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江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4d16eef299f944bcc86d1854b0aa1089
江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、目前,一些金融機(jī)構(gòu)對(duì)電話客服認(rèn)識(shí)上存在偏差,過(guò)于重視智能化、低成本,而忽視了便利化、滿意度。但客戶服務(wù)不同于商品銷售,隨著
商品種類爆發(fā)式增多,客戶需求也____________,在這種情況下,指望用簡(jiǎn)單化、標(biāo)準(zhǔn)化、程式化的機(jī)器人客服解決所有問(wèn)題,無(wú)異于
____________,最終可能是客服越來(lái)越“智能”,問(wèn)題卻越來(lái)越難解。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.水漲船高削足適履
B.五花八門因噎廢食
C.屢見(jiàn)不鮮揚(yáng)湯止沸
D.千差萬(wàn)別緣木求魚(yú)
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,對(duì)應(yīng)“商品種類爆發(fā)式增多”,橫線處形容客戶需求也多種多樣,B項(xiàng)“五花八門”指花樣繁多或變幻多端,D項(xiàng)“千差萬(wàn)
別”意思是種類多,差別大,均符合語(yǔ)境,保留。A項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高,文段沒(méi)有“提
高”之意,排除;C項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指多次見(jiàn)到,并不新鮮,與“需求”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)文段所述,機(jī)器人客服不能解決所有問(wèn)題,橫線處意在形容這種方法是行不通的。D項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向或辦
法不對(duì),不可能達(dá)到目的,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干,不
符合語(yǔ)境,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《客服智能化莫忘便利化(財(cái)經(jīng)觀)》
2、面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),要____________,未雨綢繆,寧可把形勢(shì)想得更復(fù)雜
一點(diǎn),把挑戰(zhàn)看得更嚴(yán)峻一些,把困難估計(jì)得更充分一些,做好應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的準(zhǔn)備。時(shí)刻保持高度警惕,既要高度警惕“黑天鵝”事件,也要防
范“灰犀牛”事件;既要有________風(fēng)險(xiǎn)的先手,也要有應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的高招。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.防患未然防范
B.夕惕若厲抵御
C.防微杜漸預(yù)判
D.曲突徙薪管控
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線后出現(xiàn)的“,”可知,橫線處成語(yǔ)與“未雨綢繆”構(gòu)成并列關(guān)系,“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備,A項(xiàng)“防患未
然”指在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采取預(yù)防措施,D項(xiàng)“曲突徙薪”比喻事先采取措施,防止危險(xiǎn)發(fā)生,均可與“未雨綢繆”構(gòu)成并列
關(guān)系,符合文意,保留。B項(xiàng)“夕惕若厲”指朝夕戒懼,如臨危境,不敢稍懈,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或
壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止,不讓它發(fā)展,與文意不符,排除。
第二空,搭配“風(fēng)險(xiǎn)”,且根據(jù)“先手”“也要有應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的高招”可知,橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)出有預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備,A
項(xiàng)“防范”指防備,戒備,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“管控”指管理控制,置于此處體現(xiàn)的是事情發(fā)生時(shí)做出的舉措,與文意不符,
排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)(認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神)》
3、到近幾年,一度的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架,不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的邏
輯權(quán)重,還能夠進(jìn)行結(jié)果的,把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。
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江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4d16eef299f944bcc86d1854b0aa1089
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.沉默模仿回饋
B.沉淪仿真回應(yīng)
C.沉寂模擬反饋
D.沉凝仿照反應(yīng)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“一度”和“開(kāi)始復(fù)興”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“復(fù)興”語(yǔ)義相反,體現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法曾經(jīng)有段時(shí)間不夠興盛,C
項(xiàng)“沉寂”指消息全無(wú),符合文意,保留。A項(xiàng)“沉默”形容不愛(ài)說(shuō)話、一言不發(fā),通常搭配人,且與興盛程度無(wú)關(guān),排除。B
項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的、困苦的境界,感情色彩偏消極,文段并非強(qiáng)調(diào)陷入不好的境地,與文意不符,排除。D項(xiàng)“沉凝”意為
凝滯,不流動(dòng),與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“模擬構(gòu)架”搭配得當(dāng),且符合文意,保留;
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“反饋結(jié)果”搭配得當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《人工智能贏了圍棋,人類贏了未來(lái)》
4、先秦時(shí)代,“文學(xué)”一詞的概念是指包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)。到了漢代,隨著文學(xué)(主要是辭賦和散文)的日益繁榮,人們對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)
逐漸發(fā)展,文學(xué)有與一般學(xué)術(shù)分離而獨(dú)立的趨勢(shì)?!妒酚洝窞槲膶W(xué)家單獨(dú)立傳或合傳,而沒(méi)有把他們寫進(jìn)《儒林列傳》,就是一個(gè)很好的說(shuō)
明。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)()。
A.從先秦到漢代,“文學(xué)”一詞的涵義擴(kuò)大了
B.到了漢代,文學(xué)作品開(kāi)始形成一個(gè)獨(dú)立的門類
C.司馬遷沒(méi)有把文學(xué)家的事編寫入《儒林列傳》
D.漢代文學(xué)的主要形式是辭賦和散文
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先講述先秦時(shí)代,“文學(xué)”的概念是包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù),接著講到漢代,文學(xué)開(kāi)始與一般學(xué)術(shù)分離而逐漸獨(dú)立,
最后列舉《史記》作為文學(xué)獨(dú)立的例子,因此這段話主要支持的觀點(diǎn)是“到了漢代,文學(xué)作品開(kāi)始形成一個(gè)獨(dú)立的門類”,因
此B項(xiàng)正確。
5、新職業(yè)近年來(lái)快速發(fā)展,不斷顛覆人們想象。而大量新業(yè)態(tài)、新職業(yè)的誕生,與數(shù)字技術(shù)蓬勃發(fā)展不無(wú)關(guān)系。從市場(chǎng)反應(yīng)看,新職業(yè)的市場(chǎng)
需求巨大。不過(guò),由于新職業(yè)發(fā)展時(shí)間普遍較短,加之技能人才培養(yǎng)需要一定周期,數(shù)字化新職業(yè)人才供給速度眼下還跟不上市場(chǎng)需求。破
解“一頭市場(chǎng)熱,一頭用工缺”的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,歸根到底要靠職業(yè)技能培訓(xùn)。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.如何開(kāi)展數(shù)字化人才的職業(yè)技能培訓(xùn)
B.如何解決數(shù)字化技能人才缺口問(wèn)題
C.分析大量新業(yè)態(tài)、新職業(yè)誕生的原因
D.分析我國(guó)數(shù)字化技能人才的供給現(xiàn)狀
《正確答案》
A
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《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句“歸根到底要靠職業(yè)技能培訓(xùn)”,故后文應(yīng)該繼續(xù)圍繞“數(shù)字化人才職業(yè)技能培
訓(xùn)”展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“如何解決數(shù)字化技能人才缺口問(wèn)題”前文已經(jīng)論述,下文不再贅述,排除;
C項(xiàng),“大量新業(yè)態(tài)、新職業(yè)誕生的原因”前文已經(jīng)論述,下文不再贅述,排除;
D項(xiàng),“我國(guó)數(shù)字化技能人才的供給現(xiàn)狀”前文已經(jīng)論述,下文不再贅述,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《新技術(shù)呼喚新技能》
6、在經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到對(duì)本民族傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的重要性,文化競(jìng)爭(zhēng)力成為決定某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,而我
國(guó)遺留下來(lái)的傳統(tǒng)戲曲文化更是提升其文化競(jìng)爭(zhēng)力的精華與靈魂。各地區(qū)通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)戲曲文化進(jìn)行系統(tǒng)地整理和創(chuàng)新,不但能增強(qiáng)該地區(qū)的文
化底蘊(yùn)與文化內(nèi)涵,而且能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。如四川注重川劇的傳承與弘揚(yáng),將川劇當(dāng)中的變臉以一種表演的形式滲透到當(dāng)?shù)夭桊^、
飲食店中,成為四川的旅游名片,從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
文段意在說(shuō)明:
A.充分挖掘傳統(tǒng)戲曲文化中蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.文化競(jìng)爭(zhēng)力與該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成正向關(guān)系
C.創(chuàng)新傳統(tǒng)戲曲利于實(shí)現(xiàn)地區(qū)文化及經(jīng)濟(jì)繁榮
D.傳統(tǒng)戲劇文化是提升地域文化競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出文化競(jìng)爭(zhēng)力成為決定某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,隨后利用程度詞“更”進(jìn)行強(qiáng)調(diào),引出“我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化對(duì)
提升其文化競(jìng)爭(zhēng)力很重要”這一話題,接著通過(guò)“不但······而且”強(qiáng)調(diào)“各地區(qū)通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)戲曲文化進(jìn)行系統(tǒng)地整理和創(chuàng)新”對(duì)當(dāng)
地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)戲曲文化中蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)價(jià)值”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),屬于引出話題部分,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),文段主題詞為“傳統(tǒng)戲曲文化”,“創(chuàng)新傳統(tǒng)戲曲”偷換概念,排除;
D項(xiàng),缺少主題詞“經(jīng)濟(jì)”,且文段主題詞為“傳統(tǒng)戲曲文化”,“傳統(tǒng)戲劇文化”偷換概念,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《傳統(tǒng)戲曲文化的當(dāng)代價(jià)值研究》
7、目前的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中,由于參與人員龐雜,在具體教學(xué)內(nèi)容上把控相對(duì)薄弱,存在不少常識(shí)性的問(wèn)題。如在介紹京劇史的時(shí)候,很多人
都會(huì)把京劇形成的標(biāo)志事件“徽班進(jìn)京”說(shuō)成“四大徽班進(jìn)京”,這是個(gè)由來(lái)已久的錯(cuò)誤,而這一錯(cuò)誤在研究領(lǐng)域早已得到糾正并形成共識(shí),但在社
會(huì)上仍被當(dāng)作常識(shí)流傳。可見(jiàn),隨著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深入開(kāi)展,結(jié)合研究而進(jìn)行有效、正確的戲曲科普,刻不容緩。應(yīng)該充分發(fā)揮有關(guān)高校
和專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的作用,把科研和普及結(jié)合起來(lái),及時(shí)把相關(guān)研究的前沿成果運(yùn)用到活動(dòng)中去。
這段文字意在說(shuō)明:
A.戲曲普及存在諸多常識(shí)性錯(cuò)誤
B.戲曲進(jìn)校園不能離開(kāi)基礎(chǔ)研究
C.高校應(yīng)承擔(dān)普及戲曲知識(shí)的責(zé)任
D.戲曲宣傳應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際
《正確答案》
B
第3頁(yè)江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
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《專家解析》
文段首先指出了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)存在不少常識(shí)性的問(wèn)題,并舉例介紹,隨后通過(guò)“可見(jiàn)”總結(jié)指出,隨著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深
入開(kāi)展,結(jié)合研究進(jìn)行戲曲科普刻不容緩,尾句具體指出應(yīng)如何把科研和普及結(jié)合起來(lái),故文段意在強(qiáng)調(diào)戲曲進(jìn)校園的過(guò)程
中,應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)研究進(jìn)行普及,保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),是前文問(wèn)題的表述,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),是尾句具體如何去做部分的表述,非重點(diǎn)且僅強(qiáng)調(diào)了高校的責(zé)任,表述片面,排除;
D項(xiàng),“戲曲宣傳”范圍擴(kuò)大,文段主要介紹的是戲曲進(jìn)校園活動(dòng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《戲曲進(jìn)校園的“固本”與“守正”》
8、宋代的繪畫藝術(shù)達(dá)到了極高的水平,除了風(fēng)俗畫、山水畫之外,其實(shí),在宋畫中還有一類主要展現(xiàn)文人雅趣的弈棋畫也頗具特色。繪畫與圍
棋兩種藝術(shù)相互影響,在藝術(shù)史上形成了________的弈棋繪畫景觀。宋代弈棋繪畫對(duì)中國(guó)古代繪畫類型具有重要________作用。它的豐富
內(nèi)涵被后來(lái)者不斷發(fā)展,并在之后的一些情境中衍生出新的意義。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.新穎指導(dǎo)
B.獨(dú)特開(kāi)拓
C.多元啟示
D.特有參考
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“除了風(fēng)俗畫······文人雅趣的弈棋畫也頗具特色”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)弈棋畫頗具特色,在藝術(shù)
史上是個(gè)很特別的存在之意。A項(xiàng)“新穎”指新而別致,B項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的,特別的,D項(xiàng)“特有”指特別具有的,獨(dú)特的,均符
合文意,保留。C項(xiàng)“多元”指多樣的,不單一的,文段此處強(qiáng)調(diào)的是弈棋畫很特別,并非很多樣,排除。
第二空,根據(jù)“它的豐富內(nèi)涵被后來(lái)者不斷發(fā)展,并在之后的一些情境中衍生出新的意義”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)宋代
弈棋繪畫對(duì)中國(guó)古代繪畫類型具有拓展作用。B項(xiàng)“開(kāi)拓”指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“指導(dǎo)”意思是指示
教導(dǎo)、指點(diǎn)引導(dǎo),D項(xiàng)“參考”指參證有關(guān)材料來(lái)幫助研究和了解,均無(wú)法體現(xiàn)宋代弈棋繪畫對(duì)中國(guó)古代繪畫類型具有拓展作
用,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《文人雅趣,宋代的弈棋繪畫》
9、人類進(jìn)化的關(guān)鍵可能一直存在于我們的思想深處。試圖解釋大腦進(jìn)化的神經(jīng)科學(xué)家傾向于關(guān)注大腦皮層,尤其是前額葉皮層,它支撐著我們
有意識(shí)地做決定的能力。近年來(lái),一些神經(jīng)科學(xué)家則認(rèn)為,在人類進(jìn)化過(guò)程中,小腦的變化比人們想象的多。他們從人類、黑猩猩和獼猴的大
腦中提取了樣本,并從小腦和前額葉皮層中提取了DNA,隨后,他們觀察了DNA的哪些部分附著了甲基小分子。DNA的甲基化模式反映了基因的
活躍性。研究人員發(fā)現(xiàn),人類DNA的甲基化模式與黑猩猩和獼猴的不同。至關(guān)重要的是,不同物種之間小腦的差異比前額葉皮層的差異更大。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.小腦可能是人類進(jìn)化的關(guān)鍵
B.小腦比大腦更能反映基因活躍性
C.人類與其他物種最大的差異在小腦
D.DNA的甲基化模式是研究人類進(jìn)化的鑰匙
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段首先引出人類進(jìn)化的話題,并指出一些人的觀點(diǎn),即大腦前額葉皮層是人類大腦進(jìn)化的關(guān)鍵。接著“則”表轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)一
些神經(jīng)科學(xué)家認(rèn)為小腦是人類進(jìn)化的關(guān)鍵,后文以具體的試驗(yàn)進(jìn)行論證。由此可知,文段為分總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)小腦可能
是人類進(jìn)化的關(guān)鍵,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng),均偏離文段核心話題“人類進(jìn)化”,排除;
D項(xiàng),缺少文段主題詞“小腦”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《小腦是大腦進(jìn)化關(guān)鍵》
10、建水電站后的金沙湖,保持了原有的生態(tài)景象。清澈如玉、碧透一湖的長(zhǎng)水,似玉帶________著兩岸青山。她又用明亮的鏡子,使山脈
的青峰________在湖水中,讓人目不暇接。如玉的湖水讓青山更加________,神奇無(wú)比的山峰形態(tài),使湖水更富于浪漫的氣息。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.繚繞反照壯麗
B.環(huán)繞倒映華美
C.縈繞反射綺麗
D.纏繞映照秀美
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“玉帶”,B項(xiàng)“環(huán)繞”、D項(xiàng)“纏繞”均與“玉帶”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“繚繞”指回環(huán)旋轉(zhuǎn),常搭配“炊煙”等,C項(xiàng)“縈
繞”指縈回環(huán)繞,常搭配“云霧”等,均與“玉帶”搭配不當(dāng),排除。
第三空,搭配“青山”,D項(xiàng)“秀美”指秀麗美好,與“青山”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“華美”指豪華富麗,與“青山”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“映照”指照射、映射,與前文“明亮的鏡子”形成對(duì)應(yīng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《高峽出長(zhǎng)湖》
11、孟子曰:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!贝壬?,似乎是“達(dá)官貴人”們的事。確實(shí),慈善需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。可是,在這次抗震救災(zāi)中,
盡管有人捐贈(zèng)5000萬(wàn)元,但也有乞討老人把討來(lái)的零錢換成整錢捐了105元,還有更多的人自發(fā)地從全國(guó)各地趕往災(zāi)區(qū)做志愿者,認(rèn)領(lǐng)孤兒的
熱線電話也被打爆……可見(jiàn),慈善并不是富人的專利。一個(gè)家產(chǎn)只有100塊錢的窮人,如果他能捐出1%,他就是一個(gè)非常有愛(ài)心的人;而一個(gè)有
數(shù)百億資產(chǎn)的大富,即使捐出了一半,誰(shuí)敢說(shuō)他就一定比那個(gè)窮人更有愛(ài)心呢?
這段文字意在說(shuō)明()。
A.孟子“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的思想在當(dāng)代有了新發(fā)展
B.雖然窮人捐款數(shù)額有限,但其卻包含了更高的慈善價(jià)值
C.愛(ài)心不以捐錢的多少為衡量標(biāo)準(zhǔn),窮人的慈善一樣可貴
D.慈善不是富人的專利,更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段首先由孟子的名言引出慈善的話題,并以抗震救災(zāi)中無(wú)數(shù)普通人的表現(xiàn)說(shuō)明慈善并不是富人的專利,窮人的愛(ài)
心一樣值得肯定,最后以反問(wèn)的形式說(shuō)明愛(ài)心是不以捐錢多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤,孟子的思想只是引子,并不是文段
談?wù)摰闹攸c(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是說(shuō)明捐錢更多的富人不一定比捐錢少的窮人更有愛(ài)心,不代表“包含了更高的慈善價(jià)值”。D
項(xiàng)錯(cuò)誤,“更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍”文中沒(méi)有提及。
12、對(duì)于平臺(tái)經(jīng)濟(jì),流量通常意味著經(jīng)濟(jì)利益,意味著資本________。但套路太多終失人心。流量為王沒(méi)錯(cuò),平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的誠(chéng)信底線更不能突
破。____________式的營(yíng)銷手段,最終會(huì)失去消費(fèi)者的信任,資本眷顧更會(huì)成為空中樓閣。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.青睞殺雞取卵
B.推崇飲鴆止渴
C.垂青揚(yáng)湯止沸
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D.覬覦竭澤而漁
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出資本對(duì)流量的看重之意。A項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)或重視,B項(xiàng)“推崇”指非常重
視,給予很高的評(píng)價(jià),C項(xiàng)“垂青”意為重視或喜愛(ài),均符合文意,保留。D項(xiàng)“覬覦”意為渴望得到不應(yīng)該得到的東西,文段首
句并無(wú)貶義,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,根據(jù)“流量通常意味著經(jīng)濟(jì)利益”“最終會(huì)失去消費(fèi)者的信任”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出只圖眼前利益、不作長(zhǎng)遠(yuǎn)
打算之意。A項(xiàng)“殺雞取卵”比喻只圖眼前的好處而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的方法解決
眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果,文段并無(wú)“解決眼前的困難”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底,不能從
根本上解決問(wèn)題,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《一場(chǎng)直播賣800個(gè)LV是套路?》
13、碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)過(guò)一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成,含碳量高于90%的無(wú)機(jī)高性能纖維,是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料,其比重不到鋼的五
分之一。碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍,還具有出色的耐熱性、優(yōu)秀的抗腐蝕性與抗輻射性。以碳為主要原料,以碳纖維復(fù)合材
料、石墨烯等為核心的新一代復(fù)合材料是21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料,可應(yīng)用于飛機(jī)結(jié)構(gòu)材料、人工韌帶等身體代用材料以及火箭外殼、工
業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域,但碳纖維復(fù)合材料發(fā)展也面臨著高質(zhì)量樹(shù)脂基材缺乏等發(fā)展瓶頸問(wèn)題。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.碳纖維是一種含碳量高的有機(jī)纖維
B.碳正成為21世紀(jì)的主導(dǎo)型先進(jìn)材料
C.碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料的抗拉強(qiáng)度優(yōu)于鋼
D.碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料是一種最耐熱且最堅(jiān)硬的材料
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)過(guò)一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成,含碳量高于90%的無(wú)機(jī)高性能纖維”可知,碳纖維是一種“無(wú)機(jī)
高性能纖維”,而非“有機(jī)纖維”,偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“以碳為主要原料,以碳纖維復(fù)合材料、石墨烯等為核心的新一代復(fù)合材料是21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料”可
知,21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料是“新一代復(fù)合材料”而非“碳”本身,偷換概念,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍,還具有出色的耐熱性、優(yōu)秀的抗腐蝕性與抗輻射性”可知,“最”表述
絕對(duì),且“最堅(jiān)硬”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
14、近年來(lái),以親近自然、觀賞野生動(dòng)植物等為主要形式的生態(tài)旅游,受到越來(lái)越多人的歡迎。并且隨著收益增加,當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)識(shí)到了保護(hù)生
物多樣性的意義,為了保護(hù)這種業(yè)態(tài)進(jìn)一步提高收益,也就自覺(jué)抵制盜獵、盜伐等行為,更形成了保護(hù)、增收的良性循環(huán)。所以說(shuō),不管生態(tài)
旅游如何發(fā)展,對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的。比如人工投喂野生動(dòng)物,實(shí)施前必須經(jīng)過(guò)科學(xué)論證,需要充分考慮投喂的
食物種類、食物數(shù)量和投喂方式,不能讓野生動(dòng)物對(duì)人類的投喂過(guò)于依賴。再如游客在生態(tài)旅游過(guò)程中產(chǎn)生的生態(tài)足跡、碳足跡不能對(duì)公園保
護(hù)物種和生態(tài)過(guò)程造成壓力,必須以保護(hù)為前提,嚴(yán)格限量、限時(shí)、限地域開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
文段意在說(shuō)明:
A.生態(tài)旅游“限”字當(dāng)頭
B.生態(tài)旅游應(yīng)該以保護(hù)為先
C.生態(tài)旅游應(yīng)緊緊圍繞“碳達(dá)標(biāo)”
D.增強(qiáng)生態(tài)旅游可持續(xù)性需保護(hù)自然環(huán)境
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開(kāi)篇論述生態(tài)旅游在為當(dāng)?shù)卦黾邮找娴耐瑫r(shí),當(dāng)?shù)鼐用褚苍诜e極保護(hù)生態(tài),形成了良性循環(huán)?!八哉f(shuō)”之后進(jìn)行分析,
指出不管生態(tài)旅游如何發(fā)展,對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的,強(qiáng)調(diào)了保護(hù)對(duì)于生態(tài)旅游的重要性,最后
進(jìn)行舉例說(shuō)明,因此文段意在說(shuō)明生態(tài)旅游應(yīng)該以保護(hù)為先,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“‘限’字當(dāng)頭”對(duì)應(yīng)尾句例子中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“碳達(dá)標(biāo)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“自然環(huán)境”僅對(duì)應(yīng)“對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的”中的部分內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《生態(tài)旅游保護(hù)為先》
15、海洋詩(shī)的文化意象,即詩(shī)人從客觀的海洋環(huán)境中,擷取合于心中所欲表達(dá)的情感,將主觀的情緒透過(guò)客觀的意象表達(dá)出來(lái)的。海洋無(wú)垠,
神秘莫測(cè),包羅萬(wàn)象,蔚為大觀。但從文學(xué)創(chuàng)作與欣賞的角度來(lái)看,詩(shī)人在擷取海洋意象而感懷寄興時(shí),往往先將心中的“意”,轉(zhuǎn)化為“象”,而
讀者再經(jīng)此“象”,還悟出詩(shī)人心中的“意”。明代涉琉海洋詩(shī),透過(guò)了詩(shī)人的頌吟,其海洋文化的意象十分豐富,最為突出的有海景意象、心境意
象、島嶼意象等。因此,盡管明代實(shí)施嚴(yán)苛的禁海政策,讀者仍可以從中體悟到所隱含的海洋韻味與詩(shī)人情懷。
這段文字接下來(lái)最有可能講述的是:
A.列舉明代涉琉海洋詩(shī)及其文化意象實(shí)例
B.意象為何是詩(shī)歌創(chuàng)作中不可或缺的元素
C.在明朝禁海背景下海洋詩(shī)作創(chuàng)作的困境
D.闡述展現(xiàn)海洋文明詩(shī)歌創(chuàng)作的研究成果
《正確答案》
A
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句重點(diǎn)指出讀者可從明代涉琉海洋詩(shī)中讀出海洋韻味與詩(shī)人情懷,故根據(jù)話題一
致原則,接下來(lái)最有可能以明代的涉琉海洋詩(shī)為例展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、D兩項(xiàng),均與尾句“明代涉琉海洋詩(shī)”話題不一致,銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“海洋詩(shī)作創(chuàng)作的困境”與尾句銜接不當(dāng),且文中也并未提及,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《明代涉琉海洋詩(shī)及其文化意象》
16、我國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)和影響力顯著提升,同時(shí)也面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)。必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和研究布局,構(gòu)建具有鮮明中國(guó)特色的戰(zhàn)略傳播體
系,著力提高國(guó)際傳播影響力、中華文化__________、中國(guó)形象__________、中國(guó)話語(yǔ)說(shuō)服力、國(guó)際輿論__________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.感召力親和力引導(dǎo)力
B.創(chuàng)造力公信力領(lǐng)導(dǎo)力
C.競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)力宣傳力
D.感染力凝聚力向心力
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,搭配“中華文化”。A項(xiàng)“感召力”指感化和召喚的力量,C項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”指參與者在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)的綜合能力,D項(xiàng)“感染
力”指能引起別人產(chǎn)生相同思想感情的力量,均與“中華文化”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“創(chuàng)造力”指人們創(chuàng)造新事物的才能和力量,
文段強(qiáng)調(diào)傳播中華文化的做法,而非創(chuàng)新,與文意不符,排除。
第二空,搭配“中國(guó)形象”。A項(xiàng)“親和力”比喻使人親近、愿意接觸的力量,C項(xiàng)“表現(xiàn)力”指完成某項(xiàng)具體的工作過(guò)程中,自身潛
在能力特點(diǎn)的凸顯和流露,均與“中國(guó)形象”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“凝聚力”比喻團(tuán)體內(nèi)成員之間聚集、團(tuán)結(jié)的力量,通常不
與“形象”搭配使用,且不符合“形象”的特點(diǎn),排除。
第三空,搭配“國(guó)際輿論”。A項(xiàng)“引導(dǎo)力”指帶領(lǐng)或指引的能力,與“國(guó)際輿論”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“宣傳力”指對(duì)群眾進(jìn)行解釋
說(shuō)明的能力,文段并非強(qiáng)調(diào)中國(guó)要宣傳國(guó)際輿論,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)際傳播工作展示真實(shí)立體全面的中
國(guó)》
17、應(yīng)急科普能夠及時(shí)解疑釋惑,提升公眾認(rèn)知力,還可以偽科學(xué)和謠言,社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立健全國(guó)家應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,
完善各級(jí)政府應(yīng)急管理預(yù)案中的應(yīng)急科普措施,極為必要,更是。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.批駁凈化未雨綢繆
B.抵制維護(hù)重中之重
C.對(duì)抗清理居安思危
D.拆穿建設(shè)防微杜漸
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”,且根據(jù)文意可知,應(yīng)急科普可以打擊偽科學(xué)和謠言,營(yíng)造良好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)
境,A項(xiàng)“凈化”指清除雜質(zhì)使物體純凈,B項(xiàng)“維護(hù)”指維持保護(hù)使免于遭受破壞,兩項(xiàng)均搭配得當(dāng)且符合文意,保留。C項(xiàng)“清
理”指徹底整理或處理,與“社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“建設(shè)”指創(chuàng)立新事業(yè)、增加新設(shè)施,如果要使用D項(xiàng),原文
應(yīng)表述為“建設(shè)良好的社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”,直接搭配“社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”與文意不符,排除。
再看第三空,根據(jù)“建立健全國(guó)家應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,完善各級(jí)政府應(yīng)急管理預(yù)案中的應(yīng)急科普措施”可知,橫線處應(yīng)
與“機(jī)制、應(yīng)急管理預(yù)案”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)對(duì)未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的防范,A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,符合文意,保留。B項(xiàng)“重中
之重”指重點(diǎn)中的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)非常重要的意思,與“應(yīng)急預(yù)案”無(wú)關(guān),且和前文“極為必要”語(yǔ)義、程度相近,與文意不符,排
除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“偽科學(xué)和謠言”,A項(xiàng)“批駁”指對(duì)錯(cuò)誤的言論或行為加以批判和駁斥,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《人民網(wǎng)評(píng):厚植公民科普之種,培育自立自強(qiáng)根基》
18、在人類文明發(fā)展史上,語(yǔ)言文字連接著古往今來(lái),對(duì)人類歷史文化的________發(fā)揮著不可替代的基礎(chǔ)性作用。博大深厚的中華文明是建
設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、增強(qiáng)文化自信的不竭源泉,語(yǔ)言文字是中華文明的主要載體和________所在。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.延續(xù)標(biāo)識(shí)
B.重塑關(guān)鍵
C.更迭核心
D.傳承根基
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,搭配“歷史文化”,根據(jù)“語(yǔ)言文字連接著古往今來(lái)”可知,橫線處詞語(yǔ)表達(dá)語(yǔ)言文字讓人類歷史文化得以存續(xù)至今之
意,A項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去、延長(zhǎng)下去,D項(xiàng)“傳承”指?jìng)魇诤屠^承,均與“歷史文化”搭配恰當(dāng),且符合文意,保
留。B項(xiàng)“重塑”指重新塑造,C項(xiàng)“更迭”指交換、更替,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)前文可知,橫線處詞語(yǔ)表達(dá)語(yǔ)言文字對(duì)中華文明有基礎(chǔ)性作用之意,D項(xiàng)“根基”指基礎(chǔ),符合文意,當(dāng)選。A
項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”指標(biāo)示識(shí)別,或可指用來(lái)識(shí)別的記號(hào),與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《古文字研究服務(wù)中華文化傳承發(fā)展》
19、商場(chǎng)、寫字樓等的停車位夜間多半空置,住宅小區(qū)卻往往“一位難求”,利用明顯的潮汐特點(diǎn)、________夜間車位存量,既能緩解居民的
苦惱,也能為商場(chǎng)、寫字樓創(chuàng)收,可謂共贏。《北京市錯(cuò)時(shí)停車位租賃合同》示范文本近日發(fā)布,從停車場(chǎng)基本信息、時(shí)間價(jià)格、權(quán)利義務(wù)等
方面,為租賃雙方提供了具體細(xì)致可操作的合同范本,彰顯出進(jìn)一步__________的思路,值得點(diǎn)贊。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.整合精細(xì)化
B.控制標(biāo)準(zhǔn)化
C.釋放合法化
D.盤活規(guī)范化
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“存量”,且根據(jù)橫線前“商場(chǎng)、寫字樓等的停車位夜間多半空置,住宅小區(qū)卻往往‘一位難求’”可知,橫線處所填
詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)要采取措施,利用好夜間車位存量之意。A項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,C項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能
量放出來(lái),D項(xiàng)“盤活”指采取措施,使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作,產(chǎn)生效益,均與“存量”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“控
制”指使處于自己的占有、管理或影響之下,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào),利用好夜間車位存量,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)橫線前“《北京市錯(cuò)時(shí)停車位租賃合同》示范文本近日發(fā)布······提供了具體細(xì)致可操作的合同范本”可知,橫線
處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)政府發(fā)布的合同示范文本具備一定的標(biāo)準(zhǔn)性之意。D項(xiàng)“規(guī)范化”指使事物合于一定的標(biāo)準(zhǔn),側(cè)重于由無(wú)序、
散亂的狀態(tài)變得符合標(biāo)準(zhǔn),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“精細(xì)化”強(qiáng)調(diào)精密、細(xì)致,文段更側(cè)重強(qiáng)調(diào)合乎規(guī)范,符合標(biāo)準(zhǔn),與文意不
符,排除;C項(xiàng)“合法化”強(qiáng)調(diào)符合法律規(guī)定,文段并未提及相關(guān)法律規(guī)定,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《規(guī)范錯(cuò)時(shí)停車,訂合同只是第一步》
20、互聯(lián)網(wǎng)算法推薦和“流量”邏輯,催化并放大了代際沖突。在新媒體環(huán)境下,算法推薦機(jī)制對(duì)用戶進(jìn)行__________傳播,由于兩代人之間
在教育水平、興趣偏好等方面的差異,導(dǎo)致其接收到的信息不盡相同,增加了兩個(gè)群體進(jìn)行互動(dòng)的難度,各自的“信息繭房”越發(fā)穩(wěn)固。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.創(chuàng)新化
B.同質(zhì)化
C.個(gè)性化
D.多元化
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“由于兩代人之間在教育水平、興趣偏好等方面的差異,導(dǎo)致其接收到的信息不盡相同”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)算法推薦機(jī)制
的傳播是根據(jù)不同類別的人的特點(diǎn),推薦不同的信息。C項(xiàng)“個(gè)性化”側(cè)重每個(gè)人不同,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“創(chuàng)新化”強(qiáng)調(diào)有
新意,無(wú)法體現(xiàn)根據(jù)不同類別的人的特點(diǎn)推薦不同的信息的含義,排除;B項(xiàng)“同質(zhì)化”形容樣式相似、本質(zhì)相同,與文意相
悖,排除;D項(xiàng)“多元化”指由單一向多樣發(fā)展,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《數(shù)字時(shí)代,如何讓代際溝通更順暢》
21、“三國(guó)”是我國(guó)民間流傳最廣、老百姓最為_(kāi)_____的一段歷史。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
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江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4d16eef299f944bcc86d1854b0aa1089
A.喜愛(ài)
B.難忘
C.熟悉
D.熟知
《正確答案》
C
《專家解析》
文句意在說(shuō)明“三國(guó)”的家喻戶曉,“喜愛(ài)”、“難忘”太過(guò)情緒化感情色彩,且“最”是程度副詞,修飾的是形容詞,而“熟知”是個(gè)
動(dòng)詞,“熟悉”更恰當(dāng),因此C項(xiàng)正確。
22、①就如墨西哥“外星人”事件,哪怕人們能夠預(yù)想所謂的“外星人”尸體大概率是假的,也阻擋不了相關(guān)群體去一探究竟
②而對(duì)地外文明的探尋,也一直是世界各國(guó)科學(xué)界探索宇宙的一個(gè)重要方向
③因?yàn)槿藗儾辉敢夥艞壢魏我唤z存真的可能
④對(duì)外星人和UFO追探的相關(guān)信息,雖然近些年頻率降低,但每每有相關(guān)事件呈現(xiàn),必然會(huì)引來(lái)一波關(guān)注
⑤可以說(shuō),人們始終沒(méi)有放棄對(duì)地外生物的幻想
⑥外星人和UFO,是人們?cè)诮?jīng)歷科學(xué)不斷進(jìn)步,對(duì)未知事物有了更理性的判斷和認(rèn)知后,仍舊會(huì)保持想象力的事物。
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.⑥④①③⑤②
B.②⑤①③⑥④
C.①③⑥④⑤②
D.④③②①⑥⑤
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。①句中出現(xiàn)“就如”為舉例子,不適合做首句,排除C項(xiàng);②句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞后半部分“也”,不適合做首
句,排除B項(xiàng);④句和⑥句均論述外星人和UFO,不好判斷,保留A、D項(xiàng)。
①句出現(xiàn)“就如”,可尋找觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的捆綁,對(duì)比選項(xiàng),①句之前分別是②句和④句,①句論述哪怕人們能夠預(yù)想所謂
的“外星人”尸體大概率是假的,也阻擋不了相關(guān)群體去一探究竟,④句論述人們關(guān)注對(duì)外星人和UFO追探的相關(guān)信息,話題
一致,故④①捆綁鎖定A項(xiàng)。②句論述對(duì)地外文明的探尋是世界各國(guó)科學(xué)界探索宇宙的一個(gè)重要方向,話題不一致,排除D
項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員:渴望找到外星人是嚴(yán)肅正經(jīng)的科學(xué)議題》
23、我國(guó)科學(xué)家研究出了帶磁力的液體金屬。實(shí)驗(yàn)人員選取了鎵、銦和錫合金等在常溫下為液態(tài)的金屬,將它們浸沒(méi)在鹽水中,在這些金屬液
滴中加入鐵顆粒(增加磁性),這樣就會(huì)在金屬表面形成一層氧化鎵涂層。這個(gè)涂層可以降低液態(tài)金屬的表面張力,可以有效保護(hù)拉伸過(guò)長(zhǎng)而
導(dǎo)致液態(tài)金屬破碎。實(shí)驗(yàn)中,使用磁力向左右兩端和上下兩端拉伸金屬液滴,金屬滴都沒(méi)有出現(xiàn)破碎,就算分開(kāi)后也能重新連接到一起。不僅
僅是這樣,由于鎵、銦這些液態(tài)金屬還具有高導(dǎo)電性,因此把金屬液滴拉伸并連接到一個(gè)簡(jiǎn)單的電路上時(shí),能使電路上的LED燈亮起。該研究對(duì)
于現(xiàn)在的仿生機(jī)器人和柔性電子設(shè)備可能是最大的幫助。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法不正確的是:
A.氧化鎵涂層對(duì)于金屬拉伸起到了關(guān)鍵性作用
B.鎵、銦等常溫液態(tài)金屬加入鐵顆粒后可拉伸導(dǎo)電
C.磁力液體金屬水平方向和垂直方向均可自由拉伸
D.磁力液體金屬或?qū)φ郫B屏手機(jī)等柔性電子設(shè)備有巨大幫助
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“在這些金屬液滴中加入鐵顆?!ぁぁぁぁぁた梢杂行ПWo(hù)拉伸過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致液態(tài)金屬破碎”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“實(shí)驗(yàn)人員選取了鎵、銦和錫合金等在常溫下為液態(tài)的金屬,將它們浸沒(méi)在鹽水中”“由于鎵、銦這些液態(tài)金屬還具
有高導(dǎo)電性······能使電路上的LED燈亮起”可知,需要將這些金屬浸沒(méi)在鹽水中,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“實(shí)驗(yàn)中,使用磁力向左右兩端和上下兩端拉伸金屬液滴······就算分開(kāi)后也能重新連接到一起”可知,表述正確,排
除;
D項(xiàng),根據(jù)“該研究對(duì)于現(xiàn)在的仿生機(jī)器人和柔性電子設(shè)備可能是最大的幫助”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《厲害了!液態(tài)金屬也可以有磁性,來(lái)看看中國(guó)科技者的世界級(jí)研究成果》
24、國(guó)際關(guān)系研究主題日趨豐富。一方面,傳統(tǒng)議題研究____________,如國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、國(guó)家利益、時(shí)代主題、國(guó)際格局、國(guó)際體
系等方面的研究角度不斷擴(kuò)展;另一方面,新議題不斷涌現(xiàn),如全球治理、新型國(guó)際關(guān)系等方面研究受到關(guān)注。由此,中國(guó)學(xué)者在研究方法方
面呈現(xiàn)多元多樣特點(diǎn),既有對(duì)傳統(tǒng)人文方法的________,也有對(duì)大數(shù)據(jù)等新方法的嘗試。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.與時(shí)俱進(jìn)效仿
B.陳陳相因賡續(xù)
C.一脈相承借鑒
D.推陳出新沿襲
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、國(guó)家利益、時(shí)代主題、國(guó)際格局、國(guó)際體系等方面的研究角度不斷擴(kuò)展······新議題不斷
涌現(xiàn)”可知,傳統(tǒng)議題研究有了新的角度和內(nèi)容。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步,符合文意,保留;D項(xiàng)“推陳出新”指
去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,可以對(duì)應(yīng)“新角度”“新議題”,符合文意,保留。B項(xiàng)“陳陳相因”多比
喻沿襲老一套,無(wú)創(chuàng)造革新,含貶義,與文段感情色彩不符,且與文意相悖,排除;C項(xiàng)“一脈相承”指某種思想、行為或?qū)W說(shuō)
之間有繼承關(guān)系,文段沒(méi)有體現(xiàn)“繼承關(guān)系”,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處意為保留傳統(tǒng)人文方法。D項(xiàng)“沿襲”意思是依照舊例行事,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“效仿”指仿
效、效法,文段指保留著傳統(tǒng)人文方法,而非仿效,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)發(fā)展的國(guó)際關(guān)系學(xué)》
25、牛津大學(xué)社會(huì)人類學(xué)教授項(xiàng)飆提出了一個(gè)概念——消失的附近。以前,通過(guò)“附近”,個(gè)人能夠?qū)⒆约旱那榫w投射出去并切實(shí)地收到反饋。而
現(xiàn)在,附近的概念被互聯(lián)網(wǎng)廣泛的公共事件所遮蔽。很多人對(duì)“附近”不再感興趣,小區(qū)里住了多少鄰居,家鄉(xiāng)的街道有什么新地標(biāo),這些瑣碎的
事情好像不值得他們關(guān)注。互聯(lián)網(wǎng)讓整個(gè)世界變平了,“附近”的消失就這樣發(fā)生了,我們?cè)絹?lái)越少地注意周圍的事物,而將更多的注意力放到互
聯(lián)網(wǎng)的熱搜話題上。我們逐漸喪失了建立彼此親密關(guān)系的能力,也很難建立起人和人之間的信任關(guān)系。
文段中的“附近”指的是:
A.發(fā)生在身邊的瑣碎事情
B.平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
C.鮮活而又真實(shí)的客觀世界
D.個(gè)人與周遭事物的真實(shí)連接
《正確答案》
D
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《專家解析》
“附近”一詞在文段中多次出現(xiàn),結(jié)合“以前,通過(guò)‘附近’,個(gè)人能夠?qū)⒆约旱那榫w投射出去并切實(shí)地收到反饋。而現(xiàn)在,附近的
概念被互聯(lián)網(wǎng)廣泛的公共事件所遮蔽。很多人對(duì)‘附近’不再感興趣”“我們?cè)絹?lái)越少地注意周圍的事物,而將更多的注意力放到
互聯(lián)網(wǎng)的熱搜話題上”可知,是互聯(lián)網(wǎng)讓“附近”消失了,也就是說(shuō),“附近”就是人們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜話題而忽視的東西,即“個(gè)人
與周遭事物的真實(shí)連接”,且“真實(shí)連接”也能體現(xiàn)人們對(duì)周遭事物的關(guān)注度,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A、B、C三項(xiàng),“附近”是會(huì)隨著人們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜話題而消失的,“發(fā)生在身邊的瑣碎事情”“平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”“鮮活而又
真實(shí)的客觀世界”都是客觀存在的,并不會(huì)因?yàn)槿藗冴P(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜而“消失”,所以不是“附近”指代的內(nèi)容,均排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)具有使人疏遠(yuǎn)的天然屬性》
26、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,能有效帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的智能化數(shù)字化轉(zhuǎn)型,在提升資源利用效率的同時(shí),以低碳、創(chuàng)新與可持續(xù)性為核心
推動(dòng)生產(chǎn)。特別是數(shù)字技術(shù)能夠精確掌握生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)時(shí)變化,對(duì)高污染、高能耗生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改造,最大限度減少資源使用損耗和對(duì)環(huán)境的
污染。數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為人們帶來(lái)了全新的綠色生活方式。共享單車、在線醫(yī)療、線上辦公等領(lǐng)域數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用減少了資源的消耗,有助于
在思想觀念、消費(fèi)模式、社會(huì)治理等方面推動(dòng)變革,促使全社會(huì)自覺(jué)參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、切實(shí)踐行綠色發(fā)展理念,形成“取之有度,用之有節(jié)”的
生活方式。
這段文字意在說(shuō)明:
A.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)正深刻改變著人們的生產(chǎn)生活方式
B.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型
C.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有效提升了資源的利用效率
D.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)有利于推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合對(duì)生產(chǎn)的影響,即能有效帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,以低碳、創(chuàng)新與可持續(xù)性為核心推
動(dòng)生產(chǎn),特別是對(duì)高污染、高能耗生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改造,最大限度減少資源使用損耗和對(duì)環(huán)境的污染,然后通過(guò)“也”引導(dǎo)并列
關(guān)系,指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為人們帶來(lái)了全新的綠色生活方式,接下來(lái)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為并列結(jié)構(gòu),前后兩部分
分別論述了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)綠色生產(chǎn)和生活方式的有利影響,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“正深刻改變著人們的生產(chǎn)生活方式”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)綠色生產(chǎn)生活方式,排除;
B項(xiàng)“助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”、C項(xiàng)“提升了資源的利用效率”均對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的第一部分,表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)助推綠色發(fā)展大有可為》
27、我贊成一分為二,對(duì)立統(tǒng)一是事物發(fā)展的規(guī)律之一。那么,是否有時(shí)候也能“一分為三”呢?凡是有生命的東西,都存在出生、成長(zhǎng)、消亡
三個(gè)階段。東漢末年,三國(guó)鼎立,三分天下;自然科學(xué)常分為古代、近代、現(xiàn)代;工作成績(jī)分為上、中、下。其實(shí),也不止三,還有四呢,如
物質(zhì)不但有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),還有等離子態(tài);自然界已知的力有四種:引力、電磁力、強(qiáng)力和弱力。還有一分為七呢,例如,白光用分光鏡
可以分成七種不同顏色的可見(jiàn)光。
這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是:
A.并不是任何事物、任何情況下都“非此即彼”
B.所有事物看待的角度都可以無(wú)限往下細(xì)分
C.遇到原則問(wèn)題、重大事項(xiàng)還是贊成一分為二
D.換一個(gè)角度看問(wèn)題可能會(huì)有不一樣的收獲
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn),作者贊成“一分為二”地看問(wèn)題,但是有些事物也可以“一分為三”地看待,并舉例論證,接下來(lái)又指出,還
有些事物可以“一分為四”甚至“一分為七”,因此文段重點(diǎn)論述其實(shí)很多事物并不是只能“一分為二”,而是可以拆分成更多角
度,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段重點(diǎn)在于有些事物適合一分為二,有些事物適合其它分法,并非所有事物都可以無(wú)限細(xì)分,“所有”表述過(guò)于絕對(duì),
排除;
C項(xiàng),“一分為二”為引出話題部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“重大事項(xiàng)”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段并非強(qiáng)調(diào)換一個(gè)角度,而是事物可能有很多不同的角度細(xì)分情況,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《對(duì)一分為二的思考》
28、《題西林壁》《和子由澠池懷舊》是蘇軾的哲理詩(shī),其的詩(shī)句如“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”和“人生到處知何似,應(yīng)似
飛鴻踏雪泥”等早已于人們的日常生活中,成為表達(dá)思想和情感的生動(dòng)話語(yǔ)。
A.膾炙人口滲透
B.口碑載道滲入
C.婦孺皆知浸潤(rùn)
D.家喻戶曉浸透
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“蘇軾的詩(shī)句早已在人們的日常生活中,成為表達(dá)思想和情感的生動(dòng)話語(yǔ)”可知,橫線處表達(dá)蘇軾的詩(shī)句被人們
熟知,廣為傳誦,A項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦,符合文意,保留。C項(xiàng)“婦孺皆知”指事物眾所周知,
流傳得很廣,D項(xiàng)“家喻戶曉”指家家戶戶都知道,形容人所共知,兩項(xiàng)用在此處尚可,保留。B項(xiàng)“口碑載道”形容到處都是群
眾稱頌的聲音,側(cè)重強(qiáng)調(diào)口碑好,被群眾贊揚(yáng),而文段強(qiáng)調(diào)詩(shī)文被人們熟知,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,蘇軾的詩(shī)句融入了人們的日常生活,A項(xiàng)“滲透”比喻一種事物逐漸進(jìn)入到其他方面,用來(lái)形容詩(shī)文融
入生活符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“浸潤(rùn)”和D項(xiàng)“浸透”多用來(lái)形容液體漸漸滲入,不如“滲透”合適,排除。
故正確答案為A。
【問(wèn)段出處】《蘇軾禪理詩(shī)的人生哲學(xué)》
29、沒(méi)有一套完整的概念與術(shù)語(yǔ),知識(shí)與話語(yǔ)的體系化建構(gòu)就無(wú)從談起。西方法律人類學(xué)界曾就“本土概念與術(shù)語(yǔ)”與“外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)”的對(duì)譯問(wèn)
題產(chǎn)生過(guò)激烈爭(zhēng)論,一種觀點(diǎn)認(rèn)為,任何外來(lái)的概念與術(shù)語(yǔ)都無(wú)法闡釋本土法律人類學(xué)問(wèn)題;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,學(xué)術(shù)概念與術(shù)語(yǔ)具有普世性,
只要翻譯得精準(zhǔn),并不會(huì)帶來(lái)任何理解問(wèn)題。我們固然不否認(rèn)外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)的學(xué)術(shù)價(jià)值,但我們?cè)谶m用這些外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)的過(guò)程中,也要
有意識(shí)地從中國(guó)傳統(tǒng)人文社會(huì)科學(xué)中,抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識(shí)特質(zhì)的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語(yǔ),努力打造一套本土法律人類學(xué)概念與術(shù)語(yǔ)
的數(shù)據(jù)庫(kù)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.當(dāng)代背景下亟需構(gòu)建完整的本土知識(shí)與話語(yǔ)的體系
B.我國(guó)法律人類學(xué)研究應(yīng)注意本土概念與術(shù)語(yǔ)的提煉
C.借用外來(lái)法律人類學(xué)的概念與術(shù)語(yǔ)要取精華去糟粕
D.中國(guó)的法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持我國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng)
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開(kāi)篇指出完整的概念與術(shù)語(yǔ)非常重要,接著通過(guò)西方法律人類學(xué)界的爭(zhēng)論說(shuō)明“本土概念與術(shù)語(yǔ)”與“外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)”的對(duì)
譯問(wèn)題產(chǎn)生的兩種觀點(diǎn),尾句通過(guò)“但”引出重點(diǎn),并通過(guò)“要”提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)我們要抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識(shí)特質(zhì)
的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語(yǔ)。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句對(duì)策,即強(qiáng)調(diào)我國(guó)法律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語(yǔ),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“概念與術(shù)語(yǔ)”,且“構(gòu)建完整的本土知識(shí)與話語(yǔ)的體系”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“借用外來(lái)法律人類學(xué)的概念與術(shù)語(yǔ)”僅對(duì)應(yīng)西方兩種觀點(diǎn)中的一種,表述片面,且偏離文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)法
律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語(yǔ),排除;
D項(xiàng),“法律史學(xué)研究”文段并未提及,無(wú)中生有,文段強(qiáng)調(diào)的是“法律人類學(xué)”,且缺少文段核心話題“概念與術(shù)語(yǔ)”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《【社科青年說(shuō)】當(dāng)代中國(guó)法律人類學(xué)研究的四個(gè)維度》
30、在學(xué)校教育中,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)被認(rèn)為是兩門基礎(chǔ)學(xué)科,語(yǔ)言學(xué)被看作典型的人文科學(xué),數(shù)學(xué)被看成最重要的自然科學(xué)。在一般人看來(lái),語(yǔ)文
和數(shù)學(xué)似乎是兩門風(fēng)馬牛不相及的學(xué)科,甚至有的人認(rèn)為,用數(shù)學(xué)方法來(lái)研究語(yǔ)言,是一種離經(jīng)叛道的古怪行為。很少有人想到,這兩門表面
上如此不同的學(xué)科之間竟然還存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系,數(shù)學(xué)的邏輯之美可以用來(lái)揭示語(yǔ)言學(xué)。1838年,英國(guó)學(xué)者皮特曼選取了20本書,每書取
500詞,以此為語(yǔ)料進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到常用英語(yǔ)詞頻表,于1843年出版。這可能是我們所看到的文獻(xiàn)中使用數(shù)學(xué)方法研究詞頻的最早記載。1935
年,美國(guó)語(yǔ)文學(xué)家齊夫提出了齊夫定律,用數(shù)學(xué)方法描述頻率詞典中單詞的序號(hào)與頻率的分布規(guī)律。
這段文字主要介紹了:
A.糾正人們關(guān)于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)關(guān)系的誤解
B.?dāng)?shù)學(xué)已經(jīng)成為語(yǔ)言學(xué)研究的主要工具
C.?dāng)?shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)實(shí)則息息相關(guān)相輔相成
D.?dāng)?shù)學(xué)方法在語(yǔ)言學(xué)的研究中大有作為
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出“語(yǔ)文”和“數(shù)學(xué)”兩個(gè)話題,并指出一般人認(rèn)為二者似乎是風(fēng)牛馬不相及的學(xué)科,甚至有人認(rèn)為用數(shù)學(xué)方法研究語(yǔ)
言是一種離經(jīng)叛道的行為,然后指出很少有人能想到數(shù)學(xué)的邏輯之美其實(shí)可以用來(lái)揭示語(yǔ)言學(xué),并進(jìn)行舉例說(shuō)明,故文段是
分總分的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)方法對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“糾正誤解”表述不明確,文段明確表述了用數(shù)學(xué)方法揭示語(yǔ)言學(xué),排除;
B項(xiàng),“主要工具”文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)實(shí)則息息相關(guān)”討論的是二者的相互關(guān)系,而文段強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)方法對(duì)于語(yǔ)言學(xué)研究的重要性,排
除。
故正確答案為D。
【文段出處】《用數(shù)學(xué)邏輯之美揭示語(yǔ)言結(jié)構(gòu)之妙—談?wù)務(wù)Z言學(xué)中的數(shù)學(xué)方法》
31、18世紀(jì),中國(guó)的繪畫也許是受到歐洲繪畫的影響,產(chǎn)生了一個(gè)自然主義風(fēng)格的分支。人們?nèi)匀籣_______著裝飾畫的風(fēng)格,繪畫技巧和繪
畫方式都延續(xù)著傳統(tǒng)的風(fēng)格,但人們開(kāi)始________繪本的影響,直接模仿自然,描繪自然。這個(gè)時(shí)期從傳統(tǒng)中部分地解放,以及對(duì)自然的研
究,導(dǎo)致原本在繪畫書本中不常出現(xiàn)的禽鳥(niǎo)走獸受到畫家的________,他們?cè)谝巴獾淖匀恢凶屑?xì)觀察,將它們的各種姿態(tài)與動(dòng)作描繪出來(lái)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.保持考慮追捧
B.遵循顧及垂青
C.秉持?jǐn)[脫青睞
D.尊崇掙脫關(guān)注
《正確答案》
C
第14頁(yè)江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4d16eef299f944bcc86d1854b0aa1089
《專家解析》
第一空,搭配“風(fēng)格”,且根據(jù)橫線后“繪畫技巧和繪畫方式都延續(xù)著傳統(tǒng)的風(fēng)格”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)當(dāng)時(shí)中國(guó)的繪畫
繼續(xù)維持著傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格之意。A項(xiàng)“保持”指維持(原狀),使不消失或減弱,C項(xiàng)“秉持”指掌握,持有,均符合文意,保
留。B項(xiàng)“遵循”指遵照,一般搭配“原則”,與“風(fēng)格”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“尊崇”指尊敬推崇,程度過(guò)重,排除。
第二空,根據(jù)橫線前轉(zhuǎn)折詞“但”及橫線后“直接模仿自然,描繪自然”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)當(dāng)時(shí)的中國(guó)繪畫不再拘泥于
繪本,而是直接面對(duì)自然,描繪自然之意。C項(xiàng)“擺脫”指脫離(牽制、束縛、困難等不利的情況),符合文意,保留。A項(xiàng)“考
慮”指思索問(wèn)題,以便作出決定,與文意相悖,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,“受到畫家的青睞”搭配恰當(dāng),C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《18世紀(jì)中國(guó)繪畫曾出現(xiàn)的自然主義風(fēng)格,為何沒(méi)能帶來(lái)藝術(shù)革新?》
32、在我國(guó)各類自然災(zāi)害中,氣象災(zāi)害占比為71%。與自然共處、共生和斗爭(zhēng),是人類生活必須長(zhǎng)期面對(duì)的主題。有數(shù)據(jù)顯示,得益于科技不
斷進(jìn)步、對(duì)大氣科學(xué)等規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷加深,我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平明顯提升,氣象災(zāi)害造成的人員傷亡明顯下降,直接經(jīng)濟(jì)損失降至1.1%。
當(dāng)前,科技部門對(duì)大的氣象災(zāi)害形成了一定的預(yù)報(bào)預(yù)警能力,但對(duì)局地、極端、突發(fā)強(qiáng)對(duì)流天氣等形成的自然災(zāi)害,預(yù)報(bào)手段仍有缺失性。對(duì)
災(zāi)害的監(jiān)測(cè)預(yù)警,我國(guó)乃至世界有眾多科學(xué)問(wèn)題和技術(shù)難題尚未解決,大氣演變的復(fù)雜性,多學(xué)科、多技術(shù)融合等問(wèn)題尚未理清,以此為基礎(chǔ)
建立的預(yù)警發(fā)布機(jī)制,難以給災(zāi)害防御和應(yīng)急提供充分的時(shí)間準(zhǔn)備。
這段文字意在說(shuō)明:
A.應(yīng)進(jìn)一步完善自然災(zāi)害的預(yù)警發(fā)布機(jī)制
B.科技進(jìn)步使我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平提升
C.我國(guó)對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)警尚存在很多問(wèn)題
D.我國(guó)對(duì)部分氣象災(zāi)害仍然缺乏預(yù)警能力
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出氣象災(zāi)害占我國(guó)各類自然災(zāi)害的比重最大,隨后指出因?yàn)榭萍疾粩噙M(jìn)步等,我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平明顯提升,
接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)當(dāng)前我國(guó)對(duì)局地、極端、突發(fā)強(qiáng)對(duì)流天氣等形成的自然災(zāi)害的預(yù)報(bào)手段仍有缺失性,并進(jìn)一步解釋
說(shuō)明,故文段重在指出我國(guó)對(duì)部分氣象災(zāi)害的監(jiān)測(cè)預(yù)警仍有欠缺,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng),“自然災(zāi)害”均范圍擴(kuò)大,文段論述的核心話題是“氣象災(zāi)害”,排除;
B項(xiàng),“我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平提升”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《科技為刃筑牢防災(zāi)減災(zāi)第一道防線》
33、涉外法治人才是指在國(guó)際法律事務(wù)、國(guó)際合作以及涉外法治領(lǐng)域具備相關(guān)知識(shí)和技能的專業(yè)人士,其熟悉國(guó)際法律規(guī)則和國(guó)際組織框架,
能夠處理國(guó)際合作、跨國(guó)商業(yè)活動(dòng)和涉外法律事務(wù)等相關(guān)工作。因此,此類人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng)。首先是掌握體系化的法學(xué)知識(shí),具備
扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的法律分析能力,能夠識(shí)別、評(píng)估與應(yīng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)糾紛解決。其次,在國(guó)際法等相關(guān)領(lǐng)域具有專長(zhǎng),熟悉國(guó)
際法律原則、條約、慣例等知識(shí)和理論,具備涉外實(shí)務(wù)能力。在語(yǔ)言工具方面,涉外法治人才應(yīng)具備較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,能夠閱讀、理
解和處理外文法律文件。更重要的是,該類人才應(yīng)具備國(guó)際視野,能夠適應(yīng)多元文化環(huán)境與國(guó)際交流語(yǔ)境,有較強(qiáng)的跨文化溝通與國(guó)際合作能
力。
這段文字意在說(shuō)明:
A.具備國(guó)際視野對(duì)于涉外法治人才至關(guān)重要
B.涉外法治人才在國(guó)際舞臺(tái)施展才干的原因
C.培養(yǎng)涉外法治人才需綜合考慮多方面能力
D.涉外法治人才有必要具備多方面能力素養(yǎng)
《正確答案》
D
第15頁(yè)江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4d16eef299f944bcc86d1854b0aa1089
《專家解析》
文段首先介紹了什么是涉外法治人才,隨后通過(guò)“因此”引出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)此類人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng),后文通過(guò)“首先”“其
次”“更重要的是”對(duì)其應(yīng)具備的能力素養(yǎng)一一展開(kāi)論述,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)涉外法治人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“具備國(guó)際視野”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的部分內(nèi)容,概括片面,排除;
B項(xiàng),“在國(guó)際舞臺(tái)施展才干的原因”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“培養(yǎng)涉外法治人才需綜合考慮多方面能力”偷換概念,文段強(qiáng)調(diào)的是涉外法治人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng),而非如何培
養(yǎng)涉外法治人才,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《涉外法治人才須在國(guó)際舞臺(tái)施展才干》
34、中華文化之所以如此精彩紛呈、博大精深,就在于它____________的特性。展開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,從趙武靈王胡服騎射,到北魏孝文帝漢化改
革;從“洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)”到“萬(wàn)里羌人盡漢歌”,以及今天隨處可見(jiàn)的舞獅、胡琴、旗袍等,展現(xiàn)了各民族文化的互鑒融通。各族文化
____________,中華文化歷久彌新,這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.博采眾長(zhǎng)相輔相成
B.取長(zhǎng)補(bǔ)短相得益彰
C.兼收并蓄交相輝映
D.海納百川相伴相生
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“展現(xiàn)了各民族文化的互鑒融通”可知,橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)中華文化吸收、融合了各民族文化之意。A
項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛地采納各家的長(zhǎng)處,C項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西都吸收進(jìn)來(lái),D項(xiàng)“海納百川”形容胸
懷寬廣,能包容一切,均符合文意,保留。B項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,文段并未提及各民族文化
的長(zhǎng)處與不足,與文意不符,排除。
第二空,橫線處所填成語(yǔ)用來(lái)形容各民族文化之間的關(guān)系,且根據(jù)后文“歷久彌新”“強(qiáng)大文化自信”可知,橫線處所填成語(yǔ)
感情色彩偏積極。C項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照,置于此處指各民族文化都互相映照,互相襯托,形成一種和
諧互促的關(guān)系,符合文意,且感情色彩偏積極,當(dāng)選。A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可,側(cè)重強(qiáng)調(diào)
兩件事物缺一不可,而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)各民族文化和諧共生,與文意不符,且多用于中性的語(yǔ)境,不如“交相輝映”感情色彩合
適,排除;D項(xiàng)“相伴相生”形容彼此之間的依賴關(guān)系,文段并未體現(xiàn)依賴關(guān)系,與文意不符,且多用于中性的語(yǔ)境,不如“交
相輝映”感情色彩合適,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《習(xí)近平總書記:在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話》
35、在基礎(chǔ)教育階段讓學(xué)生感受中西方藝術(shù)中最經(jīng)典最美的作品,能____________地提高孩子們的審美能力。直接從經(jīng)典的大師作品入
手,孩子們可能難以掌握其中的技巧和功力,但這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的________、陶冶卻能夠打開(kāi)孩子們的視野,影響他們對(duì)美的認(rèn)知。美育不
是要把學(xué)生的技藝提升到什么級(jí)別,把他們培養(yǎng)成藝術(shù)家,而是讓他們成為一個(gè)懂得美的人,用掌握的美學(xué)知識(shí)為生活____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.悄無(wú)聲息滋養(yǎng)畫龍點(diǎn)睛
B.潛移默化濡染錦上添花
C.耳濡目染浸潤(rùn)增光添彩
D.不知不覺(jué)熏染拾遺補(bǔ)缺
《正確答案》
B
第16頁(yè)江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4d16eef299f944bcc86d1854b0aa1089
《專家解析》
第一空,橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“在基礎(chǔ)教育階段讓學(xué)生感受中西方藝術(shù)中最經(jīng)典最美的作品”,表示孩子們的審美能力在無(wú)意
中就提高了。B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺(jué)地起了變化,D項(xiàng)“不知不覺(jué)”指沒(méi)有
意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,均符合文意,保留。A項(xiàng)“悄無(wú)聲息”形容沒(méi)有聲音或聲音很輕,與文意不符,排除;C項(xiàng)“耳濡目染”指
常聽(tīng)???,無(wú)形中受到影響,置于此處應(yīng)表述為“孩子們耳濡目染······”,用法不當(dāng),排除。
第二空,橫線前的“這種”指的是“直接從經(jīng)典的大師作品入手”,表示直接從經(jīng)典的大師作品入手可以開(kāi)闊孩子們的視野。B
項(xiàng)“濡染”指沾染、受熏陶,符合文意,保留。D項(xiàng)“
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