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文檔簡介

2023高考沖刺物理學(xué)科復(fù)習(xí)方法歸納高考物理四大復(fù)習(xí)方法1.及時(shí)復(fù)習(xí)。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓學(xué)生自由支配,那就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識,趁熱打鐵。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少,但效果好。2.分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則,把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是:文理科交替,前后兩科之間的干擾要盡可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開復(fù)習(xí)。3.多次復(fù)習(xí)。有的學(xué)生老是說學(xué)了以后記不住,怪自己腦子笨,其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次,突出重點(diǎn),不求面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重。4.多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法,就會激起智力活動的積極性。高考沖刺物理復(fù)習(xí)方法1.限時(shí)訓(xùn)練,熟練流程,總結(jié)錯(cuò)題。在最后沖刺階段,每周除了學(xué)校的常規(guī)作業(yè)和練習(xí)測試外,最好還能訓(xùn)練一套難度中等的理綜題試題,作答時(shí)間盡量與高考相近。物理選擇題答題時(shí)間大約為20分鐘,一般總時(shí)間應(yīng)該控制在55分鐘到65分鐘左右,不宜過長或過短。對于沒有明顯偏科現(xiàn)象的同學(xué),一般建議按照卷面順序答題即可。最終,要明確在按照自己的答題順序的幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),限時(shí)訓(xùn)練時(shí)要關(guān)注這幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是否每次都能按時(shí)完成,發(fā)現(xiàn)有問題時(shí)要進(jìn)行分析。每次練習(xí)過后,出現(xiàn)的錯(cuò)題必須及時(shí)整理解決。有疑問一定要找同學(xué)、老師解決。利用好手中的錯(cuò)題本資源,及時(shí)填充更新錯(cuò)題本,值得注意的是,對于練習(xí)過程中“蒙”對的題,也要當(dāng)作錯(cuò)題一樣,整理總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容有兩個(gè)方面,一方面是知識理解運(yùn)用方面的錯(cuò)誤或者不熟練,這需要通過專項(xiàng)的練習(xí)去解決。另一方面是一些審題或運(yùn)算上的錯(cuò)誤,一定要從習(xí)慣上入手,改變做題中一些不好的習(xí)慣,如不畫受力分析、題干中條件不標(biāo)到圖上等等。2.精練高考真題,熟悉命題方式。20__年雖然沒有《考試大綱》,但是處于新舊高考過渡時(shí)期,命題的模式應(yīng)該是以保持穩(wěn)定為主??记白钌僖獙⒔?20__、20__、20__年)的高考全國卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和海南卷(海南卷也是教育部考試中心命制)重新做一遍。高考題的命題形式,與很多模擬題的風(fēng)格還是有所區(qū)別的,此外,通過這個(gè)過程,也能再次明確高考題要求的“必備知識”與“關(guān)鍵能力”。3.夯實(shí)基礎(chǔ),回歸教材,掃除盲區(qū)。近年來的高考中,很多試題還是以基本概念和基本現(xiàn)象,甚至是以教材的很多情景為背景命制的試題。舉幾個(gè)例子:比如說伽利略研究自由落體、伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)、第一第二第三宇宙速度的物理意義、自感與互感、渦流等等概念及情景。回歸教材過程中,要復(fù)習(xí)正文中的一些典型且較復(fù)雜的模型,比如回聲測速的方法、電子感應(yīng)加速器等等,還要將一些典型的課后題重新做一遍。高考物理的復(fù)習(xí)方法高考試題突出考查高中物理學(xué)的主干知識,其中包括運(yùn)動規(guī)律、牛頓定律、動能定理、能量守恒定律、帶電粒子在電場、磁場中的運(yùn)動、電磁感應(yīng)定律等。主干知識是物理知識體系中最重要的知識,也是高考的必考點(diǎn),是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容。只有對主干知識能透徹理解和靈活應(yīng)用才能談得上提高高考要考察的各種能力,對重點(diǎn)知識的理解和應(yīng)用,是提高能力的前提,只有能力提高了,才有可能在高考中獲得更高的分?jǐn)?shù)。重零散要點(diǎn)的積累對于非主干中的知識,盡管相對容易,但比較零散,在試題中比例不大,一般都是以選擇題的題型出現(xiàn)。其中,振動與波、交變電流、電磁波、幾何光學(xué)、物理光學(xué)、交變電流等章節(jié)在高考命題中的能力要求相對于主干知識來講要低,相對容易拿分,但要復(fù)習(xí)不到位出現(xiàn)疏漏也會容易失分,所以在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)給予足夠的重視。重學(xué)科內(nèi)的綜合突出學(xué)科內(nèi)綜合已成為高考物理試題的一個(gè)顯著特點(diǎn),幾乎所有的計(jì)算題都涉及到學(xué)科內(nèi)的綜合,其中,出現(xiàn)幾率較高的綜合點(diǎn)往往表現(xiàn)為:牛頓定律與圓周運(yùn)動和萬有引力定律綜合,切合點(diǎn)就是重力加速度;以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學(xué)與力學(xué)的綜合;從運(yùn)動和能量觀點(diǎn)分析解決電磁感應(yīng)現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合;串、并聯(lián)電路規(guī)律與實(shí)驗(yàn)的綜合。重實(shí)驗(yàn)整合的'復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)是??键c(diǎn),往往是在學(xué)生實(shí)驗(yàn)或教師演示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加以適當(dāng)變化,強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解及學(xué)生能力的考查。抓縱橫聯(lián)系復(fù)習(xí)要抓住知識點(diǎn)的橫向、縱向聯(lián)系和解題能力的提高,采用歸類總結(jié)、對比、找異同的方法進(jìn)行專題復(fù)習(xí),加深對雙基知識的理解。抓三條主線第一條主線就是力,第二條主線就是牛頓定律和運(yùn)動學(xué),第三條主線就是功和能。抓住這些主線提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。抓難點(diǎn)重點(diǎn)注重知識結(jié)網(wǎng)和知識上的查缺補(bǔ)漏。在平時(shí)的復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到問題要及時(shí)解決,不能拖沓,要通過看書查資料,把相關(guān)的知識都聯(lián)系一下,做到以難點(diǎn)重點(diǎn)為突破口,帶動面上的復(fù)習(xí),進(jìn)而做到溫故而知新。同時(shí),還要精選模擬試題,避免題海戰(zhàn)術(shù),認(rèn)真解題,規(guī)范書寫,努力減少過失

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