幼兒園中班語言叮叮咚咚愛吹牛課件（基礎(chǔ)版）

叮叮咚咚愛吹牛中班語言*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。談話激趣，引出活動主題。——今天，有位小朋友和我說他的房間比公園還大，還有一張教室這么長的床，你們覺得他說的是真的嗎？——嗯，這位小朋友說的是假的，他在吹牛，你們知道“吹?！笔鞘裁匆馑紗?？——你們“吹?！边^嗎？小結(jié)：“吹牛”就是說大話，編造不可能發(fā)生的事，把自己說的很厲害。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）——“吹?！笔鞘裁匆馑?？——你們“吹牛”過嗎？備課頁播放散文音頻及圖片《吹牛大王》，引導幼兒了解叮叮咚咚吹牛的內(nèi)容并嘗試用表情、動作表現(xiàn)“吹?！睍r的情景。1.播放散文音頻及圖片，了解吹牛的內(nèi)容。——叮叮咚咚特別愛吹牛，我們一起來聽聽他們兩個從哪些方面夸大了自己的本領(lǐng)？——他們是怎么說的？（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）播放散文叮叮和咚咚，最愛吹牛斗嘴巴。你聽!我長大了比長頸鹿還要高，我長大了比河馬吃得還多。我長大了一跳就能跳過大河，我長大了一蹦就能上高山。點擊屏幕播放散文播放散文我長大了能把鐵球扔到天空里，我長大了能把地球扔到月亮上。我長大了敢在黑暗隧道里行走，我長大了跺跺腳就能把怪獸嚇跑。點擊屏幕播放散文我長大了能把拆散的飛機裝好，我長大了乘上飛船去太空。……我長大了，嗯，是我們長大了，還做好朋友吧!點擊屏幕播放散文備課頁2.嘗試用表情、動作表現(xiàn)“吹牛”時的情景。——你們覺得叮叮咚咚在吹牛時會是怎樣的表情和動作？——我們一起來模仿一下。（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）——吹牛的時候會有怎樣的表情和動作？播放背景音樂，引導幼兒想象自己長大后的情形，嘗試用句式“我長大了……”進行仿編。1.引導幼兒從身高、體重、力氣、速度等方面想象自己長大后的情形?！覀円瞾泶荡蹬?，請小朋友說一說你長大后會有多高？力氣會有多大？每餐能吃幾碗飯？備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）2.播放背景音樂，嘗試用句式“我長大了……”進行仿編，分組進行比賽?！６＿诉藘扇朔植磺逭l贏誰輸，所以他們決定邀請隊友，擴大戰(zhàn)隊繼續(xù)比賽?！埿∨笥褌冇谩拔议L大了……”進行仿編，看看哪組小朋友說的又多又快。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）——長大后的自己會是什么樣的？——用“我長大了……”說一說。點擊屏幕播放音樂發(fā)放繪畫材料，鼓勵幼兒將自己“吹?！钡膬?nèi)容用繪畫的形式表現(xiàn)出來?！埿∨笥褌儎邮謱⒆约骸按蹬！钡膬?nèi)容畫在畫紙上。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）區(qū)域活動在表演區(qū)，投放散文音頻及伴