3.3光的折射（課件）滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)

1.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解光的折射規(guī)律，能運(yùn)用其解釋自然與生活中的光折射現(xiàn)象．2.能根據(jù)光路的可逆性分析問(wèn)題．3.能領(lǐng)悟折射現(xiàn)象的奇妙，具有探索自然的好奇心．1.光的折射現(xiàn)象光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，可能會(huì)發(fā)生傳播方向改變的現(xiàn)象.演示實(shí)驗(yàn)如圖所示，讓一束光從空氣斜射入水中，光束進(jìn)入水中后傳播方向發(fā)生了偏折；入射點(diǎn)不變，改變?nèi)肷浣嵌龋ㄐ∮?/p>

），演示實(shí)驗(yàn)水中的光束都發(fā)生偏折，仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)，水中的光束都向過(guò)入射點(diǎn)垂直于水面的直線偏折_____________________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，傳播方向會(huì)向過(guò)入射點(diǎn)垂直于分界面的直線偏折2.光的折射概念光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)，傳播方向通常會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射.教材深挖理解光的折射應(yīng)注意以下兩點(diǎn)（1）當(dāng)光斜射到兩種介質(zhì)的分界面時(shí)，一部分光進(jìn)入新介質(zhì)發(fā)生折射，還有一部分光發(fā)生反射返回原介質(zhì)中，這兩者是同時(shí)發(fā)生的.（2）如果同種介質(zhì)疏密不均勻，光在其中傳播時(shí)也會(huì)發(fā)生折射.典例1

下列光現(xiàn)象中，由光的折射形成的是(

)

CA.水中的倒影B.屏上的皮影C.水中的“筷子”D.地上的影子

3.基本概念：“一點(diǎn)”“三線”“兩角”一點(diǎn)入射點(diǎn)入射光線與分界面的交點(diǎn)

___________________________________________________三線入射光線表示射到兩種物質(zhì)分界面的光光從空氣斜射入水中三線折射光線表示進(jìn)入另一種物質(zhì)的光___________________________________________________法線過(guò)入射點(diǎn)

與兩種物質(zhì)的分界面垂直的直線光從空氣斜射入水中兩角入射角入射光線與法線之間的夾角___________________________________________________折射角折射光線與法線之間的夾角光從空氣斜射入水中4.探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)器材激光筆、水槽、水、可折轉(zhuǎn)光屏（由兩塊表面粗糙的（可使光發(fā)生漫反射，便于觀察）白紙板拼接而成）和一塊玻璃磚實(shí)驗(yàn)步驟（1）讓激光筆射出的光沿光屏從空氣斜射入水中，觀察折射光線、入射光線與法線之間的位置關(guān)系.將有折射光線的半個(gè)光屏向后折轉(zhuǎn)一定角度，觀察光屏上是否還有折射光.（2）比較折射角和入射角的大小.（3）改變?nèi)肷浣谴笮?，觀察折射角的變化情況.實(shí)驗(yàn)步驟（4）讓光逆著原折射光的方向從水中斜射入空氣中，觀察折射情況.（5）換用玻璃磚，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟（探究折射過(guò)程的普遍規(guī)律）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）把光屏向后折時(shí)，在光屏上看不到折射光線.

（說(shuō)明三線共面）（2）入射角增大時(shí)，折射角增大；入射角減小時(shí)，折射角減小.（3）光垂直射入時(shí)，傳播方向不改變.

（入射角為

，折射角也為

）（4）讓光逆著原折射光的方向射出時(shí)，折射光逆著原入射光的方向射出，說(shuō)明光路可逆實(shí)驗(yàn)結(jié)論光的折射規(guī)律：光折射時(shí)，折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，折射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小5.對(duì)光的折射規(guī)律的理解（1）法線與分界面垂直，是描述入射光線、折射光線位置和方向的參照標(biāo)準(zhǔn).（2）折射角隨入射角的增大而增大（并不成正比），因?yàn)橄扔腥肷涔饩€，后有折射光線，所以敘述時(shí)說(shuō)“折射角隨入射角的變化而變化”，不說(shuō)“入射角隨折射角的變化而變化”..

..

.（3）無(wú)論是光從空氣斜射入水（或玻璃）中，還是光從水（或玻璃）斜射入空氣中，光在空氣中與法線的夾角總是大于在水（或玻璃）中與法線的夾角.辨析比較光的反射光的折射不同點(diǎn)角度大小關(guān)系反射角始終等于入射角折射角與入射角不相等發(fā)生條件可以在任何物體表面發(fā)生在不同介質(zhì)分界面（或同種不均勻介質(zhì)中）發(fā)生光的反射光的折射相同點(diǎn)三線共面反射光線、折射光線都與對(duì)應(yīng)的入射光線、法線在同一平面內(nèi)分居兩側(cè)反射光線、折射光線都與對(duì)應(yīng)的入射光線分居法線兩側(cè)光的反射光的折射相同點(diǎn)兩角變化關(guān)系反射角、折射角都隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小光路可逆光在反射和折射時(shí)，光路都是可逆的成像情況光在反射和折射時(shí)都能成虛像

[答案]

如圖所示.[解析]

過(guò)入射點(diǎn)作垂直于水面的垂線，用虛線表示，即法線；根據(jù)光的折射規(guī)律可知，當(dāng)光從水中斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角，由此作出大致的折射光線.入射角

折射角

典例3

[棗莊中考]

如圖是某同學(xué)利用光具盤(pán)探究光從空氣斜射入玻璃中時(shí)的光路，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄了如下數(shù)據(jù):（1）實(shí)驗(yàn)中，光具盤(pán)除了能讀出入射角和折射角大小,還具有______________________的作用.顯示光路（合理即可）（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出結(jié)論（寫(xiě)出一條即可）:_________________________________________________________.

光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射角（合理即可）

小于

海市蜃樓______________________________________________夏天，海面附近空氣溫度較低，密度較大，來(lái)自地平線以下的遠(yuǎn)處物體的光，由于不同高度空氣的疏密不同而向地面多次折射后進(jìn)入我們的眼中，形成“蜃景”現(xiàn)象“錯(cuò)位”的奧秘_________________________________________________來(lái)自筷子

點(diǎn)的光，由水中射向杯外時(shí)發(fā)生折射，折射光的反向延長(zhǎng)線會(huì)交于

點(diǎn)，這樣看起來(lái)就好像筷子錯(cuò)位了一樣叉魚(yú)的訣竅_________________________________________________因?yàn)槿藗兛吹降氖撬械聂~(yú)的虛像，它比魚(yú)的真實(shí)位置淺，所以要瞄準(zhǔn)“魚(yú)”的下方才能叉到魚(yú)“變高”的奧秘___________________________________________________因?yàn)楣鈴目諝膺M(jìn)入水中時(shí)發(fā)生折射，所以水中的人看到的是岸上的樹(shù)的虛像，它比樹(shù)的真實(shí)位置高典例4

暑假里小明陪著爺爺?shù)胶锊骠~(yú)，小明用魚(yú)叉叉魚(yú)，爺爺用手電筒照魚(yú)，他們都是對(duì)準(zhǔn)所看到的“魚(yú)”的位置操作，有關(guān)兩人的做法，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.小明和爺爺都能達(dá)到目的B.小明叉到魚(yú)的上方，爺爺照到魚(yú)的下方C.小明能叉到魚(yú)，爺爺只能照到魚(yú)的上方D.爺爺能照到魚(yú)，小明只能叉到魚(yú)的上方D[解析]

掌