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第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一(單元檢測)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.987年,宋太宗派出8名內(nèi)侍,帶著敕書金帛,“各往海南諸蕃國,勾招進奉,博買香藥、犀牙、真珠、龍腦”。北宋時期,與中國通過海上開展貿(mào)易往來的國家和地區(qū)多達50多個。這反映出北宋()A.積極發(fā)展海外貿(mào)易B.改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟政策C.經(jīng)濟重心完成南移D.自耕農(nóng)經(jīng)濟地位下降2.有學(xué)者認為,宋代大量出身庶族的百姓家庭,通過家族成員的個人奮斗而不是憑借門閥血緣關(guān)系取得政治地位和權(quán)力,逐漸成為新型的官宦家族。這反映出宋代()A.門第等級觀念消失B.平民入仕的欲望強烈C.官僚隊伍逐漸穩(wěn)定D.社會階層流動性加強3.朱熹說:“今日格一件,明日格一件,積習(xí)既多,然后脫然自有貫通處。”這表明朱熹強調(diào)()A.經(jīng)世致用B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)C.知行合一D.實踐探究4.在宋代,中央主要的機構(gòu)是政事堂、樞密院和三司三大分立的部門。為限制宰相權(quán)力,又另設(shè)副宰相參知政事;為限制樞密使權(quán)力,又設(shè)樞密副使;另設(shè)三司副使多人,以防三司使專權(quán)。這反映出()A.中央集權(quán)的加強B.宰相的權(quán)力不斷加強C.專制皇權(quán)的加強D.政府行政效率的提高5.北宋大臣劉摯在《忠肅集》中對王安石變法作出如下評價:“二三年間,開闔動搖,舉天地之內(nèi),無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作,欲以歲月變化天下。”由此可知,王安石變法()A.達到了富國強兵的目的B.造成統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂C.加重了普通百姓的負擔(dān)D.導(dǎo)致了北宋的迅速滅亡6.五代時期,樞密使一職先是以宦官充任,曾一度左右宰相任免,后多為武將,權(quán)傾朝野。北宋時,宰相和樞密院各掌文武二柄,彼此牽制,只有當(dāng)戰(zhàn)事爆發(fā)時,宰相才會兼任樞密院長官。宋朝統(tǒng)治者此舉意在()A.完善科舉制度B.加強中央集權(quán)C.防止權(quán)臣亂政D.提高行政效率7.詩人張以寧過辛棄疾墓時賦詩云:“英雄已盡中原淚,臣主元無北渡心?!痹撛姺从车臍v史事實是()A.宋朝放棄收復(fù)幽云十六州 B.澶淵之盟,宋遼和議C.紹興和議,宋廷偏安 D.南宋滅亡,國家統(tǒng)一8.元朝時期,“西域之仕于中朝,學(xué)于南夏,樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”,中原之士“西游昆侖之圃,北望大荒之野,涉黃河之流,而尋瑤池之津”。對上述歷史現(xiàn)象理解最恰當(dāng)?shù)氖?)A.元朝時民族交融進一步加強 B.元朝時西域與中原文化差異顯著C.元朝重建大一統(tǒng),疆域遼闊 D.西域民族政權(quán)派人學(xué)習(xí)中原文化9.宋高宗曾說:“市舶之利,頗助國用,宜循舊法,以招徠遠人,埠通貨賄?!庇纱丝芍纤螘r期()A.對外貿(mào)易講求實際效益B.市舶之利成為主要財源C.重農(nóng)抑商政策發(fā)生改變D.政府鼓勵商人出海貿(mào)易10.南宋士大夫試圖以“我欲仁,斯仁至矣”的倫理自覺來追求成圣成賢,當(dāng)國家危難時,他們舍生取義,毀家紓難。據(jù)《宋季忠義錄》統(tǒng)計,南宋末年這樣的節(jié)義之士就有500多人。這一現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是()A.墨學(xué)成為官方學(xué)說B.理學(xué)思想的影響C.三教融合的趨勢顯現(xiàn)D.民主意識的萌發(fā)11.下面是中國古代某個朝代的地方權(quán)力分配示意圖,這一分配()A.提高了行政效率B.體現(xiàn)了崇文抑武的方針C.實現(xiàn)了權(quán)力制衡D.有利于預(yù)防地方動亂12.宋神宗熙寧四年(1071年),王安石向全國推行募役法。募役法的內(nèi)容是征收役錢,用來雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交納役錢。王安石推行募役法有利于()A.減輕農(nóng)戶的生活負擔(dān)B.創(chuàng)制以錢代役的模式C.保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時間D.減小階層間貧富差距13.錢穆指出:“(元朝)行省長官是中央官員親自降臨到地方……所以行中書省正名定義,并不是地方政府,而只是流動的中央政府?!边@旨在說明()A.行省官員由中央官擔(dān)任B.行省有利于中央加強對地方的控制C.行中書省總攬地方政務(wù)D.行省推動了專制皇權(quán)不斷強化14.宋仁宗時國家規(guī)定:佃戶遷徙無須地主開具證明,收獲完畢,結(jié)清賬目便可離開,地主不得無理阻攔。這意味著()A.貨幣地租成為占支配地位的地租形態(tài)B.佃戶對地主的人身依附關(guān)系逐漸松弛C.土地所有權(quán)和使用權(quán)發(fā)生了根本改變D.佃戶基本擺脫地主對生產(chǎn)過程的干預(yù)15.“英雄已盡中原淚,臣主原無北渡心?!?明朝張以寧《過辛稼軒神道吊以詩》)該詩反映的史實是()A.西漢初年放棄進攻匈奴,被迫和親 B.宋遼訂立澶淵之盟C.宋金達成紹興和議,南宋偏安江南 D.南宋滅亡,元朝統(tǒng)一16.1170年,南宋范成大出使金國,所撰《燕賓館》詩中云:“苦寒不似東籬下,雪滿西山把菊看?!弊宰?“至是適以重陽,虜重此節(jié),以其日祭天,伴使把菊酌酒相勸……”從中可以得知()A.南方人不適應(yīng)北方的氣候B.金朝對南宋使臣極為尊重C.重陽節(jié)賞菊習(xí)俗源于女真D.女真族吸收了中原的文化二、非選擇題(本大題共3小題,共52分)17.閱讀材料,回答問題。(16分)材料一:行中書省……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運,軍國重事,無不領(lǐng)之?!五?、王祎《元史》材料二:今立行省于外,維持錯綜,眾建其官,有諸侯之鎮(zhèn)而無諸侯之權(quán),可謂于審力之形矣?!S淮、楊士奇《歷代名臣奏議》材料三:中國地方行政區(qū)劃,自秦漢以來,基本上按山川地形的自然疆界建置。……元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府這一教訓(xùn),打破了自然的疆界,極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設(shè)置,人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交錯的局面。——李孔懷《中國古代行政制度史》材料四:元朝同宋一樣,把地方分成路、府、州、縣,而實際上元代的地方政權(quán)不在地方,乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方?!孕兄袝≌x,并不是地方政府,而只是流動的中央政府?!X穆《中國歷代政治得失》(1)根據(jù)材料一、材料二,概括元朝行省制度的基本特征。(2)材料三、材料四反映了元朝地方行政制度有哪些創(chuàng)新?結(jié)合所學(xué)知識分析其歷史作用。(3)綜合上述材料,說明行省制度對于現(xiàn)代地方行政制度建設(shè)的借鑒價值。18.閱讀材料,回答問題。(20分)材料:下表是某中學(xué)開展主題為“儒家思想的演變”的研究性學(xué)習(xí)課上,三個研究小組展示的材料和所得的結(jié)論。組別材料結(jié)論戰(zhàn)國組世之顯學(xué),儒、墨也。儒之所至,孔丘也。墨之所至,墨翟也。(《韓非子·顯學(xué)》)戰(zhàn)國時期儒學(xué)受到各諸侯國國君的普遍重視唐代組唐高祖李淵自認為是老子后裔,規(guī)定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武則天明令佛教位在道教之上;唐武宗“滅佛”。(《中國通史》)從唐代儒、釋、道三者地位的變化來看,儒學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固宋代組游酢和楊時去拜訪老師程頤,程頤正用佛家打坐法瞑目而坐。游、楊二人遂恭敬地站在其身旁,等候良久,直到程頤發(fā)覺。(據(jù)朱熹《近思錄》整理)中國古代有尊師傳統(tǒng)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出每個小組的結(jié)論是否成立并說明理由。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括說明儒家思想在戰(zhàn)國、唐代、宋代三個時期的變化。19.閱讀材料,回答問題。(16分)材料一:北宋時期,有明確記載的宋商赴日本貿(mào)易達70次。1012—1192年,宋海商往高麗貿(mào)易117次,共計4548人,前往東南亞和印度洋沿岸各國的人數(shù)更多、規(guī)模更大。海商之中人數(shù)最多的是沿海農(nóng)戶和漁戶,他們或為生計所迫,或為利益驅(qū)使出海逐利,加之宋對出海貿(mào)易的鼓勵,沿海居民中經(jīng)營海上貿(mào)易日益普遍。宋政府為了便于控制,對這些船戶另編戶籍,發(fā)放公憑,方可出海,禁止私販,也有如“溫州巨商張愿,世為海賈”“建康巨商楊二郎,本以牙儈起家”,轉(zhuǎn)而為海商者,涉足海外貿(mào)易的宗族、官吏、軍將在海商中也占有一定比例。材料二:宋商每年冬季在東南亞國家“住冬”,目的是在這里“博買蘇木、白錫、常白藤”,“次年再發(fā)船”,轉(zhuǎn)販到阿拉伯地區(qū)。宋……積極招徠外商來華貿(mào)易,“蕃商有愿隨船來宋國者,聽從便”。宋政府需要的外國特產(chǎn)也常常托海商代購?!行┖I檀淮钶d外國使者來宋。密州商人平簡因“三往高麗通國信”而被授予“三班差使”?!=êI绦鞈臁跋仁芨啕愬X物,于杭州雕造《夾注華嚴經(jīng)》,費用浩瀚,印板既成,公然于海船載去交納”。交趾國不能造紙筆,求之省地,主要仰給商人從宋朝貿(mào)易?!陨喜牧暇幾渣S純艷《宋朝海外貿(mào)易》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代海商的特征,并分析海商群體發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概述海商在中外關(guān)系中發(fā)揮的作用。參考答案及解析:一、選擇題1.A解析:根據(jù)材料可知,宋太宗派遣使者赴海外進行貿(mào)易,與北宋“通過海上開展貿(mào)易往來的國家和地區(qū)多達50多個”,反映出北宋積極發(fā)展海外貿(mào)易,故A項正確;北宋沒有改變傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策,排除B項;經(jīng)濟重心完成南移是在南宋,排除C項;材料沒有涉及自耕農(nóng)的經(jīng)濟地位,排除D項。2.D解析:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代科舉制進一步發(fā)展完善,很多出身庶族的士人能夠通過個人奮斗實現(xiàn)階層跨越,這說明社會階層流動性加強,故選D項。3.D解析:材料“今日格一件,明日格一件,積習(xí)既多,然后脫然自有貫通處”反映了“格物致知”思想,即通過深刻探究萬物達到對普遍天理的認識,故選D項。4.C解析:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代中央實行二府三司制,分割宰相權(quán)力,又對各機構(gòu)長官增設(shè)副職形成制約,反映了宋代專制皇權(quán)的加強,故選C項。5.C解析:材料“無一民一物得安其所者”體現(xiàn)的是王安石變法加重了普通百姓的負擔(dān),故C項正確;王安石變法強兵的效果并不明顯,排除A項;材料沒有反映王安石變法對統(tǒng)治集團的影響,排除B項;王安石變法并沒有導(dǎo)致北宋迅速滅亡,排除D項。6.C解析:根據(jù)材料可知,宋朝以前,樞密使權(quán)力很大,到宋朝時,樞密使權(quán)力被削弱,并與宰相相互牽制,因此,宋朝統(tǒng)治者此舉意在防止權(quán)臣亂政,故選C項。7.C解析:辛棄疾是南宋著名詞人,他的作品經(jīng)常流露出對祖國山河分裂的悲痛,因此,張以寧用“英雄已盡中原淚”來紀念他。而紹興和議后,南宋統(tǒng)治者偏安東南,無心統(tǒng)一,所以張以寧用“臣主元無北渡心”來諷刺南宋統(tǒng)治者的茍安。故選C項。8.A解析:西域人士流連中原的很多,中原人士涉足邊疆的也很多,說明民族之間的交流很頻繁,體現(xiàn)了民族交融的情況,故選A項。9.A解析:根據(jù)材料可知,宋高宗認為對外貿(mào)易有利于增加財政收入,故A項正確;B項與材料主旨不符,排除;宋朝并沒有改變重農(nóng)抑商政策,故C項錯誤;材料中說的是招徠外商,而不是鼓勵商人出海貿(mào)易,故D項錯誤。10.B解析:根據(jù)材料“南宋士大夫試圖以‘我欲仁,斯仁至矣’的倫理自覺來追求成圣成賢”并結(jié)合所學(xué)知識可知,南宋時期,朱熹將維護君主統(tǒng)治的三綱五常等倫理道德解釋為“天理”,要求士大夫忠君守節(jié)。因此,材料現(xiàn)象的發(fā)生與南宋理學(xué)思想的盛行有關(guān),故選B項。11.D解析:根據(jù)題干材料,可知這是宋朝的地方管理制度,其目的是通過分化事權(quán),加強中央對地方的控制,故D項符合題意;A、B、C三項與題干材料無關(guān),排除。12.C解析:王安石變法中的募役法即采用以錢代役的辦法,這一辦法在唐朝租庸調(diào)制中已有體現(xiàn),以錢代役可以保障農(nóng)戶從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時間,使農(nóng)民不會因服役耽誤農(nóng)時,故選C項,排除B項;征收錢款對于有力而少田的農(nóng)戶而言是一種新的負擔(dān),排除A項;募役法對減小貧富差距的作用并不明顯,排除D項。13.B解析:根據(jù)“(元朝)行省長官是中央官員親自降臨到地方……所以行中書省正名定義,并不是地方政府,而只是流動的中央政府”,可知行省制的推行加強了中央集權(quán),削弱了地方的權(quán)力,故B項正確;A、C兩項不是其主旨,排除;行省加強了中央集權(quán),而不是皇權(quán),排除D項。14.B解析:材料反映的是地主與佃戶間的租佃關(guān)系不再具有世襲性和永久性,一旦租佃關(guān)系解除,人身依附關(guān)系也就隨之消失,這意味著佃戶對地主的人身依附關(guān)系逐漸松弛,B項正確;材料中并沒有提到是實物地租還是貨幣地租,排除A項;土地所有權(quán)仍然屬于地主,沒有發(fā)生根本改變,排除C項;佃戶基本擺脫地主對生產(chǎn)過程的干預(yù)不符合史實,排除D項。15.C解析:題干材料是對南宋君臣偏安江南、不思進取的批判,故C項正確;A項與題干材料時間不符,排除;澶淵之盟是遼和北宋訂立的,排除B項;D項說法與題干材料無關(guān),排除。16.D解析:材料表明少數(shù)民族在其封建化過程中吸收了中原文化。無論是詩中的“菊花”,還是自注里的“重陽”,都表明女真族對重陽節(jié)和重陽節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的重視,這是女真族吸收中原文化的表現(xiàn),故D項正確。二、非選擇題17.答案:(1)基本特征:行省擁有經(jīng)濟和軍事方面的大權(quán),但行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制。(2)創(chuàng)新:地方行政區(qū)劃打破山川地形的自然疆界;設(shè)行中書省管理地方;行省長官由中央官員擔(dān)任。歷史作用:軍政大權(quán)集中,提高了行政效率,鞏固了多民族國家統(tǒng)一,是我國省制的開端,也促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文
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