嬰兒觀察：心理咨詢師與治療師培訓(xùn)項(xiàng)目招募2014-2016年度

北京市東四環(huán)北路2號(hào)上東雙子座909室郵編100016嬰兒觀察：心理咨詢師與治療師培訓(xùn)項(xiàng)目招募2014-2016年度學(xué)員嬰兒觀察的歷史與發(fā)展1948年，在依戀理論之父JohnBowlby的鼓勵(lì)下，嬰兒觀察由EsterBick創(chuàng)建于英國(guó)倫敦Tavistock臨床中心，后來(lái)成為Tavistock臨床中心訓(xùn)練兒童心理治療師的核心課程。隨后英國(guó)的其他精神分析取向機(jī)構(gòu)也紛紛引入這個(gè)培訓(xùn)方式，并且逐漸發(fā)展到歐洲各國(guó)、南美和北美地區(qū)。受訓(xùn)的學(xué)生包括心理咨詢師和心理治療師、心理學(xué)家、精神科醫(yī)生，以及醫(yī)生、社會(huì)工作者、教師、護(hù)士和警察等工作職責(zé)涉及到兒童青少年的專業(yè)人士，他們將學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在各自的專業(yè)工作中。2009年，中國(guó)內(nèi)地的第一個(gè)Tavistock模式嬰兒觀察小組成立，在美國(guó)華盛頓精神病學(xué)學(xué)院嬰幼兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目主席NydiaLisman-Pieczanski的帶領(lǐng)下，完成了對(duì)5個(gè)中國(guó)嬰兒連續(xù)兩年的觀察。之后這個(gè)小組的成員繼續(xù)接受了工作討論(WorkDiscussion)、3W親子輔導(dǎo)(Watch,WaitandWonder)培訓(xùn)，并且成為美國(guó)華盛頓精神病學(xué)學(xué)院畢業(yè)生和會(huì)員。麥德嬰兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目特點(diǎn)首個(gè)中國(guó)本地的嬰兒觀察項(xiàng)目：麥德的嬰兒觀察導(dǎo)師們?cè)?009年開始接受美國(guó)華盛頓精神病學(xué)學(xué)院嬰幼兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目老師們的培訓(xùn)，是中國(guó)大陸首個(gè)嬰兒觀察小組。2012年麥德開辦以中文為溝通語(yǔ)言的嬰兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目，推動(dòng)了中國(guó)大陸嬰兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目的發(fā)展。以國(guó)外項(xiàng)目為藍(lán)本：麥德參照美國(guó)華盛頓精神病學(xué)學(xué)院嬰幼兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)、工作方式與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，致力達(dá)到國(guó)際水平，讓受訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有更大的機(jī)會(huì)獲得國(guó)際的認(rèn)可。薪火相傳：對(duì)于有潛質(zhì)的畢業(yè)生，麥德會(huì)致力將他們培訓(xùn)為未來(lái)的嬰兒觀察導(dǎo)師。銜接早期干預(yù)臨床實(shí)務(wù)：麥德同時(shí)致力把嬰兒觀察中所獲得的知識(shí)和能力用于幫助準(zhǔn)父母、新手父母及其嬰幼兒的心理健康工作，發(fā)展有關(guān)的一對(duì)一的服務(wù)和心理健康成長(zhǎng)小組的服務(wù)項(xiàng)目。培訓(xùn)對(duì)象首選：心理治療師、心理咨詢師、精神科醫(yī)生、心理老師等從事心理工作的專業(yè)人士心理學(xué)家、醫(yī)生、社會(huì)工作者、教師、護(hù)士、警察等工作職責(zé)涉及到兒童青少年的人士麥德嬰兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)分三個(gè)組成部分：嬰兒觀察、理論、工作討論（見下表）嬰兒觀察最主要的目的是訓(xùn)練心理治療臨床工作的能力，包括學(xué)習(xí)嬰兒早年的情緒發(fā)展、增強(qiáng)受訓(xùn)者對(duì)焦慮的承載能力，幫助受訓(xùn)者成為足夠好的容器、提升對(duì)非語(yǔ)言溝通的敏銳度、促進(jìn)對(duì)移情和反移情的覺察和運(yùn)用等等。雖然在受訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要成長(zhǎng)的部分，學(xué)員需要自己通過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目以外的資源，例如個(gè)人的咨詢或治療（或稱個(gè)人體驗(yàn)）、督導(dǎo)等方法來(lái)幫助自己。理論與嬰兒觀察有關(guān)的精神分析理論，包括客體關(guān)系、依戀理論等等。工作討論WorkDiscussion焦慮、移情、反移情無(wú)處不在，工作討論的訓(xùn)練是把嬰兒觀察中所獲得的能力遷移到工作中去，無(wú)論你的工作領(lǐng)域是心理咨詢和治療、教育、醫(yī)療護(hù)理，還是一般職場(chǎng)，可以讓你盡可能做到像Bion所說(shuō)的’tothinkunderfire’（在戰(zhàn)火中思考），而不被焦慮所占據(jù)。麥德嬰兒觀察培訓(xùn)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)嬰兒觀察理論工作討論WorkDiscussion性質(zhì)必修-必修-可選擇在第1或第2年修讀-選修時(shí)程2014年9月-2016年6月2014年9月-2015年6月2014年9月-2015年6月形式4-6人封閉小組北京學(xué)員地面上課*外地學(xué)員網(wǎng)絡(luò)上課**小班北京學(xué)員地面上課*外地學(xué)員網(wǎng)絡(luò)上課**4-6人封閉小組北京學(xué)員地面上課*外地學(xué)員網(wǎng)絡(luò)上課**頻率每周一次，每次90分鐘每月一次，每次90分鐘每?jī)芍芤淮危看?0分鐘對(duì)象麥德招收的2014-2016嬰兒觀察應(yīng)屆學(xué)員-麥德應(yīng)屆嬰兒觀察學(xué)員-麥德嬰兒觀察往屆畢業(yè)生-應(yīng)屆嬰兒觀察學(xué)員-嬰兒觀察往屆畢業(yè)生(包括麥德、CAPA及其他機(jī)構(gòu)的嬰兒觀察項(xiàng)目的學(xué)員和畢業(yè)生)對(duì)學(xué)員的要求項(xiàng)目開始之前參與介紹會(huì)尋找一個(gè)在課程開始當(dāng)月左右出生的孩子在2014年9月-2016年6月期間每周一次訪問嬰兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，每次一小時(shí)每次詳細(xì)記錄觀察細(xì)節(jié)（中文）每周一次參加小組研討，輪流報(bào)告（中文）閱讀有關(guān)文獻(xiàn)（包括英文文獻(xiàn)）遵守有關(guān)設(shè)置，包括對(duì)嬰兒家庭資料的嚴(yán)格保密原則完成1份中期作業(yè)和1份畢業(yè)作業(yè)，完成其他有關(guān)畢業(yè)要求-閱讀指定文獻(xiàn)-參加每月一次的小組討論-閱讀指定文獻(xiàn)-參加每?jī)芍芤淮蔚男〗M討論，輪流呈現(xiàn)工作報(bào)告費(fèi)用每人每次200元，即每年約7000-7600元；心理學(xué)臨床專業(yè)在讀學(xué)生每人每次150元免費(fèi)每人每次200元，即每年約3400-3800元；心理學(xué)臨床專業(yè)在讀學(xué)生每人每次150元收費(fèi)方法每學(xué)年開始前收取本年度費(fèi)用，所付費(fèi)用恕不退還每學(xué)年開始前收費(fèi)，所付費(fèi)用恕不退還*北京學(xué)員上課地點(diǎn)為麥德教育咨詢辦公室，地址為朝陽(yáng)區(qū)東四環(huán)北路上東雙子座909室。**由于學(xué)員聚在一起上課有利于產(chǎn)生和促進(jìn)歸屬感，維持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，建議外地學(xué)員在居住地自組4-6人，每次在同一地點(diǎn)聚在一次上課。導(dǎo)師由中國(guó)內(nèi)地的第一個(gè)Tavistock模式嬰兒觀察小組畢業(yè)生及首批已完成麥德兩年嬰兒觀察的畢業(yè)生共同擔(dān)任，并由NydiaLisman-Pieczanski對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行定期督導(dǎo)申請(qǐng)辦法填寫報(bào)名表，在2014年4月30日或之前發(fā)到mindinmindchina@入圍申請(qǐng)人將在5、6月面試申請(qǐng)結(jié)果將于6月發(fā)出給申請(qǐng)人查詢：mindinmindchina@網(wǎng)址：項(xiàng)目網(wǎng)頁(yè)：微博：/mindinmind微信公眾號(hào)：麥德麥德教育咨詢2014-2016年度嬰兒觀察：心理治療師培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)表申請(qǐng)參加的部份（請(qǐng)）：2014-2016年度嬰兒觀察（）2014-2015年度理論（）3.2014-2015年度工作討論（）以下為北京嬰兒小組時(shí)間*，請(qǐng)?zhí)顚?、2進(jìn)行排序：（）周三晚上（）周日晚上外地的網(wǎng)絡(luò)組時(shí)間稍后協(xié)商周一晚上周一晚上*此乃初步計(jì)劃，不排除有所變動(dòng)，一旦確定后便不會(huì)再更改。所居地：北京（）外地:（請(qǐng)寫明居住地）_______________________姓名：性別：男/女年齡：手機(jī)：電郵：職業(yè)：工作單位：從事心理咨詢/治療工作時(shí)間：________年主要治療取向：曾接受過(guò)的主要心理治療/咨詢培訓(xùn)（項(xiàng)目、時(shí)間、長(zhǎng)度）：其他學(xué)歷：其他工作經(jīng)驗(yàn)：你是如何知道本項(xiàng)目的？□別人介紹□講座□文章□其他：____________________你承諾（請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)位置）：項(xiàng)目開始之前參與介紹會(huì)在2014年9月左右自己找到合適的（0