各地2024年中考科學(xué)真題分類匯編運(yùn)動與力

運(yùn)動與力1、（2024金華、義烏、麗水—15）.一只手握住甲、乙兩個核桃，漸漸增大握力，發(fā)覺甲核桃碎裂時乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時的說法正確的是（

）A.

兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等

B.

甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力C.

甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變

D.

甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力2、（2024杭州—14）.流速為5千米/時的河流中有一只自由漂移的木桶,甲乙兩船同時從木桶位置動身,以如圖所示速度計上顯示的速度分別逆流、順流面行,1小時后兩船離木桶的距離（

）A.

甲船25千米,乙船35千米

B.

甲船30千米,乙船30千米C.

甲船35千米,乙船30千米

D.

無法確定3、（2024杭州—17）.如圖所示,幾個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上,關(guān)于比較甲、乙兩圖中桌面受到的大小,下列說法（

）A.

甲圖中桌面受到的壓力比乙圖大

B.

乙圖中桌面受到的壓力比甲圖大C.

兩圖中桌面受到的壓力相等

D.

無法確定4、（2024衢州—15）.如圖，重為500N的小科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為f1；小科停在A處稍作休息，此階段他受到的摩擦力為f2；之后沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為f3。下列說法正確的是（

）A.

f1>500N，方向豎直向下

B.

f2=500N，方向豎直向下C.

f3<500N，方向豎直向上

D.

f1=f2=f3，方向都豎直向上5、（2024寧波—15）有些漫畫，富有哲理，又蘊(yùn)含科學(xué)學(xué)問。如圖所示，一塊一半伸出地面的勻質(zhì)板上站著甲、乙兩人，人與板均保持靜止。下列對于圖中所蘊(yùn)含的科學(xué)學(xué)問的說法，不符合實際的是（

）A.

乙沒有掉下，說明甲對板的壓力確定等于乙對板的壓力B.

乙踢甲的同時，也會受到甲對乙的反作用力，乙可能因此墜落C.

乙踢甲時，甲受到向前的作用力，可能會向前運(yùn)動離開板D.

若甲被踢出板，板會逆時針轉(zhuǎn)動，乙因此墜落6、（2024臺州—9）如圖是某人表演的空手"吸〃易拉魔術(shù)，下列有關(guān)敘述合理的是（)A.該魔術(shù)表演勝利的關(guān)鍵是盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣B.該魔術(shù)表演勝利的關(guān)鍵是手對易拉罐的摩擦力要大于易拉罐的重力C.易拉罐保持靜止時，受到的重力和大氣的壓力是一對相互作用力D.易拉保持靜止時，易拉罐的重力和易拉罐對手的壓力是一對平衡力7、（2024湖州—13）.甲、乙兩物體運(yùn)動時，路程與時間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知（

）A.

兩物體在t=5秒時確定相遇B.

兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙C.

甲物體做曲線運(yùn)動，乙物體做直線運(yùn)動D.

甲物體做變速運(yùn)動，乙物體做勻速運(yùn)動8、（2024嘉興、舟山—5）.探討二力平衡的條件時，小明用剪刀將圖中靜止的薄塑料片從中間剪斷，他要探討的是這兩個力是否（

）第8題圖第9題圖A.

作用在同始終線上

B.

方向相反

C.

作用在同一物體上

D.

大小相等9、（2024紹興—10）.如圖所示，內(nèi)部均裝有磁鐵的兩塊清潔器M和N隔著窗玻璃總能合在一起移動，這讓玻璃清潔變得平安高效。關(guān)于清潔器的分析正確的是（

）A.

兩塊清潔器能合在一起的原理是異名磁極相互吸引B.

N受到的重力和M對N的吸引力是一對平衡力C.

玻璃對N的支持力和M對N的吸引力是一對相互作用力D.

移動M時，N也能跟著一起移動，說明力能變更物體的形態(tài)10、（2024溫州—13）.窗玻璃中趴著一只壁虎（如圖）。水平向右推窗，當(dāng)壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動的過程中，壁虎受到摩擦力的方向是（

）A.

豎直向上

B.

豎直向下

C.

水平向左

D.

水平向右11、（2024嘉興、舟山—22）.學(xué)習(xí)摩擦力時，老師做了如圖所示的試驗：將牙刷放在木板上，向左拉動牙刷，視察到刷毛向右彎曲；保持牙刷不動，向右拉動木板，視察到刷毛還是向右彎曲。（1）無論是向左拉牙刷還是向右拉木板，刷毛均會向右彎曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向________。（2）當(dāng)向右拉木板時，若以木板為參照物，也可把牙刷看成向左運(yùn)動，所以滑動摩擦力的方向與物體________

相反。12、（2024衢州—29）.“南孔圣地，衢州有禮”，衢州市民主動踐行“文明出行”的各項規(guī)定，比如騎電瓶車的規(guī)定為：出行要戴頭盔（頭盔外部材料堅硬，內(nèi)部材料松軟），不帶12歲以上的人，不超速行駛。請運(yùn)用科學(xué)學(xué)問，從平安角度說明該規(guī)定的科學(xué)道理。13、（2024寧波—22）.【資料】1583年，伽利略經(jīng)測量發(fā)覺懸掛的油燈搖擺時具有等時性。如圖所示，將密度較大的小球作為擺球，用質(zhì)量不計、不行伸縮的細(xì)線懸掛于O點，組裝成一個擺，在θ<5°時，讓擺球從A點靜止釋放后搖擺，擺的周期（擺球來回一次的時間）只與擺長l（擺球重心到懸掛點O的距離）有關(guān)。次數(shù)1234物理量鋁球鐵球A鐵球B銅球D/mm22.2222.2422.2022.20m/g15.525.344.751.0ρ/g·-32.74.47.88.9T30/s53.8853.9453.8553.87T/s1.7961.7981.7951.796【質(zhì)疑1】小科認(rèn)為：擺球質(zhì)量越大，慣性也越大，所以相同條件下?lián)u擺會越慢，周期會越長?！咎骄?】選擇不同的小球作為擺球進(jìn)行試驗：①測擺球的直徑D和質(zhì)量m，計算出b擺球的密度ρ；②組裝擺；③調(diào)整擺長，使擺長為800.0mm；④在0<5°時，讓擺球從4點靜止釋放后搖擺，測出搖擺30次的時間T30；⑤計算周期T；⑥用木同的擺球重復(fù)上述試驗。【數(shù)據(jù)】擺長1=800.0mm（1）【思索1】測擺周期是通過測T30后求出T，而不是干脆測T，這是為了________

。（2）試驗數(shù)據(jù)說明，擺長確定時，擺的周期與物體的質(zhì)量________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。這一結(jié)論，得到了老師的確定。（3）【質(zhì)疑2】為什么資料中要求用密度較大的小球做擺球呢？【探究2】小科用D=39.86mm、ρ=0.08g/cm3的乒乓球按上述試驗方法測出T=2.023s。【思索2】擺長確定時，用乒乓球做試驗測得的T明顯變大。其實，當(dāng)擺球密度很小時，空氣對擺周期的影響不行以忽視，因為擺球受到的外力—________

不行忽視了。14、（2024湖州—31）.打網(wǎng)球已成為我國青少年喜愛的體育運(yùn)動項目。如圖甲為快速飛行的網(wǎng)球遇到迎面而來的球拍時的三個瞬間，圖乙為用頻閃相機(jī)拍攝的網(wǎng)球離開球拍后在空中飛行過程的照片。（1）網(wǎng)球遇到球拍時，球和球拍都變形了，這說明________（寫兩點）。（2）球遇到球拍后的某一瞬間，網(wǎng)球的速度剛好變?yōu)榱?，則該瞬間網(wǎng)球所受的力是否平衡?________

。（3）網(wǎng)球表面比較粗糙，在空中飛行時所受空氣阻力不行忽視。圖乙中，網(wǎng)球從A點經(jīng)過最高點B飛行到C點的過程中。下列說法正確的是________（選填序號）。①在A，B，C三點，網(wǎng)球在A點機(jī)械能最大②位于最高點B時，網(wǎng)球的動能為零③在該飛行過程中，網(wǎng)球的勢能先增大后減小參考答案1、【答案】A2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】D5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】D8、【答案】C9、【答案】A10、【答案】A11、【答案】（1）右（2）相對運(yùn)動的方向12、【答案】①若帶上12歲以上的人，電瓶車總質(zhì)量一般會明顯增大，電瓶車慣性將較大，簡單導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。②確定速度的電瓶車質(zhì)量大時，動能大，發(fā)生事故時將造成更大損害。③頭盔外部堅硬，能反抗確定程度來自外部的力氣，減小對頭部的損害。④頭盔內(nèi)部材料松軟，發(fā)生碰撞時可增大頭部的受力面積，減小壓強(qiáng)。⑤頭盔內(nèi)部松軟，發(fā)生碰撞時利于將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，起緩沖作用。⑥超速行駛的電瓶車在遇到緊急狀況剎車時制動距離長（不易停下來），簡單導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。（答案中涉及“速度大，慣性大”不給分）⑦確定質(zhì)量的超速行駛電瓶車因速度過大，動能會很大，發(fā)生事故時將造成更大損害。答案示例：示例：12歲以上的人，一般質(zhì)量比較大，坐上電瓶車會使車慣性較大，剎車時不簡單停住，而引發(fā)交通事故：同時質(zhì)量大，在速度確定時還增大了整車的動能，發(fā)生交通事故時會產(chǎn)生更大的危害。電瓶車假如速度過快，遇到緊急狀況時剎車制動距離長，不易停下來，而引發(fā)交通事故；同時速度大，在質(zhì)量確定時整車的動能會很大，發(fā)生交