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文檔簡(jiǎn)介
地理
(
湘教版)
第一部分
自
然
地
理2024-2025學(xué)年第一學(xué)期關(guān)鍵能力重難突破必備知識(shí)自主梳理目錄ONTENTSC考點(diǎn)預(yù)測(cè)直擊高考第四章
巖石圈與地表形態(tài)第7講風(fēng)成地貌考情分析考題分值考點(diǎn)題型命題情景2022年6月浙江高考-5、64三大巖石的判斷;地質(zhì)作用過(guò)程選擇題某地地質(zhì)剖面圖解讀2022年山東高考18(2)8地質(zhì)作用過(guò)程綜合題澳大利亞大分水嶺西側(cè)古雅斯河水系發(fā)生的演變2021年北京高考-5、66三大巖石的判斷;地質(zhì)作用過(guò)程選擇題地質(zhì)剖面圖解讀2021年全國(guó)甲卷9-108地質(zhì)作用過(guò)程選擇題某海域珊瑚礁發(fā)育的過(guò)程2021江蘇高考-72地質(zhì)作用過(guò)程選擇題北美大草原某地曲流景觀2021年福建高考19(1)6地質(zhì)作用過(guò)程綜合題恒河河口地貌的演變2021年海南高考3地貌成因判讀選擇題某大洲局部區(qū)域破碎海岸線(xiàn)2021年遼寧高考
-18(1)(2)16地貌形態(tài)的塑造綜合題科研團(tuán)隊(duì)對(duì)沙丘的測(cè)量課標(biāo)要求和核心素養(yǎng)
課標(biāo)
要求通過(guò)野外觀察或運(yùn)用視頻、圖像,識(shí)別3~4種地貌,描述其景觀的主要特征。運(yùn)用示意圖,說(shuō)明巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。結(jié)合實(shí)例,解釋內(nèi)力和外力對(duì)地表形態(tài)變化的影響。
核
心
素
養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知認(rèn)識(shí)不同地區(qū)內(nèi)外力作用的差異、地貌景觀的差異。
綜合思維結(jié)合內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響,分析某地貌的形成過(guò)程和地貌特征。
人地
協(xié)調(diào)觀結(jié)合材料,分析地表形態(tài)的演變及其形成原因。
地理
實(shí)踐力繪制巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖,結(jié)合當(dāng)?shù)氐孛差?lèi)型和特征,分析其成因。備考建議
1.高考這部分內(nèi)容考察是對(duì)常見(jiàn)的地貌類(lèi)型的判讀和認(rèn)識(shí),常見(jiàn)地貌類(lèi)型的主要分布區(qū)及自然環(huán)境特點(diǎn),特別要積累常見(jiàn)的地貌的主要典型分布地區(qū)的區(qū)域地理知識(shí)的積累。
2.高考這部分內(nèi)容考查一般以剖面圖等地圖形式出現(xiàn),所以解題時(shí)要特別注重對(duì)剖面圖等地圖的仔細(xì)閱讀,應(yīng)用邏輯思維方法從中發(fā)現(xiàn)地質(zhì)地貌和巖石類(lèi)型判讀的細(xì)節(jié)和推導(dǎo)分析其成因和演化過(guò)程。知識(shí)框架知識(shí)框架必備知識(shí)自主梳理一、風(fēng)成地貌的概念:
在干旱地區(qū),以______為主形成的各種地貌統(tǒng)稱(chēng)為風(fēng)成地貌。風(fēng)力二、風(fēng)成地貌的分布:
我國(guó)的風(fēng)沙地貌主要分布在________地區(qū)。西北風(fēng)蝕地貌風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)蝕城堡波浪谷風(fēng)蝕作用磨蝕作用吹蝕作用地表的松散沙?;蝻L(fēng)化產(chǎn)物在氣流作用下被吹揚(yáng)風(fēng)沙中的沙粒對(duì)地表物體進(jìn)行摩擦或撞擊,或在巖石裂隙中進(jìn)行旋磨三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:
呈孤立的
不均的柱狀巖石1.風(fēng)蝕地貌:粗細(xì)(1)風(fēng)蝕柱的地貌特點(diǎn)三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:
上部________,下部狹小的蘑菇狀形態(tài)1.風(fēng)蝕地貌:寬大(2)風(fēng)蝕蘑菇的地貌特點(diǎn)
從外力作用和巖石性質(zhì)(物質(zhì)組成、厚度、密度等)角度,分析風(fēng)蝕蘑菇“上大下小”特殊形態(tài)的成因。接近地面處的風(fēng)含砂石較多,對(duì)下部巖石(或土體)磨蝕作用更強(qiáng)。上部巖石巖性(或土體)堅(jiān)硬,不易被侵蝕;下部巖石巖性(或土體)疏松,易被侵蝕。三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:
陡峭的巖壁遭受風(fēng)蝕后,巖壁表面形成大小不等、形狀各異的凹坑,呈現(xiàn)出________形態(tài)1.風(fēng)蝕地貌:蜂窩狀(3)風(fēng)蝕壁龕的地貌特點(diǎn)三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:
由不規(guī)則的
和壟脊相間構(gòu)成,壟脊高度和長(zhǎng)度不一,走向
與一致,溝槽內(nèi)常有沙子堆積1.風(fēng)蝕地貌:溝槽(4)雅丹地貌的特點(diǎn)主風(fēng)向三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:
風(fēng)中挾帶的沙粒,在風(fēng)速
時(shí)沉降在地面所形成的各種地表形態(tài)。1.風(fēng)蝕地貌:降低(1)成因:2.風(fēng)積地貌:三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:
沙丘,狀如新月,迎風(fēng)坡______、背風(fēng)坡________;很多個(gè)新月形沙丘連在一起形成________,其延伸方向與盛行風(fēng)向大致________。1.風(fēng)蝕地貌:新月形(2)常見(jiàn)形態(tài):2.風(fēng)積地貌:緩陡沙丘鏈垂直新月形沙丘的形成過(guò)程風(fēng)速大風(fēng)速小1.初始形態(tài)沙丘還呈盾狀,但頂部風(fēng)速較大,坡腳風(fēng)速較小風(fēng)沙從兩側(cè)繞行2.出現(xiàn)雛形出現(xiàn)兩個(gè)方向上的渦流,背風(fēng)坡出現(xiàn)洼地,沙粒向兩翼堆積垂直的渦旋,形成翼角水平的渦旋,形成較陡的背風(fēng)坡翼角拉長(zhǎng)背風(fēng)坡變陡3.進(jìn)一步發(fā)展沙丘翼角拉長(zhǎng),背風(fēng)坡變陡,形成較穩(wěn)定的新月形沙丘三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:A.形態(tài)特征:沙丘上生長(zhǎng)有________B.對(duì)環(huán)境的影響:
能固定流沙1.風(fēng)蝕地貌:植物(3)分類(lèi):①固定沙丘2.風(fēng)積地貌:植物三、風(fēng)成地貌的類(lèi)型:A.形態(tài)特征:沒(méi)有________B.對(duì)環(huán)境的影響:隨風(fēng)
,在沙漠邊緣,會(huì)埋沒(méi)房屋、道路,侵吞農(nóng)田、牧場(chǎng);1.風(fēng)蝕地貌:植被(3)分類(lèi):②流動(dòng)沙丘2.風(fēng)積地貌:移動(dòng)流動(dòng)沙丘是單向斜層理構(gòu)造。流動(dòng)沙丘景觀是—種位置可移動(dòng)的沙丘構(gòu)成的景觀。因地表植被稀少,在風(fēng)力作用下沙丘易于順風(fēng)向前移動(dòng),在風(fēng)向前方形成新沙丘。固定沙丘為多層弧形層理構(gòu)造。沙粒不斷地從迎風(fēng)坡向背風(fēng)坡搬運(yùn),在重力的作用下堆積,在沙丘內(nèi)部形成與背風(fēng)坡傾斜方向一致的斜層理。流動(dòng)沙丘構(gòu)造固定沙丘構(gòu)造
區(qū)分:固定沙丘和流動(dòng)沙丘【特別提醒】:河岸、湖畔、海濱地區(qū)的主要沙源的形成過(guò)程物質(zhì)條件:河流中上游地區(qū)含沙量大,且該地水流速度慢,泥沙堆積于河流、湖泊地區(qū)。水文條件:枯水期,河流、湖泊沿岸地區(qū)泥沙裸露且干燥。動(dòng)力條件:盛行風(fēng),特別是在泥沙出露水面、大風(fēng)日數(shù)多且風(fēng)力強(qiáng)勁的地區(qū),再經(jīng)過(guò)風(fēng)力侵蝕、搬運(yùn)、堆積作用,在河岸、湖畔形成沙灘或沙丘。
雅魯藏布江丹娘沙丘的形成過(guò)程每年冬春季節(jié)(10月—次年3月)降水少,河流水位降低,河床河沙露出水面;冬春季節(jié),氣候干旱,多大風(fēng),大風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)植被稀少,加上經(jīng)過(guò)江面,受阻擋較少,形成渦旋上升氣流,氣流攜帶沙洲和河灘上的沙粒,受江邊山地地形阻擋,風(fēng)速減緩,沙粒堆積于山坡,日積月累形成?!緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】:
讀某地貌景觀示意圖,完成下面小題。1.該類(lèi)地貌景觀常見(jiàn)于我國(guó)的(
)A.海南島 B.四川盆地C.華北平原 D.準(zhǔn)噶爾盆地2.關(guān)于該類(lèi)地貌景觀地區(qū)的氣候特征描述最符合的是(
)A.全年高溫多雨 B.夏季高溫多雨C.全年降水稀少 D.氣溫年較差小DC【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】:【解析】:1.圖中為荒漠景觀,地貌為風(fēng)沙地貌,一般分布在降水較少的干旱半干旱地區(qū),在我國(guó)主要發(fā)育在西北地區(qū),如準(zhǔn)噶爾盆地,D正確,ABC錯(cuò)誤,故選D。2.結(jié)合上題分析可知,該地貌在我國(guó)主要發(fā)育在西北地區(qū),我國(guó)西北地區(qū)深居內(nèi)陸,距海遙遠(yuǎn),各個(gè)大洋水汽均很難到達(dá),全年降水較少;受大陸影響顯著,冬冷夏熱,氣溫年較差大。綜上所述,C正確,ABD錯(cuò)誤,故選C。
【思維建?!筷P(guān)鍵能力重難突破回顧教材(必1)P54活動(dòng):探究雅丹地貌的形成閱讀下列材料,完成相關(guān)任務(wù)。
柴達(dá)木盆地位于青藏高原,深處內(nèi)陸腹地,在阿爾金山脈、祁連山脈和昆侖山脈之間。柴達(dá)木盆地屬高山高原氣候,大陸性特征明顯,以干旱為主要特點(diǎn),年降水量在200毫米以下。區(qū)內(nèi)大風(fēng)日數(shù)多,尤其是春季大風(fēng)更為頻繁。在盆地與昆侖山脈的過(guò)渡地帶,源自昆侖山脈的河流和洪水將碎屑物挾帶至山前堆積下來(lái),形成沖積扇和洪積扇,大風(fēng)再將沖積扇和洪積扇表面的細(xì)顆粒物吹走,留下粗大的礫石覆蓋著地面,形成戈壁。
1.議一議,柴達(dá)木盆地邊緣為何多戈壁?2.根據(jù)柴達(dá)木盆地的自然環(huán)境特征,推測(cè)盆地中還可能出現(xiàn)的風(fēng)蝕地貌。能力點(diǎn)五:探究雅丹地貌與沙丘地貌形成1.雅丹地貌(風(fēng)蝕地貌):(1)影響風(fēng)蝕強(qiáng)弱的因素能力點(diǎn)五:探究雅丹地貌與沙丘地貌形成1.雅丹地貌(風(fēng)蝕地貌):(2)雅丹地貌的形成
甘肅敦煌雅丹國(guó)家地質(zhì)公園(40°N,93°E)擁有典型的雅丹地貌景觀,圖為雅丹地貌發(fā)育過(guò)程。①早期:氣候干旱,蒸發(fā)旺盛,大風(fēng)天氣多;羅布泊干涸,湖底出現(xiàn)裂縫;②初成期:盛行風(fēng)沿裂隙侵蝕偏軟巖層,風(fēng)蝕溝槽形成,槽間出現(xiàn)圓丘狀地貌;③青年期:隨著風(fēng)蝕作用增強(qiáng),溝槽持續(xù)加深展寬,槽間形成流線(xiàn)狀壟地;④成熟期:風(fēng)蝕作用持續(xù)加強(qiáng),流線(xiàn)狀轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)壟狀,形成典型雅丹地貌。
【方法技巧】:(1)雅丹地貌形成的兩個(gè)關(guān)鍵因素①發(fā)育這種地貌的地質(zhì)基礎(chǔ),即河湖相沉積地層。②外力侵蝕,即荒漠中強(qiáng)大的定向風(fēng)的吹蝕,此外有的雅丹地貌的形成與流水的侵蝕作用有關(guān)。(2)根據(jù)雅丹地貌的壟脊走向判斷風(fēng)向:壟脊的走向與盛行風(fēng)向一致,迎風(fēng)坡一側(cè)受風(fēng)力侵蝕明顯,坡度較陡。如圖?;仡櫧滩模ū?)P56活動(dòng):探究沙丘地貌的形成1.沙丘的形態(tài)與風(fēng)向密切相關(guān)。以新月形沙丘為例,描述沙丘的形態(tài)特點(diǎn),并說(shuō)明在野外怎樣利用沙丘形態(tài)來(lái)判斷當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)風(fēng)向。2.風(fēng)沙流通過(guò)灌叢植物時(shí),大量沙粒會(huì)堆積在植物根部附近,形成灌叢沙丘。讀圖,描述灌叢沙丘分布區(qū)域的環(huán)境特點(diǎn),并分析其為何多出現(xiàn)在綠洲邊緣。能力點(diǎn)五:探究雅丹地貌與沙丘地貌形成1.雅丹地貌(風(fēng)蝕地貌):(1)沙丘移動(dòng)的機(jī)制2.移動(dòng)沙丘(風(fēng)積地貌):
迎風(fēng)坡的沙粒在風(fēng)力吹動(dòng)下,不斷向上滾動(dòng),越過(guò)沙丘頂部并向下滑落,這樣沙子一層一層地向前翻動(dòng),沙丘向前緩慢推移,成為流動(dòng)沙丘。能力點(diǎn)五:探究雅丹地貌與沙丘地貌形成1.雅丹地貌(風(fēng)蝕地貌):(2)根據(jù)沙丘形狀判斷風(fēng)向2.移動(dòng)沙丘(風(fēng)積地貌):能力點(diǎn)五:探究雅丹地貌與沙丘地貌形成1.雅丹地貌(風(fēng)蝕地貌):(3)根據(jù)堆積物顆粒大小判斷風(fēng)向2.移動(dòng)沙丘(風(fēng)積地貌):
搬運(yùn)物隨風(fēng)速的減弱而堆積,顆粒大的先堆積,顆粒小的后堆積,所以顆粒大的一側(cè)為上風(fēng)向。[高考真題研析]:例題5(1)該沙丘位于(
)A.沖積扇
B.洪積平原C.三角洲
D.河漫灘(2)正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是(
)
[福建卷]下圖為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘。讀圖,完成(1)~(2)題。
思維流程[高考真題研析]:例題5(1)該沙丘位于(
)A.沖積扇
B.洪積平原C.三角洲
D.河漫灘(2)正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是(
)
[福建卷]下圖為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘。讀圖,完成(1)~(2)題。DC[變式演練]1:
1.巖壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用為(
)A.沉積、搬運(yùn)B.搬運(yùn)、風(fēng)化C.風(fēng)化、侵蝕D.侵蝕、沉積2.該雅丹地貌區(qū)被視為“畏途”的主要原因有(
)①空氣稀薄
②風(fēng)沙強(qiáng)勁③氣候極度干旱
④滑坡分布廣A.①②B.②③C.③④D.①④CB
[2023·浙江1月卷]新疆東部某雅丹地貌區(qū),環(huán)境惡劣,被視為“畏途”。某同學(xué)隨科考人員在該地研學(xué)旅行時(shí),拍攝了布滿(mǎn)“小蘑菇”的殘丘巖壁照片(如圖所示)。據(jù)此完成1~2題。[變式演練]1:【解析】:第1題,雅丹地貌是典型的風(fēng)蝕地貌。圖示景觀出現(xiàn)在新疆東部,該地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候區(qū),降水少,晝夜溫差大,風(fēng)力較大。布滿(mǎn)“小蘑菇”的殘丘巖壁,最可能是由于該地區(qū)晝夜溫差大、物理風(fēng)化作用強(qiáng)而形成的;同時(shí),該地區(qū)風(fēng)力較大,風(fēng)力侵蝕作用明顯,加上巖壁表面巖性不一,巖石表面易被侵蝕的部分被侵蝕掉,而較堅(jiān)硬的部分較少被侵蝕而保留下來(lái),成為“小蘑菇”,C正確。在陡峭的崖壁上,搬運(yùn)和沉積作用較弱,A、B、D錯(cuò)誤。
[2023·浙江1月卷]新疆東部某雅丹地貌區(qū),環(huán)境惡劣,被視為“畏途”。某同學(xué)隨科考人員在該地研學(xué)旅行時(shí),拍攝了布滿(mǎn)“小蘑菇”的殘丘巖壁照片(如圖所示)。據(jù)此完成1~2題。[變式演練]1:【解析】:第2題,由材料可知,該雅丹地貌區(qū)位于新疆東部,位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯,而空氣稀薄為位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯的青藏高原的典型特點(diǎn),①錯(cuò)誤;雅丹地貌為風(fēng)蝕地貌,我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)地表沙質(zhì)沉積物多,植被稀少,距離冬季風(fēng)源地較近,風(fēng)力較大,因此風(fēng)沙強(qiáng)勁,②正確;新疆深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,降水少,氣候極度干旱,③正確;滑坡主要發(fā)生在我國(guó)西南地區(qū),雅丹地貌區(qū)氣候干旱,滑坡分布不廣,④錯(cuò)誤。B正確。
[2023·浙江1月卷]新疆東部某雅丹地貌區(qū),環(huán)境惡劣,被視為“畏途”。某同學(xué)隨科考人員在該地研學(xué)旅行時(shí),拍攝了布滿(mǎn)“小蘑菇”的殘丘巖壁照片(如圖所示)。據(jù)此完成1~2題?;仡櫧滩模ū?)P57活動(dòng):探究風(fēng)沙活動(dòng)的危害1.閱讀下列材料,完成相關(guān)任務(wù)。
2006年建成通車(chē)的青藏鐵路格(爾木)拉(薩)段全長(zhǎng)1142千米,是世界上平均海拔最高的鐵路。據(jù)調(diào)查,青藏鐵路沙害路段200余千米,其中嚴(yán)重沙害路段43千米,主要分布在沱沱河、錯(cuò)那湖等沙源豐富的路段。這些路段所在地區(qū)冬春季風(fēng)力強(qiáng)勁,年平均大風(fēng)(≥8級(jí))日數(shù)多,風(fēng)沙流集中在近地面20--30厘米高度范圍內(nèi)。這些路段采用了石方格、高立式沙障等工程措施,保護(hù)鐵路免受流沙侵害。
(1)說(shuō)出風(fēng)沙對(duì)青藏鐵路的危害。(2)議一議,石方格和高立式沙障各主要起什么作用?回顧教材(必1)P58活動(dòng):探究風(fēng)沙活動(dòng)的防治2.當(dāng)河堤被洪水沖垮,河流沿決口處改道,會(huì)形成很大范圍的決口扇。決口扇是河流泥沙在決口處堆積而成的一種扇狀的堆積地貌,其組成物質(zhì)一般以粉砂為主。當(dāng)洪水退后,決口扇上的沙粒被風(fēng)吹揚(yáng),形成風(fēng)成沙丘和沙地。我國(guó)豫東地區(qū)就分布著這樣的大面積的沙丘沙地和沙丘。據(jù)此,完成相關(guān)任務(wù)。(1)議一議,豫東地區(qū)大面積的沙地和沙丘是怎么形成的?(2)就如何治理我國(guó)某地區(qū)的沙地和沙丘,提出可行性建議。能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(1)外地輸沙
盛行風(fēng)從上風(fēng)地帶將沙塵物質(zhì)吹送至風(fēng)沙活動(dòng)地區(qū)堆積;河流從中上游地區(qū)搬運(yùn)到風(fēng)沙活動(dòng)地區(qū)堆積。能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(2)當(dāng)?shù)厣吃?/p>
枯水期湖灘、河灘裸露,泥沙裸露;冬、春季節(jié)地表缺少植被覆蓋,表土裸露;耕地面積擴(kuò)大、不合理的人類(lèi)活動(dòng)破壞植被,地表裸露,增加沙源;沿海地區(qū)的沙灘或沙丘。能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(1)大氣環(huán)流
該地所處區(qū)域的大氣環(huán)流(風(fēng)帶或季風(fēng))或距離冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)近。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(2)地形特征
該區(qū)域的地形特征——常見(jiàn)會(huì)加強(qiáng)風(fēng)力的地形①平坦的地形。如廣闊的平原,沒(méi)有阻擋。②山地中的峽谷或河谷(峽谷或河谷與風(fēng)向一致,形成狹管效應(yīng))。③面積廣大的湖泊或海域。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(3)特殊天氣、氣候背景
氣旋與冷空氣活動(dòng)頻繁。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(1)沙埋:
埋壓農(nóng)田、村莊、工礦、鐵路、公路、水源。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):3.風(fēng)沙活動(dòng)的危害:能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(2)風(fēng)蝕:
土壤肥力下降;大風(fēng)襲擊(毀壞房屋,刮翻火車(chē),摧毀電桿造成人、畜傷亡)。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):3.風(fēng)沙活動(dòng)的危害:能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(3)污染大氣:
沙石、浮塵彌漫,空氣渾濁,危害人體健康。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):3.風(fēng)沙活動(dòng)的危害:能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(4)影響生產(chǎn):
影響交通出行與安全、室外作業(yè)等。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):3.風(fēng)沙活動(dòng)的危害:能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(1)工程措施:①阻沙:設(shè)置沙障阻擋風(fēng)沙;②固沙:設(shè)置草(石)方格固定沙面。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):3.風(fēng)沙活動(dòng)的危害:4.風(fēng)沙活動(dòng)的防治:能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(2)生物措施:①因地制宜開(kāi)展生態(tài)建設(shè),保護(hù)和恢復(fù)植被(保護(hù)自然植被、植樹(shù)造林、種草等),防風(fēng)固沙;②合理利用水資源,保障生態(tài)用水。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):3.風(fēng)沙活動(dòng)的危害:4.風(fēng)沙活動(dòng)的防治:能力點(diǎn)六:探究風(fēng)沙活動(dòng)與防治1.物質(zhì)條件——沙源:(3)組織管理措施:①調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),合理控制農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)規(guī)模;②加強(qiáng)宣傳教育,提高環(huán)保意識(shí);③建立風(fēng)沙災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)機(jī)制;④制定并嚴(yán)格實(shí)施防沙治沙的相關(guān)法律法規(guī);⑤對(duì)風(fēng)沙危害嚴(yán)重地區(qū)實(shí)施生態(tài)移民。2.動(dòng)力條件——大風(fēng):3.風(fēng)沙活動(dòng)的危害:4.風(fēng)沙活動(dòng)的防治:[高考真題研析]:例題6(1)分別簡(jiǎn)述圖1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征,并歸納湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)的關(guān)系。(8分)(2)說(shuō)明毛烏素沙地1995~2013年流動(dòng)沙地趨于固定的自然原因。(6分)
[2020·全國(guó)Ⅲ卷]閱讀圖文材料,完成下列要求。(14分)毛烏素沙地中流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995~2013年,流動(dòng)沙地趨于固定,湖沼面積減小。一般而言,風(fēng)沙沉積越多,風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)。某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化,結(jié)果如圖1所示。圖2示意毛烏素沙地1995~2013年氣溫、降水的變化。
思維流程第(1)題:[高考真題研析]:例題6(1)分別簡(jiǎn)述圖1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征,并歸納湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)的關(guān)系。(8分)
[2020·全國(guó)Ⅲ卷]閱讀圖文材料,完成下列要求。(14分)毛烏素沙地中流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995~2013年,流動(dòng)沙地趨于固定,湖沼面積減小。一般而言,風(fēng)沙沉積越多,風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)。某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化,結(jié)果如圖1所示。圖2示意毛烏素沙地1995~2013年氣溫、降水的變化?!緟⒖即鸢浮浚孩耠A段湖沼面積有所擴(kuò)大,風(fēng)沙活動(dòng)波動(dòng)中略有減弱;Ⅱ階段湖沼面積達(dá)到最大(極盛),風(fēng)沙活動(dòng)先弱后強(qiáng);Ⅲ階段湖沼面積驟減,風(fēng)沙活動(dòng)劇烈波動(dòng)、增強(qiáng)。湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)此消彼長(zhǎng)。
思維流程第(2)題:[高考真題研析]:例題6(2)說(shuō)明毛烏素沙地1995~2013年流動(dòng)沙地趨于固定的自然原因。(6分)
[2020·全國(guó)Ⅲ卷]閱讀圖文材料,完成下列要求。(14分)毛烏素沙地中流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995~2013年,流動(dòng)沙地趨于固定,湖沼面積減小。一般而言,風(fēng)沙沉積越多,風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)。某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化,結(jié)果如圖1所示。圖2示意毛烏素沙地1995~2013年氣溫、降水的變化?!緟⒖即鸢浮浚簹鉁?zé)o明顯變化趨勢(shì),降水呈波動(dòng)增加,有利于當(dāng)?shù)刂脖簧L(zhǎng),流動(dòng)沙丘(地)趨于固定。[變式演練]2:
1.甲、乙、丙三處沙粒由大到小的排序是(
)A.甲>乙>丙
B.丙>乙>甲C.乙>丙>甲
D.乙>甲>丙2.種植木麻黃的作用主要是(
)A.防風(fēng)固沙
B.涵養(yǎng)水源C.減弱風(fēng)蝕
D.美化環(huán)境DA
[2024·河北石家莊模擬]下圖示意某海岸地貌縱剖面,主要有沙灘、沙堤、風(fēng)成沙丘,其中風(fēng)成沙丘種植大量木麻黃。受特大高潮、高潮、低潮時(shí)海水沉積作用和風(fēng)力作用的影響,甲、乙、丙三處沙粒大小不同。據(jù)此完成1~2題。[變式演練]2:
[2024·河北石家莊模擬]下圖示意某海岸地貌縱剖面,主要有沙灘、沙堤、風(fēng)成沙丘,其中風(fēng)成沙丘種植大量木麻黃。受特大高潮、高潮、低潮時(shí)海水沉積作用和風(fēng)力作用的影響,甲、乙、丙三處沙粒大小不同。據(jù)此完成1~2題?!窘馕觥浚旱?題,由材料和圖可推知,沙堤是特大高潮海水沉積形成,特大高潮流速快,挾帶沙粒大;沙灘是高潮海水退潮時(shí),海水沉積形成,沙粒較小,所以,沙堤沙粒大于沙灘。風(fēng)成沙丘是風(fēng)力沉積形成,根據(jù)沙丘形態(tài)(向海一側(cè)為緩坡),可判
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