2015年合唱特色項(xiàng)目申報(bào)材料

臨河六小合唱特色項(xiàng)目申報(bào)材料根據(jù)我校藝術(shù)特色總體目標(biāo)，在去年基礎(chǔ)上，我們做了改進(jìn)和調(diào)整，為了更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“全面+特色”學(xué)校，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生，逐步實(shí)現(xiàn)“合格+1234”的培養(yǎng)目標(biāo)（即各科學(xué)業(yè)成績至少達(dá)到合格，有一項(xiàng)體育技能，兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好，養(yǎng)成三個(gè)良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事四種能力）。本年度在堅(jiān)持總目標(biāo)的基礎(chǔ)上開展全體師生合唱教學(xué)，形成“人人會(huì)唱歌、人人愛唱歌”的校園氛圍。實(shí)現(xiàn)“”以藝育德、以藝啟智”的發(fā)展之路，推動(dòng)我校藝術(shù)教育健康、創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展。為此，我校將特色項(xiàng)目確立為“合唱特色”。從以下幾個(gè)方面來開展特色教育的。一、師資固定化。學(xué)校堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教師的觀念為先導(dǎo)的策略，積極開展各種有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，使教師更好地了解、認(rèn)識和掌握藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略。本著全員參與的原則，我們不僅注重培養(yǎng)有唱歌特長的教師作為我校合唱特色教育的主力軍，也注重開發(fā)、挖掘其他學(xué)科有特長的教師參與合唱特色教育。由陳宏偉校長親自任教，成立教師100人合唱團(tuán)，起到很好的示范引領(lǐng)作用。此外我校積極引進(jìn)校外資源，聘請河套大學(xué)藝術(shù)系師生為我校合唱團(tuán)的校外輔導(dǎo)老師。目前，我校已逐步建立專家、骨干、兼職、助理四位一體穩(wěn)定的藝合唱教師隊(duì)伍。內(nèi)容豐富化。在開展全體師生合唱教學(xué)課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了舞蹈、器樂、繪畫、各種球類等共計(jì)32個(gè)興趣班，組建了36個(gè)以班級為單位的合唱社團(tuán)，參與人數(shù)達(dá)到1586人，參與率100%。指導(dǎo)幫助學(xué)生基本確定特長發(fā)展方向并組織建立社團(tuán)或興趣小組，建立學(xué)生合唱團(tuán)、小書法家社團(tuán)、器樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)，并以課程的形式確定下來。同時(shí)積極開展藝術(shù)課程的教學(xué)研究活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高藝術(shù)課的藝術(shù)性，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量。為每個(gè)孩子提供了廣闊的成長平臺。三、形式多樣化。我校不僅在音樂課上納入合唱教學(xué)的內(nèi)容，專門開設(shè)合唱練習(xí)課程，同時(shí)跟進(jìn)豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)社團(tuán)都有符合本班特色的班歌，每個(gè)年級都有符合年齡特點(diǎn)的年級歌曲，每學(xué)期都確定一首校歌，本學(xué)期校歌為《祖國和我》、《中華好兒孫》，利用放學(xué)路隊(duì)、兩操集隊(duì)進(jìn)行齊唱練習(xí)。一年來，學(xué)校多次以教導(dǎo)處和大隊(duì)部牽頭，組織開展合唱節(jié)、漢字書寫大賽、朗誦、電腦繪畫賽、兒童書畫賽、故事大王選拔賽等項(xiàng)活動(dòng)。真正起到以特色活動(dòng)促特色發(fā)展的目的。并且多項(xiàng)活動(dòng)在市區(qū)獲獎(jiǎng)，在全區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我?？偡肢@得了第四名。全區(qū)中小學(xué)舞蹈大賽上，我校的舞蹈獲得二等獎(jiǎng)稱號。全區(qū)中小學(xué)合唱大賽上獲得二等獎(jiǎng)稱號，教育系統(tǒng)教師才藝大賽中，我校教師大合唱獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。這些榮譽(yù)的取得，的確與我們扎扎實(shí)實(shí)的開展藝術(shù)教育工作是分不開的。四、特色課程化。加強(qiáng)合唱教學(xué)的改革和管理。增加合唱教育內(nèi)容，每周兩節(jié)音樂課，要求音樂老師利用一節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行合唱技巧訓(xùn)練；設(shè)置合唱教學(xué)課程，每天下午第二節(jié)課后進(jìn)行以班級為社團(tuán)的合唱練習(xí)，由班主任具體組織管理，并進(jìn)行相應(yīng)考核。編寫高質(zhì)量的合唱教育校本教材?；拘纬蛇m合兒童傳唱的《童謠集錦》校本教材并投入試用。五、環(huán)境育人化。認(rèn)真做好特色學(xué)校宣傳工作，在營造“人人會(huì)唱歌，人人愛唱歌”氛圍方面，建設(shè)完成班級文化、藝術(shù)長廊，增加利用宣傳欄、板報(bào)、廣播站、家長會(huì)等積極宣傳合唱特色教育，同時(shí)向?qū)W生和家長做好宣傳和引導(dǎo)工作，了解學(xué)生的發(fā)展需要和家長的期望，激發(fā)學(xué)生對唱歌的熱愛。六、制度保障化。1．成立合唱特色領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳宏偉副組長：李美香、安永貞、馬彥國主要成員：柴建榮、張麗君、李鳳仙、劉志艷、陶格斯、趙超、李燕、閆春香、陳敏2.完善合唱教學(xué)的考核和檢測機(jī)制。制定合唱教學(xué)的考核及檢測細(xì)則，參照國家相關(guān)的藝術(shù)考試等級方案，適當(dāng)調(diào)整、降低標(biāo)準(zhǔn)，形成適合六小合唱教育特色的、科學(xué)的考核檢測評價(jià)體系。3.加大師資培訓(xùn)力度，采取校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式，提高專、兼職教師的專業(yè)水平，并充分利用陳宏偉校長在藝術(shù)界的影響力和人脈，配置一些專業(yè)人才甚至是藝術(shù)家，形成六小強(qiáng)大的藝術(shù)教師梯隊(duì)。4．投入經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)造條件學(xué)校已購置了1架鋼琴、學(xué)生用電子琴等一批藝術(shù)器材。為確保合唱特色教育的實(shí)施落實(shí)，在充分利用本校資源的基礎(chǔ)上，我校計(jì)劃爭取上級支持，按自治區(qū)達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，建立規(guī)范設(shè)備設(shè)施完善的音樂室、舞蹈室等專用場室。并按要