2024-2025年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

2024-2025年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃育人立德守正煥新育人立德

守正煥新。新學(xué)期學(xué)校德育工作緊緊圍繞全面工作安排，凝心聚力，奮力創(chuàng)新，開啟我校德育工作的新征程。以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動為載體，全面提高學(xué)校全員、全面育人的工作水平，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)效，確保新學(xué)期各項(xiàng)工作順利開展。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、五育并舉，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。深入貫徹各級教育部門對學(xué)校德育工作的總體要求，創(chuàng)新德育工作方式，不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際情況，通過系統(tǒng)規(guī)劃、有機(jī)整合，構(gòu)建具有我校特色的德育工作體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。二、工作目標(biāo)1.鞏固德育教育的主體地位。規(guī)范常規(guī)管理，打造優(yōu)秀的德育團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人，完善全員導(dǎo)師制，爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校。2.落實(shí)五育并舉強(qiáng)化實(shí)踐。開展豐富的校園德育活動、社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和心理健康水平。3.打造學(xué)校德育品牌建設(shè)。以德育課程建設(shè)為抓手，以德育活動開展為切入點(diǎn)，以學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升為落腳點(diǎn)，逐步形成具有我校特色的德育工作模式。三、工作思路1.德育為先，全員參與。強(qiáng)化德育工作在學(xué)校教育中的核心地位，堅(jiān)持全員、全方位、全過程的德育觀，明確全員育人的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)德育工作的全員參與和全過程管理。形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍。2.系統(tǒng)規(guī)劃，有機(jī)整合。將德育工作納入學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，確保德育工作的系統(tǒng)性。與教育教學(xué)、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，通過校園文化、課程滲透、研學(xué)考察、實(shí)踐活動、家校社協(xié)作等途徑形成德育工作的合力。3.注重實(shí)踐，注重體驗(yàn)。通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，組織如“師德師風(fēng)建設(shè)月”、“學(xué)生德育實(shí)踐周”等主題活動，鼓勵師生共同參與，讓師生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對性。四、工作措施（一）常規(guī)管理制度化1.修訂德育工作規(guī)章制度，明確工作職責(zé)。八月份德育處著手組建由學(xué)校管理層、班主任、家長代表和學(xué)生代表參與的修訂小組?；仡櫖F(xiàn)有的德育工作規(guī)章制度，了解其實(shí)施情況、成效和存在的問題，設(shè)定明確的目標(biāo)和時間表。通過問卷、訪談等形式收集教師、家長和學(xué)生對德育工作的意見和建議，全面修訂德育工作中各類人員的工作職責(zé)。重點(diǎn)對《學(xué)校德育工作章程》《學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)方案》《班主任量化管理實(shí)施意見》等進(jìn)行修訂。2.加強(qiáng)班主任量化管理，落實(shí)管理細(xì)則。①加強(qiáng)對班級德育工作的考核和評價。建立科學(xué)合理的評價體系，激勵班級和教師積極開展德育工作的積極性。細(xì)化班主任工作的各個方面，如班級活動、學(xué)生管理、材料上報、家校溝通等。為每個方面設(shè)定具體的量化指標(biāo)，公開透明評分標(biāo)準(zhǔn)，讓班主任清楚了解自己的工作表現(xiàn)和可能獲得的評分。對表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任給予表彰和獎勵，對表現(xiàn)不佳的班主任進(jìn)行約談和輔導(dǎo)，幫助其改進(jìn)工作。②班主任開展專業(yè)培訓(xùn)。提高班主任教育教學(xué)能力和班級管理水平。初步計(jì)劃在9、10月份分兩次進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括班級管理理論、心理健康教育、家庭教育指導(dǎo)等方面。屆時舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流和分享會，通過交流，班主任可以了解到其他人在工作中的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作水平。3.完善學(xué)生行為規(guī)范，明確行為標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理，制定詳細(xì)的學(xué)生行為規(guī)范手冊，并向?qū)W生和家長進(jìn)行宣傳和教育。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。通過班級量化、文明班級評選等方式，建立學(xué)生獎懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生德育實(shí)踐的積極性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

密切聯(lián)系家長，參與學(xué)生的行為規(guī)范和品德教育，與學(xué)校保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。（二）主題教育系列化1.一月一主題，一周一實(shí)踐。本學(xué)期，我們初步設(shè)計(jì)：行為習(xí)慣養(yǎng)成與弘揚(yáng)民族精神宣傳月。依托開展行為習(xí)慣養(yǎng)成，注重細(xì)節(jié)要求、注重一日常規(guī)以養(yǎng)成教育為保障，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力提升和學(xué)生健康成長，為教育教學(xué)提供支撐。愛國主義與文明禮儀教育月。通過一系列豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、民族自豪感和文明禮儀意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用學(xué)校廣播、板報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，宣傳愛國主義事跡和先進(jìn)人物，營造濃厚的愛國氛圍。安全與感恩教育月。倡導(dǎo)關(guān)愛生命，安全先行的理念。筑牢學(xué)校安全教育工作防線，助力平安校園建設(shè)，為學(xué)生生命安全作保障。法治與社會，熱愛科學(xué)教育月。邀請相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行法制專題講座和報告，舉辦專題班會觀看法制教育片，開辟法治教育專欄等系列活動，把普法教育和學(xué)校遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。勤奮勵志與自我評價月。通過全校大會、班會等形式，明確學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)對學(xué)習(xí)的熱情，開展“修心篤志，不負(fù)韶華”教育主題教育活動。2.一節(jié)一紀(jì)念，實(shí)踐在于行。繼續(xù)堅(jiān)持德育活動“細(xì)、小、實(shí)”的要求，注重“我們的節(jié)日”系列主題實(shí)踐教育活動，逐步形成節(jié)日課程。開展好重大紀(jì)念日主題教育活動，如國慶節(jié)節(jié)開展“童心向黨，強(qiáng)國有我”，國家公祭日“銘記國恥，吾輩自強(qiáng)”等主題教育實(shí)踐活動。力求內(nèi)容廣泛，形式豐富，寓教育于活動之中，豐富校園文化生活。3.全員全面全程育人設(shè)計(jì)。把德育全面貫穿于少先隊(duì)各項(xiàng)活動過程中，充分發(fā)揮陣地宣傳和教育作用，弘揚(yáng)教育的主旋律。制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，明確主題升旗儀式、主題隊(duì)會方案，特別是做好建隊(duì)日及研學(xué)實(shí)踐活動，通過各種活動讓少先隊(duì)員得到歷練。進(jìn)一步完善心理健康咨詢室建設(shè)，開展立體多維的心理健康活動，全面普及心理健康知識，培育師生積極心理品質(zhì)，切實(shí)提高師生、家長心理健康素養(yǎng)。通過系統(tǒng)的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣、提升勞動能力、塑造勞動精神，使學(xué)生樹立正確的勞動觀念，養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動、樂于勞動的良好習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展形式多樣的校內(nèi)勞動實(shí)踐活動，讓學(xué)生在親身參與中體驗(yàn)勞動的樂趣，培養(yǎng)勞動習(xí)慣和技能。為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，合理設(shè)置體育課程，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練和多種體育項(xiàng)目的選擇。加強(qiáng)體育設(shè)施的建設(shè)，提供良好的體育場地和器材，確保學(xué)生有足夠的空間和資源進(jìn)行體育鍛煉。（三）德育課程規(guī)范化培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長成為教育的重要目標(biāo)。提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力，全面推進(jìn)“做最好的我”德育課程建設(shè)?？傮w設(shè)計(jì)為“文明的我”、“智慧的我”、“健康的我”、“尚美的我”、“國際的我”五方面，形成分年級分系列的、螺旋上升的學(xué)生發(fā)展指標(biāo)體系。開發(fā)、設(shè)計(jì)校本德育課程時，我們考慮到每一個學(xué)生都有自己特定的生活環(huán)境、閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)、愛好，他們的現(xiàn)實(shí)生活和可能生活都是課程開發(fā)與實(shí)施的參考依據(jù)，課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性。同時，加強(qiáng)學(xué)科滲透德育，引導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中挖掘德育因素，有機(jī)滲透德育教育。（四）安全保障持續(xù)化1.建立健全學(xué)校安全管理制度。落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)對校園安全隱患的排查和整改。每月至少開展一次校園安全隱患排查，對校園內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境等進(jìn)行全面檢查。對排查出的安全隱患，要立即制定整改方案，明確整改措施和責(zé)任人，限時整改。2.開展安全教育活動。提高學(xué)生的安全意識，包括校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、自然災(zāi)害防范等方面，并提升學(xué)生的自我保護(hù)能力。如新學(xué)期伊始、寒假前后、關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)如全國中小學(xué)生安全教育日等，確?；顒幽軌蚋采w全體學(xué)生。3.建立健全安全預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)生突發(fā)事件得到及時有效處理。針對校園內(nèi)可能發(fā)生的突發(fā)事件，如地震、火災(zāi)等，組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練。演練過程中，要注重學(xué)生的反應(yīng)速度和應(yīng)對方法，確保學(xué)生在實(shí)際發(fā)生突發(fā)事件時能夠迅速、有效地采取措施，讓學(xué)生親身感受安全事件和應(yīng)對方法。（五）家校溝通常態(tài)化1.建立健全家校溝通機(jī)制。重視與家長的密切溝通，建立家長委員會，完善家長委員會職責(zé)，各級家委會成員和家長積極參加學(xué)校建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展注入了新活力、新動力，定期召開家長會，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，邀請家長參與學(xué)校的運(yùn)動會、文藝匯演、開放日等活動，讓家長更直觀地了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)校的教育理念。2.開展家庭教育輔導(dǎo)活動。開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)、家長會等方式，幫助家長加強(qiáng)自身教育修養(yǎng)，規(guī)范自身言行，發(fā)揮好言傳身教的榜樣和示范作用。讓家庭獲得充足的幫助和信息，以此培育健康、愉快和發(fā)展均衡的兒童。3.建立家長志愿者隊(duì)伍，邀請家長參與學(xué)校德育活動的組織和實(shí)施。構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的協(xié)同育人體系，開展家庭教育公益服務(wù)。為學(xué)生建立成長檔案，記錄學(xué)生在校的表現(xiàn)和成長歷程，定期與家長分享并征求意見。五、工作保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌德育工作的規(guī)劃、組織和實(shí)施，確保德育工作的順利開展。組長：校長副組長：德育中層領(lǐng)導(dǎo)成員：德育處領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任2.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和德育能力，打造一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍。①實(shí)施“傳幫帶”制度：通過老教師帶新教師、骨干教師帶普通教師的方式，促進(jìn)德育教師隊(duì)伍整體水平的提升。②推行“一師一優(yōu)課”活動：鼓勵德育教師結(jié)合自身專業(yè)特長和德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)優(yōu)質(zhì)德育課程，提升德育課程的質(zhì)量和水平。③充分利用各類優(yōu)質(zhì)德育資源，如講座、優(yōu)秀德育案例開展班主任經(jīng)驗(yàn)分享活動等，共同提高德育工作的水平和質(zhì)量，為德育教師提供豐富的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.完善激勵機(jī)制。建立德育工作的激勵機(jī)制，對德育先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰獎勵，激發(fā)教師和學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性。4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用紅領(lǐng)巾校園廣播、公眾號等平臺，在每日的校園廣播中設(shè)置固定時段或欄目，專門用于德育宣傳，選擇積極向上的德育內(nèi)容，如學(xué)生中的優(yōu)秀事跡、傳統(tǒng)文化故事、道德模范事跡等，進(jìn)行朗讀或分享。加強(qiáng)德育工作的宣傳引導(dǎo)，形成良好的德育氛圍。搭好框架，梳理路徑，明晰目標(biāo)，提前謀劃，從容開局。我們德育工作也將邁向?qū)W校發(fā)展的新征程，我們將凝心聚力進(jìn)一步探索全環(huán)境立德樹人工作新模式、新方法，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)！附：2024秋季德育主題活動安排表周

次時

間活動目

的及內(nèi)容備注月主題周主題內(nèi)容開學(xué)前開學(xué)準(zhǔn)備召開全體教工大會，制定德育工作計(jì)劃，召開班主任例會總結(jié)暑假爭章活動，組織新班主任上崗前培訓(xùn)，做好報道日的一切準(zhǔn)備。

19.1-9.6行為習(xí)

慣養(yǎng)成與弘

揚(yáng)

民

族

精

神

傳月“新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望”開學(xué)報道及開學(xué)典禮，開學(xué)第一課活動1.

通過開展秋季開學(xué)典禮，，新學(xué)期行為規(guī)范教育活動，第一次班主任會議，一年級開筆禮，提升學(xué)生積極風(fēng)貌。2.

組織觀看開學(xué)第一課，高年級自行開展觀后感征文活動，班主任制定工作計(jì)劃，召開班會“安全第一課”“假期收心”，新生入學(xué)行為規(guī)范常規(guī)要求開學(xué)日29.9-9.14“丹心筑夢，桃李有言”教師節(jié)主題活動

迎接慶祝第40個教師節(jié)，開展以“丹心筑夢，桃李有言”為主題實(shí)踐活動，弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚，充分展示深厚的師生情誼和教育引導(dǎo)的使命擔(dān)當(dāng)。

9.10教師節(jié)39.15-9.17古韻頌中秋

傳統(tǒng)展風(fēng)雅

我們的節(jié)日—中秋節(jié)主題教育活動，安全提示。9.17中秋節(jié)開展“全國推廣普通話宣傳周”活動開展“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的主題班會。49.18--9.20勿忘國恥吾輩自強(qiáng)紀(jì)念“九一八事變”93周年，開展“勿忘國恥吾輩自強(qiáng)”主題教育活動。增強(qiáng)青少年的責(zé)任感和使命感。9.18九一八事變59.23-9.27行為習(xí)慣教育組織開展“行為規(guī)范”講座，組織開展“行為規(guī)范月”相關(guān)活動。最美班級等班級文化建設(shè)評比活動。加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育，持續(xù)提升廣大師生的綜合素質(zhì)。69.29—9.30童心向黨強(qiáng)國有我加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動，（班會、隊(duì)會、主題教育等）深化以愛國主義為核心的民族精神教育。710.1-10.7弘

揚(yáng)

民

族

精

神

與

勞

動

教

育月我為國旗增輝

慶“十一”系列活動國慶節(jié)主題實(shí)踐活動，開展“我愛我的祖國”系列活動10.1國慶節(jié)810.8-10.12童心敬老傳承美德賡續(xù)紅色血脈，爭做優(yōu)秀隊(duì)員1.開展了以“童心敬老,傳承美德"為主題的重陽節(jié)系列活動。培養(yǎng)學(xué)生愛老、敬老、助老的良好品質(zhì)。2.慶祝第75個少先隊(duì)建隊(duì)日，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬和榮譽(yù)感，開展“賡續(xù)紅色血脈，爭做優(yōu)秀隊(duì)員”暨建隊(duì)日主題活動。形式：入隊(duì)儀式、隊(duì)會、隊(duì)課等。10.11重陽節(jié)；10.13少先隊(duì)建隊(duì)日910.14-10.18愛糧節(jié)糧不負(fù)食光弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣，開展主題實(shí)踐教育活動。10.16世界糧食日

1010.21-10.25重溫紅色記憶紀(jì)念第74個抗美援朝紀(jì)念日，引導(dǎo)廣大師生銘記歷史、緬懷先烈，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，,開展主題宣傳教育活動。形式：班會、觀影、講座等。10.25抗美援朝紀(jì)念日

1110.28-11.1運(yùn)動健康教育組織開展“陽光體育”“運(yùn)動會”“隊(duì)形隊(duì)列”展示等相關(guān)體育活動。

1211.4-11.8安

全

與

健

康

教

育月消防在心安全童行119消防安全宣傳日，組織開展消防安全主題教育活動。形式：班會、演練、講座等，增強(qiáng)師生防控火災(zāi)的意識和能力，懂得消防安全常識。11.9全國消防日1311.11-11.15交通安全防患未然增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少未成年人道路交通事故的發(fā)生，開展交通安全主題宣傳活動。1411.18-11.22愛，身邊的每一個人！開展“防校園欺凌為成長護(hù)航”主題教育活動。增強(qiáng)學(xué)生對校園欺凌的認(rèn)識，控制和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，營造良好、和諧的育人氛圍。11.21世界問候日

1511.25-11.29感恩生命成長，與愛一路前行！共抗艾滋

共享健康培養(yǎng)少先隊(duì)員“知恩、感恩、報恩”的情懷，養(yǎng)成孝敬父母、尊重師長、關(guān)心他人、回報社會的良好風(fēng)尚，開展感恩主題教育活動。形式：班會、家長會、實(shí)踐作業(yè)等。舉辦相關(guān)活動,宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識，提高人們對艾滋病的認(rèn)識。11.28感恩節(jié)；12.1日世界艾滋病日

1612.2-12.6傳

承

民

俗

文

化

與

自

我評

價

月弘揚(yáng)憲法精神，共建法治校園開展好“12.4”國家憲法日主題教育活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法宣傳。知法懂法，以知識競