綿陽(yáng)游仙科技創(chuàng)新發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

綿陽(yáng)游仙科技創(chuàng)新發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：95589ec0e36a5b32ed49f9a62a1e8b1a

綿陽(yáng)游仙科技創(chuàng)新發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、18世紀(jì)的工業(yè)革命徹底________了古典的農(nóng)耕文明。19世紀(jì)20年代，鐵路普及，蒸汽船也出現(xiàn)了，在不同地區(qū)甚至不同國(guó)家之間的食物

運(yùn)輸變得________。物質(zhì)生活的改善讓發(fā)福的人越來(lái)越多，肥胖不再是上等階層的專(zhuān)利。暴飲暴食從此被視為美食的對(duì)立面，饕餮之徒開(kāi)始

受到鄙夷和________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打破便捷抵制

B．顛覆迅速指責(zé)

C．違背迅捷詆毀

D．?dāng)[脫便利譴責(zé)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，與“農(nóng)耕文明”搭配，根據(jù)文意可知，工業(yè)革命對(duì)農(nóng)耕文明產(chǎn)生了很大的影響，A項(xiàng)“打破”、B項(xiàng)“顛覆”均符合文意，保

留；C項(xiàng)“違背”指違反，不遵守，與文意不符，排除；D項(xiàng)“擺脫”指沖破束縛和障礙而獲得自由，與“農(nóng)耕文明”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，鐵路和蒸汽船的普及使得食物運(yùn)輸變得方便，A項(xiàng)“便捷”、B項(xiàng)“迅速”均符合文意，保留。

第三空，與“鄙夷”意思相近，“鄙夷”指輕視、看不起，B項(xiàng)“指責(zé)”意為指摘、責(zé)備，體現(xiàn)了對(duì)暴飲暴食行為的不滿，符合文

意，當(dāng)選；A項(xiàng)“抵制”指抵抗，阻止，不讓消極或錯(cuò)誤的事物侵入或發(fā)生作用，側(cè)重的是采取做法，而文段僅體現(xiàn)了人們對(duì)饕

餮之徒的態(tài)度，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類(lèi)從何時(shí)開(kāi)始以瘦為美》

2、肺結(jié)節(jié)，時(shí)代發(fā)展迅速以后，這種疾病的患病人數(shù)一直在________，其中，有個(gè)重要原因，就是現(xiàn)有的醫(yī)療設(shè)施較為先進(jìn)，對(duì)于較小的病

灶，也能及時(shí)________。再加上，現(xiàn)代人對(duì)于健康的重視程度，就更加容易發(fā)現(xiàn)此類(lèi)疾病。除了肺部結(jié)節(jié)，乳腺結(jié)節(jié)、甲狀腺結(jié)節(jié)也很常

見(jiàn)，大多都屬于良性的病變，只要遵照醫(yī)生________進(jìn)行護(hù)理，一般不容易癌變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．減少治愈意見(jiàn)

B．降低治療叮嚀

C．增加檢測(cè)囑咐

D．上升檢查命令

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)搭配“患病人數(shù)”，根據(jù)后文“更加容易發(fā)現(xiàn)此類(lèi)疾病”可知，由于醫(yī)療設(shè)施先進(jìn)，肺結(jié)節(jié)更容易被發(fā)現(xiàn)，此類(lèi)

疾病的患病人數(shù)增加，C、D兩項(xiàng)均符合文意，保留。A、B兩項(xiàng)均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文段，由于“醫(yī)療設(shè)施較為先進(jìn)”，所以人們更容易通過(guò)醫(yī)療手段發(fā)現(xiàn)自己患病了，C項(xiàng)“檢測(cè)”和D項(xiàng)“檢查”，均符

合文意，保留。

第三空，所填詞語(yǔ)搭配“遵照”，C項(xiàng)“囑咐”符合醫(yī)生身份，當(dāng)選。D項(xiàng)“命令”程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《肺部有結(jié)節(jié)，睡眠先知？睡覺(jué)時(shí)，總出現(xiàn)異常現(xiàn)象，需給肺做檢查》

3、虛假信息一直是互聯(lián)網(wǎng)治理的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，深度合成技術(shù)的廣泛應(yīng)用則對(duì)虛假信息的治理提出了更高的要求。俗語(yǔ)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為

實(shí)”“有圖有真相”，可見(jiàn)照片、視頻在公眾潛意識(shí)中的真實(shí)性遠(yuǎn)勝文字。而深度合成技術(shù)則恰恰________了這一公眾認(rèn)知，可以偽造音頻、圖

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片、視頻，________人物的行為與語(yǔ)言。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推翻篡改

B．顛覆捏造

C．改變夸大

D．取代編造

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“可見(jiàn)照片、視頻在公眾潛意識(shí)中的真實(shí)性遠(yuǎn)勝文字”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)深度合成技術(shù)完全改變了這一公

眾認(rèn)知之意。A項(xiàng)“推翻”指根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等，B項(xiàng)“顛覆”指推翻、使傾倒，C項(xiàng)“改變”指的是事物變得和原

來(lái)不一樣，均符合文意，保留。D項(xiàng)“取代”指排除別人或別的事物而占有其位置，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“偽造音頻、圖片、視頻”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“偽造”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)偽造人物的行為與語(yǔ)言之意。B項(xiàng)“捏造”指假

造事實(shí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“篡改”意為用作偽的手段對(duì)經(jīng)典、理論、政策等進(jìn)行改動(dòng)或曲解，一般不與“行為與語(yǔ)言”搭配

使用，排除；C項(xiàng)“夸大”指把事情說(shuō)得超過(guò)了實(shí)際情況，未體現(xiàn)偽造之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間引導(dǎo)深度合成向上向善》

4、與具有鮮明象征性和裝飾性的中世紀(jì)藝術(shù)不同，文藝復(fù)興的畫(huà)家，直接承襲了中世紀(jì)的哥特式藝術(shù)，他們對(duì)自然的情感體現(xiàn)為描繪景物時(shí)的

絕對(duì)忠誠(chéng)。曾有人打過(guò)一個(gè)比方：對(duì)一個(gè)尼德蘭畫(huà)家而言，若是看到樹(shù)木，便會(huì)精心地刻畫(huà)每一片葉子。為了再現(xiàn)生活的__________，尼德

蘭畫(huà)家巨細(xì)無(wú)遺地描繪每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全不計(jì)較工作的煩瑣，他們從不會(huì)有意識(shí)地____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜性輕描淡寫(xiě)

B．真實(shí)性刪繁就簡(jiǎn)

C．客觀性避重就輕

D．多樣性惜墨如金

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“生活”，根據(jù)“精心地刻畫(huà)每一片葉子”“尼德蘭畫(huà)家巨細(xì)無(wú)遺地描繪每一個(gè)細(xì)節(jié)”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)尼

德蘭畫(huà)家盡可能再現(xiàn)生活的原貌，B項(xiàng)“真實(shí)性”側(cè)重與事實(shí)相符，C項(xiàng)“客觀性”指不以人的意志為轉(zhuǎn)移，均符合文意，且與“生

活”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“復(fù)雜性”形容事物交錯(cuò)聚集，情況紛繁雜亂，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“多樣性”強(qiáng)調(diào)種類(lèi)多，與“生

活”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“尼德蘭畫(huà)家巨細(xì)無(wú)遺地描繪每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全不計(jì)較工作的煩瑣”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)尼德蘭畫(huà)家不

會(huì)將細(xì)節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)化處理之意。B項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”意為除去繁雜的，使之簡(jiǎn)明扼要，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“避重就輕”意為回避

主要問(wèn)題，只談次要問(wèn)題，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《尼德蘭畫(huà)派：北方文藝復(fù)興的桂冠》

5、在地球整個(gè)46億年的歷史里，氣候都是在變化的，不變的情況只存在于相對(duì)很短的時(shí)期之內(nèi)。氣候變化包括年代際、百年際、千年甚至更長(zhǎng)

時(shí)間的地質(zhì)時(shí)間尺度的變化，其驅(qū)動(dòng)因子可以分成兩類(lèi)：一是自然原因，例如地球繞行太陽(yáng)的軌道參數(shù)的變化、太陽(yáng)輻射的變化、火山噴發(fā)的

影響等；二是人為因子，包括人類(lèi)排放的溫室氣體、氣溶膠，以及土地利用等的變化。地質(zhì)時(shí)間尺度的氣候變化，由自然因素決定。例如在幾

千萬(wàn)到幾億年的時(shí)間尺度里，大陸漂移、造山運(yùn)動(dòng)、板塊運(yùn)動(dòng)等地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)全球氣候產(chǎn)生重要的影響；萬(wàn)年到百萬(wàn)年尺度的冰期和間冰期

的氣候主要受到地球繞行太陽(yáng)軌道參數(shù)變化的影響。人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化以來(lái)這一百多年的氣候變化，主要由人為因子驅(qū)動(dòng)，盡管自然因子也有貢

獻(xiàn)，但是遠(yuǎn)小于人類(lèi)活動(dòng)的貢獻(xiàn)。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．過(guò)去數(shù)億年的時(shí)間里氣候主要受太陽(yáng)輻射的影響

B．人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化以來(lái)極端的氣候變化顯著提升

C．近一百多年氣候變化的主要原因是化石燃料的燃燒

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D．地質(zhì)時(shí)間尺度的氣候變化由自然因素決定

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“例如在幾千萬(wàn)到幾億年的時(shí)間尺度里，大陸漂移、造山運(yùn)動(dòng)、板塊運(yùn)動(dòng)等地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)全球氣候產(chǎn)生重要的

影響”可知，“受太陽(yáng)輻射的影響”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段未介紹“極端的氣候變化”情況，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化以來(lái)這一百多年的氣候變化，主要由人為因子驅(qū)動(dòng)”可知，“化石燃料”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“地質(zhì)時(shí)間尺度的氣候變化，由自然因素決定”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《作者答疑：談氣候變化，先明確時(shí)間尺度》

6、快門(mén)是相機(jī)中一個(gè)相當(dāng)重要的裝置，它以的態(tài)度面對(duì)分分秒秒不停變化的現(xiàn)實(shí)，以及無(wú)法的時(shí)間，最后，對(duì)著時(shí)間拉出一條線，

決定我們所見(jiàn)的事物。這個(gè)動(dòng)作，把現(xiàn)實(shí)中模糊存在的實(shí)像，轉(zhuǎn)化為具有方向性和意義的虛像，定影在底片上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．果斷捕捉明確

B．忠實(shí)回憶清晰

C．冷靜復(fù)制唯一

D．嚴(yán)謹(jǐn)定格準(zhǔn)確

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“態(tài)度”，根據(jù)后文“面對(duì)分分秒秒不停變化的現(xiàn)實(shí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)快速做出反應(yīng)、不猶豫的意思，A項(xiàng)“果

斷”意為有決斷，不猶豫，符合文意，保留。B項(xiàng)“忠實(shí)”意為忠誠(chéng)可靠、真實(shí)，C項(xiàng)“冷靜”意為沉著而不感情用事，D項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”意

為嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎，均不能體現(xiàn)出要迅速抓住不停變化的現(xiàn)實(shí)世界之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“捕捉”與“時(shí)間”搭配恰當(dāng)，且與文段的話題“相機(jī)快門(mén)”相呼應(yīng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)與“模糊”語(yǔ)義相反，且根據(jù)“定影在底片上”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種方向性是能夠確定下

來(lái)的，A項(xiàng)“明確”意為清晰明白而確定不移，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】書(shū)籍《直到長(zhǎng)出青苔》

7、索爾仁尼琴的終極關(guān)懷，與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基，他們共同勾勒出俄羅斯文學(xué)的近現(xiàn)代。在某種意義上，索氏就是兩

位先賢的：不僅同樣敘寫(xiě)反抗黑暗和尋找光明的先知話語(yǔ)，而且擅長(zhǎng)文學(xué)敘事。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如出一轍畫(huà)卷翻版

B．一脈相承輪廓傳人

C．異曲同工軌跡回響

D．不謀而合圖景后學(xué)

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“先賢”且冒號(hào)之后的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明，根據(jù)冒號(hào)后“同樣”可知，索氏與先賢做法

趨于一致，A項(xiàng)“翻版”指翻印的版本，強(qiáng)調(diào)兩者有許多共同之處，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“傳人”指接班人，后文未體現(xiàn)三人間傳授與被傳授的關(guān)系，僅強(qiáng)調(diào)時(shí)間上先后順序，與文意不相符，排除；C項(xiàng)“回響”指

聲音一再地發(fā)出回聲，常搭配“聲音”，與“先賢”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“后學(xué)”指學(xué)問(wèn)居于人后的學(xué)者、讀書(shū)人，多作謙詞，用

以自稱(chēng)，與文意不符，排除。

第一、二空，代入驗(yàn)證，“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，對(duì)應(yīng)后文“共同”，符合文意；“勾勒畫(huà)卷”搭配得當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《索爾仁尼琴的背影》

8、漢字是獨(dú)特的表意體系的文字，“字里有乾坤”“一字一世界”，其形音義________著復(fù)雜而神秘的文化信息?！渡袝?shū)》是漢字記載的最早的

政史資料匯編，是開(kāi)展?jié)h字文化研究不可多得的語(yǔ)言材料，但其____________，人皆畏而遠(yuǎn)之。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載諱莫如深

B．蘊(yùn)含佶屈聱牙

C．充斥艱深晦澀

D．寄寓長(zhǎng)篇累牘

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“文化信息”，根據(jù)“字里有乾坤”“一字一世界”“復(fù)雜而神秘”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)漢字的形音義都含有文

化信息，A項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，B項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，均符合文意，且與“文化信息”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“充斥”意思是多得到

處都是，多用作貶義，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“寄寓”指寄居、寄托，與“文化信息”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“人皆畏而遠(yuǎn)之”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)《尚書(shū)》的缺點(diǎn)，B項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文詞艱澀生僻、拗口難懂，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“諱莫如深”指把事情隱瞞得很深，無(wú)法體現(xiàn)《尚書(shū)》的缺點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索<尚書(shū)>漢字文化研究新范式》

9、公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)的任務(wù)光榮而艱巨，必須做好應(yīng)對(duì)風(fēng)高浪急甚至____________重大考驗(yàn)的準(zhǔn)備，努力為實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的目

標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造安全________的政治社會(huì)環(huán)境。廣大公安民警要從公安英模身上汲取奮進(jìn)力量，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，堅(jiān)決________政

治責(zé)任，忠實(shí)履行職責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，勇于犧牲奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．驚濤駭浪穩(wěn)定扛起

B．風(fēng)起云涌穩(wěn)固擔(dān)起

C．狂風(fēng)巨浪和諧肩負(fù)

D．險(xiǎn)象環(huán)生繁榮擔(dān)當(dāng)

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處應(yīng)與“風(fēng)高浪急”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且為形象表達(dá)，A項(xiàng)“驚濤駭浪”指洶涌嚇人的浪濤，比喻險(xiǎn)

惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)，C項(xiàng)“狂風(fēng)巨浪”指來(lái)勢(shì)迅猛或同時(shí)有強(qiáng)勁沖擊力的變化，均符合文意，保留。B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”形

容雄渾磅礴之勢(shì)，也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，與文意不符，排除；D項(xiàng)“險(xiǎn)象環(huán)生”指危險(xiǎn)的局面不斷產(chǎn)生，不能體現(xiàn)形

象化表達(dá)，排除。

第二空，根據(jù)“公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)的任務(wù)光榮而艱巨”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)安穩(wěn)之意，A項(xiàng)“穩(wěn)定”指平穩(wěn)安定，符合文意，

保留。C項(xiàng)“和諧”意思是配合得適當(dāng)，和睦協(xié)調(diào)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“政治責(zé)任”，A項(xiàng)“扛起”指用力把東西放在肩膀上，與“政治責(zé)任”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民公安報(bào)社論：為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興貢獻(xiàn)公安力量》

10、與同處家禽范疇的“鴨”“鵝”相比，“雞”的構(gòu)詞能力很強(qiáng)，這可能與雞馴化時(shí)間長(zhǎng)及其強(qiáng)大的社會(huì)功能有關(guān)。典籍對(duì)“雞”的社會(huì)功能有詳細(xì)記

載，特別是傳統(tǒng)禮俗方面的，限于篇幅，不再贅述。研究者對(duì)以“雞”為核心語(yǔ)素的詞語(yǔ)做了一個(gè)粗略統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)從詞量來(lái)說(shuō)，類(lèi)比構(gòu)詞模式比推

理構(gòu)詞模式發(fā)展得更為充分。這種詞量上的差異可能跟智力勞動(dòng)上的難易程度有關(guān)：類(lèi)比思維較為形象，在智力勞動(dòng)上較容易達(dá)到，所以概念

化起來(lái)較為容易，因而詞量較大；而推理思維較為抽象，耗費(fèi)的智力勞動(dòng)較多、耗時(shí)較長(zhǎng)，所以詞匯層面的產(chǎn)出相對(duì)有限，因而詞量不大。

根據(jù)這段文字可知，作者意在說(shuō)明：

A．智力勞動(dòng)較多導(dǎo)致詞量并不大

B．智力勞動(dòng)存在明顯的難易程度

C．類(lèi)比構(gòu)詞模式更加受人類(lèi)青睞

D．思維成本可能影響詞匯的產(chǎn)量

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段先分析“雞”的構(gòu)詞能力強(qiáng)的原因，并以典籍記載及研究者的研究對(duì)這一問(wèn)題加以分析；接著以“這”為標(biāo)志詞總結(jié)前文，指

出詞量上的差異可能跟智力勞動(dòng)上的難易程度有關(guān)，并以冒號(hào)為標(biāo)志進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明。文段中心句由“這”引出，主題詞

為“詞量上的差異”“智力勞動(dòng)難易”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，“思維成本”對(duì)應(yīng)“智力勞動(dòng)難易”，“詞匯的產(chǎn)量”對(duì)應(yīng)“詞量上的差異”，選項(xiàng)主題

詞與文段一致，可體現(xiàn)文段主旨；

A項(xiàng)，“智力勞動(dòng)較多”對(duì)應(yīng)冒號(hào)之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且“智力勞動(dòng)較多”為文段主題詞“智力勞動(dòng)難易”的一種情

況，表述片面，排除；

B項(xiàng)，未提及“詞量”這一文段核心話語(yǔ)，排除；

C項(xiàng)，“受人類(lèi)青睞”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《由認(rèn)知方式談構(gòu)詞模式》

11、鐵木屬于落葉喬木，樹(shù)干通直，可以長(zhǎng)到20多米，樹(shù)干周?chē)梢赃_(dá)到1.8米，枝葉散開(kāi)，猶如一把擎天巨傘。樹(shù)皮呈現(xiàn)暗灰色，表面粗糙，

常常有裂紋，通常以鱗片狀剝裂，盡顯飽經(jīng)滄桑的歷史感；葉片深綠色或淡綠色，形狀有卵形至卵狀披針形多種，葉片尖端漸尖，葉邊緣有不

規(guī)則的重鋸齒；淡褐色小堅(jiān)果，微微泛著光澤。鐵木分布在日本、朝鮮，以及我國(guó)的陜西、河北、河南、湖北、四川等地，生長(zhǎng)于海拔1000米

至2800米的山坡林地區(qū)，現(xiàn)在尚未被人工引種栽培，需要進(jìn)一步研究探索鐵木的人工繁育技術(shù)。鐵木是我國(guó)珍貴的樹(shù)種之一，木材比較堅(jiān)硬，

材質(zhì)致密，顏色為淡黃灰色，有光澤，木材帶清雅的香氣，可用于制作家具及建筑材料。

關(guān)于“鐵木”，文中未提及的是（）。

A．科研價(jià)值

B．分布情況

C．外形特征

D．應(yīng)用價(jià)值

《正確答案》

A

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綿陽(yáng)游仙科技創(chuàng)新發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：95589ec0e36a5b32ed49f9a62a1e8b1a

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，“科研價(jià)值”文段未體現(xiàn)，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“鐵木分布在日本、朝鮮，以及我國(guó)的陜西、河北、河南、湖北、四川等地”可知，“分布情況”已論述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“鐵木屬于落葉喬木，樹(shù)干通直······樹(shù)皮呈現(xiàn)暗灰色······葉片深綠色或淡綠色······”可知，“外形特征”已論述，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“可用于制作家具及建筑材料”可知，“應(yīng)用價(jià)值”已論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《自然界的“鐵臂阿童木”》

12、西方雖然也有過(guò)對(duì)文明起源的熱烈探索，但20世紀(jì)80年代以后我們這里開(kāi)始逐漸升溫時(shí)，他們那里反而開(kāi)始慢慢冷卻。究其緣由，大概是

人們發(fā)現(xiàn)“文明”這個(gè)概念過(guò)于________，關(guān)于“文明”的內(nèi)涵缺乏具體而精準(zhǔn)的解釋?zhuān)瑹o(wú)論是公眾還是學(xué)者之間在對(duì)“文明”的理解上都存在很大

分歧，而且人們還發(fā)現(xiàn)從古埃及、古希臘等早期文明提煉出的標(biāo)準(zhǔn)不一定適合于________其他地區(qū)的古文明。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抽象傳承

B．籠統(tǒng)衡量

C．晦澀積淀

D．空洞匡正

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“缺乏具體而精準(zhǔn)的解釋”，故橫線處意在突出“不具體、不精準(zhǔn)”。A項(xiàng)“抽象”指不具體，太籠統(tǒng)，細(xì)節(jié)不明

確，B項(xiàng)“籠統(tǒng)”指含糊、概括不具體，D項(xiàng)“空洞”指空虛而無(wú)內(nèi)涵，均可體現(xiàn)“不具體、不精準(zhǔn)”，保留。C項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱

晦，不流暢，不易懂，與文意不符，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)”，搭配“古文明”，B項(xiàng)“衡量”指評(píng)定、比較，對(duì)應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)”，體現(xiàn)與其他地區(qū)古文明間的比較，當(dāng)選。A項(xiàng)“傳

承”指?jìng)魇诤屠^承，體現(xiàn)一種先后相繼的順序，而“古埃及”“古希臘”與其它古文明均同屬于“古文明”，不存在明顯的繼承關(guān)系，

排除；D項(xiàng)“匡正”指糾正，改正，文段并無(wú)要“糾正”其他地區(qū)的古文明之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文明、國(guó)家與早期中國(guó)》

13、螺鈿是指用螺殼與海貝磨制成人物、花鳥(niǎo)、幾何圖形或文字等薄片，根據(jù)畫(huà)面需要而鑲嵌在器物表面的裝飾工藝的總稱(chēng)?？脊虐l(fā)現(xiàn)，螺鈿

早在商周時(shí)期即已出現(xiàn)，20世紀(jì)80年代初，北京琉璃河西周燕國(guó)墓地出土的一件漆器上面的彩繪獸面鳳鳥(niǎo)紋，就采用了螺鈿工藝。現(xiàn)藏于中國(guó)

國(guó)家博物館的螺鈿人物花鳥(niǎo)紋鏡，是國(guó)內(nèi)藏鏡中最為精致的一面，于1955年在河南洛陽(yáng)澗西唐肅宗乾元二年（759年）墓出土。因?yàn)檫@座墓葬

曾被盜掘過(guò)，缺少其他出土物證，我們無(wú)法得知這座墓葬的主人是誰(shuí)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前發(fā)現(xiàn)的唐代螺鈿鏡至少有18面，其中收藏品11面，出

土品7面。11面收藏品均在海外，考古發(fā)現(xiàn)的7面螺鈿鏡皆出自玄宗至德宗時(shí)期長(zhǎng)安和洛陽(yáng)的墓葬中。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．彩繪獸面鳳鳥(niǎo)紋鏡是國(guó)內(nèi)最精致的藏鏡

B．螺鈿人物花鳥(niǎo)紋鏡的主人身份尚未確定

C．出土的螺鈿鏡皆出自長(zhǎng)安和洛陽(yáng)的墓葬

D．螺鈿工藝的起源最早可追溯至商周時(shí)期

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館的螺鈿人物花鳥(niǎo)紋鏡，是國(guó)內(nèi)藏鏡中最為精致的一面”可知，“彩繪獸面鳳鳥(niǎo)紋鏡”偷換概

念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“因?yàn)檫@座墓葬曾被盜掘過(guò)，缺少其他出土物證，我們無(wú)法得知這座墓葬的主人是誰(shuí)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“目前發(fā)現(xiàn)的唐代螺鈿鏡至少有18面，其中收藏品11面，出土品7面。11面收藏品均在海外，考古發(fā)現(xiàn)的7面螺鈿鏡

皆出自玄宗至德宗時(shí)期長(zhǎng)安和洛陽(yáng)的墓葬中”可知，“螺鈿鏡”擴(kuò)大范圍，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“考古發(fā)現(xiàn)，螺鈿早在商周時(shí)期即已出現(xiàn)”可知，“最早可追溯至商周時(shí)期”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《唐代螺鈿鏡鑒賞》

14、所謂“不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)”，中國(guó)式現(xiàn)代化是一項(xiàng)跨越百年的宏大事業(yè)，我們要善于把當(dāng)前的問(wèn)題放在過(guò)程中加以思考，不要

____________、鼠目寸光。心中有長(zhǎng)遠(yuǎn)，做起事情來(lái)就會(huì)堅(jiān)守原則、從心所欲而不逾矩，就會(huì)____________、游刃有余。有些事情雖然當(dāng)

前不見(jiàn)效但是為長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)，我們就要努力去做，曇花一現(xiàn)、____________、飲鴆止渴的事情則堅(jiān)決不去做?，F(xiàn)在一些地方之所以出現(xiàn)“前任

的政績(jī)，后任的包袱”的現(xiàn)象，就是在做事情的時(shí)候沒(méi)有從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，缺乏戰(zhàn)略思維能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．好高騖遠(yuǎn)輕車(chē)熟路寅吃卯糧

B．利欲熏心深入淺出殺雞取卵

C．急功近利舉重若輕涸澤而漁

D．井蛙之見(jiàn)信手拈來(lái)抱薪救火

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“、”可知，橫線處成語(yǔ)與“游刃有余”構(gòu)成并列關(guān)系，表示做事熟練，解決問(wèn)題輕松利落，A項(xiàng)“輕車(chē)

熟路”比喻事情又熟悉又容易，C項(xiàng)“舉重若輕”指舉起重的東西好像很輕的樣子，比喻處理艱難問(wèn)題或進(jìn)行繁重的工作時(shí)都顯

得很輕松，均符合文意，保留。B項(xiàng)“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂，D項(xiàng)“信手拈來(lái)”形容寫(xiě)文章

時(shí)詞匯或材料豐富，能熟練運(yùn)用，均不能與“游刃有余”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

第三空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語(yǔ)與“飲鴆止渴”構(gòu)成并列關(guān)系，且根據(jù)“有些事情雖然當(dāng)前不見(jiàn)效但是為長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)，我們

就要努力去做······的事情則堅(jiān)決不去做”可知，橫線處成語(yǔ)需表示貪圖眼前利益之意，C項(xiàng)“涸澤而漁”指排干湖沼之水而捕

魚(yú)，比喻只圖眼前利益，取之不留余地，符合文意，保留。A項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“急功近利”意思是急于求成，貪圖眼前的利益，與前文“不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)”對(duì)應(yīng)，且與“鼠目寸

光”構(gòu)成并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《深刻把握戰(zhàn)略與策略的實(shí)踐辯證法》

15、散文之所以為散文，恰恰在于它是“不專(zhuān)業(yè)”的。使散文更好地成為“業(yè)余的文學(xué)”，才是散文的出路。此處的“業(yè)余”指的并不是對(duì)寫(xiě)作技術(shù)門(mén)

檻的降低，而是指散文是內(nèi)在于人的，它是一個(gè)人的學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、思考達(dá)到了一定程度之后自然而然的呈現(xiàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，

____________________。當(dāng)我們將散文寫(xiě)作的未來(lái)寄托在幾個(gè)發(fā)力點(diǎn)上的時(shí)候，即便因?yàn)榱α康募卸〉靡粫r(shí)之效，但終究是與自然、雍

容的文境漸行漸遠(yuǎn)了。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，散文其實(shí)不是對(duì)生活的藝術(shù)性描摹，對(duì)于優(yōu)秀的散文家而言，散文本身就是一種生活方式。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．散文的本質(zhì)就在于要解除思想的束縛

B．掌握“慵懶”的筆致是寫(xiě)作的前提

C．它要求作者寫(xiě)作時(shí)盡可能地“舒展”

D．散文作家的創(chuàng)作靈感應(yīng)來(lái)自于生活

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需同時(shí)關(guān)注前后文的內(nèi)容。文段開(kāi)頭指出散文是“不專(zhuān)業(yè)”的，要寫(xiě)出好的散文，就要盡可能地“業(yè)余”，

使散文的內(nèi)容自然而然地呈現(xiàn)，橫線后指出一旦將散文寫(xiě)作的未來(lái)寄托在某幾個(gè)發(fā)力點(diǎn)時(shí)，就會(huì)使文境不自然，最后指出優(yōu)

秀的散文是生活的自然流露，故前后文均在強(qiáng)調(diào)散文寫(xiě)作要盡可能自然，而橫線處所在句子應(yīng)能概括前后文的內(nèi)容，C項(xiàng)“舒

展”對(duì)應(yīng)“自然”，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“解除思想的束縛”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，不具備“慵懶”的筆致也能進(jìn)行散文寫(xiě)作，只是成就不了好的文章，“前提”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“靈感”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《散文，本身就是一種生活方式》

16、人的血液主要由血細(xì)胞和血漿組成，紅細(xì)胞是血細(xì)胞的主要組成部分，紅細(xì)胞表面攜帶血型抗原，血漿中通常存在抗體。而抗原與抗體的

結(jié)合具有特異性，即同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”（形成團(tuán)塊），不同類(lèi)的抗原與抗體則不會(huì)結(jié)合。例如，A型抗原能與抗A型

抗體結(jié)合，不能與抗B型抗體結(jié)合。A型血的紅細(xì)胞表面攜帶A型抗原，其血漿中有抗B型抗體，不含抗A型抗體，因此A型血之間一般情況下不會(huì)

發(fā)生抗原與抗體的結(jié)合反應(yīng)，它們是相容的。也就是說(shuō)____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．“滴血驗(yàn)親”是血型免疫學(xué)技術(shù)應(yīng)用的早期雛形

B．同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”

C．如果兩人血型相同，通常情況下兩人血液會(huì)相融

D．如果兩人血型相同，血液通常相融，血型不同則不融

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇引出人的血液的話題，指出血液中的抗原與抗體結(jié)合具有特異

性，隨后通過(guò)例子進(jìn)行論證，且根據(jù)橫線前“也就是說(shuō)”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)，故橫線處對(duì)應(yīng)血液中的抗原

與抗體結(jié)合具有特異性，即同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”（形成團(tuán)塊），不同類(lèi)的抗原與抗體則不會(huì)結(jié)合，

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段未提到“滴血驗(yàn)親”與“血型免疫學(xué)技術(shù)”之間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)橫線處前文觀點(diǎn)“同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生‘族內(nèi)抱團(tuán)’（形成團(tuán)塊），不同類(lèi)的抗原與抗體則不會(huì)結(jié)合”可

知，文段強(qiáng)調(diào)的是相同血型和不同血型兩個(gè)方面，而“同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合”表述片面，排除；

C項(xiàng)，“兩人血型相同”表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古裝劇里的醫(yī)學(xué)知識(shí)看看就算了，千萬(wàn)別當(dāng)真》

17、在當(dāng)下的城鄉(xiāng)建設(shè)中，重視傳統(tǒng)文化和地方特色漸成潮流。越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到，當(dāng)代中國(guó)建筑既不能，簡(jiǎn)單套用中國(guó)傳統(tǒng)建

筑設(shè)計(jì)風(fēng)格；也不能流于形式，膚淺拼貼符號(hào)；更不能，遠(yuǎn)離當(dāng)下普通中國(guó)人的真實(shí)生活。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．食古不化閉門(mén)造車(chē)

B．照本宣科高高在上

C．鉆故紙堆閉門(mén)造車(chē)

D．生搬硬套高高在上

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“當(dāng)代中國(guó)建筑”，且根據(jù)后文“簡(jiǎn)單套用中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格”可知，當(dāng)代建筑不能直接簡(jiǎn)單套用傳統(tǒng)的建筑風(fēng)

格，A項(xiàng)“食古不化”指學(xué)習(xí)古代知識(shí)不善于吸收、理解和運(yùn)用，就好像吃了東西不能消化一樣，“古”對(duì)應(yīng)后文“中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)

計(jì)風(fēng)格”，符合文意，保留。B項(xiàng)“照本宣科”一般形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒(méi)有發(fā)揮，不生動(dòng)，D項(xiàng)“生搬硬

套”形容不顧實(shí)際情況，機(jī)械地搬用別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，均不能體現(xiàn)出套用以前的、傳統(tǒng)的意思，不如A項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)得更

好，排除；C項(xiàng)“鉆故紙堆”意思是一味鉆研古籍而脫離現(xiàn)實(shí)，與“當(dāng)代中國(guó)建筑”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”指只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際，可與“遠(yuǎn)離當(dāng)下普通中國(guó)人的真實(shí)生活”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)

出脫離實(shí)際、沒(méi)有關(guān)注普通群眾真實(shí)生活之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《匠心營(yíng)建詩(shī)意棲居（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談·解讀國(guó)風(fēng)國(guó)潮）》

18、這里有一座高塔，攀登本身沒(méi)有任何困難，而在每一級(jí)上，從塔上的瞭望孔望見(jiàn)的景致都足夠______。每一件事物都是新的。______近

處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你依戀流連，但越往上走，攀登越______，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．扣人心弦只要快樂(lè)

B．扣人心弦既然困難

C．賞心悅目無(wú)論困難

D．賞心悅目如果快樂(lè)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“扣人心弦”形容詩(shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)；“賞心悅目”指因欣賞美好的情景而心情舒

暢。文中講的是攀登高塔，應(yīng)選“賞心悅目”。第三空，由后文的“學(xué)會(huì)堅(jiān)持”可知，應(yīng)該是攀登越來(lái)越“困難”，而不是越來(lái)越“快

樂(lè)”。因此答案選C。

19、當(dāng)前民航客機(jī)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只使用GPS這一單一星座，在全球衛(wèi)星導(dǎo)航的功能和性能方面存在一定不足，需要其他衛(wèi)星導(dǎo)航星座予以彌

補(bǔ)，形成共同發(fā)展的新格局。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是飛行安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而將新的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)納入國(guó)際民航組織標(biāo)準(zhǔn)文件，必將經(jīng)歷極其高標(biāo)

準(zhǔn)的性能驗(yàn)證和對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)的兼容測(cè)試。北斗系統(tǒng)成為新的全球民航通用的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，將實(shí)現(xiàn)多個(gè)星座互補(bǔ)，消除GPS單星座可能帶來(lái)的安

全隱患，彌補(bǔ)傳統(tǒng)導(dǎo)航方式的不足，這是對(duì)我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)水平和能力的一種認(rèn)可。也意味著我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際影響力，

成為更多國(guó)際用戶的新選擇。

這段文字意在說(shuō)明：

A．國(guó)際民航客機(jī)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)需與時(shí)俱進(jìn)

B．北斗系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全球民航通用的重要意義

C．全球民航GPS系統(tǒng)或?qū)⒈槐倍废到y(tǒng)取代

D．北斗系統(tǒng)對(duì)彰顯中國(guó)軟實(shí)力的積極作用

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出當(dāng)前民航客機(jī)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只使用GPS單一星座存在不足，接著指出需要其他衛(wèi)星導(dǎo)航星座予以彌補(bǔ)，且對(duì)新

的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)要求很高，隨后引出“北斗系統(tǒng)”，指出其成為新的全球民航通用的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將會(huì)帶來(lái)一系列的優(yōu)點(diǎn)，且

意義重大，故文段主題詞為“北斗系統(tǒng)”，強(qiáng)調(diào)了“北斗系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)全球民航通用帶來(lái)的好處，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“北斗系統(tǒng)”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“北斗系統(tǒng)”全球民航通用帶來(lái)的好處，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“彰顯中國(guó)軟實(shí)力”僅對(duì)應(yīng)文段尾句部分，屬于“北斗系統(tǒng)”全球民航通用帶來(lái)的好處中的一部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《北斗系統(tǒng)全球民航通用將改變什么》

20、對(duì)作為個(gè)體的農(nóng)民工而言，“脫村入市”也許是一種“好”的或“值得夸耀”的事情。但對(duì)農(nóng)民工整體而言，他們的尊嚴(yán)歸根結(jié)底源自農(nóng)村的富強(qiáng)

和繁榮。只有當(dāng)農(nóng)村生活與城市生活成為同樣值得______的生活方式選擇時(shí)，只有當(dāng)這種選擇不是源于生存壓力，而是出于個(gè)人旨趣指引

時(shí)，“農(nóng)民工”作為_(kāi)_____的稱(chēng)謂，才會(huì)成為中國(guó)城市化歷史進(jìn)程中的一個(gè)符號(hào)而被逐漸塵封。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

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A．期待名噪一時(shí)

B．期待時(shí)過(guò)境遷

C．羨慕家喻戶曉

D．羨慕名存實(shí)亡

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第二空，名噪一時(shí)是指一時(shí)名聲很大。家喻戶曉是指家家戶戶都知道。名存實(shí)亡是指名義上還有，實(shí)際上已經(jīng)不存在。時(shí)過(guò)

境遷是指隨著時(shí)間的推移，境況發(fā)生變化?！氨恢饾u塵封”與“時(shí)過(guò)境遷”相對(duì)應(yīng)，符合句意。因此B項(xiàng)正確。

21、緙絲的產(chǎn)生與從西方輸入的緙毛技術(shù)有直接關(guān)聯(lián)。這個(gè)工藝從遙遠(yuǎn)的埃及和兩河流域，穿過(guò)大山大河來(lái)到中國(guó)，與絲綢________，才有

了緙絲這門(mén)新的藝術(shù)。緙絲作為一門(mén)工藝，最晚在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)歷代逐步改良，流傳至今。在緙絲身上，我們看到了文化的交融與創(chuàng)

新，也看到了歷史的____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．碰撞博大精深

B．邂逅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

C．較量薪火相傳

D．交流積厚流光

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“這個(gè)工藝從遙遠(yuǎn)的埃及和兩河流域，穿過(guò)大山大河來(lái)到中國(guó)”和“才有了緙絲這門(mén)新的藝術(shù)”可知，橫線處體現(xiàn)工藝

和絲綢相遇、有交集之意，A項(xiàng)“碰撞”指撞擊，B項(xiàng)“邂逅”指沒(méi)有相約而遇見(jiàn)，不期而遇，D項(xiàng)“交流”指信息交換的過(guò)程，均可

體現(xiàn)工藝和絲綢相遇、有交集之意，保留。C項(xiàng)“較量”指用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低，與文意不符，排除。

第二空，搭配“歷史”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)歷史能夠從過(guò)去傳到今天，B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，與文意相符，且

與“歷史”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“博大精深”指思想和學(xué)識(shí)廣博高深，與文意不符，排除；D項(xiàng)“積厚流光”形容積累的功業(yè)越深

厚，則流傳給后人的恩德越廣，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《緙絲成古裝劇“主角”，這項(xiàng)非遺為什么比黃金還貴》

22、科學(xué)研究起源于哲學(xué)，而哲學(xué)研究所建立的邏輯化正是科學(xué)方法的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。在使用哲學(xué)的邏輯化開(kāi)展科學(xué)研究的過(guò)程中，定量化是

必不可少的。沒(méi)有定量化，就無(wú)法通過(guò)歸納建立模型，也無(wú)法通過(guò)對(duì)模型的演繹做出預(yù)言，并被進(jìn)一步的觀測(cè)或者實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。數(shù)學(xué)研究所建立

的各種計(jì)算方法和工具，使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究分道揚(yáng)鑣，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)

用，這是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．科學(xué)與哲學(xué)的淵源及區(qū)別

B．定量化在科學(xué)研究中的意義

C．開(kāi)展科學(xué)研究的基本方法

D．哲學(xué)和數(shù)學(xué)對(duì)科學(xué)研究的貢獻(xiàn)

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段首句通過(guò)程度詞“正是”，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的邏輯化對(duì)科學(xué)研究很重要。緊接著通過(guò)程度詞“必不可少”，強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于使用邏

輯化的重要作用，所以“邏輯化”相當(dāng)于在中間搭橋，引出“定量化”，強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。后文分別從反面

角度和正面角度，加強(qiáng)論證“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。整個(gè)文段的行文脈絡(luò)即為觀點(diǎn)正反論證的總分結(jié)構(gòu)，把握文

段旨在強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于開(kāi)展科學(xué)研究的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。除此之外，把握文段的主題詞“定量化”和“科學(xué)研究”，也可鎖

定B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺乏主題詞“定量化”，排除；

C項(xiàng)，“基本方法”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是利用“定量化”開(kāi)展科學(xué)研究，排除；

D項(xiàng)，缺乏主題詞“定量化”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《科學(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》

23、競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新總是。平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡。一方面，要加快健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、公平競(jìng)爭(zhēng)審查機(jī)

制，預(yù)防和濫用行政權(quán)力限制競(jìng)爭(zhēng)，充分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能；另一方面，要引導(dǎo)和激勵(lì)平臺(tái)企業(yè)把更多精力用在創(chuàng)新上。唯有

如此，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)方能為全社會(huì)注入持久的創(chuàng)新活力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如影隨形約束調(diào)控

B．互為表里杜絕挖掘

C．相輔相成打擊激發(fā)

D．息息相關(guān)制止釋放

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡”可知，競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新二者關(guān)系是密切的，橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常密切，A項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，D項(xiàng)“息息相關(guān)”指彼

此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系非常密切，均符合文意，保留。B項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表，乙為甲的內(nèi)里，比喻互相依

存，互相接受，文段并非強(qiáng)調(diào)二者是互相依存的關(guān)系，與文意不符，排除；C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，

缺一不可，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新之間有密切的關(guān)系，而非強(qiáng)調(diào)二者互相配合，互相補(bǔ)充，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“要加快健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、公平競(jìng)爭(zhēng)審查機(jī)制”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，使濫用

行政權(quán)力限制競(jìng)爭(zhēng)這類(lèi)行為不再發(fā)生，D項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)，符合文意，保留。A項(xiàng)“約束”指限制管束使不

越出范圍，置于此處程度過(guò)輕，文段強(qiáng)調(diào)的是“使之不再發(fā)生”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“動(dòng)能”，根據(jù)文意可知，需體現(xiàn)發(fā)揮市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能的含義，D項(xiàng)“釋放”符

合文意，且與“動(dòng)能”為常見(jiàn)搭配，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】廣州日?qǐng)?bào)《平臺(tái)反壟斷要用好“兩手”》

24、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，考生的不少信息、數(shù)據(jù)，很容易被一些不法分子獲取、利用，并以此設(shè)置各類(lèi)陷阱。這意味著，相關(guān)部門(mén)需要一方

面加強(qiáng)源頭治理，堵住考生信息泄露的窟窿；另一方面要升級(jí)防騙反詐手段，加強(qiáng)信息監(jiān)管與過(guò)濾。同時(shí)，面向考生和家長(zhǎng)，要廣泛宣傳和普

及高考防騙知識(shí)，提升全社會(huì)對(duì)高考騙局的辨別能力。只有把相關(guān)工作做在前面、做到實(shí)處，才能形成各個(gè)擊破的效果，讓一些騙局不攻自

破。

上述這段話主要是說(shuō)明（）。

A．整治高考騙局應(yīng)多方合力

B．以實(shí)招重拳治理高考騙局

C．應(yīng)預(yù)先科普高考防騙知識(shí)

D．辨別高考騙局免受被騙之害

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先提出考生信息被不法分子利用這一問(wèn)題；接著通過(guò)相關(guān)部門(mén)以及考生與家長(zhǎng)兩個(gè)角度分析論證如何避免掉入“高考

騙局”，尾句通過(guò)必要條件關(guān)系“只有······才······”提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即：解決“高考騙局”這個(gè)問(wèn)題，要把相關(guān)工作做在前

面、做到實(shí)處。文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在總，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多方合力”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“全民科普”表述不全面，僅僅對(duì)應(yīng)“考生和家長(zhǎng)”，排除；

D項(xiàng)，“免受被騙之害”文段未提及，且“辨別高考騙局”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以實(shí)招重拳治理高考騙局》

25、①要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，教師首先要有問(wèn)題意識(shí)

②在實(shí)踐中，我們以課堂為陣地，培養(yǎng)并提高教師的問(wèn)題意識(shí)

③新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問(wèn)題的能力

④教師的問(wèn)題意識(shí)是指，在教育過(guò)程中，教師能夠主動(dòng)意識(shí)到問(wèn)題，自覺(jué)進(jìn)行觀察、思考、批判，主動(dòng)反思教學(xué)行為并積極尋求解決方案

⑤教師隊(duì)伍的質(zhì)量決定著學(xué)校教育的質(zhì)量

⑥問(wèn)題意識(shí)可以說(shuō)是教師對(duì)更優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的一種價(jià)值追求

將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（）。

A．③①④②⑥⑤

B．④⑥②③①⑤

C．⑤③①④⑥②

D．⑥④②⑤③①

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句對(duì)教師的問(wèn)題意識(shí)下定義，⑥句說(shuō)明問(wèn)題意識(shí)的重要意義，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先下定義，再提及

意義等，故⑥句不能作為首句，排除D項(xiàng)。其余兩句，③句與⑤句話題不同，無(wú)法判斷。

尋找其他線索。①、②、④、⑥四句均圍繞教師的問(wèn)題意識(shí)展開(kāi)，①句引出話題，指出教師要有問(wèn)題意識(shí)，②句提出對(duì)策，

強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中培養(yǎng)并提高教師的問(wèn)題意識(shí)，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出話題，再針對(duì)話題做出解釋說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)其重要意義，最

后基于其重要意義提出對(duì)策。故四句話的先后順序應(yīng)為①、④、⑥、②，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《在課堂中提升教師的問(wèn)題意識(shí)》

26、關(guān)于算法即將帶來(lái)的社會(huì)影響是好是壞，我們可以用一個(gè)基本指標(biāo)來(lái)測(cè)試，這就是人在信息選擇方面的多樣性。在存在算法前與加入算法

后，人的選擇多樣性是變得更多了，還是更少了。在移動(dòng)社交出現(xiàn)前，人們接受專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)提供的信息，信息來(lái)源是單一的，缺少互動(dòng)的；而移

動(dòng)社交出現(xiàn)后，不能認(rèn)為人們接受的信息源反而變得更為單一、更缺少互動(dòng)。如果人們的信息和利益來(lái)源單一，結(jié)果就會(huì)演化為零和博弈，因

為只是在一種同質(zhì)化的價(jià)值中比大小，這對(duì)于原本占有較少社會(huì)資源的弱勢(shì)群體是不利的，會(huì)逐漸加劇社會(huì)的不公。相反，在社會(huì)這樣的生態(tài)

系統(tǒng)中，由于價(jià)值異質(zhì)性會(huì)產(chǎn)生多樣性紅利，從而帶來(lái)一種有利于草根的公平。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．算法會(huì)加劇社會(huì)的不公平

B．算法導(dǎo)致信息來(lái)源單一化

C．移動(dòng)社交使人們?nèi)鄙倩?dòng)

D．算法對(duì)未來(lái)社會(huì)的影響弊大于利

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

文段首先指出要討論算法帶來(lái)的“社會(huì)影響”是好是壞，需要通過(guò)一個(gè)基本指標(biāo)來(lái)測(cè)試，這個(gè)指標(biāo)就是“信息選擇的多樣性”。隨

后以信息選擇的多樣性為例進(jìn)行論述，指出移動(dòng)社交出現(xiàn)之后人們的選擇更多了，而選擇變多會(huì)帶來(lái)“有利于草根的公平”。

故文段從信息選擇多樣性的角度切入，意在討論算法帶來(lái)的社會(huì)影響，通過(guò)分析指出算法的使用有利于社會(huì)公平，A項(xiàng)為反

駁的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“信息來(lái)源”的問(wèn)題在文段中為論述所使用的例子，非重點(diǎn)，排除；

C、D兩項(xiàng)，文段的重點(diǎn)并非“缺少互動(dòng)”“影響弊大于利”，而是社會(huì)公平的問(wèn)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《移動(dòng)社交改變的不只“經(jīng)驗(yàn)”還有“理性”》

27、一些人之所以在“平流無(wú)石處”傾覆，就在于沒(méi)有悟透順與逆、福與禍的辯證法，總覺(jué)得遇到急流險(xiǎn)灘才需要提高警惕，面對(duì)風(fēng)平浪靜則可

以____________。其實(shí)不然，正所謂“天下之禍不生于逆，生于順”，越是人生和事業(yè)一路凱歌之時(shí)，越要做到____________。另外，任何

問(wèn)題的發(fā)生都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，我們要提高_(dá)___________的能力，善于識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)并準(zhǔn)確把握其發(fā)展趨勢(shì)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高枕無(wú)憂居安思危防微杜漸

B．萬(wàn)事大吉安不忘虞懲前毖后

C．處之泰然如履薄冰見(jiàn)微知著

D．從容不迫枕戈待旦未雨綢繆

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)與橫線前“遇到急流險(xiǎn)灘才需要提高警惕”語(yǔ)義相反，表達(dá)在風(fēng)平浪靜時(shí)無(wú)需擔(dān)憂

之意。A項(xiàng)“高枕無(wú)憂”指平安無(wú)事，不用擔(dān)憂，B項(xiàng)“萬(wàn)事大吉”意思是什么事都很圓滿順利，也指一切事情都已辦好，均符合

文意，保留。C項(xiàng)“處之泰然”指對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎，橫線處的情境為風(fēng)平浪靜，與文段語(yǔ)境不

符，排除；D項(xiàng)“從容不迫”指非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子，與文段語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)越是人生和事業(yè)一路凱歌之時(shí)，越要有憂患意識(shí)之意。A項(xiàng)“居安思?！敝柑幵?/p>

安定環(huán)境中，要想到可能出現(xiàn)的危難禍害，B項(xiàng)“安不忘虞”指在安定的時(shí)候不要忘記潛伏的憂患，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“任何問(wèn)題的發(fā)生都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程”“善于識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)并準(zhǔn)確把握其發(fā)展趨勢(shì)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)

表達(dá)盡早解決問(wèn)題之意。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“懲前毖

后”指吸取過(guò)去失敗的教訓(xùn)，以后小心，不致重犯錯(cuò)誤，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《莫在“平流無(wú)石處”懈怠》

28、犯罪一詞是個(gè)既大又松垮，且不精確的術(shù)語(yǔ)。違法者是否出現(xiàn)了多余行為，這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為，取決于自己與實(shí)施這

些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢(qián)包稱(chēng)犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢(qián)稱(chēng)為家庭問(wèn)題。若把孩子銬起來(lái)只會(huì)讓他從壞蛋處學(xué)到

更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。

本段文字意在說(shuō)明（）。

A．違法者的行為不能被稱(chēng)為“犯罪”

B．界定犯罪要具體問(wèn)題具體分析

C．應(yīng)該用更加人性化的方法對(duì)待違法者

D．對(duì)于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文中主要強(qiáng)調(diào)人們對(duì)待違法行為的態(tài)度。C項(xiàng)正確，對(duì)文中舉例進(jìn)行概括可知，作者建議用更加人性化而非純粹懲罰的方式對(duì)

待違法者。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中強(qiáng)調(diào)“對(duì)違法者行為的態(tài)度”，而“違法者的行為不能被稱(chēng)為‘犯罪’”是對(duì)文意的曲解。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中

并未涉及“界定犯罪”，因此無(wú)從推出。D項(xiàng)錯(cuò)誤，以文中的舉例為主旨。

29、一般觀點(diǎn)認(rèn)為，產(chǎn)教融合有深度大小的區(qū)分。比如，“淺層次”的融合包括企業(yè)提供生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、委托課題研究等形式，“深層次”的融

合則包括企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定、課程開(kāi)發(fā)、建立聯(lián)合培養(yǎng)基地等形式。校企雙方應(yīng)該追求產(chǎn)教的“深度”融合。這種觀點(diǎn)看似有一定道理，

但在研究生教育中卻有兩個(gè)缺陷：一是混淆了融合的“實(shí)質(zhì)”與“形式”；二是夸大了育人功能與融合深度的關(guān)系。可以說(shuō)，產(chǎn)教融合育人是產(chǎn)教雙

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綿陽(yáng)游仙科技創(chuàng)新發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：95589ec0e36a5b32ed49f9a62a1e8b1a

方的事，需要激發(fā)雙方的內(nèi)在動(dòng)力，尤其是大學(xué)要做的重點(diǎn)工作是練好內(nèi)功，吸引企業(yè)參與。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．產(chǎn)教融合，勿只重“形式”忽略“實(shí)質(zhì)”

B．激發(fā)內(nèi)驅(qū)力——產(chǎn)教融合育人之本

C．大學(xué)練好內(nèi)功為產(chǎn)教融合“引鳳來(lái)?xiàng)?/p>

D．“深度”融合——校企雙方心之所向

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出一般觀點(diǎn)，即產(chǎn)教融合有深度大小的區(qū)分，并舉例說(shuō)明，指出校企雙方應(yīng)該追求產(chǎn)教的“深度”融合，接著由轉(zhuǎn)

折詞“但”引出這種觀點(diǎn)在研究生教育中有兩個(gè)缺陷，最后由“可以說(shuō)”總結(jié)前文，且由“尤其”引出重點(diǎn)，即產(chǎn)教融合育人需要大

學(xué)練好內(nèi)功，吸引企業(yè)參與，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合需要大學(xué)練好內(nèi)功，C項(xiàng)符合文意，且“引鳳來(lái)?xiàng)毙蜗蠡瘜?duì)應(yīng)吸引企

業(yè)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合需要大學(xué)練好內(nèi)功，排除；

B項(xiàng)，“激發(fā)內(nèi)驅(qū)力”對(duì)應(yīng)“尤其”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“‘深度’融合”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的一般觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《產(chǎn)教融合培養(yǎng)研究生，勿只重“深度”而忽略實(shí)質(zhì)》

30、數(shù)百萬(wàn)年前，多金屬結(jié)核以沉積物碎屑、生物碎屑等為內(nèi)核，平均以每百萬(wàn)年1厘米至2厘米的速度生長(zhǎng)，金屬元素從富氧的海水中、貧氧

的沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來(lái)，形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此，多金屬結(jié)核就好像是一本百萬(wàn)年尺度的歷史書(shū)，其漫

長(zhǎng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地質(zhì)作用的信息，其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)，

由于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微，是研究新生代以來(lái)古海洋學(xué)演化的理想對(duì)象。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．多金屬結(jié)核以緩慢速度在海底生長(zhǎng)發(fā)育

B．氮氧化物紋層暗含對(duì)古氣候變遷的記錄

C．金屬氧化物同時(shí)具有高濃縮性和純凈性

D．多金屬結(jié)核幾乎不受后期改造作用影響

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)百萬(wàn)年前，多金屬結(jié)核······金屬元素從富氧的海水中、貧氧的沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來(lái)”可

知，“在海底”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此······記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地

質(zhì)作用的信息”可知，“氮氧化物”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)”可知，“具有高濃縮性和純凈性”的是多

金屬結(jié)核，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······由于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科普|多金屬結(jié)核——來(lái)自大洋深處的黑色寶藏》

31、工匠精神只有以匠心為本，秉持____________的匠心，摒棄“差不多”“大概其”的心態(tài)，才能積累深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。少一分個(gè)人得失的計(jì)

算，就多一分知重負(fù)重、____________的干勁闖勁；少一分名韁利鎖的羈絆，就多一分“甘坐冷板凳”的堅(jiān)守、____________的沉淀。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一絲不茍壯士斷腕深耕細(xì)作

B．精益求精攻堅(jiān)克難日積月累

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C．鍥而不舍披荊斬棘千錘百煉

D．精雕細(xì)琢劈波斬浪砥節(jié)礪行

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線處成語(yǔ)用來(lái)形容“干勁闖勁”，故需體現(xiàn)拼搏精神，B項(xiàng)“攻堅(jiān)克難”用來(lái)形容或鼓勵(lì)人們克服各種艱

難險(xiǎn)阻，圓滿完成任務(wù)，C項(xiàng)“披荊斬棘”指撥開(kāi)荊，砍掉棘，比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服困難，D項(xiàng)“劈波斬浪”比喻排

除前進(jìn)中的困難和障礙，均可體現(xiàn)拼搏精神，保留；A項(xiàng)“壯士斷腕”比喻做事要當(dāng)機(jī)立斷，不可遲疑、姑息，側(cè)重做事果決，

無(wú)法體現(xiàn)拼搏精神，排除。

第三空，頓號(hào)表示并列，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“沉淀”，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，B項(xiàng)“日積月累”指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累，符合文意，保

留；C項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)和長(zhǎng)時(shí)期的鍛煉，強(qiáng)調(diào)的是磨難多，不符合文意，排除；D項(xiàng)“砥節(jié)礪行”指磨礪操守

和品行，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“精益求精”指好了還要求更好，與后文“摒棄‘差不多’‘大概其’的心態(tài)”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《展現(xiàn)新時(shí)代技能人才風(fēng)采》

32、作為擺渡人，教師的工作是常新的。因?yàn)閷W(xué)生是常新的，每一顆心，每一個(gè)腦都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，今日的學(xué)生不同于昨日，明日的也不

同于今日；知識(shí)也應(yīng)該是常新的，像江河一樣奔涌不息，看似舊的知識(shí)，其實(shí)永遠(yuǎn)需要尋求新的表達(dá)，教師的一大本事，就是不斷重新表達(dá)已

有的知識(shí)；課程也是常新的，國(guó)家對(duì)教育的發(fā)展總在提出更新更高的要求。而這一切新的變化，歸根結(jié)底是時(shí)代在急劇變化。

這段文字意在說(shuō)明：

A．時(shí)代的變化為教師工作提出新要求

B．新形式下課程不應(yīng)固守以往的形式

C．國(guó)家對(duì)教育提出了更高更精的要求

D．我們需要隨時(shí)更新個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出教師的工作是常新的，接著通過(guò)學(xué)生、知識(shí)、課程三個(gè)方面具體闡釋了教師工作常新的原因，文段最后通過(guò)尾

句中的指代詞“這一切”總結(jié)全文，指出學(xué)生、知識(shí)、課程三個(gè)方面常新的本質(zhì)原因?yàn)闀r(shí)代的急劇變化，故文段是分總結(jié)構(gòu)，

重點(diǎn)在尾句，即時(shí)代的急劇變化使得教師工作成為常新的狀態(tài)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“課程”表述片面，且“不應(yīng)”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“國(guó)家對(duì)教育提出了更高更精的要求”對(duì)應(yīng)“課程也是常新的”中的內(nèi)容，D項(xiàng)，“更新個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備”對(duì)應(yīng)“知識(shí)也應(yīng)該是

常新的”中的內(nèi)容，二者均與“學(xué)生是常新的”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《而立之年，深外再出發(fā)|打造深外好課堂，筑基未來(lái)三十年！》

33、法律工程作為一種特殊類(lèi)型的社會(huì)工程，從宏觀上和整體上來(lái)看，與其他社會(huì)工程一樣需要自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的知識(shí)、理

論、方法的綜合運(yùn)用來(lái)支撐，這也是我國(guó)從事社會(huì)工程研究的學(xué)者的基本共識(shí)。具體法律工程的設(shè)計(jì)與建造，無(wú)論其主題與法律屬性如何，其

在知識(shí)、思想、理論等資源的選擇利用上，都必須將法學(xué)內(nèi)部各個(gè)學(xué)科的藩籬打通，且在法律的物質(zhì)系統(tǒng)、精神系統(tǒng)等資源選擇利用上保持開(kāi)

放。無(wú)論何種主題法律工程的設(shè)計(jì)與建造，都必須從非法學(xué)的其他人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，也都需要借鑒自然科學(xué)與

工程科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科的研究成果。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．法律工程展現(xiàn)了科技與人文的協(xié)調(diào)性

B．社會(huì)工程的研究學(xué)者基本共識(shí)的內(nèi)容

C．法律工程的設(shè)計(jì)需要借鑒其他領(lǐng)域成果

D．支撐法律工程需要綜合運(yùn)用多學(xué)科資源

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出法律工程作為一種特殊類(lèi)型的社會(huì)工程，需要其他學(xué)科的知識(shí)、理論、方法的綜合運(yùn)用來(lái)支撐，并指出這也是

我國(guó)從事社會(huì)工程研究的學(xué)者的基本共識(shí)，后文論述了具體法律工程的設(shè)計(jì)與建造，必須將法學(xué)內(nèi)部各個(gè)學(xué)科的藩籬打通并

且保持資源開(kāi)放，無(wú)論何種主題法律工程的設(shè)計(jì)與建造，都必須從非法學(xué)的其他人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科中汲取知識(shí)和

營(yíng)養(yǎng)，也都需要借鑒自然科學(xué)與工程科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科的研究成果，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法律工程需要其他學(xué)科

的共同支撐，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“科技與人文的協(xié)調(diào)性”偏離文段核心，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“支撐”而非“協(xié)調(diào)”，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“法律工程”，排除；

C項(xiàng)，“其他領(lǐng)域成果”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“設(shè)計(jì)”表述片面，后文強(qiáng)調(diào)“設(shè)計(jì)與建造”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)知網(wǎng)《論法律工程與法律工程思維方式》

34、據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，中國(guó)小學(xué)生現(xiàn)在很少主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，每人平均每天僅有12分鐘的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，可見(jiàn)人們?cè)桨l(fā)________勞動(dòng)教育。如

何讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處，成了當(dāng)下棘手的問(wèn)題。疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯······看似________的生活技能，實(shí)際上卻能幫助孩子跨過(guò)鍛煉

自我的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．忽視瑣碎門(mén)檻

B．漠視過(guò)時(shí)藩籬

C．輕視籠統(tǒng)桎梏

D．無(wú)視繁瑣窠臼

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“生活技能”，且根據(jù)“疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯”可知，孩子從家務(wù)勞動(dòng)中會(huì)學(xué)到很多小的生活

技能，A項(xiàng)“瑣碎”指細(xì)小而繁多，D項(xiàng)“繁瑣”指繁雜瑣碎，均與“生活技能”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“過(guò)時(shí)”指陳舊不合

時(shí)宜，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析、不明確，前面的家務(wù)勞動(dòng)并非不明確，與文意不符，排除。

第三空，搭配“跨過(guò)”，“跨過(guò)門(mén)檻”為常見(jiàn)搭配，A項(xiàng)保留。D項(xiàng)“窠臼”指現(xiàn)成格式，老套子，常用為不落窠臼、擺脫窠臼，

與“跨過(guò)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“忽視勞動(dòng)教育”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《勞動(dòng)教育如何補(bǔ)齊“短板”》

35、在銀河系中，恒星形成于巨型分子云的引力塌縮。而塌縮的殘留物會(huì)圍繞著新生的恒星轉(zhuǎn)動(dòng)，形成一個(gè)富含塵埃的氣體盤(pán)，稱(chēng)為“原行星

盤(pán)”。在年輕恒星中，周?chē)嬖谠行潜P(pán)的比例會(huì)隨恒星年齡增長(zhǎng)而下降，存在的時(shí)長(zhǎng)中值約為200萬(wàn)～300萬(wàn)年。然而，正是通過(guò)原行星盤(pán)獲得

氣體及所需物質(zhì)，許多行星才能在這短短幾百萬(wàn)年內(nèi)大致演化成型。對(duì)于類(lèi)似地球的其他行星而言，經(jīng)歷了原行星盤(pán)階段，早期物質(zhì)至少演化

成了行星胚胎，并在原行星盤(pán)消散后經(jīng)歷進(jìn)一步的碰撞和演化，最終形成現(xiàn)在的類(lèi)地行星。

根據(jù)