻不一定是生物。例如,病毒是生物,具有繁殖這一特征;鐘乳石能生長,但不是生物。對點訓練71.下列不是生物的是()A.仙人掌B.貓C.冬蟲夏草D.恐龍蛋化石2.下列各項中不是生物特征的是()A.能進行呼吸B.能運動C.生長繁殖D.能對刺激作出反應(yīng)DB生物的多樣性物種的多樣性遺傳的多樣性（實質(zhì)）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的特征應(yīng)激性生長繁殖新陳代謝(基礎(chǔ))本課小結(jié)8遺傳的多樣性（實質(zhì)）應(yīng)激性生長繁殖新陳代謝(基礎(chǔ))學以致用9珊瑚珊瑚蟲思考：珊瑚是生物嗎？為什么？珊瑚不是生物，它是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，珊瑚蟲才是生物。退出1.用鉛筆輕輕碰觸蝸牛，蝸牛馬上把觸角收了回去，這說明生物具有的特點是（）A.能生長B.能對外界刺激作出反應(yīng)B隨堂測試102.一般情況下,生物不會因個體的死亡而導致一個物種的滅絕。這是因為生物()【解析】本題考查生物的主要特征。生物能生長和繁殖,使生物不會因個體的死亡而導致一個物種的滅絕D

3.(2016·南通學業(yè)考)地球上已發(fā)現(xiàn)和命名的生物有200多萬種,其中有些生物類群的已知種數(shù)見下表。這體現(xiàn)了生物多樣性中的(

)生物類群哺乳動物鳥類爬行類兩棲類魚類被子植物裸子植物蕨類植物世界已知種數(shù)434087306300401022037>260000850～94010000～12000A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.物種多樣性

C.遺傳多樣性 D.數(shù)量多樣性

【解析】選B。從表中數(shù)據(jù)可知,各類群生物種類繁多,這體現(xiàn)了物種的多樣性。4.(2017·邵陽學業(yè)考)20世紀70年代末,美國從我國引進野生大豆與當?shù)仄贩N雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了(

)A.遠緣雜交育種法B.染色體多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解析】選C。本題考查生物多樣性。每一個物種都是一個基因庫,我國野生大豆與美國當?shù)卮蠖闺s交,培育出優(yōu)良新品種,利用的是遺傳多樣性。5.濰坊本地豬種與從國外引進的瘦肉型豬種相比,具有耐粗飼料性強、抗疾病、母性好、繁殖率高等特點,但隨著瘦肉型豬種的推廣,濰坊本地豬種幾乎絕跡,這就降低了生物多樣性中的(

)A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.物種多樣性 D.以上三者都是【解析】選A。濰坊本地豬種具有耐粗飼料性強、抗疾病、母性好、繁殖率高等特點,這些性狀受基因控制,能遺傳給后代。由于從國外引進瘦肉型豬種,而使濰坊本地豬種幾乎絕跡,從而降低了遺傳多樣性。6.(2017·濱州學業(yè)考)保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施(